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DIVISIÓN DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADESUNIDAD XOCHIMILCO

Julio 2016

RESULTADOS DE LA ENCUESTA APLICADA A EGRESADOS

DOCTORADO EN CIENCIAS SOCIALES

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ÍNDICEINICIORESULTADOS DE LA ENCUESTA DE EGRESADOS DOCTORADO EN CIENCIAS SOCIALES

DIRECTORIO

rECtOr gENErAL Dr. Salvador Vega y León

SECrEtArIO gENErAL Mtro. Norberto Manjarrez Álvarez

COOrDINADOr gENErALDE INfOrMACIÓN INStItUCIONAL Mtro. fernando Bazúa Silva

SECrEtArIO DE UNIDAD Lic. guillermo Joaquín Jiménez Mercado

DIrECtOr DE LA DIVISIÓN DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

SECrEtArIO ACADÉMICO DE LA DIVISIÓN DECIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

Mtro. Carlos Alfonso Hernández gómez

Dr. Alfonso León Pérez

COOrDINADOr DEL DOCtOrADO DE CIENCIAS SOCIALES

Dr. gerardo Ávalos tenorio

rECtOrA DE LA UNIDAD xOCHIMILCO Dra. Patricia Alfaro Moctezuma

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DIRECTORIO

1. METODOLOGÍA

2. RESULTADOS DE LA ENCUESTA

2.1. DAtOS gENErALES

2.2. INfOrMACIÓN ACADÉMICA

2.3. INfOrMACIÓN LABOrAL

2.4.

ExPErIENCIA PrOfESIONAL EN INVEStIgACIÓN Y

fOrMACIÓN DE rECUrSOS HUMANOS

2.5. SAtISfACCIÓN CON LA INStItUCIÓN Y CON EL

PrOgrAMA CUrSADO

RELACIÓN DE EGRESADOS ENCUESTADOS

CONTENIDO

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METODOLOGÍA

El presente estudio forma parte de los resultados del proyecto denominado “Sistema de Información para la generación de estudios sobre trayectoria académica de estudiantes, opinión de empleadores y tendencias de los mercados laborales y seguimiento de egresados de la Universidad Autónoma Metropolitana”, el cual busca recabar información sobre tres componentes estratégicos para la toma de decisiones dentro de la Institución: estudiantes, egresados y empleadores.

Este proyecto inició en 2004 y se ha desarrollado con la colaboración de todas las Unidades Universitarias. Sustenta como línea principal, bajo un enfoque sistemático e integral, brindar herramientas a la Institución para:

- La creación, desarrollo e implementación de políticas educativas.

- La adecuación y/o modificación de planes y programas de estudio.

- El fortalecimiento de la calidad en la formación académica.

Para lograr lo anterior, se ha instalado un proceso metodológico que consta de cuatro tipos de estudio cuya temporalidad es permanente. Uno de estos estudio es sobre la trayectoria profesional de los egresados de posgrado cuyo propósito principal es tener indicios de las nuevas exigencias que plantea el ejercicio profesional como consecuencia de las transformaciones económicas, sociales y tecnológicas para orientar los procesos de mejora y aseguramiento de la calidad de los planes y programas de estudio que ofrece la UAM.

Aunado a lo anterior, y de acuerdo con el Marco de referencia para la Evaluación y Seguimiento de programas de Posgrado publicado en 2011 por el Consejo Nacional de Ciencia y tecnología (CONACYt), en el apartado de resultados se solicita que se presente como medio de verificación un documento descriptivo con la estadística de los estudios de pertinencia del programa al menos de las últimas cinco generaciones de egresado; atendiendo

fundamentalmente los siguientes aspectos:

• Desempeño de los egresados en una actividad laboral afín a su formación profesional.• Reconocimiento académico de los egresados en el Sistema Nacional de Investigadores.• Reconocimiento de los egresados por su productividad y contribución al trabajo profesional.• Valor aportado por el programa a sus egresados y reconocido por éstos en las encuestas de satisfacción.• Proyección del programa en términos de contribución de los egresados al conocimiento y la práctica profesional y reconocimiento por los empleadores y la sociedad.

Para dar respuesta a estos requerimientos se emplea un cuestionario, el cual debe ser aplicado a todos los egresados de los programas que serán evaluados en el marco de la convocatoria 2016 para su ingreso y/o permanencia al Padrón Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) del CONACYt, es decir, se trata de lograr un censo que permita analizar -entre otros aspectos- las siguientes dimensiones de observación:

a. Datos generales b. Experiencia profesional c. Información académica d. financiamiento educativo e. Experiencia profesional en investigación f. formación de recursos humanos especializados g. Producción académica y profesional h. Satisfacción con la Institución y con el programa cursado

Haga clic en el siguiente botón para ver el cuestionario:

http://www.sieee.uam.mx/sieee.nsf/MuestraPosgrado/

http://www.sieee.uam.mx/sieee.nsf/MuestraPosgrado/

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METODOLOGÍA

La fuente de información primaria para la definición del universo de estudio fue el registro escolar de la institución resguardado en el Archivo general de Alumnos (AgA), el cual contiene información detallada sobre varios aspectos de la trayectoria escolar y de la situación académica y administrativa de los alumnos de la UAM. La información está organizada en tres grandes bloques: 1) Antecedente, 2) Identificación y 3) Desempeño. Estos archivos se elaboran cada trimestre en la Dirección de Sistemas Escolares a partir de la validación de los registros del Subsistema de Administración Escolar. Para este estudio, se trabajó con el AgA generado en febrero de 2016, correspondiente a la cuarta semana del trimestre 16-I.

Los tres estados académicos de egreso reconocidos por el AgA se describen en la siguiente tabla.

Estado Concepto Descripción

12 Créditos cubiertos

Alumno que ya concluyó los créditos del plan de estudios y actividades académicas requeridas, aunque éstas no tengan valor de créditos. No ha solicitado su certificado de estudios, ni ha obtenido el grado académico.

6 Egresado

Alumno que concluyó los créditos del plan de estudios, cubrió actividades académicas aunque no tengan valor en créditos y solicitó su certificado de estudios.

16 Alumno con grado Egresado que obtuvo el grado académico correspondiente.

Una vez determinado el universo de estudio, se procedió a la localización y levantamiento de la información, la cual consistió principalmente en la validación de diversas bases de datos institucionales y en la aplicación de un cuestionario vía correo electrónico y mediante entrevistas telefónicas. Esta actividad se llevó a cabo del 06 de abril al 27 de junio de 2016; obteniéndose un resultado de 102 cuestionarios aplicados, lo que representa en general la opinión del 33.01% de la población total de egreso de este programa, cifra que da una representatividad confiable al estudio y permite hacer inferencias.

La organización y captura de la información se realizó a través del programa SPSS, las variables del estudio fueron organizadas en tablas resumen que expresan en números porcentuales los principales resultados. Los perfiles de desempeño escolar fueron complementados con información extraída del AgA.

Bajo este esquema, la Oficina de Egresados de la Coordinación general de Información Institucional presenta con satisfacción los resultados generales más sobresalientes del levantamiento de la encuesta aplicada a los egresados del Doctorado en Ciencias Sociales de la División de Ciencias Sociales y Humanidades de la Unidad xochimilco.

Porcentaje de efectividadtotal de egresados

(N)Encuestas aplicadas

(n)tasa de respuesta

%309 102 33.01

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ÍNDICEINICIO

DATOS GENERALES

SEXO

LUGAR DE RESIDENCIA

NACIONALIDAD

EDAD AL INGRESO

EDAD ACTUAL

EDAD AL EGRESO

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ÍNDICEINICIORESULTADOS DE LA ENCUESTA DE EGRESADOSDOCTORADO EN CIENCIAS SOCIALES

SEXO LUGAR DE RESIDENCIA

Resulta significativo el número de hombres que cursó el Doctorado en Ciencias Sociales, pues representa el 59.8%.

La mayoría (51.39%) de los egresados encuestados señaló que su lugar de residencia se ubica en el Esta-do de México.

DATOS GENERALES

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NACIONALIDAD EDAD AL INGRESO

Casi en su totalidad (99%) de los egresados considerados en el presente estudio son de nacionalidad mexicana.

27.45% de los egresados inició sus estudios del Doc-torado en Ciencias Sociales entre 30 y 35 años, asi-mismo, otro grupo, se ubica con este mismo porcen-taje en el rango que va de 41 a 45 años. Cabe señalar que la mayor frecuencia es de 43 años.

DATOS GENERALES

Años %27-29 1.96

30-35 27.45

36-40 23.53

41-45 27.45

46-50 9.80

51-55 4.90

Más de 55 4.90

total 100

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En lo referente a la edad actual, el promedio es de 57 años, la moda de 54 años, con un rango mínimo de 34 y máximo de 89 años.

EDAD ACTUAL

DATOS GENERALES

EDAD AL EGRESO

El promedio de egreso del Doctorado en Ciencias So-ciales es de 46 años, con una moda de 47. Por rangos 25.49% de los egresados tenía entre 46 a 50 años cuando concluyó sus estudios.

Años %De 31 a 35 4.90

De 36 a 40 19.61

De 41 a 45 21.57

De 46 a 50 25.49

De 51 a 55 16.67

De 56 a 60 6.86

Más de 60 4.90

total 100

Años %De 31 a 35 4.90De 36 a 40 19.61De 41 a 45 21.57De 46 a 50 25.49De 51 a 55 16.67De 56 a 60 6.86Más de 60 4.90

total 100Estadísticos

Media 57Mediana 58Moda 54Minimo 34Máximo 89

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ÍNDICEINICIO

INFORMACIÓN ACADÉMICA

ESTADO ACADÉMICO

NÚMERO DE TRIMESTRES CURSADOS

AÑO DE INGRESO

AÑO DE EGRESO

PROMEDIO DE LICENCIATURA

PROMEDIO OBTENIDO EN EL POSGRADO

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ESTADO ACADÉMICO NúMERO DE TRIMESTRES CURSADOS

El 65.69% de los egresados cuenta con grado que lo acredita como Doctor o Doctora en Ciencias Sociales y 15.69% se encuentra en trámites para obtenerlo.

El 64.71% de los egresados de este posgrado conclu-yó sus estudios entre 6 y 9 trimestres.


Trimestres %6 a 9 64.71

10 a 12 23.53

13 a 15 6.86

16 a 20 4.90

total 100

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En cuanto a la generación a la que pertenecen los egresados del Doctorado en Ciencias Sociales, destaca que el 31.37% se matriculó entre el año 1996 y 2000.

Con relación al año en que concluyeron sus estudios, el porcentaje mayor (36.27%) corresponde al rango entre 2001 y 2005.


AñO DE EGRESO

Año %1995-2000 16.67

2001-2005 36.27

2006-2011 34.31

2011-2015 12.75

total 100

AñO DE INGRESO

Año %1991-1995 29.41

1996-2000 31.37

2001-2005 26.47

2006-2010 8.82

2011 3.92

total 100

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PROMEDIO ObTENIDO EN EL POSGRADO

El 31.25% de los egresados obtuvo un promedio en sus estudios de Maestría entre 9.6 y 10.

En tanto que el 79.41% consiguió concluir sus estu-dios del Doctorado con un promedio que va de 9.1 a 10.


PROMEDIO ObTENIDO EN LA ESCUELA DE PROCEDENCIA

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TIEMPO EN INCORPORARSE AL MERCADO LABORAL

TIENE EMPLEO ACTUALMENTE

LUGAR DE TRABAJO ACTUAL

LISTADO DE PRINCIPALES EMPRESAS/INSTITUCIONES

ACTIVIDAD PRINCIPAL QUE DESEMPEÑA

TAMAÑO DE LA EMPRESA

REGÍMEN JURÍDICO AL QUE PERTENECE LA INSTITUCIÓN, EMPRESA U ORGANIZACIÓN

RAMA O SECTOR

RELACIÓN DE LA ACTIVIDAD LABORAL CON LOS ESTUDIOS DE POSGRADO

ÍNDICEINICIO

INFORMACIÓN LABORAL

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TIEMPO PARA INCORPORARSE AL MERCADO LAbORAL

¿TIENE EMPLEO ACTUALMENTE?

El 83.53% de los egresados demoró menos de seis meses en insertarse en el sector laboral.

Con base en los resultados obtenidos, 96.08 de los egresados del Doctorado en Ciencias Sociales cuenta con empleo.


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LUGAR DE TRAbAJO ACTUALLISTADO DE PRINCIPALES EMPRESAS,

ORGANIZACIONES O INSTITUCIONES DONDE

Con relación a las empresas, organizaciones e instituciones en que trabajan los egresados, el mayor porcentaje (95.79%) se encuentra laborando en Instituciones de Educación Superior, de los cuales 23.16% está adscrito a la propia UAM.


Empresas /Organizaciones / Instituciones

INStItUtO POLItÉCNICO NACIONALUNIVErSIDAD AUtÓNOMA DE CHAPINgOUNIVErSIDAD AUtÓNOMA DE LA CIUDAD DE MÉxICOUNIVErSIDAD AUtÓNOMA DE PEBLAUNIVErSIDAD AUtÓNOMA DE SINALOA UNIVErSIDAD AUtÓNOMA MEtrOPOLItANAUNIVErSIDAD DEL VALLE DE MÉxICOUNIVErSIDAD IBErOAMErICANA UNIVErSIDAD NACIONAL AUtÓNOMA DE MÉxICO UNIVErSIDAD PEDAgÓgICA NACIONALUNIVErSIDAD VErACrUZANA

Tipo de EOI’s %Organismo público 1.05

Organismo privado 0.00

UAM 23.16

IES Privada 3.16

Otra IES Pública 72.63

total 100

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ACTIVIDAD PRINCIPAL QUE DESEMPEñA

El 57.14% de los egresados indicó que la docencia es la principal actividad en la que se desempeñan, seguido de la Investigación con 32.65%.

De los egresados que laboran, el 93.81% lo hace en empresas, organizaciones o instituciones grandes, es decir con más de 250 empleados.


Actividad %Dirección 2.04

Coordinación 1.02

Dirección de proyectos 2.04

Coordinación de proyectos 1.02

Coordinación de obras 1.02

Investigación 32.65

Docencia 57.14

Asesoria especializada 2.04

Otro 1.02

total 100

TAMAñO DE LA EMPRESAS, ORGANIZACIONES O INSTITUCIONES

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RÉGIMEN JURÍDICO DEL LUGAR DE TRAbAJO RAMA O SECTOR DEL LUGAR DE TRAbAJO

Con relación al régimen jurídico donde se encuentran laborando los egresados, 93.94% se desempeña en instituciones u organizaciones públicas.

En cuanto a la rama o sector al que pertenecen las empresas, organizaciones o instituciones, destaca el sector educativo con 94.9%.


Rama o sector %Educación 94.90

Servicios profesionales y técnicos 2.04

Otros servicios de gobierno 3.06

total 100

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El 84% de los egresados del Doctorado en Ciencias Sociales manifestó que existe total coincidencia entre su perfil profesional y las actividades que desempeñan en su trabajo.

RELACIÓN DE LA ACTIVIDAD LAbORALCON LOS ESTUDIOS DE POSGRADO



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PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

FUNCIONES DESEMPEÑADAS EN EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

PERTENENCIA A AGRUPACIONES ESPECIALIZADAS

TIPO DE AGRUPACIÓN A LA QUE PERTENECE

PERTENENCIA AL SNI

NIVEL EN EL SNI

PARTICIPACIÓN EN DIRECCIÓN DE TESIS

NIVEL DE TESIS DIRIGIDAS

PARTICIPACIÓN EN TUTORÍAS EN PROGRAMAS DE POSGRADO

ÍNDICEINICIO

EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS

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PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

FUNCIONES DESEMPEñADAS EN ELPROYECTO DE INVESTIGACIÓN

El 86.27% señaló que sí ha participado en proyectos de investigación.

En cuanto a las funciones desempeñadas en los pro-yectos de investigación, 53.95% ha participado como Director o Coordinador.


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PERTENENCIA A AGRUPACIONES ESPECIALIZADAS

El 50% de los encuestados señaló pertenecer o participar en agrupaciones o asociaciones científicas, académicas o en algún Comité especializado nacional o extranjero.


PRINCIPALES AGRUPACIONES A LAS QUE PERTENECE

AGRUPACIONESACADEMIA MEXICANA DE ECONOMÍA POLÍTICA ASOCIACIÓN LATINOAMERICANA DE ESTUDIOS DEL DISCURSOASOCIACIÓN MEXICANA DE ESTUDIOS RURALESASSOCIATION FOR BORDERLANDS STUDIES (ABS)COMITÉ ASESOR DEL PROYECTO DE EQUIDAD, UNAMCONSEJO MEXICANO DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIA POLÍTICA

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PERTENECE AL SNI

El 32.35% de los egresados declaró pertenecer al Sistema Nacional de Investigadores.

PARTICIPACIÓN EN LA DIRECCIÓN DETESIS PROFESIONALES Y/O DE POSGRADO

respecto a la formación de recursos humanos especializados, el 85% ha participado en la dirección de tesis profesionales.

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PARTICIPACIÓN EN PROGRAMAS DEPOSGRADO COMO TUTOR O ASESOR

El 69.15% afirmó desarrollar actividades concernientes a tutorias o asesorías en programas de posgrado.


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EVALUACIÓN DEL PROGRAMA QUE ESTUDIÓ

CURSARÍA NUEVAMENTE EL POSGRADO EN LA UAM

SATISFACCIÓN CON EL PROGRAMA CURSADO

CONSIDERA QUE EL POSGRADO QUE CURSÓ, REQUIERE MODIFICACIONES

SUGERENCIAS PARA LA MEJORA EN LA CALIDAD DEL PROGRAMA

ÍNDICEINICIO

SATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN Y CON EL PROGRAMA CURSADO

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EVALUACIÓN DEL PROGRAMA QUE ESTUDIÓ

El 50% de los egresados encuestados consideró que el Doctorado en Ciencias Sociales es excelente, mientras que el 44% lo calificó como bueno.


SATISFACCIÓN CON EL PROGRAMA CURSADO

El 87.13 % de los egresados declaró que se encuentran muy satisfechos con el programa cursado.

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TIENE USTED ALGUNA SUGERENCIA O COMENTARIO PARA MEJORAR LA CALIDAD DEL

A la pregunta sobre si el programa del Doctorado en Ciencia Sociales requiere modificaciones para que sus egresados puedan desempeñarse mejor en el campo laboral el 9.80% manifestó que sí. A continuación se incluyen algunas de las sugerencias que los egresados registraron directamente.


CURSARÍA NUEVAMENTE EL PROGRAMADE POSGRADO EN LA UAM

Casi la totalidad de egresados encuestados (90.82%) manifestó su satisfacción con el programa y la institución al señalar que volverían a cursar sus estudios de posgrado en la UAM.

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SUGERENCIAS PARA LA MEJORA EN LA CALIDAD DEL PROGRAMA

Me parece que convendría reactivar talleres extracurriculares como estadística aplicada a las ciencias sociales; análisis político de coyuntura; tópicos metodológicos, etc.

En cuanto a la planta de profesores/as es bastante buena y solamente faltaría un poco más de coordinación en el establecimiento o definición de los programas. Sobre todo, cuando varios profesores ofrecen el mismo curso (módulos).

formación en aspectos de la política de investigación en un mercado laboral privado.

Que el posgrado se oriente a desarrollar competencias de investigación, y se abran seminarios diversos atendiendo a los intereses de los estudiantes de acuerdo a sus áreas. Asimismo, se puedan ofrecer espacios para el dominio de las competencias en lenguas extranjeras y competencias tecnológicas con miras a la internalización de la educación superior.

Una planta académica más plural.



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Pensar una dinámica más transversal para proyectar y aprovechar aún más la diversidad de ejes temáticos, así como el origen y la formación académica de los estudiantes del Posgrado.

Hace falta mayor coordinación para trabajar en los proyectos de tesis.

Sí, una modificación que consideraran durante el proceso alguna publicación del alumno o en colaborador.

Es probable que el programa de estudios se vincule con el mercado laboral y las prácticas profesionales de los docentes investigadores. Por ejemplo el manejo de paquetería de computación, el dominio de un idioma, cursos pedagógicos para la enseñanza, métodos de enseñanza e investigación, etc.

Que los estudiantes sean tratados de manera más profesional.

tener una constante actualización del programa, revisar algunas áreas de especialización e introducción.

garantizar direcciones de tesis permanentes, fortalecer el manejo de idiomas extranjeros y el manejo.

tutores con mayor compromiso.


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Que no se escolarizara, más investigación, más talleres de investigación, se debe ampliar la planta.

Es terrible que se les dé prioridad a los doctores españoles, ¿Que en México no hay buenos doctores? .

Que haya oportunidad que los estudiantes se vinculen con otras universidades, tanto a nivel nacional como a nivel internacional.

Hace falta contrastar el desarrollo de las competencias en investigación y los contextos de desarrollo.

Cambios estructurales y de contenido en los programas, mejorar la gestión en la organización de proyectos.


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Matrícula Nombre 9510 Álvarez Casas María Concepción 2091 Amaro Rosales Marcela9310 Andrade Carreño Alfredo9710 Anzaldua Arce Raúl Enrique2031 Barranco Lagunas María Isabel 9828 Barraza De Anda Martha Patricia2111 Bautista Arias Miriam2031 Bautista Martínez Eduardo Carlos2111 Bonilla López Fabián9918 Brena Becerril Jorge Eduardo2031 Buendía Espinosa María Angélica2091 Bullen Aguiar Aida Atenea9110 Bustamante Álvarez Tomas2071 Cabrera Amador Raúl Eduardo2051 Calderón Salazar Jorge Alfonso9510 Campos Aragón Norma Leticia9110 Cano Tisnado Jorge Guillermo2111 Carrillo Meraz Rosalía9710 Casas Santin María Virginia2031 Castañeda Altamirano Yolanda2031 Cisneros Montes Salvador2002 Córdova Bojórquez Gustavo2011 Cruz Sierra Salvador9710 Dávalos López Elisa

Matrícula Nombre 9710 Daville Landero Selva Leonor 2031 De La Vega Estrada Sergio9110 Del Valle Rivera María Del Carmen9510 Erreguerena Albaitero María Josefa2071 Escalante Huitrón Victor Daniel 9710 Ferreiro Pérez Alejandra2071 Flores Guevara Sandra9828 Flores Simental Raúl9918 Fracchia Figueiredo Myriam Raquel9918 García Canal María Inés 2051 García Valdez Ricardo2051 Gómez Morales Isabel9310 González Aguirre Rosa Luz2031 González Bárcenas Facundo9510 González Gutiérrez Darío9510 González López Horacio9724 Gutiérrez Grageda Blanca Estela9110 Guzmán Marín Francisco 9724 Guzmán Ríos Vicente2051 Ibáñez Pérez Raymundo 9510 Jardon Hernández Wenceslao Sergio9710 Jiménez García Marco Antonio9524 Llanos Hernández Luis9524 Lope Pérez Sócrates



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Matrícula Nombre 9524 López Salgado José 9710 Lutz Bachere Bruno Henri9918 Marín López Efrén Cuauhtémoc9828 Mariscal Landin David9918 Martínez Quezada José Álvaro2071 Mendoza García Jorge9710 Montaño Fraire Rolando2051 Montes De Oca Villatoro Jorge Alejandro 9510 Mora Ledesma Martin9325 Morales Garza Martha Gloria2071 Moreno Esparza Hortensia Manuela 9710 Murga Meler María Luisa9510 Novelo Urdanivia Federico Jesús9710 Ocampo Ledesma Jorge Gustavo2011 Ortiz Aguirre Victor Manuel9918 Ortiz Lazcano Asael9510 Padilla Hernández Salvador2051 Patiño Abuela Roberto2071 Patiño Gómez Zaida Liz9510 Paya Porres Victor Alejandro2051 Paz Rubio Rosas Lilia9310 Paz Ruiz Vicente 9828 Pedraza Reyes Héctor Rogelio9524 Pedroza Flores Rene

Matrícula Nombre 9828 Pequeño Rodríguez Consuelo2051 Pérez Álvarez Luis9110 Posadas Segura Florencio2031 Quiroz Lima María Elena2051 Ramírez Grajeda Beatriz 9110 Rendón Alarcón Jorge2011 Reyes Reyes Samuel Federico2031 Rivera Ortiz Mario Héctor2051 Roa Hernández José Cruz 2011 Rodríguez Sosa Claudia Mariana9510 Rodríguez Uribe Hugo9918 Rodríguez Velázquez Daniel9325 Roldan Rico Ana Isabel2002 Romo Aguilar María De Lourdes9510 Ruiz Larraguivel María Estela9710 Ruiz Velasco Márquez María Eugenia9918 Saavedra Francisco Leonardo2011 Salazar Villava Claudia Mónica 2031 Sampedro Hernández José Luis 9710 Santos Bautista Humberto2002 Silva Montes Cesar9918 Sollova Manenova Vera9918 Soto Martínez Maricela Adriana2111 Suárez Burgos Amanda


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Matrícula Nombre 9510 Torres Falcón Martha Walkyria2071 Unzueta Granados Héctor Ángel9310 Vázquez Vallejo José Jesús Salvador2011 Velázquez Becerril Cesar Arturo2031 Veloz Leija Mónica Cecilia9510 Villafuerte Solís Daniel


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CRÉDITOS

Dirección general del proyecto:MtrO. fErNANDO BAZÚA SILVA

Coordinación general de Información Institucional, rectoría general...

Coordinación del proyecto:LIC. EDgAr A. SUÁrEZ SÁNCHEZ

Oficina de Egresados y Bolsa de Trabajo, Rectoría General...

Análisis, validación de bases de datos y elaboración del reporte:LIC. ABAD ISLAS AIDE fErNANDA

Oficina de Egresados y Bolsa de Trabajo, Rectoría General...

revisión de la información: Dr. gErArDO ÁVALOS tENOrIO Coordinador del Doctorado en Ciencias Sociales Unidad xochimilco

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http://www.egresados.uam.mx

https://www.facebook.com/EgresadosybolsadeTrabajoUAM

Prolongación Canal de Miramontes 3885 1er. piso Ex - Hacienda de San Juan de Dios Delegación Tlalpan CP 14387 Ciudad de México, Tel. 54834000 extensiones 1036 y 1037

[email protected] / [email protected]

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