Escuela Normal Experimental del Fuerte.

Alumna:

Margarita Del Carmen Rendón Muro.

Maestro:

Víctor Manuel Sandoval ceja.

Grupo:

3“D”

Fecha:

27 de octubre 2014

Reporte:

Reporte de la escuela José Cayetano valadez que esta ubicada por la colonia Luis

Echeverría que es Mazatlán Sinaloa, isla del bosque #34 esta da uno su ubicación

por que casi esta cerca de la bodega aurrera, Su zona es: 025. Con la clave de

25EPRO335R.

Ya había tenido oportunidad de apreciar esa pequeña escuela que tiene una

ubicación muy fácil aun que un poco batalloso y confusa porque esta como metida

en una calle de esas partes de la allende.

Mi primera impresión al ver esa escuela pues fue que tiene un buen cuidado

siempre está limpia y el directo siempre anda viendo pequeños defectos para

tenerla en un buen estado.

Como primer día yo juntos con mis compañeros solíamos salir hacia afuera para

estar observando sus alrededores a si como pequeñas tiendas que tiene, en fin

salimos a observar el contexto que tiene la escuela.

Cuando estábamos viendo observábamos afuera que la verdad tiene una muy

buena ubicación por que esta fuera de peligro de los niños porque para llegar a

esa escuela se necesita pasar por una carretera que está demasiado transitada en

donde casi la mayoría de los alumnos que están ingresados a esa escuela

siempre van acompañados de sus padres o madre, pero nunca van solo a esa

escuela aun que algunos veces van con amigos de ellos y suelen irse en bola a la

escuela a acompañada de un adulto.

Esa escuela cuenta con 2 primeros, 1 segundo, 2 terceros, 2 cuartos 1 quinto y un

6, junto con la dirección y el aula de medios a si como la biblioteca baños etc.

Aparte de que la escuela siempre este bien equipado cuenta con internet para que

alumnos o maestros hagan taras o cualquier cosa cuando sea necesario usar el

internet.

Una de mis observaciones que me inquietaran o me llamo mucho la atención que

cuando llegamos un lunes el profesor de la escuela ósea el director no nos

presento ante el grupo ni siquiera ante los honores con todos los grupos de

alumnos y maestros, mientras escuchaba los honores empezamos a comentar

entre nosotros mismos los compañeros nos presentara o no? Fue a si como todos

nos hacíamos esa pequeña pregunta cuando se finalizaron vimos que el profesor

estaba despachando a todos y fue cuando nosotros nos pusimos en bola y

comentamos que no nos había presentado

Logros obtenidos:

Cuando yo entre a mi aula con mis niños los primeros día fue como observarlos y

ver cómo iba a estar la convivencia entre nosotros como me iba a estar cercas de

los niños para que ellos pudieran llamarme maestra para que ellos sintieran la

confianza hacia a mí.

Uno de mis pequeñas observaciones durante todas las practicas fue ver que

cuando le das la más confianza al alumno jamás te trabaja, pensó que uno tiene

que identificar la amistad de el trabajo con los alumnos porque mi mayor batalla es

que los alumnos me prestaran mucha atención al momento de estar impartiendo

mis clases con ellos.

Aun que algunos de mis logros fueron: Gustavo un niño que no le gustaba trabajar

que todos los días solo llegaba al salón se sentaba y sin hacer nada la maestra

solo le decía que se pusiera hacer algo pero el jamás quiso hacer algo cuando yo

lo agarre y dije en mi” no este niño tiene que aprender a trabajar” fue ahí cuando lo

agarre y juntos hicimos el dictado que la maestra había puesto en el pizarrón fue

un logro el verlo trabajar durante la jornada de clase, aun que solo un trabajo hizo

en el día por que yo no podía estar ahí nada mas ayudándolo a él si son casi 32

niños a los que tengo que apoyar.

Como otros de mis logros al momento de estar planeando mi clase fue ver que

todos mis alumnos me trabajaban cuando les ponía un trabajo en el pizarrón ver

como de inmediato copeaban mis actividades, si yo ponía un dibujo equis cosas

ellos no esperaban que les dijera que lo apuntaran.

Aun que los primeros días fueron muy batalloso para mí porque los alumnos no

me querían trabajar a veces los agarraba a todos y les decía que a mí también me

calificaban y era por eso que yo tenía que estar dando mi clase ante ellos, fueron

algunas de muchas sugerencias y favores que les pedía que trabajaran conmigo y

me apoyaran.

También eso lo pongo en mis logros por que cuando empecé hablar con los niños

acerca de mi practica porque estaba ahí y cosas así que entendieran el por qué

tenían que trabajar ellos conmigo y yo con ellos, gracias a todas las platicas que

hacia llegando o al empezar mi clase logre que los alumno me trabajaran bueno

no todos pero más de la mayoría.

Cuando yo empezaba con mis clases a impartirlas con los alumnos, a veces me

llevaba una gran satisfacción de verlos que casi todos querían participar y ver

como antes no querían ni siquiera trabajar conmigo, los primeros días me sentía

demasiado desesperaba por que no querían pienso que uno de los motivos fue

que hable con ellos y les explique mis razones el por qué tenían que apoyarme y

apoyarlos yo.

A veces mis alumnos no entendían pequeñas palabras que escribía en el pizarrón

lo cual yo me daba una pequeña pausa y ante todos los niños del grupo nos

preguntábamos si entendíamos la palabra por ejemplo si era “motricidad” que fue

uno de los temas que vi con ellos en física que fue una palabra que no entendía,

cuando me la pregunto un niño lo primero que hice fue gritarles a todos que

entendía sobre esa palabra fue a si como todos me alzaban la mano para que les

se diera la palabra y le pregunte al niño que si ya sabia y me dijo que si que eran

todos los movimientos que hacia nuestro cuerpo y es a si como lograba que mis

alumno aprendieran haber nuevas cosas y sobre todo aprendieran a saber de

nuevas palabras.

Fueron a si como muchos logros con mis niños sin faltar el decir que me gane la

confianza de todos que cada día que llegan a la escuela para mí era estupendo y

maravillosos porque después de decirles buenos días todos corrían adarme un

pequeño y grande abrazo todos corrían a decirme “hola maestra” o solo iban a

decirme que les ayudara con la tarea, pero fueron grandes satisfacciones de ver

que te has ganado la confianza de los niños en tan solo 3 días o menos.

Muchas de las veces logre que cada uno de los alumno pudieran aprender

diversas actividades que lograran tener un buen aprendizaje, por eso mi meta fue

que ellos alcanzaran a comprender mis temas lo cuales tuve que hacérselos de la

mejor manera, en facilitarle las actividades para que lograran rescatar las ideas

sobre los temas que se estaban hablando mediante mi planeación y mi practica.

Como plantía en las palabras anteriores de mis maneras de impartir mis clases

tuve demasiadas dificultades en forma de que no sabía de primero como empezar

mi planeación o de ver en la manera que los niños reaccionarían cuando yo la

estaba impartiendo.

Sentía demasiada impotencia cuando los alumnos no lograban trabajar o no

querían trabajar porque en ningún momento mis trabajos con ellos fueron muy

difíciles ni las actividades yo solo quería lograr que ellos pudieran entender los

temas por eso fueron que buscaba la mejor manera o el mejor tipo de como

planteárselas que ellos mismo vieran como se elaborara cualquier cosa o como se

podía hacer las actividades.