UNIDAD DE APRENDIZAJE IV

Proyectos de aprendizaje con integración del tic

COMPETENCIAS DE LA UNIDAD

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

EVALUACIÓN

SECUENCIAS DE CONTENIDO

Enfoque

basados en

proyecto

Diseña plan

de acción Introducción de

proyecto

Diseño de proyectos

Evaluación

Planificación de

proyecto

Orientar el aprendizaje

Curso completo

basado y

enfocado en el

aprendizaje por

proyectos

Plan de acción

5 Módulos

UNIDAD DE APRENDIZAJE III: PRODUCCION Y GESTION DE LA INFORMACION

COMPETENCIAS DE LA UNIDAD

* utilizar tareas basicas de SO.

*utilizar SW y SH

*Utilizar dispositivos de almacenamiento

*compartir informacion

SECUENCIA DE CONTENIDO

*Administracion y organizacion (S.O)

*elaboracion de documento final

*herramientas de material

*dispositivos de almacenamiento

*publicidad de informacion en la nube

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

• Genera y administra carpetas para guardar documentos

• Guardar y respaldar la información de los productos generados.

• Publicar dichos productos en la web.

EVIDENCIAS

Elaboración individual de un mapa conceptual

con las principales características

y funciones del sistema operativo.

Listado de 10 sitios web que apoyen su

CRITERIOS DE DESEMPEÑO

realizar dichas actividades

UNIDAD DE APRENDIZAJE II

“COMUNICACIÓN, Y COLABORACIÓN”

COMPETENCIAS DE LA

UNIDAD

SECUENCIAS DE

CONTENIDOS ACTIVIDADES DE

APRENDIZAJE

EVIDENCIAS

• Identifica los diferentes tipos de software (de sistema, de programación y de aplicación) para su aplicación en proyectos específicos.

• Utiliza diferentes herramientas de comunicación como medio de realimentación y construcción de conocimiento.

• Utiliza aplicaciones de la

web y de escritorio para la

elaboración de documentos

colaborativos.

Hardware y software. • Herramientas de

comunicación en Internet.

• Colaboración usando el procesador de textos.

• Herramientas y recursos

de la web 2.0.

Manera individual, investigan acerca de los siguientes tipos de software:

- De sistema - De aplicación - De programación • En equipos deben

elegir un tema que tengan que desarrollar en otro de sus cursos.

• De manera individual realizar

una investigación acerca de las

aplicaciones de la web 2.0 su

uso en el aula.

Representación

gráfica (SW)

Documentos

proceso de textos

Unidad de

aprendizaje I:

búsqueda veracidad

y seguridad de la

información

Competencias de la

unidad de aprendizaje Secuencia de

contenidos

Actividades de

aprendizaje y enseñanza

Evidencias

*Identificar conceptos básicos de redes

*aplicar recursos de búsqueda

Instrumentos de

evaluación

*Conceptos básicos

*Internet

*Fuentes digitales

informáticas

*Grupalmente

investigar conceptos

*construir un wiki

*Establecer criterios para hacer

uso de la información

* Identificar problemas de

seguridad física e informática

*Aspectos éticos

legales

*Técnica e

instrumentos de

evaluación

*Realizar búsqueda

en la web

*utilizar operadores

Ensayo

Definiciones de

conceptos

básicos de redes

Listado de

sitios web