Clase 1

Aproximación a las bases fisiológicas de la conducta

La conducta humana es intermediada por causas internas y externas, recopilamos experiencias de ellas o aprendizajes y procesamos esta información gracias al pensamiento, desde aquí se forman los tipos de conductas que pueden ser positivas o negativas.

Las neuronas: Unidad estructural y funcional del SN, recibe, conduce y transmite impulsos nerviosos. Las dendritas son la parte ramificada que recibe información en contraste con los axones que lo trasmiten. Existen tipos de clasificaciones (súper textual, siempre se incluyen en las alternativas de selección múltiple): 1-. Multipolar: 1 axón y 2 dendritas. 2-. Bipolar: Dendritas y axón separados por el soma. 3-. Unipolar: Dendritas y axón continuos, soma a un lado. 4-. En una alternativa dice: axones y dendritas no se distinguen (corresponde a Anaxónicas) por lo tanto esa descártenla de una. Otra clasificación es por la forma: Fusiforme, estrellada, piramidales (en la corteza cerebral, eso va en otra alternativa) esféricas, poliédricas. También por tamaño de axón: Axón largo son Golgi I / Axón corto son Golgi II. Neuronas sensoriales o aferentes (info captada del medio y llevadas al centro elaborador, SNP), motoras o eferentes (info del centro elaborador a efectores, músculos y glándulas SNP) y de asociación o intercalar (Elaboran respuestas, SNC). Neuronas exitatorias: Liberan glutamato, disminuye el P.A. y despolariza. Neurona s inhibitorias: Liberan Gaba, aumenta el P.A. y hiperpolariza.

La sinapsis: zona especializada de contacto entre neurona pre-sináptica con la post-sináptica. Existen 2 tipos de sinapsis: Eléctricas: Poco frecuentes, ubicadas en el corazón, desencadenan respuestas rápidas, es bidireccional, distancia de membrana de 3nm, P.A por flujo directo de corriente (continuidad de citoplasma). Químicas: Muy frecuentes, Respuestas más lentas, Unidireccional, distancia de membrana 20-40nm, retraso sináptico de 0,5ms, libera NT en terminal pre-sináptico.

Receptores ionotrópicos y metabotrópicos: Los ionotrópicos (por ligando) abren sus canales cuando el NT se une a éste y así cruzan los iones. En cambio los metabotrópicos pueden abrir y cerrar los canales iónicos, se une el NT a β-receptor, se adhiere a una proteína G, en ATP se transforma en cAMP que se desplaza con una proteína kinasa y abre el canal (5 pasos).

Tipos de sinapsis químicas: Pueden ser PEPS (excitador) o PIPS (inhibidor). Los NT se eliminan por 3 procesos: Difusión, Degradación y Recaptación.

RECORDATORIO DE LA VIDA: Aprenderse que sucede con los canales en REPOSO; DESPO, REPO y HIPER tienen que tenerlo más que claro.

Sumación temporal y espacial: La espacial sucede cuando se llega al P.A. en forma directa, y la temporal sucede cuando se suman en forma continua información que alcanza el P.A. Palabra clave: “Trigger zone o zona de disparo o tiro”.

Células Gliales: Neuroglias que dan soporte o protección a neuronas. Hay 4 Tipos de neuroglias en el SNC (recuerden que son del sistema nervioso central, el profesor siempre juega con las de SNP para confundirlos):

Células Epindemarias, Astrocitos (importantes), Oligodendrocitos (no confundir con las de Schwann), Microglías.

Modelo de entrada-salida de información

Input: Entrada info del medio (aferente). Organismo: Procesa la info. Output: Salida Info la respuesta (eferente). El feedback: es retroalimentación.

Sensación: Convierte info física en nerviosa, de carácter fisiológico. Comprende 3 procesos: 1-. Transducción: receptores convierten energía de estímulos en impulsos nerviosos. 2-. Amplificación: Aumenta estímulos pequeños para poder sentirlos. 3-. Transmisión/Codificación: Cuando cambia el Potencial de Reposo se liberan NT que excitan a una neurona que transmite la info y forma P.A. Percepción: Procesa la info y se organiza e interpreta, de carácter psicológico.

Órganos sensoriales: Cumplen con Especificidad (Cada receptor cumple su función, un ejemplo es que no podríamos saborear cosas con los ojos, o escuchar con la lengua), Excitabilidad: Cuando pasa el “UMBRAL DE ACCIÓM” eso define si hay o no P.A., y la Adaptación: Cuando pasa el tiempo los estímulos se acostumbran a ellos, perdida de excitabilidad (el olor de Talcahuano, en primera instancia es notorio, luego ya no se percibe). Existen adaptabilidad en Tónicos & Fásicos.

Axones primarios eferentes: A-alfa diámetro 13/20, velocidad 80-120, A-beta diámetro 6-12 velocidad 35-75, A-gama diámetro 1-5 velocidad 5-35, C Los más pequeños, SIN MIELINA.

Corteza Cerebral: El córtex tiene un mapa de todo el cuerpo, homúnculo somatosensorial son las sensaciones superficiales y CC, mapa somatosensorial representa partes sensibles en el cerebro.

Clase 2

Organización del sistema nervioso.

Es bueno aprender esto de memoria :D

Resumen del esquema en generalidades

El SNC, compuesto por encéfalo y médula espinal, tiene funciones de percepción de estímulos exteriores, transmitir impulsos nerviosos a centros elaboradores y posteriormente mandar estímulos elaborados a músculos esqueléticos. El SNP, compuesto de Nervios craneales y raquídeos, tiene función de recibir y transmitir hacia el SNC impulsos sensitivos y hacia órganos efectores impulsos motores por otro lado se compone de ganglios y plexos, dos sub-clasificaciones; SNS (sistema nervioso somático) de carácter voluntario y sensorial encargado de dar movimiento voluntario, postura y equilibrio y SNA (sistema nervioso autónomo) de carácter vegetativo o visceral mayoritariamente involuntario pero tiene un poco de control, que posee al Simpático y Parasimpático: Contraen y dilatan, son antagónicos (uno hace algo y el otro lo contrario), el simpático ocupa Noradrenalina y el parasimpático Acetilcolina

Meninges SNC: En su estricto orden: Dura madre, Aracnoides, “Espacio sub aracnoides” (vasos sanguíneos) y Pía madre.

Sistema Nervioso Periférico

SISTEMA NERVIOSO

Sistema Nervioso Autónomo o Neurovegetativo

Músculo lisoMúsculo cardíaco

Células marcapasoTejido glandular

Somático

Músculo Esquelético

Sistema Nervioso Central

EncéfaloMédula EspinalSensorial Motor

Receptores Sensoriales

Glándulas Suprarrenales: Funciona regulando respuestas al estrés por síntesis de corticoesteroides (cortisol) y catecolaminas (adrenalina), segregan hormonas que regulan balance químico y metabólico. Diferentes zonas glandulares (glomerular, fascicular, reticular, medular).

Sistema Límbico: Circuitos neuronales que controlan emociones y motivación, se compone de:

Amígdala: Se conecta con el hipotálamo, opera la subconciencia, relaciona los pensamientos con el medio (olfato, gusto y visión). Relacionada al miedo.

Tálamo: Conocida como cerebro medio, masa ovoide de sustancia gris que forma el diencéfalo, hay dos a cada lado del 3º ventrículo, distribuye y controla regiones específicas de la corteza.

Hipotálamo: Denominado “guardián del cuerpo” ya que controla muchas funciones fisiológicas (endocrina y homeostasis) y conductuales (emoción y motivación). De tamaño pequeño. Lesiones hipotálamo lateral: pérdida o exceso de hambre/sed.

Hipocampo: Redistribuye la información a distintas zonas del cerebro (eso es importante entender). Relacionado al aprendizaje y memoria, se conecta con amígdala, hipotálamo, tabique y cuernos mamilares. LA EXTIRPACIÓN produce dificultad de aprender. Memoria a largo plazo o explícita, (memoria episódica recuerda momentos importantes en la vida con lugar y momento “cumpleaños” memoria semántica recuerda lenguaje, conceptos, significados “signo pare”) y corto plazo o implícita (memoria procedimental que recuerda habilidad motora “andar en bici”, sistemas perceptuales, condicionamiento clásico/operante, Aprendizaje de asociación)

Divisiones de la corteza pre-frontal: 1-. Dorsolateral 2-. Orbitofrontal 3-. Ventromedial. En caso de lesiones en la región pre-frontal alteran las emociones. En la orbitofrontal produce desinhibición, y la lesión en la región ventromedial produce acinesia (incapacidad de realizar un movimiento) y la dorsomedial apatía.

Clase 4

Comunicación neuronal y formación de circuitos.

Potencial de membrana de reposo: Carga eléctrica entre -70/-80, interior negativo.

Sinapsis Dopaminergica: Transportador para Dopamina: DAT1. Excitador

Sinapsis Glutamatérgica: Receptores para AMPA y NMDA. Excitador

Sinapsis Gabaénergia: Receptor GABAA y GABAB. Inhibidor

Sueño/Vigilia: Debemos tener claro que núcleo se utiliza en las funciones de vigilia y sueño:

Núcleo Hipotalámico Posterior = Vigilia (estar despiertos) / Núcleo Ventrolateral Preoptico = No Rem (sueño no profundo) / Núcleo Reticular lateral = Rem (sueño profundo) / Supraquiasmatico = Ciclos circadianos (latidos corazón, control corporal en estado del sueño). Se puede adecuar el sueño teniendo presente una hora para acostarse y una para levantarse, eso influye en el Hipnograma.

Telencefalo: Arriba del diencéfalo, Posee a neocorteza, Paleocorteza, Arquiocorteza. Neocórtex: lenguaje y movimientos voluntarios.

Las neuronas de la corteza se organizan formando capas, y encontramos células en la CORTEZA CEREBRAL (recuerden el orden):

Piramidales, Estrelladas, Fusiformes, Horizontales de Cajal, Martinotti.

Clase 5

Pensamiento, Lenguaje y Emociones.

Pensar es una actividad mental que realizamos siempre (es imposible no pensar en nada).

Estados de conciencia: Cerebro posee el lóbulo izquierdo (frontal y temporal) y derecho (parietal y occipital).

Existe una diferencia en la forma de pensar entre hombres y mujeres (conectoma), los hombres tienen mayor conexión intrahemisférica (de arriba hacia abajo) en cambio las mujeres tienen conexión interhemisférica (de un lado a otro). Existen diferencias durante el desarrollo en el ciclo de vida donde desde niños presentamos diferencias (muy poco notorias), en la adolescencia se notan en más grandes rasgos y finalmente se percibe la diferencia en la adultez.

Importante: El gusto está en el área gustativa 1 (lóbulo parietal CC), el olfato en la corteza cerebral, y la visión en la corteza occipital.

Inteligencia, lenguaje y habla.

El área de Brocca y la de Wernicke son importantes. Pensar involucra lenguaje ya que intervienen muchas áreas del SNC (desde el tronco cerebral hasta la corteza, involucran mayormente al lado izquierdo). El lenguaje es la actividad simbólica de la representación del mundo, una de las capacidades más complejas e involucra muchas áreas del cerebro (lo mencione anteriormente). Componentes corticales: área expresiva (prefrontal, brocca, motora primaria) y receptiva (lóbulos temporal, occipital, parietal). Componentes extracorticales: en las sustancias grises (neuronas) y blanca (glías); fascículo arqueado (conecta broca con wernicke), tálamo, ganglios basales, cerebelo y tronco encefálico.

Los trastornos del lenguaje/habla:

Afasias: Perdida de producción, comprensión del lenguaje hablado o escrito. Confusión/Demencia/Delirio: Trastornos de habla y lenguaje en funciones mentales superiores. Anartrias/Disartrias: No articula palabras. Disfonía/Afonía: Pérdida de la voz.

Las emociones: relacionadas con la plasticidad neuronal (producen un cambio). Núcleo Accumbens: Motivación, placer y risa además de adicción (libera Gaba y ubicado en Brodman n°34). Área Tegmental Ventral: relacionado directo con la Dopamina que genera placer. Corteza Pre-frontal: Involucra planificación, toma decisiones, utiliza glutamato.

LTP & LTD Referente a la plasticidad neuronal:

LTP (potenciador): Sensibilización. Integra NT. LTD (depresor): Habituación. No integra NT.

Clase 6

Neuroplasticidad: Ventajas y Desventajas.

CHICOS AQUÍ VEAN LAS DIAPOS ES SENCILLO.

Clase 8

Contracción muscular + Generación y Modulación del movimiento.

- Corteza cerebral: ubicada anteriormente en la CISURA CENTRAL o de ROLANDO, cumple funciones a grandes rasgos enfocadas en el movimiento (a través de la medula espinal” moto-neurona alfa”) corporal complejo y planeado, interviene el equilibrio porque hace contacto Cerebelo & Ganglios Basales.

-Acto Motor Voluntario: 1-. Objetivo del acto motor (“La idea” inicia en la corteza prefrontal, luego pre-motora= camino adecuado, después hacia la corteza motora= control de músculos) 2-. Plan de acción motor (“La Planificación” corresponde a la ruta que seguiremos) 3-. Ejecución del programa motor (“La ejecución” del movimiento). Un ejemplo para explicar mejor es ir al baño, el paso 1 correspondería en la IDEA de ir al baño a cumplir una necesidad. El paso 2 es la planificación o ruta que seguiremos para llegar al destino, un mapeo por donde debemos ir y el paso 3 es ejecutar la acción, ir al baño caminando. Eso es en simples palabras ( por si acaso hace explicarlo en desarrollo)

-Corteza pre-motora y motora complementaria: generan plan de movimiento transfiriendo información a la CMP para ejecutar. En tanto la CMC programa secuencias motoras complejas, activada durante ensayos mentales del movimiento

-Corteza motora primaria: Responsable del movimiento y ubicada en HOMÚNCULO MOTOR.

-Vías PIRAMIDALES: Están al nivel BULBAR (bulbo raquídeo), Decusan en un 80% a la zona cortico espinal lateral (cambia de lado) y el 20% restante sigue hasta el cortico espinal anterior (Sigue derecho).

-Vías EXTRAPIRAMIDALES: Me falta XD!