rodea os animais que son iguais anos - o grÚfalo.pdfao grúfalo, seguro que lles saen uns debuxos...

4
Esta semana imos traballar cun conto que non sei se tod@s coñecedes, chámase O Grúfalo. O primeiro que imos facer e ver e escoitar o contoEsperamos que vos guste tanto a coma a nos. https://www.youtube.com/watch?v=KmHgPDZW0h4 (Conto lido) Unha vez que os menos escoitaron o conto, imos facerlle algunas preguntas para ver si o entenderon (xa sabedes que poden velo e escoitalo as veces que eles queiran ou que sexan necesarias) Como se chama o protagonista do conto? Que animais aparecen? Que é o que máis che gustou do conto? Aprendiches algo? (Sería bo comentar e falar un ratiño do tema con eles) Unha vez que escoitaron e coñecen a historia, podemos suxerirlles que debuxen eles ao Grúfalo, seguro que lles saen uns debuxos chulísimos (recordádelle que poñan o nome por detrás). Poden pintalo o decóralo da forma que máis lles apeteza. Nesta outra actividade, podedes facela no ordenador ou dispositivo onde esteades vendo isto ou imprimila. Son preguntas e actividades principalmente de atención e para asegurarnos que entenderon toda a historia .

Upload: others

Post on 17-Mar-2021

1 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: RODEA OS ANIMAIS QUE SON IGUAIS ANOS - O GRÚFALO.pdfao Grúfalo, seguro que lles saen uns debuxos chulísimos (recordádelle que poñan o nome por detrás). Poden pintalo o decóralo

Esta semana imos traballar cun conto que non sei se tod@s coñecedes,

chámase “O Grúfalo”.

O primeiro que imos facer e ver e escoitar o conto… Esperamos que vos guste

tanto a coma a nos.

https://www.youtube.com/watch?v=KmHgPDZW0h4 (Conto lido)

Unha vez que os menos escoitaron o conto, imos facerlle algunas preguntas para

ver si o entenderon (xa sabedes que poden velo e escoitalo as veces que eles queiran

ou que sexan necesarias)

• Como se chama o protagonista do conto?

• Que animais aparecen?

• Que é o que máis che gustou do conto?

• Aprendiches algo? (Sería bo comentar e falar un ratiño do tema con eles)

Unha vez que escoitaron e coñecen a historia, podemos suxerirlles que debuxen eles

ao Grúfalo, seguro que lles saen uns debuxos chulísimos (recordádelle que poñan o

nome por detrás). Poden pintalo o decóralo da forma que máis lles apeteza.

Nesta outra actividade, podedes facela no ordenador ou dispositivo onde

esteades vendo isto ou imprimila. Son preguntas e actividades principalmente de

atención e para asegurarnos que entenderon toda a historia .

Page 2: RODEA OS ANIMAIS QUE SON IGUAIS ANOS - O GRÚFALO.pdfao Grúfalo, seguro que lles saen uns debuxos chulísimos (recordádelle que poñan o nome por detrás). Poden pintalo o decóralo

QUEN SE QUERÍA COMER A QUEN??

Page 3: RODEA OS ANIMAIS QUE SON IGUAIS ANOS - O GRÚFALO.pdfao Grúfalo, seguro que lles saen uns debuxos chulísimos (recordádelle que poñan o nome por detrás). Poden pintalo o decóralo

RODEA OS ANIMAIS QUE SON IGUAIS

Page 4: RODEA OS ANIMAIS QUE SON IGUAIS ANOS - O GRÚFALO.pdfao Grúfalo, seguro que lles saen uns debuxos chulísimos (recordádelle que poñan o nome por detrás). Poden pintalo o decóralo

A última actividade sobre este conto é una pequeña manualidade. Propóñovos

que fagades una máscara, pode ser do grúfalo ou doutro dos animáis que aparecen no

conto (que espero que vos gustara). Deixovos unha mostra, pero o ideal sería que eles

debuxaran a súa propia versión. Aínda que ten cousas moi diferentes, podemos

aproveitar para recordar cousas do debuxo facial:

• Cantos ollos ten?

• E orellas? Son grandes ou pequeñas?

• Ten cornos? Cantos?

• E os dentes? Como son?...

Espero que vos gustara esta historia e o pasarades ben escoitandoa!!!

Bicos e apertas virtuais a to@ssssss