CAPITULO I“ES HUMANO”

•Este capítulo trata en si de como accidentes que sucedían en el transcurso del siglo xvii hacen que se abra un largo y complicado sobre la ingeniería, y los ingenieros con falta de conocimiento para construir estructuras fiables.

• En 1979 se produjo un accidente en la central nuclear de Harrisburg en la Isla

de las Tres Millas que fue el más grave de la historia ocurrido en Estados U nidos y el

segundo más grave del mundo tras el de Chernobil, aunque a larga distancia por sus

menores impactos sobre el entorno y sobre la población.

•El capitulo también habla de como el protagonista trata de explicar lo complicado que es para los ingenieros predecir la resistencia y comportamiento de una estructura.

•Además nos dice que la ingeniería es una empresa humana y por tanto esta sujeta a errores, por lo que el protagonista continua tomando como ejemplos accidentes y estadísticas para llegar a conclusiones que sigue cuestionando el mismo.

•Entonces el protagonista llegaría a la conclusión de que la cuestion no es solo por que ocurren los accidentes estructurales, sino por que cada vez hay más.

•Pero si queremos entender por qué el riesgo de fallo estructural no es de cero absoluto, debemos entender el problema inherente a la ingeniería que no es otro que el de diseñar lo que no ha existido antes.

CAPITULO II“CAERSE FORMA

PARTE DE CRECER”

•En este capítulo el autor nos habla de como se puede considerar al cuerpo humano como una estructura de ingeniería, pues nuestros huesos cumplirían los principios que rigen las maquinas y estructuras.

•También nos habla de como la forma en que se desarrolla la cada capacidad física de una persona se relaciona directamente con la ingeniería, pues es un proceso en el que aprendemos con cada falla estructural del cuerpo humano.

•Este capítulo también habla de como una persona es introducida a la ingeniería, mediante canciones, adivinanzas, cuentos de hadas tomando como ejemplo el cuento de los tres cerditos y rizitos de oro

CAPITULO III“Aprender de los juegos

aorender de la vida”

•En este capítulo el autor trata de explicar a sus alumnos el concepto de fatiga con ejemplos muy llamativos como el de un “clips”, hablando de como este puede romperse al estar bajo excesiva fatiga, es decir al doblarlo hacia adelante y atrás.

•Gracias a este experimento sus alumnos llegarían a comprender el fenómeno de la fatiga y la dificultad de predecir este fallo con precisión.

•Además tomaría como ejemplo a un juego llamado “Habla y Deletrea” juego que era moderno en el tiempo del autor.

•El autor analizaria errores del juego en cuestión y terminaría por preguntarse por que esos errores no fueron previstos por los creadores del juego

•Este tipo de errores tienen como consecuencia el llanto de un niño o insatisfacción del comprador, pero si esto pasara con estructuras como un puente o un accidente de aviación tomaría cientos de vidas.

•En conclusión en este capitulo el autor trata de que se entienda que el proceso de la ingeniería es mas complicado de lo que puede parecer, y al explicar este proceso primero con el clip y luego con el juego pensar la vida como un juego pero en el proceso APRENDER A APRENDER DE ELLO.

CAPITULO IV“LA INGENIERIA COMO

FORMULACION DE HIPOTESIS”

•En este capitulo el autor básicamente nos dice habla de la ingeniería de estructuras como una ciencia, habla de que el diseño de una estructura puede implicar un salto a lo desconocido

•Este capitulo tiene ideas muy repetitivas a los anteriores, pues es que el autor toma continuamente como ejemplos estructuras, en este caso una viga y habla de todo lo relacionado a sus resistencia comparándola con la experiencia de un ingeniero