PROPUESTA DE RUBRICA DE

EVALUACIÓN PARA PARTICIPACIONES EN

FOROS

ZAIRA LIVIER CEDEÑO GRANADOS

LA RUBRICA DE EVALUACION TIENE COMO OBJETIVO PRINCIPAL EL PODER SERVIR COMO

MEDIDOR, PARA CALIFICAR LOS AVANCES, DESEMPEÑO Y USO DE HERRAMIENTAS DE

TODOS LOS ESTUDIANTES DE FORMA UNIVERSAL Y

PARCIAL, PARA ASI TENER UN CONTROL CUALITATIVO Y

CUANTITATIVO

CRITERIOS A EVALUAR EXCELENTE MUY BIEN BIEN REGULAR DEFICIENTE

CONTENIDO

Elabora el trabajo correctamente, ahonda de manera muy completa en el tema y en sus respuestas

Elabora el trabajo adecuadamente, ahonda de manera completa en sus temas y respuestas

Elabora el trabajo bien, ahonda en el tema y respuestas de forma adecuada y correcta

Elabora el trabajo pero no conoce muy bien el tema, sus respuestas son incorrectas en algunas partes, no entrega el trabajo completo y adicionalmente algunas partes son incorrectas

No elabora el trabajo o lo hace mal y a destiempo, no conoce el tema, sus respuestas son incorrectas y no entrega el trabajo completo

ENTREGA EN TIEMPO Entrega trabajos, tareas y participaciones en fecha y hora establecidas

Entrega trabajos, tareas y participaciones un día después como mínimo

Entrega trabajos, tareas y participaciones en fecha y hora 2 días después como mínimo

Entrega trabajos, tareas y participaciones en fecha y hora 3 días después como mínimo

Entrega trabajos, tareas y participaciones en fecha y hora una semana hasta 10 días después.

PRESENTACIÓN

Entrega el trabajo y/o tareas de forma muy completa y adicionalmente de forma muy creativa y limpia, hace aportaciones de calidad en cada participación

Entrega el trabajo y/o tareas muy completas de forma limpia y hace aportaciones en cada participación

Entrega el trabajo y/o tareas de forma completa y limpia y participa

Entrega el trabajo y/o tareas pero no conoce muy bien el tema, participa solo lo necesario y de forma incorrecta

No entrega el trabajo y/o tareas, desconoce el tema por completo, participa muy poco o nada y de forma incorrecta

ORTOGRAFÍA

Presenta una ortografía impecable en trabajos, tareas y participaciones en foros

Presenta una ortografía buena en trabajos, tareas y participaciones en foros

Presenta una ortografía aceptable en trabajos, tareas y participaciones en foros

Presenta una ortografía mala en trabajos, tareas y participaciones en foros

Presenta una ortografía pésima en trabajos, tareas y participaciones en foros

BIBLIOGRAFÍA

Incluye 5 referencias bibliográficas en cada trabajo, tarea y participación que elabora

Incluye 3 ó 4 referencias bibliográficas en cada trabajo, tarea y participación que elabora

Incluye 2 referencias bibliográficas en cada trabajo, tarea y participación que elabora

Incluye 1 referencia bibliográfica en cada trabajo, tarea y participación que elabora

No ncluye referencias bibliográficas en cada trabajo, tarea y participación que elabora

PARTICIPACIONES

Participa más de 5 veces en el foro aportando conocimientos y/o nuevas ideas, enriqueciendo a sus compañeros

Participa de 3 a 4 veces en el foro aportando conocimientos y/o nuevas ideas

Participa 2 veces en el foro aportando conocimientos y/o nuevas ideas.

Participa 1 vece en el foro, sin hacer aporte alguno y solo por cumplir

No participa en el foro, si lo hace es a destiempo, desconoce el tema y no realiza aportaciones

La rúbrica de evaluación

también sirve para evaluar

foros de forma sencilla y

tomando en cuenta las

capacidades y disposición del

estudiante

RUBRICA DE EVALUACIÓN

Este formato es un diseño que he usado en forma personal tanto de manera presencial como virtual.