rubrica para evaluar un software educativo(trabajo en equipo)
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RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE SOFTWARE EDUCATIVO.Las TIC en la Educación.
INTEGRANTES: Rocío Ramos, Isabel Uribe Sifuentes, Cinthia Rojas, Consuelo Herrera, Milagros López.
17 de Marzo de 2016.
Rubrica para evaluar un Software Educativo.
Criterios de Evaluación EXCELENTE BUENO REGULAR MALO
Los contenidos son atractivos para el usuario.
Presenta colores, letra legible y de tamaño
adecuado.
Tiene presentación atractiva.
El contenido es bueno, pero no tiene presentación.
No tiene contenido lógico, ni atractivo para el
usuario.
Presenta congruencia de textos, imagen fija o en movimiento, audios, etc.
Contiene imágenes fijas y con movimiento, todas las actividades tienen sonido,
y el nombre tiene congruencia con el
contenido.
Presenta imágenes y audio relacionados con el
tema.
Contiene imágenes. No presenta ninguna imagen, sonido ni
actividades.
Permite una adecuada retroalimentación, navegación sencilla y lógica.
Las actividades son lúdicas y permite la
interacción con el usuario, además cuenta con una
buena manipulación para el usuario.
Contiene actividades didácticas.
Fácil manejo para el usuario.
Contiene exceso de información inadecuada.
Apoya el logro de los propósitos educativos de manera eficiente.
Presenta actividades didácticas y tienen como
fin un aprendizaje significativo.
Su contenido apoya a un aprendizaje educativo.
Contiene actividades. Las actividades no son para fines académicos.
Es un recurso didáctico que apoya los procesos educativos en el aula.
Contiene actividades donde se evalúa al
usuario y además son motivadoras para el
aprendizaje.
Uso de actividades recreativas más no
evaluativas.
Incita a realizar actividades.
No impactan de una manera educativa en el
aula.