PLANIFICACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA N° 4

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1 UGEL : CHICLAYO

1.2 INSTITUCION EDUCATIVA: SANTA MAGDALENA SOFIA

1.3 DIRECTORA MONICA DEL ROSARIO AMAYA CUEVA

1.4 SUB DIRECTOR I TURNO ROSARIO MEDINA CARBAJAL

1.5 AREA INGLES

1.6 CICLO VI

1.7 GRADO PRIMERO

1.8 TURNO MAÑANA

1.9 SECCIONES A,B,C,D,E,F,G

1.10 HORAS SEMANALES 2 HORAS

1.11 DOCENTE Mg. ROXANA MONTENEGRO MARIN

II.

TITULO DE LA UNIDAD

SPORTS AND WEATHER

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

Es importante para tener una vida saludable la práctica de algún deporte así también conocer el

estado del tiempo para la práctica del mismo de tal manera que no afecte a nuestra salud el

constante cambio climático.

APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES

Comprende textos

orales

Identifica la intención del

interlocutor.

Reconoce la intención del emisor del texto oral.

Infiere el significado de los

textos orales.

Deduce el mensaje de diferentes textos orales.

Discrimina información

relevante. Completa información específica

según lo comprendido.

Interpreta el contenido del

mensaje escuchado.

Responde preguntas sobre la información recibida.

Expresa con claridad ideas,

Se hace entender con expresiones breves.

Se expresa

oralmente

sentimientos y hechos.

Interactúa mostrando interés en

su interlocutor.

Intercambia información oportuna con su interlocutor.

Utiliza estratégicamente

variados recursos expresivos. Hace uso de una correcta

pronunciación.

Comprende

textos escritos

Identifica la intención del autor. Reconoce la intención del autor.

Infiere el significado de los

textos escritos. Deduce el mensaje de diferentes

textos escritos.

Produce textos

escritos

Elabora textos escritos

utilizando la teoría gramatical y

el léxico apropiado

Utiliza diversas estructuras gramaticales y lexicales según la situación comunicativa.

CAMPOS TEMÁTICOS

FUNCTION GRAMMAR VOCABULARY

Talking about sports and weather.

Expressing what people are wearing.

Recognizing information from different texts

Use of Like+ing Present Progressive Tense: affirmative, negative and interrogative. Time expressions for Present Progressive.

Sports

Hobbies

Weather

Clothes

Time Expressions(at the moment,now)

PRODUCTOS MÁS IMPORTANTES

Sports and Hobbies Album

SECUENCIA DE LAS SESIONES

Sesión 1 : Sports 2 horas

Sesión 2: Hobbies 2 horas

Indicador:

Utiliza correctamente el Presente Progresivo utilizando el vocabulario de deportes

Campo temático:

Sports Actividad:

Elabora su álbum sobre deportes

Indicador:

Comprende el uso de Like+ing con el vocabulario de hobbies.

Campo temático:

Hobbies Actividad:

Elabora su album sobre hobbies

Sesión 3 : Clothes 2 horas

Sesión 4 : Weather 2 horas

Indicador:

Clasifica el vocabulario de ropa para deportes y de uso diario

Campo temático:

Clothes Actividad:

Visualiza videos sobre ropa y completa ejercicios

Indicador:

Menciona el clima de diferentes ciudades del país y conversa sobre los cambios que se han producido en el clima debido a la contaminación. Campo temático:

The weather

Actividad:

Desarrolla ejercicios sobre el tiempo y comprende textos cortos.

Sesión 5: Present Progressive Tense 2 horas

Sesión 6 : Reading Comprehension with Present Progressive Tense 2 horas

Indicador:

Intercambia información en forma oral y escrita.

Campo temático:

Review and consolidation of sports, hobbies and clothes

Actividad:

Interacción oral

Práctica oral en pares y grupos

Completa una hoja de ejercicios

Indicador:

Comprende estrategias sobre la lectura y resuelve ejercicios

Campo temático:

Wh-question words

Present Progressive Tense Actividad:

Completa hoja con ejercicios.

EVALUACIÓN (definir para qué hacemos cada evaluación)

SITUACIÓN DE EVALUACIÓN

COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES

Interacción oral Comprende textos orales

Discrimina información relevante

Dialoga con sus pares utilizando What are you doing?

Elaboración un álbum sobre deportes y hobbies.

Produce textos escritos

Elabora textos escritos utilizando la teoría gramatical y el léxico apropiado.

Crea su álbum sobre deportes y hobbies.

Redacta oraciones en presente progresivo

Produce textos escritos

.Elabora textos escritos utilizando la teoría gramatical y el léxico apropiado

Escribe oraciones afirmativas, negativas e interrogativas en presente progresivo.

MATERIALES BÁSICOS A UTILIZAR EN LA UNIDAD

1. Hojas de aplicación 2. Presentaciones powerpoint 3. Enlaces de interés 4. Videos de interés 5. Papelotes y plumones 6. Flashcards 7. Tarjetas léxicas

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Mg. Roxana Montenegro Marín Dra. Rosario Medina Carbajal

DOCENTE SUB DIRECCION I TURNO