resumen racismo y etnocentrismo de clase (c. grignon)
TRANSCRIPT
Racismo y etnocentrismo de clasede Claude Grigmon
El racismo de clase, es un rechazo, una segregación y descansa en los mismos principios que
el racismo ordinario, Segregación social y exclusión simbólica (estigmatización)
La estigmatización, consiste en interpretar los rasgos de la cultura del otro, extraa! El
racismo de clase opera de un modo tambi"n clasi#icatorio y de desci#ramiento que surgen en
las interacciones cotidianas! Es una casa de los estigmas #$sicos, que son signos de un origen
social in#erior!
La mayor parte de los estigmas sociales que sir%en para descali#icar son aquellos que marcan
la ausencia de signos positi%os que expresan la pertenencia a clases superiores!
El rechazo de conocer la pluralidad y la relati%idad de las culturas se obser%a en la intolerancia
por parte de los dominantes en relación con los gustos y estilos populares! Esto lle%a que las
clases populares intenten disimular su identidad adoptando signos de aburguesamiento
exteriores y #&ciles de imitar!
El racismo ordinario, la clasi#icación de una actitud depende de la calidad social reconocida
desde a#uera del que la adopta! 'irada del racismo que se proyecta sobre el otro, ya que el
color de la piel no tiene importancia sino que sólo la tiene para una mirada racista! ay una
intención de discriminación por medio de una construcción mental que existe en relación a un
código pre establecido!
La segregación social (partheid), las clases populares son un ob*eto de segregación social!
c& aparece la escuela y el matrimonio!
En la escuela el sistema de ex&menes y de oposiciones crea discontinuidad social, trans#orma
las di#erencias (eliminados y seleccionados) #a%oreciendo la construcción de elites! +ambi"n
puede destacarse en este punto las *erarqu$as de los distintos establecimientos de enseanzas
que reproduce las *erarqu$as sociales! La escuela contribuye a desclasar los saberes m&s
populares, los saberes de o#icio, cultura pr&ctica, cultura t"cnica!
El matrimonio sir%e de mo%ilidad social tanto ascendente como descendente, pero las
posibilidades de mo%ilidad social ascendente por medio del matrimonio han disminuido!
El racismo de clase y el racismo ordinario son #ormas di#erentes de un mismo mecanismo, se
entrelazan, ya que se encuentra en la sociedad exclusión y etnocentrismo! EL racismo no se
contenta solo con una des%alorización del otro sino que naturaliza las di#erencias!
El racismo de clase suela pasar normalmente desapercibido
