responsabilidad como gestión de impactos

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RESPONSABILIDAD COMO RESPONSABILIDAD COMO GESTIÓN DE IMPACTOS GESTIÓN DE IMPACTOS EL CONTEXTO DE LA RESPONSABILIDAD EL CONTEXTO DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES

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Page 1: Responsabilidad Como Gestión De Impactos

RESPONSABILIDAD COMO RESPONSABILIDAD COMO GESTIÓN DE IMPACTOSGESTIÓN DE IMPACTOS

EL CONTEXTO DE LA RESPONSABILIDAD EL CONTEXTO DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONESSOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES

Page 2: Responsabilidad Como Gestión De Impactos

¿Qué es la responsabilidad social de las organizaciones?

Es una gerencia ética e Es una gerencia ética e inteligente de los inteligente de los

IMPACTOS que genera la IMPACTOS que genera la organización en su organización en su

entorno humano, social y entorno humano, social y naturalnatural

Page 3: Responsabilidad Como Gestión De Impactos

GESTIÓN RESPONSABLE DEL GESTIÓN RESPONSABLE DEL CONOCIMIENTOCONOCIMIENTO

Implica: Implica: Orientar la actividad científica y la Orientar la actividad científica y la

práctica experta hacia su práctica experta hacia su responsabilización social, no sólo a responsabilización social, no sólo a través de una negociación de las líneas través de una negociación de las líneas de investigación universitaria con de investigación universitaria con interlocutores externos, sino también interlocutores externos, sino también que participen los actores no académicos que participen los actores no académicos (ciudadanía) en los procesos de (ciudadanía) en los procesos de construcción de los conocimientos. construcción de los conocimientos.

Page 4: Responsabilidad Como Gestión De Impactos

GESTIÓN RESPONSABLE DEL GESTIÓN RESPONSABLE DEL CONOCIMIENTOCONOCIMIENTO

Difundir ampliamente y de modo Difundir ampliamente y de modo comprensible los procesos y comprensible los procesos y resultados de la actividad resultados de la actividad científica, para facilitar el científica, para facilitar el ejercicio ciudadano de reflexión ejercicio ciudadano de reflexión crítica sobre la misma crítica sobre la misma

Page 5: Responsabilidad Como Gestión De Impactos

GESTIÓN RESPONSABLE DEL GESTIÓN RESPONSABLE DEL CONOCIMIENTOCONOCIMIENTO

La participación activa de la La participación activa de la gente en la toma de decisiones gente en la toma de decisiones para la construcción y para la construcción y transformación de la sociedad transformación de la sociedad de acuerdo a sus intereses y de acuerdo a sus intereses y necesidades. necesidades.

Page 6: Responsabilidad Como Gestión De Impactos

IMPACTOS DE LAS IMPACTOS DE LAS ORGANIZACIONESORGANIZACIONES

Page 7: Responsabilidad Como Gestión De Impactos

IMPACTOS

Calidad de vida Institucional(laboral y medio ambiental)

Formación Académica Integral

Gestión del conocimiento

Participación Social solidaria yEficiente en comunidades de

Aprendizaje mutuo

Page 8: Responsabilidad Como Gestión De Impactos

Impactos de Impactos de funcionamiento funcionamiento organizacionalorganizacional

Como cualquier organización Como cualquier organización laboral, la Universidad genera laboral, la Universidad genera impactos en la vida de su personal impactos en la vida de su personal ( que se política de Bienestar social ( que se política de Bienestar social debe de gestionar), y también debe de gestionar), y también contaminación en su medio contaminación en su medio ambiente ( desechos, deforestación, ambiente ( desechos, deforestación, polución atmosférica, etc.)polución atmosférica, etc.)

Page 9: Responsabilidad Como Gestión De Impactos

Impacto educativoImpacto educativo

La universidad tiene un impacto directo La universidad tiene un impacto directo sobre la formación de los jóvenes y sobre la formación de los jóvenes y profesionales, su manera de entender, profesionales, su manera de entender, interpretar e imaginar el mundo, interpretar e imaginar el mundo, comportarse en él y valorar ciertas comportarse en él y valorar ciertas cosas en su vida más que otras.cosas en su vida más que otras.

Influye asimismo en la deontología Influye asimismo en la deontología profesional, orienta (de modo profesional, orienta (de modo consciente o no) la definición de la ética consciente o no) la definición de la ética profesional de cada disciplina y su rol profesional de cada disciplina y su rol social.social.

Page 10: Responsabilidad Como Gestión De Impactos

Impactos cognitivos y Impactos cognitivos y epistemológicosepistemológicos

La universidad orienta la producción del La universidad orienta la producción del saber, influye en la definición de lo que saber, influye en la definición de lo que se llama socialmente “verdad, ciencia, se llama socialmente “verdad, ciencia, objetividad, racionalidad, legitimidad, objetividad, racionalidad, legitimidad, utilidad, etc”.utilidad, etc”.

Participa en la delimitación de los Participa en la delimitación de los ámbitos de cada especialidad, así como ámbitos de cada especialidad, así como en la definición de los problemas de la en la definición de los problemas de la agenda científica.agenda científica.

Articula la relación entre tecnociencia y Articula la relación entre tecnociencia y sociedad.sociedad.

Page 11: Responsabilidad Como Gestión De Impactos

Impactos socialesImpactos sociales

La Universidad tiene un impacto La Universidad tiene un impacto sobre la sociedad y su desarrollo sobre la sociedad y su desarrollo económico, social y político. No sólo económico, social y político. No sólo forma a los futuros líderes y forma a los futuros líderes y profesionales de la Nación, sino que profesionales de la Nación, sino que es también es un referente y actor es también es un referente y actor social.social.

Page 12: Responsabilidad Como Gestión De Impactos

““UUna Universidad es socialmente na Universidad es socialmente responsable por la capacidad prospectiva responsable por la capacidad prospectiva y transformadora que tiene como y transformadora que tiene como organización social, al difundir y poner en organización social, al difundir y poner en práctica un conjunto de principios y práctica un conjunto de principios y valores mediante una gestión inteligente valores mediante una gestión inteligente de los impactos: organizacionales; de los impactos: organizacionales; ambientales; educativos; cognitivos y ambientales; educativos; cognitivos y sociales, producidos por medio de sus sociales, producidos por medio de sus procesos claves: gestión, docencia, procesos claves: gestión, docencia, investigación y extensión, a través de investigación y extensión, a través de políticas éticas de calidad , en diálogo políticas éticas de calidad , en diálogo participativo con la sociedad con quien participativo con la sociedad con quien busca el conjunto, un desarrollo humano y busca el conjunto, un desarrollo humano y sustentable y el cual concreta la demanda sustentable y el cual concreta la demanda ética de justicia y equidad social”.ética de justicia y equidad social”.