GEOMETRÍA: Representación simbólica y angular del entorno

NOMBRE: __________________________________________________________________________Grupo:__________ Fecha: ____________Evaluó: ___________________________________________________________

COMPETENCIA GENÉRICACATEGORIA: Piensa crítica y reflexivamenteCGV. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.

Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información.

COMPETENCIA DISCIPLINAR: Matemáticas

CD1. Construye e interpreta modelos matemáticos mediante la aplicación de procedimientos aritméticos, algebraicos, geométricos y variacionales, para la comprensión y análisis de situaciones reales, hipotéticas o formales.

I.- INSTRUCCIONES: Relaciona ambas columnas poniendo el número en el paréntesis que corresponda a la respuesta correcta:

A. Ángulos que sumados 2 equivalen a noventa grados.

B. Líneas que pueden ser equidistantes o no.

C. Son aquellas líneas que forman cuatro ángulos.

D. Sistema que utiliza el ángulo como unidad de medida.

E. La suma de estos dos ángulos equivalen a un ángulo llano.

F. El radian pertenece al sistema:

G. Angulo que vale 90 grados

( )

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II.- INSTRUCCIONES: Realiza las siguientes conversiones:

EJERCICIO OPERACIONES RESULTADO

III.- Hallar el _______________________de un ángulo que mide: __________________________________

IV.- Hallar el valor de los siguientes ángulos.

U. DE A. 2 R. DE

GEOMETRÍA: Representación simbólica y angular del entorno