revista encantoblanco 31
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Junio 2005- Nº31
encantoRevista de la Asociación General de Antiguos
Alumnos de la UAM
blanco
2005: Año Mundial de la Física
En empleo somos los primeros
La Rioja: Peregrinos hacia el corazón de la cultura
Gregorio Laso:En España hay una grancalidad de vida
2005: Año Mundial de la Física
En empleo somos los primeros
La Rioja: Peregrinos hacia el corazón de la cultura
Gregorio Laso:En España hay una gran calidad de vida
¿Por qué debería pertenecer a la Asociación de Antiguos Alumnos?
DATOS PERSONALES
1er Apellido 2º Apellido Nombre
Sexo: Hombre Mujer D.N.I. Fecha de nacimiento
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S O L I C I T U D D E I N S C R I P C I Ó N
De conformidad con la LOPD, le comunicamos que los datos solicitados serán automatizados por la Fundación y la Asociación General de AntiguosAlumnos de la U.A.M. La respuesta a los mismos es facultativa, estando prevista su cesión exclusiva a la Universidad Autónoma de Madrid para fines deinvestigación, docencia y de fomento de las relaciones con los Antiguos Alumnos de la misma. Usted tiene derecho a acceder, cancelar o modificar losdatos contenidos en nuestro fichero.
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gratuita.
Todos los que hemos estudiado en la UAM tenemos un motivo de orgullo alconstatar que nuestra universidad se encuentra valorada entre las 200 mejo-res del mundo, según el ranking internacional que publica el prestigioso diariolondinense The Times. Por primera vez, una universidad española entra eneste escalafón internacional, al tiempo que en un informe del MEC sobre cali-dad ocupa el primer lugar entre las españolas.
Tenemos que valorar muy positivamente el esfuerzo realizado en la UAMpara que esto sea así, pues, aunque las comunidades de Madrid y Cataluñason las que tienen un mayor gasto público en educación universitaria, debidoal mayor número de alumnos y universidades, España sigue estando en lospuestos de cola de la Unión Europea en lo referente a inversión pública, con-tando sólo con el 1% del PIB.
Nuestra universidad es la que tiene más profesorado funcionario con activi-dad investigadora evaluada positivamente por el MEC, y este es uno de losfactores primordiales en las calificaciones alcanzadas. Por esto hay queaplaudir el apoyo a la investigación realizado por la UAM.
Un dato de interés, que puede aportar también alguna luz sobre esta eva-luación, es el hecho de que entre nuestro profesorado se combina la presen-cia de los más veteranos con la incorporación de noveles, y ello repercute deforma notable en la docencia y en la investigación.
En la clasificación elaborada por el diario El Mundo para las universidadesespañolas de titularidad pública la UAM también ocupa el primer puesto, des-tacando “la continua actualización y renovación de sus planes de estudio, asícomo la ampliación de titulaciones ofertadas”. Nos llama la atención estedato, porque ha sido el determinante para arrebatar el primer puesto a la Uni-versidad Complutense, que ha eliminado algunas titulaciones por ser las me-nos solicitadas en las que estaba catalogada de excelente. Este es un temapreocupante, más ahora, estamos viviendo un momento de incertidumbreante la adaptación de nuestra enseñanza universitaria al Plan Bolonia, puesno sabemos de la repercusión que ciertas supresiones de titulaciones puedantener en el futuro de la universidad española en general, y de la propia UAMen particular.
A pesar de todo, sabemos que hay muchas cosas que mejorar en el planodocente e investigador, y especialmente en la vertiente externa de la universi-dad, en la incidencia social. Desde estas páginas nos atrevemos a recomen-dar que no se baje la guardia, porque no sólo hay que seguir manteniendo laposición alcanzada, sino que la UAM debe ser el referente de calidad dentrodel panorama nacional e internacional.
No podemos dejar de destacar que nuestra asociación contribuye a la ex-tensión de esta imagen en todos los ámbitos, y que los antiguos alumnos con-tribuimos de forma destacada a la valoración positiva de la UAM fuera del ám-bito meramente académico, pues aportamos en las distintas áreas en que tra-bajamos y nos relacionamos los valores adquiridos a través de ella y, aunqueeste aspecto no se ha tenido en consideración en ningún ranking, tiene ungran peso en la visión que la sociedad tiene de nuestra universidad.
No es sólo orgullo de antiguos alumnos, pero sin necesidad de elaborar unranking, los miembros de la AGAA todo esto ya sabíamos.
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SumarioJunio 200531
6 Entrevista
Gregorio Laso:En España hay una gran calidad de vida
8 Empleo
Primer Año: En empleo somos los primeros
4 Actualidad
2005, Año Mundial de la Física(WYP 2005)
La UAM entre las 200 mejoresuniversidades del mundo
El horario de la Oficina Técnica, durante los meses de verano, hasta el ini-cio del nuevo curso, es de 9.00 a 15.00 (atención al público de 10.00 a 14.00horas).
El mes de agosto, permanecerá cerrada por vacaciones.Si deseas contactar no olvides hacerlo en las fechas y horarios de funciona-
miento.
Horario de verano y vacaciones
9 Actividades
La Rioja: Peregrinos hacia el corazón de la cultura
10 Socios
Nuevos SociosFallado el concurso de cuentos ypoesía de la UAM 2004-2005Felicidades
Actualidad
4
En dicha resolución se reconoce que laFísica es la base para el desarrollo dela comprensión del mundo físico y na-
tural; que su aplicación es la base para la ma-yoría de la tecnología actual; que es esencialpara las naciones del mundo desarrollado enla gestión de sus estructuras científicas y, final-mente, que este año marca el centenario deuna serie de grandes avances científicos reali-zados por Albert Einstein.
Contenido de la celebración
Los propósitos de la IUPAP para este AñoMundial de la Física están recogidos en las si-guientes ideas: promocionar el conocimientode la Física en diversos ámbitos, desde la di-vulgación científica a los sectores especializa-dos; concienciar a los responsables de las po-líticas docentes de la importancia de la ense-ñanza de la Física en los diversos niveles edu-cativos; promover la divulgación de la idea deque la Física es la base de otras disciplinas yel fundamento de nuevos campos científicos yde tecnologías emergentes; promover la con-secución de los grandes retos de la Física delsiglo XXI; conseguir una mayor concienciaciónde la importancia de la Física en el desarrollode los países; proponer iniciativas políticas quepropicien el aumento del número de mujeresdedicadas a la investigación en la Física; y di-vulgar la idea de que la Física es una parte fun-damental de nuestra herencia cultural.
Dado que la declaración del 2005 como AñoMundial de la Física tiene carácter universal, laIUPAP conmina a todas las instituciones quetienen relación directa o indirecta con la Físicapara que realicen un esfuerzo en la conmemo-ración de este acontecimiento y en el acerca-miento de esta ciencia a la sociedad atendien-do principalmente a los puntos esenciales an-tes reseñados.
Se están programando y desarrollando mul-titud de eventos en todo el mundo; todos ellosse pueden consultar en la página web de la or-
ganización www.fisica2005.org, para España,o www.physics2005.org, con todos los enlacesa los distintos países que colaboran en la mis-ma. Existen distintos tipos de eventos: ciclosde conferencias, charlas, congresos, exposi-ciones, ferias científicas, seminarios, mesas re-dondas, etc., organizadas por las más diversasinstituciones relacionadas con la Física desdeel punto de vista académico y aplicado.
El conjunto de instituciones que colaboranen el desarrollo de la celebración en Españaestá encabezado por el Colegio Oficial de Físi-cos, la Real Sociedad Española de Física y elMinisterio de Educación y Ciencia; le siguenhasta 91 instituciones de los más diversos ám-bitos académicos, empresariales y de las ad-ministraciones públicas; cada uno de ellos hacolaborado en su ámbito con la organizaciónde distintos eventos cuyos detalles se puedenconsultar en la citada página de la organiza-ción: www.fisica2005.org.
Bibliografía y referencia enInternet
Dada la popularidad que cosechó Einsteinen vida, y que todavía mantiene, son multitudlos libros dedicados tanto a su biografía comoa sus logros científicos. Con motivo además dela celebración de este Año Mundial de la Físicano podía dejar de aparecer alguna biografía aañadir a la ya larga lista de ellas.
Un libro, de los aparecidos este año, quecombina la biografía y los trabajos científicosde Einstein es Todo sobre Einstein, de CynthiaPhillips y Shana Priwer (ed. Robinbook), librobásico sobre Albert Einstein y obra apasionanteque nos guía a través de su vida, desde su in-fancia hasta su reconocimiento mundial comocientífico innovador y nos introduce en el cono-cimiento de sus trabajos científicos para com-prender a una de las mentes más brillantes dela historia, desde la materia y la energía hastael espacio y el tiempo; está escrito en un estilomuy sencillo y asequible a un público extenso.
Para consultar los textos originales pode-mos destacar Cien años de relatividad. Los ar-tículos clave de Einstein de 1905 y 1906 (ed.Nivola), con traducción, introducción y notasde Antonio Ruiz de Elvira; en él se recoge latraducción directa del alemán de los artículosde Albert Einstein de 1905, y sus adiciones de1906; Einstein 1905: un año milagroso (ed. Crí-tica), también con la traducción de estos artí-culos por John Stachel. En inglés podemosconsultar la compilación Einstein Studies, pu-blicada por Birkhäuser, y la obligada referenciaal esfuerzo realizado por la Princenton Univer-sity Press con su The collected papers of Al-bert Einstein .
En cuanto a la génesis y desarrollo de la te-oría de la relatividad y su influencia en el restode ramas de la Física podemos citar los si-guientes títulos: Einstein y el nacimiento de laGran Ciencia (ed. Gedisa), del cosmólogo yprofesor de Astrofísica Peter Coles que ofreceuna historia de la astronomía y de la influenciaque en su desarrollo tuvieron los hallazgos deEinstein de hace cien años. Con presentaciónde José Manuel Sánchez Ron, el libro Principiode relatividad (ed. Alta Fulla), de Blas Cabrera,analiza la aportación de este español al desa-rrollo de la teoría de la relatividad. En Relojesde Einstein, mapas de Poincaré (ed. Crítica), el
2005, Año Mundial de la Física (WYP 2005)
En la Asamblea General de la International Union of Pure and Applied Physics (IUPAP) del año 2002 celebrada en Berlín, se aprobóuna resolución por la que se declaraba el año 2005 como Año Internacional de la Física; esta resolución fue posteriormente adoptadapor la UNESCO.
historiador de la ciencia Peter Galison exponela génesis de la teoría especial de la relativi-dad en el que aparecen no sólo Einstein sinoquien estuvo a punto de crear esta teoría: H.Poincaré. Y finalmente citar El origen y desa-rrollo de la relatividad (ed. Alianza), de JoséManuel Sánchez Ron.
Para un análisis en profundidad del pensa-miento científico y filosófico de Einstein puedeleerse el libro Einstein profeta y hereje (ed.Tusquets), de Luis Navarro Veguillas, que ofre-ce una visión del pensamiento de Einstein en-tre 1902 y 1925 y del papel que jugó en la for-mación de la teoría cuántica; además conEinstein: Ciencia y conciencia (ed. Montesi-nos), de Francisco Fernández Buey, se nospresenta un Einstein que fue no solo un granfísico sino también un hombre sensible a los
problemas socio-políticos que le tocó vivir y unlibrepensador humanista.
Finalmente hay que citar varios títulos quecontienen escritos del propio Einstein como
Mis ideas y opiniones (ed. Bon Ton), Mi visióndel mundo (ed. Tusquets) o Notas autobiográ-ficas (ed. Alianza).
Se pueden encontrar multitud de biografíasde Einstein algunas escritas incluso en vidadel científico.
Finalmente hay que decir que existe una grancantidad de información accesible en Internet,de la cual gran parte se puede encontrar desdelos enlaces de las páginas de la organizacióntanto española, www.fisica2005.org, como inter-nacional, www.physics2005.org, con todo tipode información sobre la vida y obra de Einstein:textos originales, fotografías de distintas épo-cas, archivos sonoros, etc.
Félix Escudero Molina
Actualidad
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e=mc2
Einstein y 1905
Albert Einstein (1879–1955) fue una delas personas de mayor influencia de laprimera mitad del siglo XX. Fue un
científico, un humanista y una autoridad moral.Si bien es más conocido por su gran contribu-ción científica, sus intereses eran variados ysu inteligencia inmensa. Einstein no fue uncientífico aislado de su mundo y de su tiemposino un hombre comprometido con los retosque le tocó vivir; no en vano la revista semanalTime le declaró, en diciembre de 1999, el “per-sonaje del siglo”. Su vida fue un reflejo de lahistoria social, política y cultural del siglo XX:alemán, judío, nacionalizado estadounidense,trabajó en Alemania, Suiza y Estados Unidos,sufriendo lo mejor y lo peor del siglo.
En 1905 el joven Einstein, por entonces em-pleado de la Oficina de Patentes Suiza dada ladificultad que tuvo para hacerse con un puestoacadémico después de su graduación en elETH (Instituto Politécnico Federal Suizo), publi-có una asombrosa serie de artículos científicosque removieron los conceptos más arraigadoshasta el siglo XIX sobre el tiempo, el espacio,la materia, la energía y la naturaleza de la luz.
Tres de estos artículos son consideradostrascendentales por lo novedoso y revoluciona-rio de sus planteamientos.
El primero de ellos, marzo de 1905, exten-dió la discontinuidad cuántica, que MaxPlanck había introducido en la Física cincoaños antes, a la naturaleza de la luz. Dandouna explicación sobre las contradicciones queLenard había encontrado al estudiar el efectofotoeléctrico y contribuyó a sentar las basesde la física cuántica y de la naturaleza de laluz; por este trabajo obtuvo el Premio Nobelde Física en 1921.
El segundo, junio de 1905, trató sobre la te-oría especial de la relatividad y fue en el queEinstein resolvió las contradicciones de una se-rie de observaciones que parecían indicar quelos fenómenos electromagnéticos entraban enconflicto con algunas de las premisa básicasde la mecánica tradicional que Newton habíaestablecido en su forma básica en 1687; ello alprecio de modificar esa mecánica: asumiendoque la velocidad de la luz es la misma inde-pendientemente del sistema de referencia des-de el que se emita.
El tercero de estos artículos, septiembrede 1905, sobre la equivalencia entre materiay energía, incluía la ecuación E=mc2, tan fa-mosa como poco entendida. Einstein se im-puso así como uno de los científicos promi-nentes de su época. Estos artículos estable-cieron las bases de gran parte de la posteriorcarrera de Einstein. Además de estos tres ar-
tículos fundamentales Einstein escribió, du-rante este año de 1905, otros dos trabajos,uno sobre el movimiento browniano, en mayode 1905, en el que demostraba la existenciade átomos de tamaño finito y otro, que pre-sentó como tesis doctoral ante el ETH, sobreun método de cálculo de las dimensionesmoleculares.
Se ha escrito mucho sobre por qué fue él yno cualquiera de los otros físicos más desta-cados de la época, como Lorentz, Lenard,FitzGerald, Poincarré o Minkowski, el que die-ra con la solución de una serie de problemasque tenían a la Física de su tiempo en jaquedesde hacía varios lustros. Él tuvo la osadíaintelectual y la creatividad de romper algunosde los conceptos más sólidamente estableci-dos y plantear nuevas teorías que se vieronconfirmadas posteriormente por los hechosexperimentales, que son en definitiva los quedan validez a cualquier teoría científica.
Este año, pues, nos da la oportunidad de ce-lebrar el primer centenario del “annus mirabilis”de Einstein en el que publicó los importantestrabajos mencionados antes y que describenlas ideas que más han influenciado en el desa-rrollo posterior de la Física moderna. Este añoproporciona la ocasión de celebrar a Einstein,sus grandes ideas y su influencia en la vida delsiglo XXI.
Todos somos muy ignorantes. Lo que ocurre es que no todos ignoramos las mismas cosas.Albert Einstein
1.- China es un país aún desconocido paramuchos españoles a pesar de su dilatada his-toria. ¿Qué ofrece hoy China al español turis-ta o al empresario emprendedor?
Zhongguo significa literalmente “el Imperiodel Centro” y es el nombre tradicional de China,lo que ya dice mucho de cómo los chinos han in-terpretado su situación en el mundo. España yeste Imperio del Centro conmemoraron en elaño 2003 el trigésimo aniversario de sus relacio-nes diplomáticas; sin embargo, nuestras relacio-nes se remontan a un pasado más lejano. Laprimera aproximación fue la Embajada a Tamer-lán del español Rui de Clavijo por orden del ReyEnrique III de Castilla en 1403.
Nuestra presencia en China ha ido creciendoen los últimos años con numerosas empresas,sobre todo pequeñas y medianas. Por ejemplo,el sector textil está sufriendo la gran competen-cia en la producción china y por esta razón yahay varias empresas que ante lo inevitable em-piezan a producir en China para exportar a otrosmercados manteniendo sus oficinas centralesen España. El mercado chino ofrece, sobre
todo, la posibilidad de producir a bajos costespero el propio mercado interior no es fácil y exi-ge dedicación y esfuerzo. A pesar de ello hayempresas muy significativas que han sabido su-perar las barreras lingüísticas y geográficas quenos separan.
Otro ámbito distinto es el turismo. China ofre-ce una enorme variedad al turista. El inicio devuelos directos por la compañía Air Europa en-tre Madrid y Pekín y Shanghai mejora la ofertaturística y facilita el viaje. La firma el año pasadode un acuerdo sobre el destino preferente entrela UE y China ha permitido el turismo organiza-do entre ambas partes.
2.- Recientemente las autoridades munici-pales y la presidenta de la Comunidad de Ma-drid han viajado a China para promocionarMadrid 2012 y, a su vez, apoyar a China 2008.¿Qué importancia puede tener esta gestiónen la consecución de la organización de losJuegos Olímpicos en 2012 para Madrid?
Todas las gestiones que se realicen con el finde promocionar la candidatura olímpica de Ma-
drid son muy oportunas. La figura de Sama-ranch es muy respetada en China ya que defen-dió y consiguió que se aprobase por el COI lacelebración de los Juegos Olímpicos de Pekín2008 a pesar de las reticencias de algunos paí-ses. En mi opinión China tendrá en cuenta esacontribución pero no se sabe todavía cuál serásu voto.
3.- En 2003, el Ministerio de Educación yCultura firmó convenios con China para elestudio y desarrollo de la lengua española yel establecimiento del Instituto Cervantes eneste país. ¿Qué ventajas ofrece al estudiantechino y qué beneficio reporta a la lengua es-pañola?
La importancia de la lengua española comoinstrumento de comunicación internacional ycultural es evidente. Ambos países han vividode espaldas en estos aspectos durante muchotiempo, pero España incluso más. En China seha venido estudiando la lengua española perofalta perfeccionar su estudio con la preparaciónde profesores, nuevos métodos de estudio ymaterial. La censura en la cinematografía ex-
Entrevista
En España hay una gran calidad de vidaGregorio Laso es antiguo alumnos de la Universidad Autónoma. Licenciado en Derecho, finalizó sus estudios en 1984. Pertenece al
Cuerpo Superior de Administradores Civiles del Estado y su actividad profesional ha estado ligada durante un largo período a la Presi-dencia del Gobierno. Ha sido jefe de la Delegación española del Comité Director de Medios de Comunicación en el Consejo de Europa yrepresentante español en otros comités en la UE. En los últimos años ha estado destinado en el extranjero como Consejero de prensa dela Embajada de España en Moscú y actualmente, en ese mismo puesto, en la Embajada de España en Pekín.
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tranjera y en los medios de comunicación impi-de el acceso de la población a la información es-pañola salvo por Internet. Por estas razones lainauguración de un Instituto Cervantes sería deuna enorme utilidad tanto para la difusión de lalengua como de la cultura española.
4.- Usted es un hombre implicado y com-prometido con el mundo universitario y portanto conoce bien el mundo académico y alos estudiantes: ¿qué diferencia hay entre unestudiante español y un estudiante chino?
El estudiante chino es muy trabajador y expri-me al máximo el interés por obtener informacióno conocer un tema. En China se exige pasar unnivel alto de inglés (TOEFL) durante la carreracon independencia de cuál sea ésta; es una per-sona muy sacrificada y disciplinada en el estu-dio e intenta aprovechar al máximo las oportuni-dades que se le ofrecen en el mercado actual.Los estudiantes chinos son menos independien-tes y maduros en relación con los españoles de-bido probablemente a una educación más pa-ternalista. Viven obligatoriamente en la universi-dad y están acostumbrados a convivir en unahabitación seis personas durante cuatro años.Sólo desde el pasado septiembre se permite elmatrimonio a los estudiantes universitarios. Otradiferencia es el concepto y el ejercicio de la li-bertad ya que aquí está limitada, como todo elmundo sabe.
5.- Si un joven recién licenciado quiere em-prender su vida laboral en China, o quizá am-pliar allí estudios, ¿qué pasos debe empren-der? ¿Qué realidad laboral o académica seva a encontrar?
Para emprender una actividad laboral lo me-jor es contactar con las oficinas comerciales es-pañolas en China o la Cámara de comercio es-pañola en China. También se puede contactarpreviamente en España con el ICEX o con lasCámaras de Comercio españolas o las CCAA,que ofrecen becas y a veces disponen de ofici-nas de representación comercial en China. Elconocimiento del idioma ofrece muchas posibili-dades al que lo posee para encontrar trabajo,sobre todo, en empresas españolas o extranje-ras pero también chinas. También es muy im-portante un buen dominio del inglés aunque enla calle nadie sabe inglés. Si se desea ampliarestudios en China puede hacerse a través deuna beca o directamente pagando la matrícula(unos cinco mil dólares anuales) y los gastos dealojamiento. En ambos casos hay que superarel examen de chino (HSK).
6.- España y Europa se están abriendo aChina y en el futuro deberán hacerlo muchomás, pero: ¿cómo se percibe a España y aEuropa en la China de la calle?
Los chinos conocen más Europa como con-cepto que el de Xibanya (España en chino). Mu-chos empresarios españoles dicen que son eu-ropeos, pues es una referencia más clara que lade españoles. Hay una escasa presencia de Es-paña en la prensa China. La información sobreEspaña en la prensa china es inferior a la deotros países europeos como Francia, Alemaniao Reino Unido, pero no muy distinta de la de Ita-lia, a pesar de que su presencia en China esmayor y más antigua que la nuestra.
La gente joven está muy abierta a conocer lacultura y las novedades procedentes del exte-rior; sin embargo, este sector de la población seinteresa más por lo nuevo que por lo antiguo. Engeneral se desconoce que España ocupa un lu-gar destacado en Europa; sin embargo, Chinase inclina cada vez más por su relación privile-giada con Europa, se piensa que somos más in-clinados a las humanidades y a aspectos idea-listas que pragmáticos o económicos. A los chi-nos les gusta su idea de que los españoles sonentusiastas, francos, atrevidos y desbordantes.
7.- Usted lleva ya algunos años viviendoen China y conviviendo con su cultura y suscostumbres, ¿qué experiencia supone estopara alguien que ha invertido gran parte desu vida en conocer otros países y otras cul-turas? ¿Qué ventajas e inconvenientes tienevivir cotidianamente en China?
La oportunidad de conocer y vivir en otros pa-íses es más que un master. En lo personal y enlo profesional te ofrece muchas cosas y cambiatu visión del mundo, así como el papel de tu paísen este mundo más globalizado y minimiza al-gunos de los problemas a los que en España seles da mucha importancia. También valoras lobien que, en general, se vive en España, pueshay una gran calidad de vida. Al mismo tiempote das cuenta de que tu país tiene que ser fuer-te para poder afrontar nuevos retos y competircon otros en el mercado mundial.
8.- Si tuviera que recomendar a los Anti-guos Alumnos de la UAM un lugar de Chinaal que viajar, o en el que invertir o vivir...¿cuál recomendaría?
Las ciudades que ofrecen más oportunidadeseconómicas son conocidas: Pekín, Shanghai,Guandong, Tianjin, Hong-Kong. Las más mo-dernas y occidentales son Hong-Kong y Shang-hai, mientras que Pekín es una ciudad más “re-presentativa de lo chino”.
Desde el punto de vista del turismo hay unagran variedad de climas, de geografía y de zo-nas urbanas. China no es uniforme. Hay mu-chas lenguas y pueblos o etnias diferentes. Unpoco de todo es lo mejor, pero desde luego hayciudades imprescindibles como: Pekín, más clá-sica, o las modernas Shanghai y Hong-Kong oel cielo del mundo, Tibet, la región montañosade los pandas en Sichuan, sin olvidar la ruta dela seda en Xinjiang (Urumqui), de tradición mu-sulmana, Xian con sus guerreros de terracota oQindao, antigua concesión alemana en dondese sigue fabricando la cerveza que hacían losalemanes...
Llama la atención cuando se viaja a China lapérdida de gran parte del patrimonio o de la fi-sonomía arquitectónica de la China clásica enfavor de edificios más bien anodinos. Desgra-ciadamente la mal llamada “revolución cultural”y el gran desarrollo económico de los últimostiempos han acabado con muchos de los sig-nos culturales representativos de China: ape-nas quedan edificios antiguos para una civiliza-ción tan antigua como la china. Quedan másreferencias de la pintura y la poesía. En todocaso hay que conocer esta China tan diversaque sigue ofreciendo muchos atractivos y enor-mes contradicciones entre lo moderno y lo anti-guo.
Francisco J. Peña Rodríguez
Entrevista
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Nuestro propósito es que el mayor núme-ro posible de titulados puedan conocery disfrutar este servicio que la Asocia-
ción facilita.
Para ello hemos establecido proyectar en unbreve espacio de tiempo, en nuestro portal deempleo las herramientas necesarias para unamejora profesional, un servicio de autoayudaque permita los posibles y futuros candidatospreparar de forma adecuada aquellos aspectosrelacionados con el mundo laboral actual: diccio-nario para web, glosario de términos laborales,económico y profesionales.
Visitar nuestra página de empleo significa po-der obtener distintas informaciones que espera-mos resulten provechosas y efectivas a todos lostitulados de nuestra comunidad universitaria.
- Noticias de actualidad.- Redacción de CV, entrevista de selección,
test psicotécnicos. - Artículos de interés. - Legislación laboral, etc...
Un servicio gratuito y exclusivo para los titula-dos de la UAM, porque consideramos que esuna prioridad la colaboración de la Asociación
con nuestros titulados en la obtención de em-pleo.
Es un servicio fácil y cómodo, cualquier ti-tulado, desde su propia casa o punto de co-nexión a Internet, puede completar su perfilde candidato.
Es un servicio prestigioso, nuestro principalvalor añadido, nuestra ventaja competitiva frentea otros portales de empleo, además de la facili-dad y rapidez, es el prestigio que garantiza antelas empresas al tratarse de una bolsa de empleosólo y exclusivamente para titulados de la UAM.A todo ello añadimos la rapidez y eficacia delproceso.
Una Bolsa de Trabajo, en definitiva, activa:mientras unos esperan las ofertas, nosotros lasbuscamos.
La Bolsa de Empleo ha suscitado tambiénel interés de los medios de comunicación, es-tando presentes en medios como diarios deinformación general y servicio gratuito (Qué,Menos 25, 20 minutos); como páginas web deCampus (El Mundo), Universia; o en entrevis-tas en emisoras de radio (Intereconomía, Ra-dio Nacional,) etc...
Asimismo, no cejamos en nuestro empeño deinformar sobre nuestra Bolsa al mayor númeroposible de alumnos y titulados de la UAM a tra-vés de otros sistemas de publicidad, como la dis-tribución de folletos informativos, visitas presen-ciales a diferentes cursos y máster de nuestrasfacultades, intercambio de banners o enlacescon otras bolsas de empleo o consultorías deRecursos Humanos, etc...
Nuestra Asociación ha sido también solicitadaen diferentes foros para aportar sus ideas y pro-yectos, interviniendo en I Foro de Empleo de laUAM, III Jornadas de Orientación Profesional dela Escuela de Profesorado UAM, y demás even-tos.
En nuestro primer año, hemos caminado fir-me, sin titubeos hacia un proyecto ya consolida-do y tú también lo has hecho posible.
Gracias a todos los que de una forma u otrahan hecho posible esta realidad, tu realidad, unarealidad de TODOS.
Empleo
Primer Año: En empleo somos los primeros
La Bolsa de Empleo, que en la actualidad tiene vigente nuestra Asociación, sigue cola-borando con los titulados de nuestras facultades y centros y con las distintas empresascon las que hemos contactado, para que juntos ofrezcamos la posibilidad de ofertarpuestos de trabajo e información complementaria profesional para una mejor salida almercado laboral.
Información - Evolución de la Bolsa:
- 5 ofertas semanales de media.- Más de 10.000 empresas contactadas.- Actualmente 80 empresas ofertan más
de 150 puestos de trabajo.
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Actividades
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La Rioja:Peregrinos hacia el corazón de la cultura
El paisaje riojano nos abrió sus puertas,con sus mejores galas primaverales, ynos ofreció todo su arte concentrado.
La propia naturaleza, el cruce de culturas y elgran esfuerzo humano han logrado que, en es-tos lugares, sus piedras emanen emociones, laescritura transmita sensaciones y sus ríos seanmás conocidos por su color granate y rubí.
Tuvimos la oportunidad de alojarnos en unahospedería de monjas cistercienses. Visitamosla abadía de Santa María de San Salvador, enCañas, en la que, enclaustrados en su especta-cular museo cisterciense, disfrutamos de sus le-gados: cómo se debió de sentir Van Dick que nose atrevió a firmar su cuadro, o Santiago quedebió de quedar tan perplejo del lugar, que des-calzó a su caballo y donó su herradura. En SanMillán de la Cogolla, visitamos el Monasteriode Suso y conocimos lo que empezó siendounas cuevas de eremitas y la impronta que noslegaron visigodos y mozárabes; entorno dondeBerceo rimaba sus alejandrinos. San Millán lotomó como morada eterna y los Siete Infantesde Lara protegen su entrada. En el Monasteriode Yuso conocimos que de su importante es-criptorio salieron los primeros testimonios escri-tos de romance español, las llamadas glosasEmilianenses. Aunque mucho arte salió, es tan-to lo que atesora, que su visita es obligada.Agradecemos a nuestro guía que nos hizo vi-brar y disfrutar del Monasterio, hasta el puntode que perdimos la noción del tiempo y del ham-bre. En el Monasterio de Santa María la Real,de Nájera, visitamos la exposición “Nájera, le-gado Medieval”, que es la primera muestra quesobre la Edad Media se celebra en el siglo XXIy que combina de forma innovadora la espiri-tualidad del medievo con las nuevas tecnologí-as. Tuvimos la oportunidad, de conocer las en-trañas del monasterio, el Claustro de los Caba-lleros, el Panteón de los Reyes... Si es que fun-dar un monasterio, es echar las bases del ori-gen de una cultura.
En Haro, visitamos una bodega tradicional:las Bodega Bilbaínas. Con más de ciento cin-cuenta años y con sus cuevas picadas a mano,nos enseñó todo su proceso de elaboración,desde la cepa a la copa. En Briones, visitamosel Museo de la Cultura del Vino. En un entor-no rodeado de jardines y viñedos, se nos ofre-
ció un mundo apasionante: el vino, cómo nace,cómo se hace y su simbolismo religioso, culturaly artístico. Posiblemente el mejor museo delmundo relacionado con la cultura del vino.
Las comidas en el Asador de San Millánde la Cogolla y en el Restaurante Panorámi-co de Dinastía Vivanco fueron unos de losplatos fuertes del viaje, y nos permitió sabore-ar la fabulosa gastronomía riojana.
Finalizamos el viaje, con un brindis a estatierra, que tanto placer nos ha dado, que comodecía Avicena (filósofo y médico de Persia;980-1037):
“El vino es el amigo del sabio y el enemigodel borracho; es amargo y útil como el consejodel filósofo; está permitido a la gente y prohibi-do a los imbéciles; empuja al necio hacia las ti-nieblas y guía al sabio hacia Dios.”
Jesús Domingo
El pasado fin de semana (3, 4 y 5 de junio), por medio de la Asociación de Antiguos Alumnos, un grupo de veinticinco personas pere-grinamos hacia el corazón de nuestra cultura, historia y arte.
Socios
10
Atance Alcázar, LeslieDirectora de Calidad, Medio Ambientey Administración de FibratelLicenciada en CienciasEmpresariales, 1993
Cerezo Vázquez, SantiagoDirector de Gestión de CB Richard EllisLicenciado en Derecho y Masteren Derecho Comunitario Europeo
Charro, SantiagoDirector General de Monster Worlwide EspañaLicenciado en Ciencias Económicas y Empresariales, 1993
Manzano, FranciscoGerente de Accetis Internacional EspañaLicenciado en PsicologíaMaster en Gastión de Recursos Humanos de la Empresa
Taus Rodríguez, Miguel ÁngelDirector Financiero de la Mutua MadrileñaLicenciado en Ciencias Económicas y Empresariales, 1993
Vicente, AndrésDirector de la Unidad de Negocio de Empresas de VodafoneLicenciado en Derecho
FELICIDADES
Fallado el concurso de cuentos y poesía dela UAM 2004-2005
El Jurado de XIV Concurso de cuentosy V Concurso de Poesía de la UniversidadAutónoma de Madrid ha acordado porunanimidad otorgar los siguientes pre-mios:- CUENTOS PRIMER PREMIO: CERCANÍAS de BlancaBallester Martínez, estudiante de Derecho.SEGUNDO PREMIO: EL PARAÍSO de MaríaFernández Salgado, estudiante de FilologíaHispánica.ACCÉSIT: cada uno a los cuentos: SUSU-RROS EN LA OSCURIDAD de José MaríaPeña Marcos, EL LLANTO DE LOS LAGAR-
TOS de María Margarita Borrero Blanco, ELSOMBRERO DEL SEGADOR de FranciscoJavier Chavero Carrasco, LA SOMBRA de Yo-landa Arias Fernández.
El jurado ha seleccionado para publicar lossiguientes cuentos:
HABLAR POR HABLAR de Blanca Balles-ter Martínez, CARNE ROJA, POR FAVOR deJorge de Barnola Navarro, SÁBANAS DESEDA de Laura Pérez Gómez de las Corti-nas, VIAJE EN EL TIEMPO de Andrea MacíaMorillo, LA FUGA DE LOS MUERTOS deNuño Torres Babel, LA ISLA DE LAS MARA-VILLAS de Salwa Mohamed Mahmoud Ah-
med, EL CHAMIN de Álvaro García Soler.
- POESÍAPRIMER PREMIO: SEIS POÉTICAS CONFORMA DE CRIMEN de Javier Gil Martín.SEGUNDO PREMIO: CANCIÓN DE RETIRA-DA de Raúl Nieto de la Torre.
El jurado ha seleccionado para publicar lospoemas:
SIN ADÁN de José Daniel Fierro Arias, CRE-AR COMO SI TAL COSA de María Ponce deLeón Fuentes, RECUERDO EFÍMERO de Ma-riam Martínez Ramírez, OTOÑO TEMPRANOEN LA CIUDAD de Esther Caño Andrés.
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Lista de distribución y boletín digital de laAsociación
Doctores honoris causaLa Universidad invistió el pasado 9 de mayo comodoctores honoris causa a los profesores AntonioAmbrosetti, especialista en el área del análisis ma-temático, de Trieste (Italia); Ricardo Diez-Hochleit-ner, miembro de organizaciones como el BancoMundial, OEA o la Unesco; y Ernst Tugendhat,profesor honorario de la Universidad de Túbingen(Alemania).
- Bouza-Brey Coronado, Carlos
- Galiana Agurruza, Jaime
- García Moreno, Beatriz
- Gil Guerra, Carmen
SALUDAMOSA LOS NUEVOS SOCIOS
Si utilizas tu carné de miembro de la Asociación de An-tiguos Alumnos de la Universidad Autónoma de Ma-drid, tendrás acceso a los servicios preferentes que teofrecemos:
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