Curso 2018-2019

Próxima reunión:

lunes 3 de septiembre de 2018(a las 19,00h. en el Aula Magna)

Recibirán por correo el Informe del DOE, que deberán rellenarlos con el mayor detenimiento posible, y entregarlo el día de la reunión al tutor.

Nuestro uniforme:- Babi - Pantalón largo/ Pantalón bermuda

- Polo blanco- Sudadera azulona

Marcado con nombre, apellidos, curso y sección paraevitar pérdidas, especialmente la sudadera, el babi y losabrigos. Es importante que estas prendas lleven una cinta deaproximadamente 14 cm.

COLEGIO NUESTRA SEÑORADEL RECUERDO www.recuerdo.netPl. Duque de Pastrana, 5 - 28036 Madrid 91 7665420Centro Privado Concertado 91 3022640

EDUCACIÓN INFANTIL

Curso 2018/2019

PERÍODO DE ADAPTACIÓNLos padres tienen que ayudar y favorecer que el niño vaya

asimilando las rutinas que se establecen en el colegio.No solo los niños pasan por este período de adaptación, los

padres también. En muchas ocasiones no somos conscientes de

todo lo que transmitimos a los niños con nuestros gestos, miradas

o actuaciones. Debemos prestar especial atención a vivir este

momento de la manera más natural y serena. Es un proceso que

todo niño debe y necesita pasar.

Aspectos a tener en cuenta para favorecer la autonomía de nuestros alumnos y su período de adaptación:

ü Lenguajeü Control de esfínteres

ü Alimentaciónü Recomendaciones para el período de adaptación

1º de Educación Infantil

Mi primer año en el Colegio

EL LENGUAJE¿CÓMO FAVORECER EL LENGUAJE?

1. Mantener el interés del niño.2. Compartir la situación.3. Hablar con el niño lo más a menudo posible.4. Ir aumentando su nivel de vocabulario (cuentos, dibujos, etc.).5. Siempre que haya que corregirle hacerlode manera indirecta.6. Animarle a ampliar poco a poco sus frases.7. Leerles cuentos y explorar juntos las páginas de los libros.

EL CONTROL DE ESFÍNTERESEl control de esfínteres se convierte en el paso de un

comportamiento reflejo automático a una conducta controladay voluntaria.

1. Debemos tener muy claros los hábitos que queremosconseguir.2. Se debe trabajar siempre en un ambiente tranquilo ycomprensivo.3. Es bueno dividir los hábitos por pasos (control diurnoprimero y después el nocturno, etc.)4. Es imprescindible recordar que cada niño tiene su ritmo.5. El control de esfínteres les ayuda a verse cada vez másautónomos y eso les ayuda en su madurez.6. Deben ir adquiriendo poco a poco hábitos de higienepersonal.

LA ALIMENTACIÓN

Un niño de esta edad es capaz de comer solo. Desde elprincipio debemos acostumbrarle a comer de todo,

especialmente sólidos y no solo purés. Eliminar poco a pocoel biberón.

Les aconsejamos que sus hijos se queden a comer en elcolegio desde el primer día de curso, estas rutinas lesfacilitan la adaptación y les ayudan a hacer más llevadera lajornada completa.

LOS PADRESSer PERSEVERANTESSer PACIENTESIr PASO A PASOTener SENTIDO DEL HUMOR

Conseguir en el niño buenos hábitos de higiene personal, requiere enseñarles a ser “autónomos” y a que se

manejen ellos solos.

El uniforme consta de: • Sudadera azulona.• Pantalón de chándal azul marino.• Bermuda del mismo color.• Un polo blanco de manga corta. • Calzado con velcro.• Un babi (de cuadritos blancos y azules)

1º Educación Infantil

(ni muy largo, ni excesivamente corto.)

EL BABI EN 1º DE INFANTIL – TIPO PINTOR y CON UNA GOMA QUE AJUSTA EN LAS MANGAS

1º Educación Infantil

1º Educación Infantil

PAPELOTE ALGAIDA INFANTIL

Nombre y apellidos del alumno

(bordado o similar, en MAYÚSCULAS)

Distintivo personalizado cosido, dibujado, planchado… (ayuda para que el niño sea capaz de reconocerlo de

manera autónoma)

Botón, cada sección de un color, cosido (se les entregará en la reunión de septiembre)

Este distintivo habrá que coserlo también en la sábana (debe ser el mismo que el del babi)

A B C D E1º Educación Infantil

Nuestro primer día…El cartel que me cuelgan del botón.

BELÉN TEJUELAS BRILLANTES1º DE INFANTIL ARUTA: NO / SI indicar rutaALERGIAS: NO

1º Educación Infantil

La bolsa grande (marcada claramente con nombre, apellidos y sección) donde traigo todo lo que voy a necesitar…La mochila con mis

dos mudas decambio completas.

Un vaso pequeño

Un cuento de casa queme guste para compartir en la

biblioteca de aula.

Un cd de música y 12 fotos, recortadas y actualizadas marcadas con nombre, donde salgo imponente.

Bolsa de tela, cómoda para llevar, marcada como el babi y la sábana que

es donde guardaré mi babi para llevármelo a casa los viernes.

Una fotode familia

BELÉN TEJUELAS BRILLANTES1º DE INFANTIL – SECCIÓN A

Mis libros para aprender mucho… ¿Cómo hay que marcarlos?

Hay que poner mi foto junto con mi nombre y apellidos, en mayúsculas, en cada uno de los cuadernos de cada trimestre y en los cuentos (en la portada para que cuando me toque repartir lo

vea fácilmente) También en las carpetillas donde se guardan los cuadernos de cada trimestre.

AVISO IMPORTANTE

Recuerden traer cumplimentado el cuestionario inicial del DOE (enviado por correo ordinario) el día de la reunión con los tutores de sus hijos (lunes 3de septiembre) Ese día les entregaremos la sábana y el botón de la sección

correspondiente.

1º Educación Infantil

1º Educación Infantil

Contamos con su imprescindible colaboración.La próxima reunión con los tutores de sus hijos será el

LUNES 3 DE SEPTIEMBREa las 19,00h. en el Aula Magna.