RUBRO 1 0.8 0.6 0.4Integración del

equipo (máximo 4 personas)

El equipo no supera el máximo

N/A N/AEl equipo supera el máximo

Elección del tema

AtractivoExcepcionalmente atractivo en cuanto a su diseño, estructura y

Atractivo en cuanto a diseño estructura y claridad.

Aceptablemente atractivo.

Pobre en su diseño, no atractivo.

Creatividad y originalidad

Es muy innovador y el material empleado para su desarrollo es reciclable.

Es innovador y y el material empleado para su desarrollo es de bajo costo y práctico.

Es convencional y el material empleado para su desarrollo es de bajo costo y práctico.

No tiene creatividad y/o el material empleado para su desarrollo es impráctico y costoso.

Organización del trabajo

escrito

La información tiene una introducción, objetivos, justificación, teoría, planteamiento (qué se va a desarrollar), método (cómo se va a desarrollar), materiales que se van a ocupar. Además incluye gráficas,

La información está organizada pero no queda clara la secuencia del Material (Introducción y Desarrollo)

Se presenta el desarrollo pero falta introducción

La información proporcionada no parece estar organizada.

Objetivos Los objetivos están claros y bien definidos

Los objetivos están ambiguos o no están bien

Los objetivos no describen la finalidad del

No hay objetivos planteados

Presentación del trabajo

El trabajo tiene orden, facilita la lectura

No hay un orden definido en el trabajo

Redacción clara

La redacción general de trabajo es clara, se entiende completamente de lo que trata el

La redacción no es clara de manera consistente, es decir, algunas partes es ambigua

La redacción es pobre, no da una idea completa del trabajo

La redación es ambigua

RUBRO 1 0.8 0.6 0.4

Conceptos y principios físicos

Los principios físicos son la base principal del trabajo realizado

Los principios físicos que se emplean en el proyecto no están bien planteados, sin embargo se deducen del propio

No están bien planteados los principios físicos

Es evidente que los principios físicos se adaptaron al proyecto y no al revés

Contexto

El material es muy adecuado para los estudiantes de nivel medio superior a los que va dirigido y el material es apropiado y fácil de

El material es adecuado para los estudiantes de nivel medio superior a los que va dirigido y el material es apropiado pero no muy fácil de

El material es poco adecuado para los estudiantes de nivel medio superior a los que va dirigido y el material es poco apropiado y no

El material no es adecuado para los estudiantes de nivel medio superior a los que va dirigido y el material no es apropiado y es

CALIDAD DE INFORMACIÓN

La información está claramente relacionada con el tema principal y proporciona varias ideas secundarias y/o ejemplos.

La información no está claramente relacionada con el tema principal pero da una o dos ideas secundarias y/o ejemplos.

La información está relacionada pobremente con el tema y no da detalles y/o ejemplos.

La información tiene poco o nada que ver con las preguntas planteadas

PRESENTACIÓN

Excelente presentación, mantiene y dirige la atención del lector a los puntos clave.

Buena maquetación del texto, emplea listas enumeradas o con viñetas, sangrías, espacios en blanco, cabeceras que delimitan claramente los

Emplea los diferentes atributos de texto, cabeceras, sangrías, listas o espacios en blanco de forma arbitraria.

Presentación pobre que dificulta la lectura.

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FUENTES DE INFORMACIÓN

Las fuentes de información son variadas y múltiples. La información recopilada tiene relación con el tema, es relevante y actualizada. Las fuentes son fiables y contribuyen al desarrollo del tema. Bien citadas.

Las fuentes de información son variadas y múltiples. La información recopilada es actualizada pero incluye algunos datos que no son relevantes o no tienen relación con el tema. Las fuentes son fiables y contribuyen al

Las fuentes de información son limitadas o poco variadas. La información recopilada tiene relación con el tema pero algunas no están al día o no son relevantes. Algunas fuentes no son fiables.

Las fuentes de información son muy pocas o ninguna. Si utiliza fuentes, éstas no son fiables ni contribuyen al tema. No se citan.

ENTREGA DEL TRABAJO

La entrega fue realizada en el plazo acordado

La entrega fue realizada fuera de plazo pero con oportuna justificación

La entrega se realiza fuera de plazo pero con justificación inoportuna

El trabajo se entrega fuera de plazo