revisiÓn por rectorÍa 26 de enero de 2010 tijuana, bc

REVISIÓN POR RECTORÍA

26 de Enero de 2010Tijuana, BC

2.- FILOSOFÍA INSTITUCIONAL

3.- OBJETIVOS DE CALIDAD

4.- INDICADORES DE CALIDAD

5.- COMPROMISOS ANTERIORES

6.- ESTADO DE AM

7.- CAMBIOS AL SGC

8.- ASUNTOS GENERALES

9.- NUEVOS COMPROMISOS

10.- PRÓXIMA REUNIÓN

ORDEN DEL DÍA

Satisfacer las expectativas profesionales de los alumnos mediante la aplicación de un Modelo Educativo práctico e intensivo que facilita su incorporación al ámbito laboral y de los egresados, empresarios y público en general por medio de cursos de educación continua través de la vinculación con el sector productivo y la actualización de nuestra infraestructura y capital humano.

En apego a su Misión, Visión y la legislación aplicable, la Universidad Tecnológica de Tijuana se compromete en asignar los recursos que resulten necesarios para asegurar el cumplimiento de la Política de Calidad y la mejora continua del Sistema de Gestión de Calidad, así como aquellos derivados de los compromisos que establezca la Institución para el logro de su objetivo.

2.- FILOSOFÍA INSTITUCIONAL

POLÍTICA DE CALIDAD

VISIÓN 2009-2013

Ser una universidad de calidad que cumpla con las expectativas de los estudiantes y de la sociedad reconocida internacionalmente por la calidad de programas educativos con una estructura organizacional y la infraestructura para la generación de conocimiento y formadora de egresados para la vida y el trabajo en estrecha relación con el sector productivo y social.

•Contar con CA consolidados, profesores con posgrado, certificaciones internacionales y amplia experiencia laboral y docente que garantice la excelencia educativa.

•Contar con PE basados en competencias profesionales y con salidas laterales.

•Ofrecer programas de posgrado reconocidos.

•Aportar al sector productivo y social servicios tecnológicos y educación continua de alta calidad.

•Contar con Programas de vinculación que contribuyan a lograr la satisfacción de los empleadores de nuestros egresados.

•Ser una buena opción educativa en el estado reconocida como un centro de aprendizaje de clase mundial que cuenta con tecnología de vanguardia para la formación del estudiante.

Debilidades12. La mayoría de los profesores no domina el idioma inglés. 20. No se cuenta con un programa eficiente del idioma extranjero inglés y otros idiomas diferentes que asegure un nivel aceptable de dominio del idioma.21. No hay un programa de vinculación internacional, intercambio y movilidad académica de estudiantes y docentes.

Debilidades1.En cuatro PE es bajo el número y porcentaje de PTC que cuentan con posgrado. (PP, MI, COMER, CONTA). 2.No se cuenta con PTC de reconocimiento del Perfil Deseable.3.No contamos con un programa de formación que facilite la preparación a nivel de posgrado de los PTC..4.No se cuenta con Cuerpos Académicos en consolidación o consolidados. 5.La mayoría de los PTC no cuentan con producción académica suficiente y aceptable ante PROMEP.6.Falta de recursos para programas de estímulos y mejores prestaciones al personal docente.7.Falta de un programa y estructura para investigación y desarrollo tecnológico.

Debilidades17. El equipo, maquinaria, software y su actualización en algunos laboratorios y talleres no es suficiente para la impartición de los planes de estudio. 18. Algunos PE no cuentan con suficientes herramientas y materiales para la realización de prácticas en los talleres, laboratorios y aulas de acuerdo a los planes y programas de estudio así como para la aplicación de la formación basada en competencias profesionales.

Somos una universidad pública dedicada a formar profesionales íntegros mediante un modelo educativo innovador, profesionalizante e intensivo a través de programas educativos de calidad basados en competencias, vinculados y pertinentes al sector productivo y social que contribuyen al desarrollo sustentable de la región.

MISIÓN 2009-2013

3.- OBJETIVOS DE CALIDAD DE LA UTT

1. Formar profesionistas competentes, íntegros y emprendedores (innovadores), que contribuyan

al desarrollo económico y social de su entorno.

2.Mejorar la competitividad académica mediante el establecimiento de programas, que propicien el

aumento de las tasas de retención, de reconocimientos satisfactorios y sobresalientes en el

Examen General de Egreso, así como la de titulación y mejora del programa de tutorías.

3.Impulsar la competitividad laboral de los profesionistas con certificaciones acreditaciones de sus

competencias y de licencias profesionales.

4.Asegurar las prácticas de los programas de estudio con la infraestructura, acondicionamiento y

equipamiento en talleres, laboratorios y áreas administrativas, mantenerlos actualizados y

funcionales para las actividades de apoyo docente y administrativo.

5.Proporcionar a los alumnos los servicios de apoyo necesarios para fomentar su formación

integral, tales como asesorías, tutorías, orientación educativa, bibliografía, apoyos didácticos,

actividades académicas, valórales, culturales, deportivas y cuidado de la salud que faciliten su

permanencia en la universidad.

6.. Promover e implementar programas de apoyos económicos diferenciados que impulsen la

equidad en el ingreso, la permanencia y el egreso.












Debilidades17. El equipo, maquinaria, software y su actualización en algunos laboratorios y talleres no es suficiente para la impartición de los planes de estudio. 18. Algunos PE no cuentan con suficientes herramientas y materiales para la realización de prácticas en los talleres, laboratorios y aulas de acuerdo a los planes y programas de estudio así como para la aplicación de la formación basada en competencias profesionales.











Debilidades33. No son suficientes los espacios, materiales e instructores para desarrollar actividades culturales y deportivas extracurriculares e implementar un programa de actividades extracurriculares donde sea obligación del alumno, participar. 34. No hay suficiente contacto con la comunidad para lo cual se requiere realizar eventos donde se involucre la participación de las comunidades aledañas a la universidad.

7. Lograr el intercambio académico en el ámbito nacional e internacional a través de la movilidad

docente y estudiantil, así como científico, tecnológico, social y cultural.

8.Contar con profesores actualizados y perfil pertinente para mejorar la calidad en la impartición

del modelo educativo por medio de capacitación y actualización constante, tanto pedagógica

como del área de especialidad de los PE.

9.Mejorar la productividad académica de los PTC para asegurar el perfil deseable y mejorar el

nivel de los Cuerpos Académicos y cultivo de las Líneas de Investigación por medio de

programas de apoyo.









programas de apoyo.


Debilidades12. La mayoría de los profesores no domina el idioma inglés. 20. No se cuenta con un programa eficiente del idioma extranjero inglés y otros idiomas diferentes que asegure un nivel aceptable de dominio del idioma.21. No hay un programa de vinculación internacional, intercambio y movilidad académica de estudiantes y docentes.








programas de apoyo.

3.- OBJETIVOS DE CALIDAD DE LA UTTDebilidades

1.En cuatro PE es bajo el número y porcentaje de PTC que cuentan con posgrado. (PP, MI, COMER, CONTA). 2.No se cuenta con PTC de reconocimiento del Perfil Deseable.3.No contamos con un programa de formación que facilite la preparación a nivel de posgrado de los PTC..4.No se cuenta con Cuerpos Académicos en consolidación o consolidados. 5.La mayoría de los PTC no cuentan con producción académica suficiente y aceptable ante PROMEP.6.Falta de recursos para programas de estímulos y mejores prestaciones al personal docente.7.Falta de un programa y estructura para investigación y desarrollo tecnológico.

10. Desarrollar e implementar programas de investigación y posgrado así como proyectos de investigación aplicada e innovación tecnológica.

11. Mantener una estrecha vinculación con el sector productivo y social, asegurando las prácticas y estadías de alumnos y docentes, la pertinencia de los planes y programas de estudio, y contribuir con la mejora de su competitividad a través de servicios tecnológicos, educación continua y certificación de competencias laborales.

12. Implementar un modelo sistémico de competitividad y calidad total con procesos académicos y administrativos certificados y programas educativos evaluados y acreditados por organismos externos reconocidos nacional e internacionalmente.


13. Posicionar la imagen de la UTT para lograr el reconocimiento social y crecimiento requerido, a través de programas de difusión permanente de la oferta educativa y los servicios que ofrece, así como las actividades que se desarrollan en la misma.

14. Fortalecer el desarrollo organizacional mediante la actualización, capacitación y desarrollo de competencias del personal de la institución, así como la implementación de programas de previsión social.

15. Promover una integración de los padres de familia, egresados y comunidad en general, a través de programas comunitarios que fomenten el desarrollo integral y contribuyan a la mejora de su calidad de vida.






Debilidades30. No se realizan suficientes actividades para fomentar el desarrollo del conocimiento y la relación de la institución con los jóvenes de Educación Media Superior.





Debilidades9. Falta de recursos para programas de estímulos y mejores prestaciones al personal docente.25. Se requiere fortalecer la capacitación del personal académico en área pedagógica.26. Bajo nivel salarial de personal docente y apoyo administrativo de la UTT con respecto a los tabuladores salariales y necesidades económicas de la región, además de que no se cuenta con un programa de jubilaciones o retiro del personal. No contamos con un programa de formación que facilite la preparación a nivel de posgrado.





Debilidades34. No hay suficiente contacto con la comunidad para lo cual se requiere realizar eventos donde se involucre la participación de las comunidades aledañas a la universidad.

16. Implementar, mejorar y mantener la comunicación organizacional necesaria para la operación a través de la sistematización de procesos y la conectividad institucional.

17. Optimizar el uso de los recursos materiales y financieros, asegurando la mejora continua de las operaciones de la institución, la rendición de cuentas y el control del ejercicio del gasto y fuentes de ingresos.




3.- OBJETIVOS DE CALIDAD DE LA UTTDebilidades5. No se cuenta con software de apoyo para la administración de tutorías.23. La Universidad no cuenta con un Sistema Integral de Información para hacer más eficiente los procesos académicos y administrativos.24. Falta mejorar la conectividad de red institucional entre todos los edificios de la institución.38. No se cuenta con infraestructura para digitalizar la información de uso académico y administrativo. 39. No se cuenta con un sistema para el control de indicadores de desempeño académico y administrativo. 40. No se cuenta con una estructura y procedimiento adecuado para respaldar la información de las bases de datos institucionales. 36. No se cuenta con suficientes herramientas didácticas que apliquen las tecnologías de la información y comunicación en apoyo del proceso enseñanza aprendizaje.




DebilidadesLa normatividad no es suficientes, adecuados y actualizados para el control de los procesos, actividades y académicos.




Debilidades27. Se requiere fortalecer la oferta de Servicios Tecnológicos a los diferentes sectores productivos de la región mediante un proceso estructurado y programa de promoción.28. No se cuenta con un programa de capacitación y certificación de instructores de cursos y prestadores de servicios tecnológicos.29. La normatividad, los procesos y mecanismos para el desarrollo, otorgación y promoción de cursos de educación continua y servicios tecnológicos requieren ser fortalecidos. 34. No hay suficiente contacto con la comunidad para lo cual se requiere realizar eventos donde se involucre la participación de las comunidades aledañas a la universidad.

4.- REVISIÓN DE INDICADORES DEL SGC

Objetivos – Indicadores – Metas 2010.

Indicadores Septiembre – Diciembre 2009.

Proyección matrícula Septiembre 2010.

Resultados Auditorías de Servicio 2009.

5.- REVISIÓN DE LOS COMPROMISOS ANTERIORES

Tabla con las cuotas actuales en las colegiaturas.

VÍCTOR SOTO

Realizar una reunión para hacer un análisis de la

capacidad instalada y la utilización de los

espacios que quedan libres.

JORGE LEPE

Cumplimiento de la planeación a corto plazo: Cierre POA

2009. Fondos Extraordinarios 2010:

1. Fondo de ampliación de la oferta de educativa de nivel superior.

2. Fondo de apoyo a la calidad de las Universidades Tecnológicas.

3. Programa para el Desarrollo de la Industria del Software (PROSOFT)

4. Fondo Institucional de Fomento Regional para el Desarrollo Científico, Tecnológico y de Innovación (FORDECyT)

5. Fideicomiso Empresarial del Estado de Baja California (FIDEM)

6. Fondos Mixtos de Fomento a la Investigación Científica y Tecnológica (FOMIX)

1JORGE LEPE



EGETSU 2010.3

ROGELIO LOZOYA

Encuentro de Cuerpos Académicos 2010.4

GONZALO CABRERA

ISRAEL LÓPEZ

2 Proyección de servicios 2010

9.- DEFINICIÓN DE NUEVOS COMPROMISOS

Ver minuta de reunión para nuevos acuerdos.

10.- CONFIRMACIÓN DE LA PRÓXIMA REUNIÓN

23 DE FEBRERO DE 2010.

GRACIAS POR SU ATENCIÓN

RECTORÍACOORDINACIÓN DE CALIDAD

26 de enero de 2010Tijuana, BC

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