rubrica de trabajo colaborativo

8/10/2019 Rubrica de Trabajo Colaborativo

1/10

Ingeniera Grfica

/

Carcter : ObligatorioPuntaje : 35%Tema(s) : Tema 5: Acotado y escalas.

Tema 7: Vistas principales y perspectiva isomtrica utilizando el entorno AutoCAD.Tema 8: introduccin al AutoCAD 3D

Competencia

El alumno a travs de esta actividad:

Analiza el procedimiento para dibujar un slido tridimensional en perspectiva isomtrica,mediante el empleo del software AutoCAD, elaborado a partir de su forma bidimensional.

Actividadsignificativa: Elaboracin de un Informe sobre el Anlisis de Slidos enPerspectiva Isomtrica

L ti id d d d i t l b l b ti t i d t b j

Trabajo ColaborativoElaboracin de un informe sobre el Anlisis de

Slidos en Perspectiva Isomtrica.(Fecha: del 23 de Junio hasta el 27 de Julio)


2/10

L ti id d d d i t l b l b ti t i d t b j

Ingeniera Grfica

Caso N 2: Construir el slido, en perspectiva isomtrica, a partir de las vistas seleccionadas y

elaborar el slido en el entorno 3D del AutoCAD. (Cada cuadradito de referencia mide 1 unidad(1mt) para efectos de dibujo en Autocad)


3/10

Ingeniera Grfica

Caso N 4: Construir el slido, en perspectiva isomtrica, a partir de las vistas seleccionadas y

elaborar el slido en el entorno 3D del AutoCAD. (Cada cuadradito de referencia mide 1 unidad)


4/10

Ingeniera Grfica

Consigna:

1. Antes de emprender esta actividad debes comprender que el aprendizaje colaborativo demandaasumir compromisos individuales y en equipo, haciendo uso de herramientas tecnolgicas decomunicacin. En esta oportunidad utilizaremos el FORO como herramienta de trabajo.

2. Se sugiere que los 5 casos sean distribuidos mediante acuerdos entre los integrantes del equipo,por ejemplo:

- Al alumno A se le designa el caso 1.

- Al alumno Bse le designa el caso 2.- Al alumno C se le designa el caso 3.- Al alumno D se le designa el caso 4.- Al alumno E se le designa el caso 5.

3. Para lograr las competencias del aprendizaje colaborativo es necesario seguir una serie deetapas y estrategias que combinadas con los recursos tecnolgicos ayudarn a la elaboracindel producto acadmico final. La metodologa que recomendamos es la siguiente:

Paso 1: Identificar el equipo de trabajo y sus funcionesLos alumnos identificarn su equipos de trabajo en el aula virtual, opcin foros: Equipos detrabajo colaborativo, adems tendr en cuenta el rol y sus respectivas funciones dentro delequipo.

Funciones Coordinador

-

S l d d l d d t b j l ti id d l


5/10

Ingeniera Grfica

Paso 2: Entablar contacto con los miembros del equipo

Despus de identificar a los miembros de tu equipo de trabajo, en el mismo foro, escrbeles unmensaje donde te presentes y saludes de forma cordial, asimismo manifiesta tus expectativas enesta actividad.

Hemos manifestado que para este trabajo emplearemos como herramienta principal el foro, sinembargo, el equipo puede emplear de manera opcional el Chat del correo institucional, con el finde realizar dilogos y coordinaciones en tiempo real, en este sentido, conjuntamente con elprimer mensaje, se debe aprovechar para plantear un horario de comunicacin en lnea.

Por otro lado, a continuacin te brindamos ejemplos de mensaje que te puede servir dereferencia, para entablar los primeros contactos con los miembros de tu equipo:

Ejemplo 1

Estimados compaeros de equi po

Reciban mi cordial saludo, a la vez permtanme manifestar mi emocin por iniciar esta aventurade Aprendizaje colaborativo; en ese sentido con el fin de conocernos alcanzo algunos datos de mi

persona (y espero que cada uno de ustedes tambin lo haga)Mi nombre es Juan Osores Castro, .tengo 36 aos de edad trabajo en..En este trabajo que emprendemos, a aparte de aprender deseopoco a poco ir sembrando una

linda amistad con ustedes

Por motivos de trabajo propongo una hora a la semana para conectarnos a partir de las 10pm. y de esta forma coordinar y cumplir con nuestro Trabajo colaborativo Qu dicen?

Esperando su pronta respuesta, me despido.

Atentamente


6/10

Ingeniera Grfica

Actividad Responsable Fecha1. Bsqueda y recopilacin de informacin Todo el equipo Del 23 de Junio al 29 de Junio

2. ?3. ?4. ?5. ?6. Entrega del trabajo (subirlo al aula virtual) Coordinador 27 de Julio

Paso 4: Elaboracin del trabajo en el softwareEl trabajo de cada miembro consistir en elaborar cada uno de los casos, segn le corresponda

para ello se utilizar el Software del AutoCAD 2013 2014.

Paso 5: Ingreso constante de informacinProducto del trabajo emprendido por cada uno de los miembros del equipo, los alumnos deforma peridica debe ingresar informacin de su avance en el foro, con el fin de ir aportando a laconstruccin del conocimiento solicitado.

Paso 5: Discusin y debate en equipoImplica debatir en torno a la validez e importancia de la informacin aportada por cada uno desus compaeros.

Paso 6: Proceso de estructuracin dela informacinA partir de toda la informacin recopilada, previa depuracin, se inicia el proceso de estructurarel trabajo mediante un procesador de texto, para ello se tiene en consideracin los puntosestablecidos por el docente (ver estructura bsica del trabajo).

Paso 7: Consolidacin del trabajo

E l i i fi l d l t b j d i id l i f d i l t


7/10

Ingeniera Grfica

1.

Nombre de la universidadcon su respectivo logo, centrado2.Facultad y escuela profesional a la que pertenece los alumnos investigadores3.Ttulo del trabajo: en mayscula, centrado, tamao de letra 16 arial.4.Nombre de autores (equipo de trabajo): en orden alfabtico, primero apellidos y luego nombres.5.Nombre de la asignatura6.Nombre del tutor virtual de curso7.Ao acadmico, ciclo de estudios8.Fecha de presentacin.

B. ndice: es el espacio donde se indica de manera secuenciada cada una de las partes en las que seha dividido el trabajo, sealando obligatoriamente la pgina donde se encuentra el apartadosealado.

C. La Introduccin: es un resumen del trabajo, brinda un panorama previo y suficiente del contenido dela investigacin realizada. En esta parte se explica de manera general y secuenciada a travs de losprrafos, los siguientes aspectos:

Presentacin general sobre el informe del anlisis de los 5 casos. Descripcin de los objetivos que persigue el estudio. Descripcin de la metodologa, tcnicas e instrumentos que se utilizaron para elaborar el trabajo. A grandes rasgos se da a conocer la estructura o contenidos que presenta el trabajo. Si es necesario se informa de los alcances y limitaciones del trabajo. En el ltimo prrafo se cierra la introduccin con la despedida.

Recomendamos que la introduccin no se elabore al principio, se debe redactar una vez concluido el

t b j l h t t i l d t id l


8/10

Ingeniera Grfica

Insumos y recursos

Material de estudio concerniente a los siguientes temas:

Tema 5: Acotado y escalas.Tema 7: Vistas principales y perspectiva isomtrica utilizando el entorno AutoCAD.Tema 8: introduccin al AutoCAD 3D

Estos temas corresponden a la quinta, sptima y octava semana

Video tutorial

Criterios e indicadores de evaluacin

Hemos indicado que el aprendizaje colaborativo demanda asumir compromisos individuales y en equipo,responsabilidades que son consensuadas de manera sincrnica o asincrnica haciendo uso deherramientas tecnolgicas de comunicacin, la finalidad es construir conocimiento socializado.

En ese marco el sistema de calificacin del trabajo colaborativo contempla la evaluacin de dos aspectos

1. Aportes individuales: de cada uno de los integrantes del equipo de trabajo*2. Consolidacin del trabajo colaborativo: se evala el producto final

Cada uno de estos aspectos tiene sus criterios e indicadores especficos (ver instrumento de evaluacin),

i j d ll l d b j l l i i l (20) L l d


9/10

Ingeniera Grfica

Instrumento de evaluacin Trabajo ColaborativoElaboracin de un Informe sobre anlisis de slidos en Perspectiva Isomtrica.

CRITERIOS INDICADORES PUNTAJEINTEGRANTES EQUIPO DE TRABAJO

AlumnoA

AlumnoB

AlumnoC

AlumnoD

AlumnoE

Primera parte: aportes individuales

Interaccinpositiva

Al inicio del trabajo se presenta a los miembros de su equipomostrando cordialidad e inters del conocer a los dems

(3 puntos)

Responde de manera corts a mensajes escritos por losmiembros del equipo

(2 puntos)

Hace uso de frases para valorar el trabajo y aporte de suscompaeros

(2 puntos)

Planificacin yorganizacin

En el foro se observa la participacin fluida de acue rdo a susfunciones y rol asignado

(3 puntos)

En el foro se evidencia la participacin en la elaboracin del

plan de trabajo donde se estipula: actividades,responsables y fechas

( 2 puntos)

Aportes ycontribuciones

En el foro registra y contribuye con informacin sobre el temade investigacin, siempre citando la fuente. (como mnimotres veces)

(4 puntos)

Realiza observaciones y comentarios a los aportes de suscompaeros que ayudan a construir el conocimiento (comomnimo tres veces)

(4 puntos)

NotaSegunda Parte: consolidacin del trabajo colaborativo Puntaje obtenido Observaciones

Presentacinformal del

trabajo

Portada: con sus respectivos elementos:Nombre de la universidad y logo / Facultad y escuelaprofesional / Ttulo del trabajo / Nombre de autores / Nombrede la asignatura / Nombre del tutor virtual de curso / Ao

acadmico, ciclo de estudios / Fecha de presentacin.

(1 punto)

Estructura ydesarrollo delcontenido

Introduccin: se explica de manera general y secuenciada(a travs de sus prrafos), los siguientes aspectos:Presentacin general del tema a realizar / Descripcin de losobjetivos que persigue el estudio / Descripcin de lametodologa, tcnicas e instrumentos que se utilizaron paraelaborar el trabajo / A grandes rasgos se da a conocer laestructura o contenidos que presenta el trabajo / Si esnecesario se informa de los alcances y limitaciones del

(3 puntos)


10/10

rubrica de trabajo colaborativo

Documents