respeto

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TMI Valor a transmitir: el RESPETO Formulación: HAZTE RESPETAR HISTORIA: Es la historia de “CARLAla cual estando en sus faenas es avasallado por “RAÚL”, que toma la costumbre de reiterar esta actitud hasta que, sintiéndose necesitado, CARLA” le ayuda y “RAUL” cambia de actitud. A.1. Estando en clase de Matemáticas A.1.1. Profesor de Mat escribiendo (INICIA EN PP DE OP MAT Y ZOOM RETRO HASTA PA DE PROF QUE ESCRIBE) en la pizarra y se gira para dictar (PAM DCH QUE DESCUBRE EN PP A CARLA) ejercicios y se descubre a Carla que toma nota A) CARLA estando en sus faenas A.2. A.3. Es avasallado por “RAÚL" B.1. B) que toma la costumbre de B.2. reiterar esta actitud B.3. sintiéndose necesitado C.1. “Carla” le ayuda C) “y” cambia de actitud. C.2. C.3.

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Page 1: Respeto

TMI Valor a transmitir: el RESPETO Formulación: HAZTE RESPETAR HISTORIA: Es la historia de “CARLA” la cual estando en sus faenas es avasallado por “RAÚL”, que toma la costumbre de reiterar esta actitud hasta que, sintiéndose necesitado, “CARLA” le ayuda y “RAUL” cambia de actitud.

A.1. Estando en clase de Matemáticas A.1.1. Profesor de Mat escribiendo (INICIA EN PP DE OP MAT Y ZOOM RETRO HASTA PA DE PROF QUE ESCRIBE) en la pizarra y se gira para dictar (PAM DCH QUE DESCUBRE EN PP A CARLA) ejercicios y se descubre a Carla que toma nota

A) CARLA estando en sus faenas A.2.

A.3. Es avasallado por “RAÚL"

B.1. B) que toma la costumbre de B.2.

reiterar esta actitud

B.3. sintiéndose necesitado

C.1. “Carla” le ayuda C) “y” cambia de actitud. C.2.

C.3.