resolucion r. -...

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S E C R E T A R I A G E N E R A L "Año de ¡a Integración Nacional y e! Reconocimiento de Nuestra Diversidad"

RESOLUCION R.

San Migue!, 1 jUH. 2012 Visto e! Oficio N° 0710-2012-VRAC-UNFV de fecha 09.05.2012, con NT. 38223, de la Vicerrectora Académica de esta Casa Superior de Estudios, mediante el cual sol icita la aprobación de la D IRECT IVA N° 0 0 3 - V R A C - U N F V - E V A L U A C I Ó N D E L D E S E M P E Ñ O D O C E N T E EN L A E J E C U C I Ó N DE L A S A C T I V I D A D E S DE L A C A R G A A C A D É M I C A EN L A UNFV, e laborado por el Vicerrectorado Académico , la misma que en fol ios ad juntos fo rma parte de la presente resolución; y

C O N S I D E R A N D O :

Que, el artículo 18° de la Const i tución Polít ica del Perú establece que: "Cada univers idad es au tónoma en su rég imen normat ivo, de gobierno, académico, administrat ivo y económico . Las un ivers idades se rigen por sus propios estatutos en el marco de la Const i tuc ión y de las leyes";

Que, as imismo, el artículo 4o de la Ley N° 23733 - Ley Universitar ia, establece: "La autonomía inherente a las Univers idades se ejerce de conformidad con la Const i tuc ión y las leyes de la Repúbl ica e implica los derechos siguientes: a) Aprobar su propio Estatuto y gobernarse de acuerdo con él. b) Organizar su sistema académico, económico y

^admin is t ra t i vo , c) Admin is t rar sus bienes y rentas, e laborar su presupuesto y apl icar sus fondos con la responsabi l idad que impone la ley. La violación de la au tonomía de la Univers idad es sanc ionab le conforme a ley"; as im ismo el inciso b) del artículo 33° del m ismo

' Cuerpo normat ivo señala como atr ibución del Rector, entre otras, dirigir la act iv idad A académica de la Univers idad y su gest ión administrat iva, económica y f inanciera;

Que, la Direct iva sobre Evaluación del desempeño Docente en la Ejecución de las Act iv idades de la carga Académica en esta Univers idad, propuesto por el V icer rectorado Académico , t iene como f inal idad implementar las normas y procedimientos para moni torear y superv isar la carga académica de ios docentes ordinar ios y contratados de la Un ivers idad Nacional Feder ico Vi l larreal, y como objet ivo el de valorar y reconocer el desempeño de los docentes ordinar ios y contratados en la e jecución de las act iv idades de la carga lect iva y no lectiva en la UNFV;

En mér i to a la opin ión de ias Oficinas Centrales de Planif icación y de Asuntos Académicos , conten idas en el Of ic io N° 1707-2012-OCPL-UNFV del 30.05.2012 y Oficio N° 0444-2012-O C A A - V R A C - U N F V del 16.05.2.012 respect ivamente; estando a lo d ispuesto por el señor R e c t o r e n Proveído N° 2402-2012-R-UNFV de fecha 31.05.2012; y

De conformidad con lo establecido por la Ley N° 23733 - Ley Universi tar ia, el Estatuto y el ^sssas^ Reg lamento Genera l de la Univers idad Nacional Federico Vi l larreal y Resoluc ión N° 2149-

J O ^ A ¿A, 2 0 1 1 - R - C O G - U N F V del 09.11.2011;

" S E R E S U E L V E : . . . ^ ^ S Í -

A R T Í C U L O P R I M E R O . » Aprobar la D I R E C T I V A N° 003-VRAC-UNFV - E V A L U A C I Ó N DEL DESEMPEÑO DOCENTE EN LA EJECUCIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE LA CARGA ACADÉMICA EN LA UNFV, elaborado por el Vicerrectorado Académico de esta Casa Superior ds Estudios, documento cuyo texto es el siguiente:

/ / / . . .

SECRETARÍA G E N E R A L

. . . / / / P á g . 0 2

COMI, RESOLUCIÓN R. N° 1 2 8 0 - 2G12-UNFV

DIRECTIVA N° 003-VRAC-UMFV EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE EN LA EJECUCIÓN DE LAS

ACTIVIDADES DE LA CARGA ACADÉMICA EN LA UNFV

I. GENERALIDADES

<^1.1 Finalidad Es finalidad de la presente directiva implementar las normas y procedimientos para monitorear y supervisar la carga académica de los docentes ordinarios y contratados de la Universidad Nacional Federico Villarreal (UNFV).

1.2 Objetivo Valorar y reconocer el desempeño de los docentes ordinarios y contratados en la ejecución de las actividades de la carga lectiva y no lectiva en la UNFV.

í .3 Base legal | ¡ La Base Legal que sustenta el presente Reglamento son: y Q I yT t

a) Ley Universitaria N° 23733 y sus modificaciones b) Ley General de Procedimientos Administrativos N° 27444. c) Ley de Código de Ética de la Función Pública Ley N° 27815 d) Ley N° 28740 del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la

Calidad Educativa (SINEACE) e) Decreto Legislativo N° 276 del 06.03.84 - Ley de Bases de la Carrera Administrativa y

Remuneraciones del Sector Público f) Decreto Supremo N° 005-90-PCM del 17.01.90 - Reglamento de la Ley de Bases de la

Carrera Administrativa g) Estatuto de la UNFV aprobado mediante Resolución Rectoral N° 1258-2001-UNFV del

23.11.2001 y modificado con Resoluciones Rectorales N° 8765-2004-UNFV del 19.05.2004, N° 0642-2005-UNFV del 11.05.2005, N° 1805-2006-UNFV del 23.01.2006, N° 2215-2006-UNFV del 25.04.2006, N° 2217-2006-UNFV del 25.04.2006, N° 6923-2008-UNFV del 03.07.2008 y N° 10081-2009-CU-UNFV del 21.12.2009, N° 10520-2010-AU-UNFV del 03.03.2010

h) Reglamento General de la UNFV aprobado con Resolución Rectoral N° 3577-2002-UNFV del 16.09.2002

i) Reglamento General de las Comisiones Permanentes de Procesos Administrat ivos Disciplinarios de ¡a Universidad Nacional Federico aprobado a través de la RR. N° 6698-2003-üNFV del 24,09.2003

j) Reglamento de Organización y Funciones - ROF aprobado mediante Resolución Rectoral N° 8463-2004-UNFV del 22,04.2004 y Resolución Rectoral N° 1748-2011-CU-COG-UNFV del 16,09.2011

SECRETARÍA GENERAL

Pág. 03 C O N T . R E S O L U C I Ó N R, N° 1 2 8 0 - 2 0 1 2 - U N F V

k) Cuadro para Asignación de Personal - CAP aprobado con Resolución Rectoral N° 1968-2006-UNFV del 28.02.2006 y Resolución Rectoral N° 1750-2011-CU-COG-UNFV del 16.09.2011

I) Manual de Organización y Funciones - MOF aprobado mediante Resolución Rectoral N° 6739-2008-UNFV del 10,06.2008 y Resolución Rectoral N° 1749-2011-CU-COG-UNFV del 16.09.2011

m) Manual de Clasificación de Cargos de la UNFV aprobado con Resolución Rectoral N° 6615-2008-UNFV del 14.05,2008,

n) Decreto Legislativo N° 1023 del 21 de junio del 2008 Creación de la Autor idad Nacional del Servicio SERVIR-Rectora del Sistema Administrativo de Gestión de Recursos Humanos (SERVIR)

o) Directiva del Registro y Control de Asistencia diaria del Personal Docente de la UNFV, aprobado por R.R. N° 8903-2009-UNFV.

\ p) Reglamento de Distribución de !a Carga Académica de Docentes, aprobado R.R. N° ¿ 501-2012-CU-UNFV, 20 febrero del 2012, !X¡ t

§ Á Alcance La presente Directiva es de cumplimiento obligatorio para todas las autoridades y docentes de la universidad: Consejo de Facultad, decanos, directores de escuela profesional, jefes de departamentos académicos, docentes ordinarios y contratados; en concordancia con los artículos 125° (e), 129°, 166° (d), y 167°, del Estatuto de la UNFV. Así como, los artículos 121° y 122° (a, d), 123°, 124° (c, e), 133°, 134° (b), 135° (h, i), y 143° (f, h), del Reglamento de Organización y Funciones (ROF) de la UNFV.

II DISPOSICIONES ESPECÍFICAS

2.1 TERMINOS BÁSICOS

2.1.1 La carga académica para el Vicerrectorado Académico es el conjunto de actividades que comprende el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje, investigación, participación en actividades de gobierno, proyección social y extensión universitaria, consejería, tutoría, asesoría de tesis, producción de bienes o prestación de servicios, consuitoría, capacitación, coordinaciones, autoevaluación con fines de acreditación, comisiones específicas y otras actividades ad-hoc que puedan constituirse en beneficio de la formación de los estudiantes y el servicio institucional de calidad.

2.1.2 La carga lectiva es el conjunto de actividades cognitivas, sociales y afectivas que desarrolla el docente a dedicación exclusiva (DE), a tiempo completo (TC) ó a tiempo parcial (TP), de acuerdo a la ficha de racionalización docente, durante el proceso de enseñanza aprendizaje (E-A), en aras de la formación profesional dentro y fuera del aula, de acuerdo a los contenidos planificados en el sílabo.

S E C R E T A R Í A G E N E R A L

. . . / / /

1 9 o A P á g . 04 CONT. RESOLUCIÓN R. N° 1 C o u - 2012-UNFV

La carga no lectiva es el conjunto de tareas o actividades académico-administrativas que realiza el docente ordinario o contratado, compartidas en sus 40 horas de dedicación (DE ó TC), y asignadas a nivel de su Facultad o en la Administración Central, en concordancia con io programado en ¡a Ficha de Racionalización Docente.

La evaluación dei desempeño docente el proceso que permite definir el grado en que los docentes contribuyen al logro de los estándares requeridos para el cargo, o actividad académica - administrativa que realizan en la UNFV, y para los objetivos de la institución. Es un sistema formal de revisión y evaluación periódica de acciones que realizan los docentes en términos de eficacia y eficiencia.

Aplica en el proceso de enseñanza-aprendizaje (E-A) para el logro de los objetivos de la Facultad, en función de las Carreras profesionales articulado con el perfil profesional, la Misión, Visión y Plan Estratégico de la UNFV. Es un recurso de gestión para mejorar la calidad profesional de los docentes de la UNFV (mejora continua).

La evaluación del desempeño docente se realiza a través de criterios. Se define CRITERIO como el principio o referencia con respecto a la cual se construyen juicios de evaluación y que permite analizar niveles de calidad con distinto grado de concreción. De los criterios, que se relacionan con la consecución de objetivos, suelen derivarse estándares e indicadores.

Se define INDICADOR como la variable, medición o referente empírico de cualquiera de los aspectos de un factor de calidad que se aplica. Pueden ser cuantitativos (medibles numéricamente) y cualitativos, extraídos de comportamientos (cognitivos, afectivos o sociales). Este proceso comprende:

• Autoevaluación • El informe de evaluación del director de la escuela profesional y jefe de!

departamento académico, evaluación de desempeño de los docentes, (Anexo N°01) • La Encuesta Estudiantil1:

a) Es elaborada por la Escuela Profesional quien la aplica; b) La Oficina de Servicios Académicos (OSA) de cada Facultad, procesa la encuesta y

entrega los resultados al Decano. c) La Oficina Central de Asuntos Académicos (OCAA), supen/isa el proceso y recepciona los

resultados de la encuesta estudiantil. d) El director de la escuela comunica ai docente el puntaje logrado y publica ¡os resultados

en lugar visible.

(1) La "encuesta estudiantil" es un instrumento de evaluación indirecta dei docente sirve para recabar información, datos, procesos, etc. que constituyen vivencias del ESTUDIANTE en los procesos de E-A., lo Encuesto Estudiantil debe recabar ios percepciones del estudiante y a través de ellos, constatar si la actividad docente orientada por el Silabo logra ios cambios que propone. Le Encuesta Estudiantil debe propiciar la Introspección del estudiante, y o través de ella VALORAR los cambios producidos en conocimientos, destrezas, habilidades, y estimativas.

/ / / . . .

2.1,3

2.1.4

O ,

o í

. . . / / /

1230 CONT. RESOLUCION R. N° - 2 0 1 2 - U N F V

2.2 CRITERIOS PARA EVALUAR EL DESEMPEÑO DE LA CARGA LECTIVA EN LA UNFV

Los RESPONSABLES de evaluar el desempeño docente de las diferentes carreras profesionales con que cuentan las facultades deberán tener en consideración los siguientes criterios:

2.2.1 PREPARACIÓN DE LA ASIGNATURA

a) El director de la escuela profesional deberá entregar al docente el marco conceptual que precise: misión, perfil profesional y sumilla.

b) El docente presentará el sílabo de las asignaturas a su cargo en la segunda semana del mes de marzo (art. 17° del Reglamento de Distribución de la Carga Académica de docentes Carga Lectiva y No Lectiva), aprobado por R.R. N° 501-2012-CU-UNFV.

c) El sílabo de la asignatura expresará la vinculación entre el perfil profesional de la carrera y el contenido de la asignatura.

d) El desarrollo de la asignatura considera un número de horas teóricas y prácticas, establecidas en cada plan de estudios de la carrera profesional. Las horas dedicadas al desarrollo de la teoría son de exclusiva responsabilidad del docente a cargo de la asignatura.

e) El docente- preparará el material didáctico de la asignatura para su presentación a la dirección de la escuela profesional, impreso y en digital, para ser distribuido a los alumnos y publicados en el portal de la facultad.

f) El docente establecerá los instrumentos de evaluación que aplicará durante el desarrollo de la asignatura, los que serán de conocimiento de los alumnos al inicio de las clases.

CREACIÓN DE UN AMBIENTE PROPICIO PARA EL APRENDIZAJE

a) El docente aplicará una prueba de entrada o la evaluación que considere conveniente para determinar el nivel de los saberes previos de los alumnos, con respecto a la asignatura, para una mejora del sílabo o desarrollo de dicha asignatura.

b) El docente mantiene una situación de relación coherente con los estudiantes; y en el aula, un ambiente organizado de trabajo; dispone de los espacios y recursos en función de los aprendizajes.

c) El docente establece un clima de aceptación, equidad en oportunidades de aprendizaje, respeto entre los estudiantes y el profesor, entre los grupos de trabajo y con la comunidad universitaria.

d) El docente, de acuerdo al contenido del sílabo, a ¡as características de los alumnos y a la disposición de los recursos de la facultad, hace uso creativo de las diversas estrategias didácticas y tecnológicas de información y comunicación (TICs) para el ¡ogro de los objetivos propuestos.

e) El docente diseñará un plan de actividades o grupos de aprendizaje virtuales a través de foros, blogs, comunidades, redes o un programa de actividades presenciales guiadas.

2.2.2

RR EAL S E C R E T A R Í A G E N E R A L

CONT. RESOLUCION rs

2,2.3 EVALUACIÓN, RESULTADOS DE APRENDIZAJE Y RESPONSABILIDAD PROFESIONAL

2.2.3.1 Responsabilidad Profesional

a) El docente deberá llegar ai aula con 5 minutos de anticipación, de acuerdo al horario establecido y publicado por ¡a escuela profesional o a la hora exacta. El registro de su asistencia en la escuela profesional se hará con la debida anticipación.

b) Es responsabilidad del director de la escuela profesional y docentes hacer de conocimiento a los estudiantes: el calendario académico semestral o anual, las normas de convivencia respecto al desarrollo de la asignatura desde el inicio de ciases y durante el semestre, la publicación de los resultados de las evaluaciones y la respuesta a los reclamos, antes de la evaluación final.

c) El docente presentará las pre actas de evaluación a la escuela profesional, para su publicación y trámite correspondiente, de acuerdo al cronograma establecido en el calendario académico. Su incumplimiento genera una falta con una llamada de atención por escrito con copia ai Legajo Persona!; la segunda omisión, da lugar a una amonestación; y la tercera, motiva la apertura de un proceso disciplinarlo en concordancia con el Artículo 151° del Estatuto de la UNFV.

d) El docente de la asignatura firmará el acta final de acuerdo al cronograma establecido por la escuela profesional y la OSA de su facultad. Su cumplimiento permitirá el procesamiento de las actas y el sustento para la aprobación del ciclo de nivelación, regularización y adelanto a cargo de la facultad. El decano sólo firmará las actas finales en el caso que el docente haya dejado de laborar en la UNFV.

e) Los docentes participarán de las reuniones convocadas por el jefe del Departamento Académico para:

e.1. Elaboración de! sílabo concordado y único entre los docentes que desarrollan la misma asignatura semestral o anual (Art. 17° del Reglamento Académico de Distribución de la Carga Lectiva y No Lectiva, aprobado por R.R. N° 501-2012-CU-UNFV).

e.2. Evaluación del desarrollo del sílabo, al término del semestre e.3 .Mejora y redacción del nuevo sílabo para el próximo año.

f) Los docentes responsables de asignaturas comunes o afines podrán auto convocarse para desarrollar actividades, proyectos de estudio o investigación comunes.

g) Los docentes de las facultades son los principales impulsores, inspiradores, animadores y promotores del desarrollo académico y personal de los estudiantes, en todas las áreas del conocimiento y de sus respectivas prácticas.

h) El docente participará de los programas de capacitación que organice la facultad o la Oficina Centra! de Asuntos Académicos OCAA-VRAC indistintamente. Podrán proponer capacitaciones especializadas para su respectiva programación por áreas de! conocimiento.

i) Los docentes censurados (tachados) fundadamente, por los estudiantes por primera vez en una asignatura semestral o anual, se reunirán con el director de la escuela profesional para abordar el tema de la censura (Tacha), como parte de una etapa conciliatoria. Si ios estudiantes lo vuelven a censurar en la misma asignatura y en el mismo semestre, aportando hechos objetivamente atendibles, el ¡efe de! departamento académico y el

S EC: R E I A R í A G E N E R A L

C O M I . R E S O L U C I Ó N R. N° 1 2 3 0 - 2 0 1 2 - U N F V Pág. 07

N **

director de la escuela se reunirán con el docente censurado, para las recomendaciones y llamada de atención por escrito con copia al legajo. Si se presentara por tercera vez la censura debidamente documentada los docentes censurados (tachados) serán incluidos en proceso disciplinario por incumplimiento de sus deberes, en concordancia con el Art. 51° de la Ley Universitaria; Art. 35°, 151° del Estatuto de ¡a UNFV; Art. 58°, 59°, 60°, 61°, 62°, 196° del Reglamento General de la UNFV; Art. 29°, 30°, 31°, 32° del Reglamento General de las Comisiones Permanentes de Procesos Administrativos Disciplinarios de la UNFV.

2.2.3.2 Evaluación de los aprendizajes

Las modalidades y oportunidades que comprende la evaluación se establecen en el silabo de cada asignatura, y no pueden ser modificadas durante el periodo académico. Y son previstas en el reglamento académico de cada facultad.

2.2.3.3 Resultados de aprendizajes

Las fechas de exámenes escritos y orales son publicadas oportunamente por la dirección de la escuela profesional, supervisando su cumplimiento, de acuerdo al calendario académico de la universidad, entregando los resultados de la evaluación en un plazo no mayor de siete días útiles, bajo responsabilidad administrativa.

2.3 CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA CARGA NO LECTIVA EN LA UNFV

2.3.1 Los criterios que se aplicarán para la evaluación del desempeño docente en la Carga no Lectiva son los siguientes:

CRITERIOS ACCIONES QUE INVOLUCRA

a) Comunicación Transmitir información oportuna, fluida y clara a la comunidad universitaria, de manera impresa o electrónica.

b) Elaboración de documentos Preparar la documentación que sustente la acción realizada o por realizar en las actividades establecidas en el PTI y otras.

c) Coordinación Disponer acciones metódicamente en función de lo previsto en el PTI y otras.

d) Gestión de recursos materiales Asegurar la obtención de materiales y medios para la realización de actividades consignadas en el PTI y otras.

e) Cumplimiento de metas Lograr los objetivos establecidos en el PTI respectivo y otros programados.

f) Liderazgo Impulsar y motivar actividades y procesos orientados al logro de los objetivos institucionales y de la facultad, en concordancia con los documentos de gestión.

g) Trabajo en equipo Coordinar al grupo para procurar con eficacia y eficiencia el logro de los objetivos previstos en el PTI de la facultad y otros.

h) Normas y valores

Apreciar y aquilatar en su real medida las directivas, resoluciones y comunicados, que emitan las autoridades de la institución, para el logro de los objetivos académicos - administrativos y económicos de la UNFV.

i) Capacitación Promover la preparación académico-administrativa permanente del recurso humano de ¡a UNFV, para el logro de ios objetivos institucionales.

/// ..

S E C R E T A R I A G E N E R A L

CONI. RESOLUCION R, N° Pág . 08

2012-UNFV

2.3,2 Las tareas y funciones que desempeñan tos docentes durante e! año académico de acuerdo a ¡a Racionalización Académica están comprendidas en los Arts. 30° al 34° del Estatuto de la UNFV, y los Art. 27° y 28° del Reglamento Académico de Distribución de la Carga Lectiva y No Lectiva, aprobado por R.R. N° 501-2012-CU-UNFV:

1- Actividades de gobierno central 2- Investigación. 3- Capacitación. 4- Funciones académico - administrativas, 5- Consejería, tutoría y asesoría académica. 6- Asesoría de tesis. 7- Producción o prestación de servicios; consultorías. 8- Proyección social y extensión universitaria. 9- Comisiones específicas o de trabajo. 10- Autoevaluación con fines de acreditación 11 - Responsabilidad académico administrativa

\ w

Las actividades de gobierno centra!, del Decano de la facultad y del director de la Escuela Universitaria de Postgrado en la UNFV están a cargo de docentes electos por un periodo determinado de acuerdo a la Ley Universitaria N° 23733, Estatuto y Reglamento de la UNFV. En el caso del director de la Escuela Universitaria de Postgrado, es elegido por el Consejo Universitario. Estas autoridades desarrollan actividades comprendidas en e! PTI de la UNFV y son;

a) Elaboración de normas, reglamentos, directivas y resoluciones, b) Supervisar la marcha académica, administrativa y económica de la UNFV. c) Realizar visitas inopinadas a las dependencias de la UNFV, para comprobar el avance y el

progreso de los objetivos establecidos. d) Informar al Consejo Universitario de las acciones realizadas. e) Elaborar el Plan de Trabajo Institucional Anual y su Presupuesto. f) Otras actividades señaladas en la Ley Universitaria N° 23733, el Estatuto, el Reglamento, el

ROFyel MOF de la UNFV.

Las actividades de investigación que realizan los docentes como parte de su carga no lectiva y en un número determinado de horas, queda registrada en la ficha de racionalización y comprende las siguientes acciones:

a) Presentación al director del Instituto de Investigación de un informe mensual del avance del proyecto de investigación, de acuerdo al cronograma aprobado por el Vicerrectorado de Investigación; con copia al jefe dei Departamento Académico.

/ / / . . .

...II!

CONT. RESOLUCIÓN R. N° 1 2 8 0 - 2Q12-UNFV

b) Los indicadores que evaluarán la presentación de los informes son:

b.1 Comunicación: - Presentación oportuna

- Presentación después de la fecha

b.2 Coordinación: - Reuniones de trabajo

- Aporte de materiales

Pág. 09

k \

b.3.Trabajo en Equipo: - Aportaron

SI NO

Si- NO

1 / p o r s e m a . 2 / p o r s e m a . C / 1 5 d í a s

Si- NO

TODOS ALGUNOS UNO

V f Consenso en lo que se viene realizando NO

3- Los docentes racionalizados en el rubro de capacitación, presentarán un informe al jefe del Departamento Académico, quien considerará los siguientes indicadores:

a) Comunicación: - Presentación oportuna - Presentación después de la fecha

b) Coordinación: - Difunde lo aprendido - Genera nuevos proyectos de capacitación

- Presenta proyectos de innovación

Sí NO Sí NO

» NO Si- NO

Sí NO

4- Los docentes que realizan funciones académico - administrativas presentarán un informe mensual de sus actividades al jefe inmediato superior, quien considerará los siguiente indicadores,

a) Comunicación: - Presentación oportuna

- Presentación después de la fecha b) Elaboración de documentos:

- Oportunos y claros

- Cumple con ¡os requisitos de ¡a Oficina Centra! de Planificación (PTI)

Sí Sí

NO

NO

SI NO

NO

. . . / / /

COMI. RESOLUCIÓN R. N° 1 2 3 0 - 2012-UNFV

c) Coordinación: - Con los Docentes

- Con los Estudiantes

- Con los Administrativos

- Con las Dependencias UNFV

- Con Entidades públicas y privadas

- Acuerdos (actas)

d) Gestión de recursos materiales:

- Disposición de materiales

- Custodia de los materiales

- Responsable de la custodia

e) Cumplimiento de metas:

- Porcentaje de logro de los objetivos del PTI

- Porcentaje de eficiencia en el logro de los objetivos

A V

f) Liderazgo:

- Número de reuniones de trabajo

- Número de docentes asistentes

- Número de profesores que trabajan más de las horas asignadas

g) Normas y valores:

- Cuenta con los documentos de gestión

- Conoce los documentos de gestión

- Aplica la norma correctamente h) Capacitación - Número de cursos asistidos en gestión

P á g . 10

sí NO

sí NO

si NO

sí NO

sí NO

sí NO

si NO

sí NO

sí NO

SÍ NO

si NO

SIEMPRE ALGUNAS VECES NUNCA

-Número de cursos asistidos en Administración de recursos humanos

S E C R E T A R I A G E N E R A !

COMI. RESOLUCIOi N° 1 2 8 0 " 2012-UNFV

5» Los docentes que realizan funciones de consejer ía , tu to r ía y asesor ía presentarán informe mensual a la Dirección de Orientación y Tutoría Académica y Personal (DOTAP), el

mismo que considerará ¡os siguientes indicadores.

a) Comunicación: Presentación oportuna

Presentación después de ¡a fecha

b) Elaboración de documentos:

Libro de registro de tutoría

Mantenimiento de registro de tutoría

c) Coordinación:

Con los docentes

Con los estudiantes

Cqn ios administrativos

Con ias dependencias UNFV

Con entidades públicas y privadas

Acuerdos (actas) d) Cumplimiento de metas:

Número de estudiantes tutoriados .. Número de casos resueltos Número de problemas no resueltos . Tipos de problemas

e) Normas y valores: - Cuenta con los documentos de gestión


Aplica la norma correctamente

í) Capacitación: Número de cursos asistíaos sob 'e tutoría,

sí NO

sí NO

sí NO

sí NO

sí NO

sí NO

sí NO

sí NO

si NO

sí NO

N O

N O


Asesoría, consejería.

C O N I . R E S O L U C I Ó N R, N° j[280 " 2 0 1 2 - U N F V Pág. 12

6) El docente asesor de tesis presentará un informe al jefe del Departamento Académico, con copia al jefe de Grados y Títulos; y deberá considerar los siguientes indicadores:


Presentación después de la fecha

Presentación del cronograma de asesorías al Director del Instituto de Investigación

b) Elaboración de documentos: Número de asesorías informadas

Más de 4

Número de informe final de asesoría de tesis

c)Normas y valores: Cuenta con los documentos de gestión

Conoce los documentos de gestión


sí NO

SI SI NO NO

Sí NO

s, NO

SÍ NO


7) Los docentes asignados a la actividad de producción de bienes y servicios presentarán un informe al Jefe del Departamento Académico con copia al Centro Universitario de Producción de Bienes y Servicios (CUPROBYS), considerando los siguientes indicadores: a) Comunicación:

Presentación oportuna


b) Elaboración de documentos: - Presentación de proyectos

- Número de proyectos financiados - Número de proyectos autofinanciados

c) Coordinación: - Con los docentes

- Con los estudiantes

si NO

si NO

si NO

SÍ NO

si NO

C O N T . R E S O L U C I Ó N R. N° 1 2 8 0 " 2 0 1 2 - U N F V

J

y \

Con los administrativos

Con las dependencias UNFV


Acuerdos (actas)

d) Gestión de recursos materiales:

- Disposición de materiales

- Custodia de los materiales

- Responsable de custodia

sí NO

si NO

sí NO

sí NO

[ s , ) NO

sí NO

e) Cumplimiento de metas: Objetivos logrados Beneficios para la facultad . Impacto en la sociedad

Porcentaje %

8) Los docentes que realizan actividades en el rubro de proyecc ión socia l y ex tens ión universi tar ia, presentan un informe al jefe de Departamento con copia al director de Proyección Social y Extensión Universitaria, considerando los siguientes indicadores:




- Número de proyectos financiados - Número de proyectos autofinanclados

c) Coordinación:

Con los docentes

Con los estudiantes




Acuerdos (actas)

sí NO

SÍ NO

si NO

si NO

SÍ NO ]

SÍ NO

SÍ NO

^ í 1 J NO

~ ¡ n . . J NO


CONT. RESOLUCIÓN R. N° 1 2 8 0 " 2012-UNFV d) Gestión de recursos de materiales:

Disposición de materiales

Custodia de los materiales

Responsable de custodia ..

e) Cumplimiento de metas: Objetivos logrados Beneficios para la facultad Impacto en la sociedad

Porcentaje %

f) Trabajo en equipo Número de reuniones de trabajo Número de docentes asistentes Número de profesores que trabajan más de las horas asignadas

Pág. 14

sí NO

si NO

g) Normas y valores: Cuenta con los documentos de gestión



sí NO

sí NO


9) Los docentes que integran comisiones específicas o de trabajo presentarán un informe a la autoridad que los designó, con copia al jefe del Departamento Académico, considerando los siguientes indicadores:



b) Elaboración de documentos:

Dictamen claro y con fundamento legal

c)Trabajo en equipo:

Número de reuniones de trabajo Número de docentes asistentes Número de profesores que trabajan más de las horas asignadas

sí NO

SÍ NO

SÍ NO

CONT, RESOLUCIÓN R. N° 1 2 8 0 - 2012-UNFV d) Normas y valores:

Cuenta con los documentos de gestión



SÍ NO

si NO


10) Los docentes que realizan labores de autoevaluación con fines de acreditación presentarán Informes mensuales a la Oficina de Autoevaluación y Acreditación de su facultad, considerando los siguientes indicadores:


£ - Presentación después de la fecha


- Número de proyectos financiados - Número de proyectos autofinanciados .

c) Coordinación:

Con los docentes

Con los estudiantes




Acuerdos (actas) d) Cumplimiento de Metas:

- Porcentaje de objetivos logrados

si NO

si NO

Sí NO

si NO

sí NO

si NO

si

sí

si

NO

NO

NO

- Porcentaje de los estándares

e) Trabajo en equipo: - Número de reuniones de trabajo - Número de docentes asistentes - Número de profesores que trabajan más de las

horas asignadas

- 6 0 % + 60%

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO Vi LL. ARRE AL SECRETARÍA G E N E R A L

. . . / / /

C O N T . R E S O L U C I Ó N R. N° 1 2 8 0 " 2 0 1 2 - U N F V Pág. 16

f) Normas y valores: - Cuenta con los documentos de gestión


- Aplica la norma correctamente

g) Capacitación: - Número de cursos especializados

sí NO

SÍ NO


- Evaluador externo certificado si NO

t | > x A\ ¡as

11) Los docentes que realizan actividades de responsabilidad académico administrativa en las escuelas profesionales presentan informes a los directores de escuela, considerando los siguientes indicadores:

a) Comunicación: Presentación oportuna Presentación después de la fecha

si NO

si NO

b) Elaboración de documentos: Presentación de Informes

c)Coordinación:

Con los docentes

Con los estudiantes




Acuerdos (actas) d) Cumplimiento de Metas:

- Porcentaje de objetivos logrados - Número de docentes atendidos y registrados -Número de alumnos atendidos y registrados..

si NO

si NO

si NO

SI NO

SI NO

SI NO

SI NO

e) Liderazgo: -Número de docentes que participan en las actividades programadas .... - Número de estudiantes que participan en las actividades programadas

. . / / /

COMI. RESOLUCION R. N° P á g . 1 7

280 2012-UNFV

\

f) Trabajo en equipo: - Número de reuniones de trabajo - Número de docentes asistentes - Número de profesores que trabajan más de las horas asignadas

g) Normas y valores: Cuenta con los documentos de gestión



sí NO

SÍ NO


2,4 Responsables de ia consolidación de informes (jefes de departamento académico, directores de escuela profesional, jefes de oficina)

2.4.1 La aplicación y el compromiso del cumplimiento de ia presente Directiva le corresponde al Consejo de Facultad, el Decano, los Directores de Escuelas Profesionales-y Jefes de Departamentos, en concordancia con los Artículos 125° literal e), 129°, 166° literal d) y 167° del Estatuto de la UNFV. Así como, los Artículos 121° y 122° literales a) d), 123°, 124° literales c) e),133°, 134° litera! b), 135° literales h) i), 143° literales f, h) del Reglamento de Organización y Funciones - ROF de la UNFV.

2.4.2 Los jefes de las dependencias en las cuales los docentes realizan su carga no lectiva, recepcionarán y evaluarán los informes del desempeño del docente a su cargo. El Jefe de la Dependencia elaborará un cuadro resumen, y lo remitirá impreso y en digital (CD) al Jefe del Departamento Académico, consignando la siguiente información, por docente:

PROFESOR:

ACTSViDADES CUMPLIMIENTO DE METAS EVALUACION DEL DESEMPEÑO 1. 2. 3.

1. 2. 3.

F o r t a l e z a : D e b i l i d a d : I m p a c t o :

2.4.3 El jefe del Departamento Académico recepcionará del Jefe de la Dependencia respectiva, impreso y en un CD, el cuadro resumen de la evaluación del

desempeño de los docentes. Con esta información elaborará una matriz de evaluación, la cual comprenderá:


. . . / / / Páci i 8

C O N T . R E S O L U C I Ó N R. N° 1 2 8 0 . 2 0 1 2 - U N F V

APRECIACION DEL DOCENTES DEPENDENCIA ACTIVIDADES METAS JEFE DE

DEPARTAMENTO 1. 1. 1. 1. 1. 2. 2. 2. 2. 2. 3. 3. 3. 3. 3. 4 . \ 4. 4. 4 . 4 .

2.4.4 El Jefe del Departamento Académico presentará la información consolidada de la carga no lectiva al decano, quien lo pondrá en conocimiento del Consejo de Facultad, para su aprobación y remisión al Vicerrectorado Académico, semestralmente,

impreso y en CD,

2.4.5 Los directores de escuela son los encargados de elaborar los informes del cumplimiento de la carga lectiva de los docentes racionalizados en las asignaturas del Semestre Académico.

El Director de la Escuela Profesional elaborará un Cuadro Resumen, el cual remitirá en forma impresa y en CD al Decano y al Jefe del Departamento Académico, consignando la siguiente información, por docente:

PROFESOR:

ASIGNATURA INDICADOR E V A L U A C I Ó N D E L D E S E M P E Ñ O D O C E N T E

xxxxxxxxxxx

í

Presentación de silabo Cumpl imiento de sílabo

- Preparación de mater ia l didáct ico.

- Aplicación de la prueba de entrada. Instrumentos de evaluación. Asistencia, puntualidad.

- Entrega de Pre actas y f i rma del acta f inal. Cumplimiento del calendario académico.

Dominio de la mater ia. Ambiente propicio para e l aprendizaje. Uti l ización de estrategias. Resultados del aprendizaje.

2.4.6 El secretario académico de la Facultad es responsable de entregar ¡os informes consolidados del jefe del Departamento Académico y de los directores de Escuela Profesional, para conocimiento, análisis y toma de decisiones del decano y Consejo de Facultad.


. / / /

Pág, 1 9 CONT. RESOLUCIÓN R. N° 1 2 8 0 - 2012-UNFV

2.4.7 Del análisis de la información y el producto de la toma de decisiones del Consejo de Facultad, los docentes recibirán una carta de reconocimiento por su participación y cumplimiento efectivo, la cual irá a su legajo personal con fines de evaluación. Caso contrario, recibirán una carta de llamada de atención y será considerada como demérito en su legajo personal.

2.4.8 La información elaborada servirá como base para la racionalización docente del año siguiente.

2.4.9 La información consolidada final de los Informes del desempeño docente será remitida por el Decano de la Facultad al Vicerrectorado Académico, en impreso y en CD.

III DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

3.1. .La presente Directiva, complementa lo establecido en el Reglamento de Distribución de la ••'Carga Académica de docentes, Carga lectiva y No Lectiva, aprobado con Resolución R. N°

501-2012-CU-UNFV.

3.2, Esta Directiva representa la fase inicial para la conformación del Sistema de Evaluación del Desempeño del Docente UNFV, en su carga académica: Lectiva y no Lectiva.

3.3 Por su naturaleza, la fase inicial está sujeta a mejoras provenientes de los docentes, Jefes de Dependencias y Autoridades, que la aplicarán en los rubros que les corresponda.

3.4 La evaluación del desempeño docente se considera desde el mes de marzo del año 2012.

3.5 Las propuestas de mejoras de la presente Directiva, serán recepcionadas en el Vicerrectorado Académico hasta el 31 de agosto, al término de la aplicación del primer semestre.

3.6 Forma parte de la Directiva N° 003-2012-VRAC-UNFV, el anexo N° 01: ejemplos de evaluación del desempeño docente UNFV.


. . . / / / P á g . 2 0

C O N T . R E S O L U C I Ó N R. N° 1 2 8 0 - 2012-UNFV

ANEXO N° 01

EJEMPLOS DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE UNFV DE LA CARGA ACADÉMICA: LECTIVA Y NO LECTIVA

A. Evaluación de desempeño de un docente DE ó TC: JUAN PEREZ

1. Ficha d e r a c i o n a l i z a c i ó n : D i s t r i b u c i ó n de su carga lec t i va (CL) y ca rga n o lec t i va (CNL)

RUBROS ^«ARGA . ACADÉKíteA CL CNL RUBROS ^«ARGA . ACADÉKíteA Asi »naturas Evaluación

CNL

ACTIVIDADE S

A B C Investigación Tutoría Proyección social Comisión

HORAS 4 4 4 3 10 5 5 5

TOTALES 15 hrs. 25 hrs.

TOTALES 40 hrs.

2. E v a l u a c i ó n de su CL, rea l i zada p o r e l d i r e c t o r de escue la p r o f e s i o n a l (DEP), e n las e s c u e l a s p r o f e s i o n a l e s e n las q u e d e s a r r o l l a sus a s i g n a t u r a s .

Informe consolidado de CL del docente JP

Elaborado por el director de la escuela profesional

ASIGNATURAS INFORMES

A 1

B 2

C 3

TOTALES 3

3. E v a l u a c i ó n de su CNL, rea l i zada p o r e l j e f e de l D e p a r t a m e n t o A c a d é m i c o (JDA), a l q u e p e r t e n e c e .

ACTIVIDADES Invest igación Tutor ía Proyección social Comis ión

HORAS 10 5 5 5

INFORME 1 2 3 4

RESPONSABLE Director del Inst i tuto de

Investigaciones

Director de

D O T A P

Di rector de DPSEU

Presidente de la

Comis ión

Informe consolidado de

CNL del docente JP

Elaborado por el jefe del

departamento académico

CONT, RESOLUCIÓN R. N° 1 2 8 0 - 2012-UNFV Pág. 21

B. Un d i r e c t o r d e escue la p r o f e s i o n a l (DEP) q u e e v a l ú a eS d e s e m p e ñ o a c a d é m i c o (CL) d e los d o c e n t e s :

Leyenda: Punto 2 DEP 1,2,3

Punto 3 J D A D O T A P DPSEU

Del literal B ndeC ndP ndC n,

"2

n3

N

D O C E N T E S O R D I N A R I O S ( N O M B R A D O S ) C O N T R A T A D

D O C E N T E S D E / T C TP O S

INFORMES o

ndp

CONSOLIDAD OS

1 2 3 (D -a 1 2 o J 4 ndp 1 2 3 c

ni n . n3

T O T A L E S N

O

Informes de CL,

consol idados de cada docente y

de todos los docentes

Elaborado por el director de la

escuela profesional

Director escuela profesional . N ú m e r o de informes consol idados de CL, de cada docente.

Jefe depar tamento académico. Dirección de orientación y tutoría académica y personal. Director de proyección social y extensión universitaria.

N ú m e r o Total de Docentes Ordinar ios a DE y TC. Número Total de Docentes Ordinar ios a TP. N ú m e r o Total de Docentes Contra tados . Informe consolidado del desempeño docente de la carga lectiva de los docentes a dedicación exclusiva y t i empo completo . Informe consol idado del desempeño docente de la carga lectiva de los docentes a t iempo parcial. Informe consol idado del desempeño docente de la carga lectiva de los docentes contratados. Informe consolidado total.

i n f o r m e s conso l i dados de c a d a d o c e n t e y de

todos los docen t e s

E l a b o r a d o p o r el d i r e c t o r de la escuela

D E C A N A T O C E n v í a i n f o r m e s a D E P A R T A M E N

T O

CONT. RESOLUCION R. N° 1280 2012-UNFV

C. U n J e f e d e D e p a r t a m e n t o A c a d é m i c o ( J D A ) q u e e v a l ú a a Sos D o c e n t e s :

D O C E N T E S

O R D I N A R I O S ( N O M B R A D O S )

C O N T R A T A D O S T C D O C E N T E S D E / T C

C O N T R A T A D O S T C D O C E N T E S

1 2 3 4 nde C 1 2 3 ndC

INFORMES DE DEPENDENCIA

S

A A A A A A A A A INFORMES DE DEPENDENCIA

S

B B B B B B B B B INFORMES DE DEPENDENCIA

S C C C C C C C C C

INFORMES DE DEPENDENCIA

S X X X X X X X X X

T O T A L E S ni n3 T O T A L E S N

O

Informes de C N L , Consol idados de cada Docente y de todos los

Docentes Elaborado por el Jefe del

D e p a r t a m e n t o A c a d é m i c o

L e y e n d a :

Literal C:

"3

N

: N ú m e r o de Docentes.

: N ú m e r o de Informes de CNL en diferentes dependencias , de cada docente .

: N ú m e r o total de docentes ordinarios a DE y TC.

: N ú m e r o total de docentes contratados a TC.

: N ú m e r o total de Informes de CNL. consol idados de docentes a D E y TC.

: N ú m e r o total de Informes de CNL, consol idados de docentes contratados.

: i n f o r m e de CNL, consol idado general: todos los docentes.

I n f o r m e s d e C N L , c o n s o l i d a d o s d e c a d a d o c e n t e y d e t o d o s los

d o c e n t e s E l a b o r a d o p o r e l j e f e

d e l d e p a r t a m e n t o a c a d é m i c o

Envía informes a

D E C A N A T O


. . . / / / F á g , 23

GQNT. RESOLUCIÓN R, N° 1 2 8 0 " 2G12-UMFY

D. D e c a n o d e F a c u l t a d ( D F A ) q u e r e c e p c i o n a la i n f o r m a c i ó n c o n s o l i d a d a :

5. V I C E R R E C T O R A D O A C A D É M I C O

v 6. O F I C I N A C E N T R A L D E A S U N T O S A C A D É M I C O S

V Ó R G A N O D E C O N T R O L

I N S T I T U C I O N A L

2. SECRETARIO ACADEMICO 1. Director de la escuela

profesional Consol ida los in formes de C L y C N L , de cada docente y de

todos los docentes. In formes de C L consol idados de cada docente y de todos los

docentes

D E C A N A T O 1. Jefe del Departamento

Académico

In formes de C N L , consol idados de cada docente y de todos los

docentes

3. C O N S E J O D E

F A C U L T A D

Evalúa

decide Rendimiento sujeto a observación Rendimiento Destacado

Carta de l lamada de atención

Carta de Fel ic i tac ión

Legajo Personal Oficina Central de Recursos Humanos

4. D E C A N A T O

<C

...Ili

CONT. RESOLUCION R. N° Pág. 24

1280 2012-UNFV

ARTÍCULO SEGUNDO.- El Vicerrectorado Académico, las Facul tades de la Universidad; así como las Oficinas Centrales de Planif icación y de Asuntos Académicos, dictarán las medidas necesar ias para el cumpl imiento de la presente resolución.

ARTÍCULO TERCERO.- La Oficina de Trámite Documentar io de la Secretaría General, se J ^hca rga rá de hacer de conocimiento a todas las Facultades, Órganos Desconcentrados y

'Oficinas Centrales de la Universidad, la presente Resolución.

s j p s s e , i ç o j H y n i q u e s e y a r c h í v e s e .

A P E R E Z

HRH

AN PANDURO A ET ARI O GENER

resolucion r. -...

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