UNIDAD 8 Reproducción, Herencia, y ADN

• Resultado al final son 2 células.• Produce células Diploides ---- 2 idénticas• Cada célula contiene 2 cromosomas adentro; Cromosoma es la X! • Células para nuestro corazón, hígado, piel, riñones, etc…

• Resultado al final son 4 células.• Produce células Haploides ---- 4 diferentes• Cada célula contiene 2 cromátidas adentro; Cromatidas son los hilitos

solitos! • Producen células de Reproducción Sexual --- los gametos ---

espermatozoide (hombre) y ovulo (mujer).

• Resultado al final son 4 células.• Produce células Haploides ---- 4 diferentes• Cada célula contiene 2 cromátidas adentro; Cromatidas son los hilitos

solitos! • Producen células de Reproducción Sexual --- los gametos ---

espermatozoide (hombre) y ovulo (mujer).

• Resultado al final son 4 células• Produce células Haploides ---- 4 diferente• Cada célula contiene 2 cromátidas adentro.• Cromatidas son los hilitos solitos! • Producen células de Reproducción Sexual --- gametos --- espermatozoide y

ovulo.

8.3: Reproducción Asexual vs. Sexual

AsexualSexual

SEXUAL• Por Meiosis• Dos (2) progenitores

– Cada uno aporta una célula sexual.

– Ejemplo: 23 de mami + 23 de papi = 46 cromosomas humanas

– Sale un CIGOTO (organismo nuevo)

• De dos sale un organismo nuevo!! – Proceso de Fecundación– Espermatozoide (hombre)– Ovulo (mujer)– Se juntan para hacer un nuevo

organismo! • Las células se dividen en la

Fecundación a través de Mitosis!

ASEXUAL• Para organismos unicelulares y

pluricelulares– Unicelulares: bacterias y algas– Pluricelulares: animales, plantas,

etc…• Viven independiente del progenitor.• Progenitor = el que origina

Descendencia = organismo nuevo• Descendiente es IDENTICO al

progenitor! • 4 maneras de reproducción

– Fisión Binaria– Gemación– Esporas– Reproducción Vegetativa

Lección 8.3

Reproducción Asexual vs. Sexual

Reproducción Asexual vs. Sexual

Asexual Sexual1-Fision

Binaria

2- Gemación

4- Reproducción Vegetativa

3- Esporas

VENTAJA• Asexual:

– reproduce rápidamente

– Mucha descendencia rápido!

– No necesita pareja

– Todos los hijos reproducen mas!

• Sexual:

– Mejor chance de sobrevivir por variedad de caracteres

– Mejor adaptación a ambiente que cambia

DESVENTAJA• Asexual:

– No hay variedad CLONES!

– Afecta la supervivencia

– si el progenitor esta enfermo, el hijo sale enfermo también!

• Sexual:

– Reproducción lenta!

– Pocos hijos

Lección 8.3Reproducción Asexual vs. Sexual

LECCION 8.4 & 8.5: Herencia y Probabilidad

Genética

Transmite información genética de

generación en generación

Como se genera y se almacena

(ADN ) esta información

genética

Transmisión y expresión de

genes

Estudio de células,

individuos, descendientes, y poblaciones

Investiga variación

hereditaria

(códigos, problemas

como trisomía,

etc…)

Ciencia de la Herencia

Herencia y Variación

LECCION 8.4 & 8.5: Herencia y Probabilidad

GEN

“Dar Vida a…”

Una Unidad Funcional

Cadena lineal de Nucleótidos

Unidad de almacenamiento de información

(Replicación, Mutación…etc.)

Porción de ADN –da los códigos a una cadena de

proteína

LECCION 8.4 & 8.5Herencia y Probabilidad

LECCION 8.4 & 8.5Herencia y Probabilidad

LECCION 8.4 & 8.5Herencia y Probabilidad

• Estudio plantas de guisantes en el jardín del monasterio. (~1800’s)

• Encontró características – elementos que adoptan diversas formas en una población/organismos.

• Diferencias en características le llamo caracteres.

- color de guisante podía ser amarillo o verde.

- forma de semilla podía ser arrugada o liza- color de vaina amarilla o verde

- posición de la vaina y la flor- altura

• Se auto polinizaban – reproducían ellas mismas! Así siempre se mantenían puras.

LECCION 8.4 & 8.5Herencia y Probabilidad

• Los guisantes se autopolinaban naturalmente.

• Juntó guisantes puros (solo amarillo o solo verde); hizo un hibrido (mezcla) --cruzo las plantas artificialmente.

• HIPOTESIS: cada planta obtiene dos «factores» hereditarios por cada carácter uno de cada progenitor!

• Una planta con factor de planta alta y baja plantas ALTAS….factor dominante!

• PEROOOOOO….la segunda generación salió el carácter recesivo de planta BAJA.

LECCION 8.4 & 8.5Herencia y Probabilidad

• Experimentó con otras plantas también.

OBSERVACIONES: • Las flores moradas surgían mas

que las flores blancas la mayoría del tiempo – carácter dominante.

• La flor blanca surgía con menos frecuencia – carácter recesivo.

• Flor Morada + Flor Blanca una flor morada porque es carácter dominante.

• La PROBABILIDAD nos ayuda a entender cuanto chance tenemos de obtener cierto carácter.

LECCION 8.4 & 8.5Herencia y Probabilidad

• Dentro de un Gen hay una versión de como te puedes aparecer!

• Cuando hay reproducción sexual: - Dos versiones: una versión de papi y otra de mami.

• Las versiones se llaman ALELOS. - La letra mayúscula es el dominante.

- La letra minúscula es el recesivo.

• La combinación de nuestros alelos de los progenitores GENOTIPO

• Los caracteres visibles FENOTIPO

Homozigoto

Heterozigoto

• DOMINANCIA- cuando un carácter es totalmente dominante sobre el otro.

• DOMINANCIA INCOMPLETA - cada alelo influye en el fenotipo (físico)

• Ej: Textura de cabello…rizado + lacio = ondulado

LECCION 8.4 & 8.5Dominancia Incompleta

• DOMINANCIA- cuando un carácter es totalmente dominante sobre el otro.

• CODOMINANCIA

- Los alelos son heterocigotos.- Afectan el fenotipo (físico) - Tienen ambos caracteres de

los DOS ALELOS.

LECCION 8.4 & 8.5Dominancia Incompleta

LECCION 8.4 & 8.5Herencia y Probabilidad

LECCION 8.4/ 8.5: Herencia y Probabilidad

• Arriba Padre

• A la izquierda Madre

• Letra Mayúscula Dominante

• Letra Minúscula Recesivo

• Genotipo Las letras que representan los alelosde dominancia/recesividad.

• Fenotipo Aspecto físico

Padre

M

a

d

r

e

LECCION 8.4/ 8.5Herencia y Probabilidad

• Arriba Padre• A la izquierda Madre• Letra Mayúscula

Dominante• Letra Minúscula Recesivo• Genotipo Las letras que

representan los alelos• Fenotipo Aspecto físico

UNIDAD 9 El ADN y la Genética Moderna

Lección 9.1

Estructura y Función del ADN

Lección 9.1

Estructura y Función del ADN

• Doble hélice• Contiene esqueleto de azúcar fosfato• Contiene bases de nitrógeno• Adenina con Timina (vise versa)• Guanina con Citosina (vise versa)• 2 metros de largo• Se compacta para formar una

cromosoma la X!

• La ADN hace un hilo bien largo de moléculas, las cuales hacen una forma de X. • Centrómero – el centro• Cromátida – la mitad; un hilo como en Meiosis.

• Los humanos tenemos 23 cromosomas de Mami; 23 cromosomas de Papi 46 Total• XX es una Hembra (niña) XY es un Varón (niño)

• Diferencia en Cromosomas y códigos en nuestra ADN:

ADN NORMALTRISOMIA 21

ADN DE SINDROME DOWN’S

• Diferencia en Cromosomas y códigos en nuestra ADN:

ADN NORMALTRISOMIA 18

ADN DE SINDROME EDWARD’S

• Diferencia en Cromosomas y códigos en nuestra ADN:

ADN NORMALMONOSOMIA

ADN DE SINDROME TURNER’S

• Diferencia en Cromosomas y códigos en nuestra ADN:

TRISOMIA DE GENEROADN DE SINDROME KLINEFELTERS’S

• Diferencia en Cromosomas y códigos en nuestra ADN:

TRISOMIA 13ADN DE SINDROME PATAU

• Diferencia en Cromosomas y códigos en nuestra ADN:

*Los nucleótidos___________________ ___________________________________________________________________________________________________

ADN

dos hilos idénticos porla mitad --- como un zipper.

Los Nucleótidosmoléculas idénticas de ADN

Los nucleótidos se encajan y dan las bases complementarias para la nueva hebra de ADN.