resultados iniciales de la ronda 4 del estudio niños del milenio
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Estudio Niños del Milenio: Resultados iniciales de la
ronda 4
Alan Sánchez, Santiago Cueto, Mary PennyGuido Melendez y Alejandra Miranda
Niños del Milenio/ GRADE
Esquema de la presentación
1. Diseño del estudio2. Características de la muestra3. Resultados iniciales de la ronda 4:
a) Cambios a nivel del hogarb) Educación y aprendizajec) Salud y nutriciónd) Juventud
4. Conclusiones y agenda pendiente
Diseño del estudio
• Estudio longitudinal: 12 000 niños y niñas en Perú, Etiopía, India y Vietnam.
• Cinco rondas de visitas planeadas, de las cuales, 4 ya se han realizado (2002, 2006, 2009 y 2013).
• En el Perú:– Cohorte menor (n=2 000) desde los 6-18 meses– Cohorte mayor (n=700) desde los 7-8 años– Estudio cualitativo y encuesta escolar
Diseño del estudio
• Se excluyó 5% de distritos más ricos.
• Se seleccionó aleatoriamente a 20 distritos.
• Se seleccionaron 100 familias por distrito en cohorte menor (y aprox. 50 en cohorte mayor).
• La muestra original cubría zonas urbanas y rurales en costa, sierra y selva.
• Al 2013, ya era necesario visitar 217 distritos para localizar a las familias.
Diseño del estudio
R1
2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
R2 R3 R4
2001 2002 2013
Nace la cohorte menor
6-18 meses
4-5 años
7-8 años
11-12 años
Diseño del estudio
2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 20112001 2002 2013
R1 R2 R3 R47-8 años
11-12 años
14-15 años
18-19 años
1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000
Nace la cohorte mayor
Diseño del estudio
R1 R2 R3 R4
Cohorte mayor
6-18 meses
4-5 años
7-8 años
11-12 años
R1 R2 R3 R47-8 años
11-12 años
14-15 años
18-19 años
Cohorte menor
R514-15 años
R521-22 años
2002 2006 2009 2013 2016
Diseño del estudio
R1 R2 R3 R4
Cohorte mayor
6-18 meses
4-5 años
7-8 años
11-12 años
R1 R2 R3 R47-8 años
11-12 años
14-15 años
18-19 años
Cohorte menor
R514-15 años
R521-22 años
Desde 2007: Estudio cualitativo paralelo
Desde 2007: Estudio cualitativo paralelo
2002 2006 2009 2013 2016
Hoy
R1 R2 R3 R4
Cohorte mayor
6-18 meses
4-5 años
7-8 años
11-12 años
R1 R2 R3 R47-8 años
11-12 años
14-15 años
18-19 años
Cohorte menor
R514-15 años
R521-22 años
2002 2006 2009 2013 2016
Hoy
R1 R2 R3 R4
Cohorte mayor
6-18 meses
4-5 años
7-8 años
11-12 años
R1 R2 R3 R47-8 años
11-12 años
14-15 años
18-19 años
Cohorte menor
R514-15 años
R521-22 años
Comparaciones
2002 2006 2009 2013 2016
Diseño del estudio
Cohorte menor Cohorte mayor
Muestra inicial 2052 714
Murieron 22 1.1% 6 0.8%
Se negaron 83 4.0% 45 6.3%
No se les encontró 20 1.0% 16 2.2%
Viven en el exterior 25 1.2% 12 1.7%
Entrevistados R4 1902 93.7% 635 89.7%
Pérdida 6.3% 10.3%
Diseño del estudio
Cohorte menor Cohorte mayor
Muestra inicial 2052 714
Murieron 22 1.1% 6 0.8%
Se negaron 83 4.0% 45 6.3%
No se les encontró 20 1.0% 16 2.2%
Viven en el exterior 25 1.2% 12 1.7%
Entrevistados R4 1902 93.7% 635 89.7%
Pérdida 6.3% 10.3%
Diseño del estudio
Cohorte menor Cohorte mayor
Muestra inicial 2052 714
Murieron 22 1.1% 6 0.8%
Se negaron 83 4.0% 45 6.3%
No se les encontró 20 1.0% 16 2.2%
Viven en el exterior 25 1.2% 12 1.7%
Entrevistados R4 1902 93.7% 635 89.7%
Pérdida 6.3% 10.3%
Características de los hogaresCategoría En %
Sexo Niño 49.7
Niña 50.4
Localidad original Urbana 62.5
Rural 37.5
Lengua materna de la madre
Español 64.5
Lengua indígena 35.5
Nivel educativo de la madre
Primaria incompleta o menos
33.9
Primaria completa o Secundaria completa
50.6
Educación superior o más
15.6
Resultados: cambios en el bienestar del hogar• Niños del Milenio muestra, en general, que los
estándares de vida mejoraron mucho en el acceso a servicios públicos básicos y en el nivel de consumo real de los hogares.
• En algunas áreas, la brecha entre grupos vulnerables y privilegiados se está reduciendo (electricidad, saneamiento).
• Pero en otras áreas, las brechas se mantienen o están aumentando (carreteras asfaltadas, internet).
• El alto nivel de cobertura de algunos servicios básicos puede ser engañoso por las diferencias en la calidad de los servicios.
Resultados: nutrición y salud
• Reducción sustancial en la desnutrición crónica (retraso en el crecimiento) en la cohorte menor, consistente con tendencias nacionales. – La tasa de retraso en el crecimiento de la
cohorte menor en 2013 (21%) es la mitad de la observada para la cohorte mayor a la misma edad (42%), en 2006.
• Desigualdades entre grupos vulnerables y privilegiados se han reducido, pero están lejos de desaparecer.
46.7
62.2
38.4
35.2
21.3 22.6
13.212.5
0
10
20
30
40
50
60
70
1-2 años 4-5 años 7-8 años 11-12 años 14-15 años 18-19 años
Cohorte menor (rural) Cohorte menor (urbano)
Resultados: nutrición y salud
Retardo en el crecimiento (en %)
46.7
62.2
38.4
35.2
21.3 22.6
13.212.5
0
10
20
30
40
50
60
70
1-2 años 4-5 años 7-8 años 11-12 años 14-15 años 18-19 años
Cohorte menor (rural) Cohorte menor (urbano)
Resultados: nutrición y salud
Retardo en el crecimiento (en %)
39.6 p.p.
46.7
62.2
38.4
35.2
21.3 22.6
13.212.5
0
10
20
30
40
50
60
70
1-2 años 4-5 años 7-8 años 11-12 años 14-15 años 18-19 años
Cohorte menor (rural) Cohorte menor (urbano)
Resultados: nutrición y salud
Retardo en el crecimiento (en %)
39.6 p.p.
22.6 p.p.
46.7
62.2
38.4
35.2
21.3 22.6
13.212.5
57.9
0
10
20
30
40
50
60
70
1-2 años 4-5 años 7-8 años 11-12 años 14-15 años 18-19 años
Resultados: nutrición y salud
Retardo en el crecimiento (en %)
Cohorte mayor (rural)
46.7
62.2
38.4
35.2
21.3 22.6
13.212.5
57.9
0
10
20
30
40
50
60
70
1-2 años 4-5 años 7-8 años 11-12 años 14-15 años 18-19 años
Resultados: nutrición y salud
Retardo en el crecimiento (en %)
Cohorte mayor (rural)
46.7
62.2
38.4
35.2
21.3 22.6
13.212.5
29.8
0
10
20
30
40
50
60
70
1-2 años 4-5 años 7-8 años 11-12 años 14-15 años 18-19 años
Resultados: nutrición y salud
Retardo en el crecimiento (en %)
Cohorte mayor (urbano)
46.7
62.2
38.4
35.2
21.3 22.6
13.212.5
29.8
0
10
20
30
40
50
60
70
1-2 años 4-5 años 7-8 años 11-12 años 14-15 años 18-19 años
Resultados: nutrición y salud
Retardo en el crecimiento (en %)
Cohorte mayor (urbano)
Resultados: nutrición y salud
• Niños del Milenio muestra que el Perú ahora enfrenta un doble problema de malnutrición y sobrepeso. – En los jóvenes de la cohorte mayor, el
sobrepeso u obesidad (SP/O) ha aumentado de 17% a 26%.
– Entre los adultos jóvenes, un tercio de las mujeres tiene SP/O.
Resultados: educación y aprendizaje
• Los niños de la cohorte menor han mejorado su rendimiento en pruebas de conocimiento de vocabulario, matemáticas y comprensión lectora.
• Pero el desempeño en vocabulario está ligeramente por debajo de la mediana internacional.
• Reducción en brechas entre grupos vulnerables y privilegiados es casi inexistente en este caso.
• Las desigualdades en infraestructura escolar son dramáticas (encuesta escolar).
Resultados: educación y aprendizaje
0
10
20
30
40
50
60
70
80
Cohorte mayor (2006) Cohorte menor (2013)
56.5 59.1
68.9 71.9
Rural
Urbano
Puntaje del Test de Vocabulario en Imágenes Peabody a los 11-12 años*
*Puntajes convertidos a porcentajes (%) para facilitar su comprensión. El puntaje máximo posible es 125.
Resultados: educación y aprendizaje
0
10
20
30
40
50
60
70
80
Cohorte mayor (2006) Cohorte menor (2013)
56.5 59.1
68.9 71.9
Rural
Urbano
Puntaje del Test de Vocabulario en Imágenes Peabody a los 11-12 años*
+ 2,6 p.p.
*Puntajes convertidos a porcentajes (%) para facilitar su comprensión. El puntaje máximo posible es 125.
Resultados: educación y aprendizaje
0
10
20
30
40
50
60
70
80
Cohorte mayor (2006) Cohorte menor (2013)
56.5 59.1
68.9 71.9
Rural
Urbano
Puntaje del Test de Vocabulario en Imágenes Peabody a los 11-12 años*
*Puntajes convertidos a porcentajes (%) para facilitar su comprensión. El puntaje máximo posible es 125.
+ 3,0 p.p.
Resultados: educación y aprendizaje
0
10
20
30
40
50
60
70
80
Cohorte mayor (2006) Cohorte menor (2013)
56.5 59.1
68.9 71.9
Rural
Urbano
Puntaje del Test de Vocabulario en Imágenes Peabody a los 11-12 años*
Brecha: 12.7 p.p.
Brecha: 12.4 p.p.
*Puntajes convertidos a porcentajes (%) para facilitar su comprensión. El puntaje máximo posible es 125.
Resultados: educación y aprendizaje
Escuelas privadas
Urbanas públicas
Rurales públicas
Teléfono 95 72 2
Internet 90 65 8
Agua potable 100 93 41
Biblioteca 50 60 18
Lab. de cómputo 40 67 29
Psicólogo 60 77 18
Asistentes docentes
60 12 2
Personal adm. 75 22 4
Infraestructura Escolar (en %)
Fuente: Encuesta Escolar de Niños del Milenio
Resultados: Los jóvenes adultos de Niños del Milenio• Gran parte de los jóvenes adultos de Niños del Milenio terminó
la secundaria, y 4 de cada 10 están matriculados en educación superior.– Pero no es claro el futuro retorno de la educación superior
de estos jóvenes.• Brechas sistemáticas entre vulnerables y privilegiados
persisten. – Es más probable que los vulnerables no estudien, o que
combinen estudio y trabajo. • Brechas sustanciales por género.
– En acceso a educación superior y en uso del tiempo (aunque no en la probabilidad de haber terminado el colegio).
• Una de cada 4 mujeres de la muestra ya es madre.
Conclusiones
1. Las mejoras en niveles de vida, lo que explica en parte los progresos en nutrición y en aprendizaje.
2. El progreso en el estado nutricional es sustancial, pero en el aprendizaje aún hay un largo trecho por recorrer.
3. Las brechas en infraestructura y en calidad de los servicios todavía son importantes.
4. Los jóvenes adultos enfrentan múltiples retos:a) Mayor oferta de educación superior no garantiza éxito laboral. b) Gran cantidad de mujeres jóvenes se queda en casa, cuidando a los hijos. El
género es factor crucial para diseño de políticas.5. El sobrepeso y la obesidad amenazan en convertirse en
problemas de salud pública cada vez más importantes.
Agenda pendiente
1. Resultados mostrados permiten identificar tendencias, pero esto es un primer paso. Futuros estudios:a) Causas y consecuencias de la recuperación nutricional.b) Aprendizajes y desigualdad.c) Revisión del rol de los programas sociales.d) Rol de la migración.e) Determinantes del sobrepeso y obesidad.
2. Además (métodos mixtos):a) Seguimiento a estudiantes de Beca 18.b) Impactos persistentes de la violencia.
3. Ronda 5 en 2016.
Portal de Niños del Milenio, un estudio longitudinal
En el portal del estudio Niños del Milenio encontrará todas las publicaciones, los
cuestionarios y las indicaciones para acceder a las bases de datos de las tres
rondas de encuestas disponibles; y podrá suscribirse al boletín de novedades:
www.ninosdelmilenio.org