rúbrica de una e-actividad

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“Billarda 2.0”. Una e-actividad para el desarrollo de la competencia digital. RÚBRICA Bajo Medio Alto Información No se hace un uso eficaz de los buscadores. La información no está bien buscada ni filtrada, se selecciona la primera en aparecer, sin contrastar. No se referencian las fuentes consultadas Se hace un uso correcto de los buscadores. La información está filtrada y seleccionada. Se referencian las fuentes consultadas pero de manera insuficiente. Se hace un uso impecable de los buscadores, seleccionando y filtrando la información. Se selecciona, después de contrastarla, la mejor información. Se referencian absolutamente todas las fuentes de información. Comunicación La comunicación entre los integrantes del grupo no es fluída o no existe. No se utilizan ni redes sociales ni servicios web de trabajo colaborativo. La comunicación entre los componentes del grupo es mejorable. Se usan redes sociales y/o servicios web pero de una manera irregular e inconstante, sólo puntualmente. El equipo está perfectamente comunicado e interacciona durante todo el proceso. Se utilizan redes sociales y servicios web para desarrollar el trabajo e informar al docente. Contenidos El producto final resultante está mal estructurado y no informa correctamente. No se respetan los derechos de autor ni se licencia el producto final. El producto final es plano, sin riqueza hipertextual, sin variedad de elementos multimedia. El producto final es aceptable y correcto. Se respetan los derechos de autor pero no se licencia el trabajo final. Hay variedad en cuanto a los elementos multimedia. El trabajo final es impecable en cuanto al contenido informativo y al diseño. Se respetan las licencias de autor y se licencia el propio trabajo final. Hay enorme variedad de elementos hipertextuales. Seguridad Los integrantes no se manejan en la red con el cuidado necesario y ponen en peligro su seguridad. Revelan sus claves de usuario. No prestan atención a las condiciones de servicio de algunas páginas web. No hacen copias de seguridad de su trabajo lo que hace peligrar su archivo y conservación. El equipo se desenvuelve de manera correcta y no revelan sus datos personales. No acceden a cualquier página si esta parece peligrosa. Guardan su trabajo en algún dispositivo de almacenamiento. El equipo presta especial atención y cuidado a su trabajo en la red, sin desvelar datos personales y evitando páginas peligrosas. Guardan copias de su trabajo en dispositivos físicos y en la nube. Resolución de problemas Necesitan continuamente la ayuda del docente para solventar pequeños inconvenientes. No seleccionan adecuadamente la herramienta para desenvolver el producto final lo que acaba afectando al resultado. Resuelven con pequeñas indicaciones del docente los posibles problemas. Saben modificar sobre la marcha la elección de la herramienta para poder ofrecer un producto aceptable. Son completamente autónomos en la resolución de problemas y en la elección de la herramienta para realizar el trabajo final. @nachorodino #CDigital_INTEF

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Page 1: Rúbrica de una e-actividad

“Billarda 2.0”. Una e-actividad para el desarrollo de la competencia digital.

RÚBRICA

Bajo Medio Alto

Información

No se hace un uso eficaz de los buscadores.

La información no está bien buscada ni filtrada, se

selecciona la primera en aparecer, sin contrastar.

No se referencian las fuentes consultadas

Se hace un uso correcto de los buscadores.

La información está filtrada y seleccionada.

Se referencian las fuentes consultadas pero de manera insuficiente.

Se hace un uso impecable de los buscadores, seleccionando y filtrando la información. Se

selecciona, después de contrastarla, la mejor

información.Se referencian absolutamente

todas las fuentes de información.

Comunicación

La comunicación entre los integrantes del grupo no es

fluída o no existe.No se utilizan ni redes sociales

ni servicios web de trabajo colaborativo.

La comunicación entre los componentes del grupo es

mejorable.Se usan redes sociales y/o servicios web pero de una

manera irregular e inconstante, sólo puntualmente.

El equipo está perfectamente comunicado e interacciona durante todo el proceso.

Se utilizan redes sociales y servicios web para desarrollar el

trabajo e informar al docente.

Contenidos

El producto final resultante está mal estructurado y no

informa correctamente.No se respetan los derechos de autor ni se licencia el producto

final.El producto final es plano, sin

riqueza hipertextual, sin variedad de elementos

multimedia.

El producto final es aceptable y correcto.

Se respetan los derechos de autor pero no se

licencia el trabajo final.Hay variedad en cuanto a

los elementos multimedia.

El trabajo final es impecable en cuanto al contenido informativo

y al diseño.Se respetan las licencias de autor y se licencia el propio

trabajo final.Hay enorme variedad de

elementos hipertextuales.

Seguridad

Los integrantes no se manejan en la red con el cuidado

necesario y ponen en peligro su seguridad. Revelan sus

claves de usuario.No prestan atención a las condiciones de servicio de

algunas páginas web.No hacen copias de seguridad

de su trabajo lo que hace peligrar su archivo y

conservación.

El equipo se desenvuelve de manera correcta y no

revelan sus datos personales.

No acceden a cualquier página si esta parece

peligrosa.Guardan su trabajo en

algún dispositivo de almacenamiento.

El equipo presta especial atención y cuidado a su trabajo

en la red, sin desvelar datos personales y evitando páginas

peligrosas.Guardan copias de su trabajo en dispositivos físicos y en la nube.

Resolución de problemas

Necesitan continuamente la ayuda del docente para

solventar pequeños inconvenientes.No seleccionan

adecuadamente la herramienta para desenvolver el producto

final lo que acaba afectando al resultado.

Resuelven con pequeñas indicaciones del docente los posibles problemas.

Saben modificar sobre la marcha la elección de la herramienta para poder

ofrecer un producto aceptable.

Son completamente autónomos en la resolución de problemas y en la elección de la herramienta

para realizar el trabajo final.

@nachorodino #CDigital_INTEF