Editorial

Els alumnes de 6è de primària del CP Es Vivero, aquest curs escolar han volgut fer una revista escolar trimestral, com una experiència nova i enriquidora on hi participen tots els nins i nines de la classe.

Hem fet 3 grups de feina: redactors, il·lustradors i informàtics, grups que aniran rotant durant cada trimestre.

Els grups de treball han estat:

Grup A.: Redactors

Grup B.: Il·lustradors/Maquetadors

Grup C.: Informàtics

Ammbar Miriam

José Antonella

Isidro Leticia Carlos Vanesa

Ayob

Lisseth Jesús

Thalia Samira

Raul Álvaro Balla Chati Paula

Fátima Nerea

Marlon Mohamed

Adrian Bryan

Sabrina Thais

Els coordinadors de cada grup han estat:

Grup A: Mercedes Vázquez

Grup B: Isabel González

Grup C: Joan Lluís Escrivà

Entrevista al director

Història del centre

Els redactors Isidro, Carlos i i Leticia entrevistam al director del centre: José Roca Salom perquè ens expliqui un poc de la història del centre.

-Sr Director, quan es va crear aquest centre? Més o menys, en el 1931 als temps de la República

-Sr Director, quan van començar a fer-se les classes en català? En 1997es va començar amb l’assignatura de català i a partir del

1999 amb la immersió lingüística.

-En què ha canviat el centre des de fa 60 anys? Al principi era una sola planta i solament era escola de nins.

Actualment hi ha dues plantes i és mixta.

-Quants d’anys duu en l’escola com a director? Des de l’any 1983, direcció col·legiada.

-Ens pot fer una descripció del centre? És un centre de planta baixa i primer pis. A la planta baixa hi ha

educació infantil i al primer pis primària. Tenim menjador, biblioteca, sala de professors, sales de suport i d’informàtica.

-Quants alumnes hi ha al centre? 224

-Per què a més de director és mestre? Primer s’ha de ser mestre per poder ser director

-Actualment, que canviaria d’aquest centre?

Les infraestructures i també m’agradaria tenir més espai.

Entrevista al coordinador de les tic Els redactors Sabrina, Adrian i Nerea entrevistam al coordinador

de les TIC: Joan Lluís Escrivà perquè ens expliqui com funcionen les noves tecnologies al centre.

-Quants temps fa que ets a l'escola? 7 anys.

-Què son les TIC? Són les noves tecnologies de la informació i de la comunicació. A

efectes pràctics és la utilització dels ordinadors com a eina de treball a l'aula.

-Quants de temps fa que ets coordinador de les TIC? 2 anys

-Quina és la teva feina com a coordinador de les TIC? Manteniment dels ordinadors i foment de la utilització de les

noves tecnologies a l'escola entre altres.

-És difícil ser coordinador de les TIC? No, el problema es que ningú ens ha format per a fer aquesta

tasca. Ens hem format pel nostre compte per poder solucionar el problemes que sorgeixen a diari.

-Quants ordinadors hi ha a la aula de informàtica? Tretze, i a tot el centre trenta-sis.

-Per què només sisè i cinquè tenen mini ordinadors? Des del ministeri d'educació s'ha realitzat un pla que només inclou

la dotació de mini portàtils a cinquè i sisè i que continuarà a l’ESO.

-Quina diferència hi ha entre una pissarra digital i una normal? Les pissarres digitals tenen

possibilitats molt àmplies i durant aquest curs anirem descobrint-les.

-Són segures les noves tecnologies?

Si, però un ús responsable és el que hem d’aprendre tant a l'escola com a casa.

Sopa de lletres

C R R D I T I N

B A U Q U Z A Y

M K L C V S H J

G D P E A F I K

M R I X M P E U

W U T Z Y I P Z

O Q L L A V I S

C E L L E S R R

Mots encreuats

1 2

3

4

5

6

EclipseCrossword.com

1. SERVEIX PER FER BÉ ELS CERCLES

2. SERVEIX PER ESBORRAR

4. SERVEIX PER MESURAR

3. SERVEIX PER ESCRIURE AL QUADERN

4. SERVEIX PER PINTAR

5. ES GUARDEN ELS RETOLADORS

6. SERVEIX PER ESCRIURE

Sortida de Ca’n Gordiola

Varem anar a la fàbrica de vidre Ca’n Guardiola i al museu del vidre, els cursos de cinquè i sisè.

Els mestres que ens varen acompanyar varem ser en Joan Lluís, na Joana, en Marc, en Jose i la mare de’n Carlos Guardiola.

Varem mirar com treballaven els vidriers.

Una companya que nom Paula va bufar amb un tub de ferro i va sortir una bimbolla que després es va convertir en una figura de vidre. El vidrier el va rompre perquè no servia.

El vidrier va fer un moix de vidre i el va posar dins una prestatgeria amb les altres figures (cavalls, moixos...).

Rodolins

M’agradaria ser una papallona,

perquè som un poc polissona.

–Paula-

Voldria ser un oriol

per poder tocar el Sol.

-Isidro-

QQuuaann eessttiicc eenn eell bbaallccóó

vvuullll ccaannttaarr uunnaa ccaannççóó

--MMiirriiaamm--

M’agrada cantar

a la vora de la mar

-Jesús-

Els trons que feien ahir a la nit

em fan sentir petit.

-Leticia-

En el quadern vaig escriure

una redacció sobre l’atenció.

-Carles-

Avui estic molt content

perquè entraré a un convent.

-Balla-

En el temps que passa

me’n vaig cap a casa

-Antonella-

M’agrada viatjar

i així poder volar

-Ammbar-

MM’’eennccaannttaa mmiirraarr,,

aa lleess ppaappaalllloonneess vvoollaarr..

--SSaammiirraa--

1.

La ca

dira

(Bra

ya

n)

2.

L’hiv

ern

(Ad

rian

)

3.

L’ord

ina

do

r (Ne

rea

)

4.

Diccio

na

ri (Sa

brin

a)

5.

L’an

y (M

oh

am

ed

)

6.

El ra

tolí (F

átim

a)

7.

Bo

lígra

f (Ma

rlon

)

8.

La p

ilota

(Th

ais)

Endevinalles

Recepta de cuina: “Burritos” de pollastre

INGREDIENTS:

Un paquet de pits de pollastre fets filets.

Un paquet de massa de “burritos”.

Dos paquets de nata per cuinar.

Una pastilla de concentrat de brou.

Pebre.

ELABORACIÓ

Es talla la carn en trossos petits i es fregeixen amb sal i pebre. Una vegada fregits, es deixen a part. Feim la massa torrant-la. Posam la nata a cuinar amb la pastilla de concentrat de brou i un poquet de sal. Quan la salsa ja està feta es junta amb la carn. Es posa tot dins una massa de “burritos” i ja està a punt per menjar!

Aquesta recepta ha estat oferta per na Xati Batista

Passatemps Ajuda al pallasso a arribar a les bolles

SABIES QUE…

� La balena no és un peix, és un mamífer marí.

� Un banc de peixos... és un grup de peixos que viuen junts perquè així es senten més segurs.

� Saps que és un PANGOLÍ?... És un ós formiguer molt estrany, té el nas i la llengua molt llargs i el cos cobert d’unes escates còrnies. Pareix una gran pinya.

� Els camells tenen les pipelles molt llargues... per protegir-se de les tempestes de sorra del desert.

� Els cocodrils mengen pedres... per a poder enfonsar-se al fons del riu més fàcilment.

� Què és un ALIGATOR? És un caimà del riu Mississipi i que viu als pantans. Té com una cresta òssia entre els dos ulls.

� Les girafes tenen les cames molt llargues i amb el cap no arribarien a terra per collir el menjar. Aleshores han de doblegar les potes davanteres i així el cap arribar a terra.

� L’hipopòtam té els ulls damunt del cap... per poder caminar o remolcar-se dins l’aigua amb quasi tot el cos submergit.