Revisión de literatura

¿Qué es revisión de literatura?

Uno de los propósitos de la revisión de la literatura es para ver si las preguntas e hipótesis de la investigación puedan ser fundamentadas con alguna teoría o parte de una, o si varias teorías se aplican al problema de investigación.

Detectar y consultar con las fuentes bibliográficas para recopilar la información relevante y necesaria relacionada a las variables bajo investigación. (ampliar y/o desarrollar el marco teórico)

Determinar y consultar qué otros estudios e investigaciones se han realizado sobre el problema o asunto de investigación.

Revisión de literatura - beneficios

Acercamiento a la literatura

Revisión de literatura

Incluye Trasfondo histórico Marco conceptual o teórico Estudios realizados

Planificación

Definir el tema Identifique los descriptores Identificar artículos relevantes Evaluación y selección Tomar notas Bosquejo Borrador Trabajo final

Búsqueda

Preguntarse

Localización de las fuentes de información

Recursos

Evaluación de los recursos

Confiabilidad y valor Arbitrada/no arbitrada Actualidad Autoridad Consistencia interna de los objetivos

Notas Referencia bibliográfica Problema o propósito Sujetos Instrumento Metodología Hallazgos Resultados Conclusión Recomendaciones

Bosquejo

I. Introducción II. Revisión de literatura III. Análisis comparativo IV. Conclusión

Partes de la revisión de literatura

Sintetizando la literatura antes de escribir

Considerar tu propósito y expresarlo antes de comenzar a escribir

Planear cómo organizarás tus resultados en un análisis

Crear un contorno del asunto que remonte tu discusión: primero explicar al lector tu línea de discusión (o tesis); entonces tu narrativa que sigue debe explicar y justificar tu argumento.

Sintetizando la literatura antes de escribir

Reorganizar tus notas según la trayectoria de tu discusión

Dentro de cada título del asunto, observar las diferencias entre estudios

Dentro de cada título del asunto, buscar las áreas que necesitan más investigación.

Planear describir teorías relevantes.

Sintetizando la literatura antes de escribir

Planear discutir cómo los estudios individuales se relacionan con y avanzan teoría

Planear resumir periódicamente y, otra vez cerca del final de la revisión

Conclusiones e implicaciones Planear sugerir las direcciones específicas

para la investigación futura cerca del final de la revisión

Escribiendo

Utilizar la evidencia para apoyar tus puntos Destacar los puntos débiles Identificar los contrastes de pareceres entre

eruditos en un campo documentar y el conocimiento aceptado en el asunto

Los patrones o los temas que emergen Identificar las áreas problemáticas Indicar rápidamente en la revisión, porqué el

asunto es importante

Escribiendo

Distinguir entre fuentes para encontrar de investigaciones y las otras fuentes

Indicar porqué ciertos estudios son importantes Ser específico en describir el marco de tiempo Referir al lector a otras revisiones en las

ediciones tales como las cuales no discutirás en detalles justificas comentarios, “ningunos estudios fue encontrado.”

Escribiendo

Evitar las listas largas de referencias no específicas

Si los resultados de estudios anteriores son contrarios o extensamente que varían, citarlos citan por separado todas las referencias relevantes en la sección de la revisión de la tesis, de la disertación, o del artículo de diario

Escribiendo

Ejemplos

Orejitas

Si tu revisión es larga, proporciona una descripción al comienzo de la revisión

Indicar explícitamente qué y no será cubierto

Especificar tu punto de vista rápidamente en la revisión

Párrafos claros y coherentes Utilizar los subtítulos, especialmente en

revisiones largas

Orejitas

No es necesario incluir cada artículo o citación que puedas encontrar en tu investigación literaria

Estar seguro que la literatura esta enfocada, creíble, y relevante

Basar las conclusiones sobre las cuales la investigación proporciona tu mejor discusión

Secciones claras, comprensibles, y legibles

Orejitas

Escribir una conclusión al final de la revisión

Por otra parte, una revisión en una tesis, una disertación, o un artículo de diario que presenta la investigación original conduce generalmente a las preguntas de la investigación que serán tratadas.

Comprueba el flujo de tu discusión para saber si hay coherencia

Presentación final

Titulo Introducción y objetivo Metodología Desarrollo y discusión del tema Conclusión

Ética en la investigación

Evitar el plagio Respeto a los autores Confidencialidad de los datos Responsabilidad por la información recopilada Honestidad en el análisis e interpretación y en la

discusión de los resultados

Presentacion final

Manual de estilo Extensión del trabajo Referencias bibliográficas

Autoevaluación

¿Consultamos bases de datos? ¿Consultamos como mínimo cuatro revistas

científicas? ¿La consultamos de cinco años atrás a la

fecha?. ¿Buscamos alguna tesis o disertación sobre

el tema ?

Autoevaluación

¿Buscamos libros al menos en dos bibliotecas ?.

¿Consultamos con más de una persona experta en el tema ?

Sí, aparentemente, no descubrimos referencias en bancos de datos, bibliotecas, hemerotecas, videotecas y filmotecas, ¿Escribimos a alguna asociación científica relacionada con el tema de investigación ?

Autoevaluación Si, en el medio donde vivimos, nos resulta

difícil conseguir el trabajo original, ¿escribimos al autor para que nos envíe una copia ?

¿Buscamos en la Internet? (Foros, Revistas electrónicas, Bibliotecas virtuales, Banco de datos etc.)

Autoevaluación

¿Quién o quienes son los autores más importantes dentro del campo de estudio ?

Hay algún investigador que haya estudiado el problema en un contexto similar al nuestro?

¿Qué aspectos y variables han sido estudiadas?

Referencias

Hernández Sampieri, Roberto, Fernández Collado, Carlos & Baptista Lucio, Pilar. (2003).

Metodología de la investigación. (3era) México: McGraw Hill.

Galván, José L. (1999). Writing literature reviews: a guide for students of the social and behavioral sciences. Los Angeles, CA: Pyrczak Publishing.

http://ponce.inter.edu/cai/reserva/lvera/MARCO_TEORICO.pdf

http://med.unne.edu.ar/revista/revista126/como_esc_articulo.htm