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Nombre del programa:Ficha de

CULTIVO Y COSECHA DE LA PALMA DE ACEITE25101

Ruta de aprendizaje: RUTA 0 FICHA 25101

Código de la ruta:Estado de la ruta:

8307ACTIVA

Proyectos de la

7107Código proyecto:Nombre proyecto: PROYECTO 0 PROGRAMA 1292

Tipo de proyecto: DESARROLLO CURRICULAR

Duración del proyecto: 0

Estado del proyecto: PUBLICADO

Tipo de formación: TITULADA

Justificación: Migracion

Necesidad a Migracion

Competencias relacionadas con el

Código de la 3752

Nombre de la PROPAGAR MATERIAL VEGETAL DE PALMA DE ACEITE, DE ACUERDO CONPARÁMETROS TÉCNICOS.

Criterio de evaluación: VERIFICA LAS ÁREAS DEL PREVIVERO Y VIVERO SEGÚN EL DISEÑO DE LAPLANTACIÓNCUMPLIENDO CON LOS REQUISITOS AMBIENTALES Y TÉCNICOS􀂃 ALISTA LOS EQUIPOS, HERRAMIENTAS Y ELEMENTOS ELESTABLECIMIENTO DEL PREVIVERO YVIVERO, VERIFICANDO SU BUEN ESTADO DE FUNCIONAMIENTO Y LOS UBICACORRECTAMENTEEN LOS SITIOS ESTABLECIDOS.􀂃 IDENTIFICA ÁREAS APTAS PARA PREVIVERO Y VIVEROS ENPLANOS Y CAMPO Y PREPARA MANUALY/O MECÁNICAMENTE EL TERRENOCUMPLIENDO CON LA NORMATIVIDAD AMBIENTAL QUEASEGUREN EL BUEN DESARROLLO DEL MATERIAL VEGETAL􀂃 TRAZA Y CONSTRUYE CAMAS DEL PREVIVERO, LOTES Y LÍNEASDEL VIVERO, UBICACIÓN DE ÁREASDE LLENADO DE BOLSAS, CUMPLIENDO CON CARACTERÍSTICASESTABLECIDAS EN EL DISEÑO YPARÁMETROS TÉCNICOS, UTILIZANDO LA NORMATIVIDAD AMBIENTALVIGENTE.􀂃 INSTALA LA PROTECCIÓN DE VIVEROS, ADECUACIÓN DE VÍAS DEACCESO Y DISTRIBUCIÓN DEBOLSAS, CON LA CALIDAD PERTINENTE, GARANTIZANDO LA ADECUADAMOVILIDAD DENTRO DELVIVERO PARA EL USO DE INSUMOS, MATERIALES, HERRAMIENTAS YEQUIPOS DE TRABAJONECESARIOS PARA LA LABOR.􀂃 CONSTRUYE CANALES DE DRENAJES EN LE VIVERO E INSTALASISTEMAS DE RIEGO ADECUADOS





8307ACTIVA

Criterio de evaluación: PARA EL PREVIVERO Y VIVERO GARANTIZANDO LA DISPONIBILIDAD DE AGUAREQUERIDAS CON LAUTILIZACIÓN DE EQUIPOS, HERRAMIENTAS E IMPLEMENTOS DE SEGURIDAD􀂃 PREPARA EL SUSTRATO, VERIFICA LA CALIDAD DE LAS BOLSASPARA LA SIEMBRA Y TRANSPLANTE YHACE LLENADO DE BOLSAS; UBICANDO LAS BOLSAS LLENAS, TENIENDO ENCUENTA LAORIENTACIÓN DEL LOTE CON EL DISEÑO DEL VIVERO.􀂃 SELECCIONA SEMILLAS Y PLÁNTULAS APTAS PARA LA SIEMBRA YTRANSPLANTE EN PREVIVERO,VIVERO, APLICANDO INSPECCIÓN FITOSANITARIA, CON EL CUMPLIMIENTOESTRICTO DE LOSPARÁMETROS ESTABLECIDOS􀂃 AHOYA Y SIEMBRA LA SEMILLA Y PLÁNTULAS, UBICÁNDOLACORRECTAMENTE, TENIENDO ENCUENTA SU CRECIMIENTO VEGETATIVO, PROPORCIONÁNDOLE EL RIEGONECESARIO PARA SUDESARROLLO FISIOLÓGICO, CON LA UTILIZACIÓN EFICIENTE DE LASHERRAMIENTAS NECESARIAS YLA VERIFICACIÓN DE LA CALIDAD REQUERIDAS􀂃 DESCARTA Y SELECCIONA PLÁNTULAS EN PREVIVERO, VIVERO YPLÁNTULAS PARA SIEMBRA ENSITIO DEFINITIVO, CON LA APLICACIÓN RESPONSABLE DE CRITERIOSTÉCNICOS QUE ASEGURENCONFIABILIDAD DE LA LABOR􀂃 APLICA LOS PROGRAMAS DE MANTENIMIENTO Y CONTROLFITOSANITARIO DEL PREVIVERO YVIVEROS CON BASE EN LOS PROCEDIMIENTOS TÉCNICOS ESTABLECIDOS

Conocimiento del RECONOCER Y ESTABLECER DISEÑOS DE PREVIVEROS Y VIVEROS􀂃 DETERMINAR Y ADECUAR ÁREAS APTAS PARA PREVIVERO YVIVERO􀂃 INSTALAR CERCAS PARA PROTECCIÓN DEL PREVIVERO Y VIVERO􀂃 TRAZAR VÍAS DE ACCESO Y UBICACIÓN DE BODEGAS DEALMACENAMIENTO DE INSUMOS􀂃 CONSTRUIR, MANTENER CANALES DE DRENAJES Y E INSTALARSISTEMAS DE RIEGO ENPREVIVEROS Y VIVEROS Y SITIOS DEFINITIVOS􀂃 SELECCIONAR SEMILLA PARA PREVIVEROS Y VIVEROS SEGÚNSUS CARACTERÍSTICAS DEDESARROLLO􀂃 TOMAR ANÁLISIS Y PREPARAR EL SUELO CON BASE EN LOSREQUERIMIENTOS DEL LABORATORIOPARA LA PREPARACIÓN DEL SUSTRATO􀂃 ALISTAR Y MANTENER LAS HERRAMIENTAS, LAS MÁQUINAS Y LOSEQUIPOS DE SIEMBRA CON LASCONDICIONES REQUERIDAS PARA SU MANEJO Y OPERACIÓN􀂃 CONSTRUIR DE SOMBRÍOS PARA LA PROTECCIÓN DELPREVIVERO􀂃 TRAZAR ÁREAS PREVIVERO Y VIVERO CON TÉCNICAS DEALINEACIÓN DADAS EN EL DISEÑO





8307ACTIVA

Conocimiento del 􀂃 ESTABLECER CAMAS Y UBICAR BOLSAS LLENAS EN PREVIVERO YVIVERO Y UBICAR BOLSASSEMBRADAS EN VIVERO􀂃 DETERMINAR LA CALIDAD DE LAS BOLSAS Y PREPARARSUSTRATO PARA EMBOLSAR􀂃 EMBOLSAR SUELO DE ACUERDO CON LOS CRITERIOS TÉCNICOSPARA EL LLENADO􀂃 AHOYAR SUELO CON LAS ESPECIFICACIONES TÉCNICAS PARA ELSITIO DE SIEMBRA􀂃 SEMBRAR SEMILLAS PARA PREVIVEROS Y VIVEROS SEGÚN SUESTADO DE DESARROLLOVEGETATIVO􀂃 TRANSPLANTAR PLÁNTULAS PARA VIVERO SEGÚN SU ESTADODE DESARROLLO VEGETATIVO􀂃 APLICAR PROGRAMA DE SANIDAD Y MANTENIMIENTO ENPREVIVERO Y VIVERO􀂃 DESCARTAR PLÁNTULAS EN PREVIVERO Y VIVERO SEGÚN SUDESARROLLO VEGETATIVO􀂃 DISPONER ADECUADAMENTE LOS RESIDUOS􀂃 MANEJAR INFORMACIÓN TÉCNICA SEGÚN LOS REQUERIMIENTOSDEL ÁREA

Conocimiento del COLOMBIA Y LA IMPORTANCIA DE LA PALMA DE ACEITE MATERIAL VEGETAL: ASEXUAL, SEXUAL, SELECCIÓN, CLASIFICACIÓN,TRANSPORTE, MANEJO,REPRODUCCIÓN, CARACTERÍSTICAS DE LAS SEMILLAS, CRECIMIENTO YDESARROLLO,DEFORMACIONES. TÉCNICAS PARA LA ADECUACIÓN DE ÁREAS: AGRICULTURA DE PRECISIÓN,SIG, MAQUINARIAS,HERRAMIENTAS, EQUIPOS, MATERIALES, MANEJO, TIPOS, SELECCIÓN,CUIDADOS, ORIENTACIÓN,TRAZADO. VIVEROS: TIPOS, FASES, MANEJO, CONSTRUCCIÓN. SIEMBRA: ASEXUAL. SEXUAL, TÉCNICAS, EMBOLSADO, PREPARACIÓN DESUSTRATO, TRAZADO,AHOYADO, UBICACIÓN, ALINEACIÓN, DISTRIBUCIÓN DELAS BOLSAS EN PREVIVERO Y VIVERO SISTEMAS DE RIEGO: TIPOS, MANEJO, EQUIPOS, INSTALACIÓN, DISEÑO,ADECUACIÓN,MANTENIMIENTO CANALES DE DRENAJES: CÁLCULOS, TIPOS, CONSTRUCCIÓN, DISEÑO,MANEJO, ADECUACIÓN,MANTENIMIENTO SOMBRÍO PARA PREVIVEROS: TIPOS, MANEJO, PROTECCIÓN, CERCAS,CONSTRUCCIÓN NORMATIVIDAD AMBIENTAL VIGENTE CONTROL DE CALIDAD LABORES AGRONÓMICAS: PROGRAMA NUTRICIONAL, MANTENIMIENTO,SANITARIO, SISTEMAS DERIEGO SEGURIDAD INDUSTRIAL, SALUD OCUPACIONAL E HIGIENE. SELECCIÓN DE PLÁNTULAS PARA SIEMBRA EN PREVIVERO Y VIVERO





8307ACTIVA

Perfil del instructor: REQUISITOS ACADÉMICOS:􀂃 FORMADO EN PEDAGOGÍA BÁSICA PARA INSTRUCTORES SENA􀂃 PROFESIONAL EN PROGRAMAS DE FORMACIÓN RELACIONADOSCON ÁREAS AGRONÓMICAS,PALMA DE ACEITE, TALES COMO: INGENIERO AGRÓNOMO, (OPCIÓN1),TECNÓLOGO AGRÍCOLACON EXPERIENCIA EN PALMA DE ACEITE (UN AÑO) (OPCIÓN 2), OPROFESIONES AFINES,CERTIFICACIÓN EN LA TITULACIÓN DE PALMA DE ACEITE (OPCIÓN 3).EXPERIENCIA LABORAL:CON EXPERIENCIA LABORAL EN EL DESARROLLO DE ACTIVIDADESRELACIONADAS CON EL CULTIVO DE LAPALMA DE ACEITE, OPERATIVO Y MANEJO, DE ACUERDO CON LASSIGUIENTES OPCIONES:OPCIÓN 1: VEINTICUATRO (24) MESES DE EXPERIENCIA: DE LOS CUALESDIECIOCHO (18) MESESESTARÁN RELACIONADOS CON EL EJERCICIO DE LA PROFESIÓN U OFICIOOBJETO DE LA FORMACIÓNPROFESIONAL Y SEIS (6) MESES EN LABORES DE DOCENCIA EN EL ÁREAAGRÍCOLA

Actividades que comprenden el

Código de la actividad: 23866

Nombre de la actividad:Descripción de laModalidad de formación:

ACTIVIDAD 0 PROYECTO 0 PROGRAMA 1292 COMPETENCIA

Resultados del proyecto:

Código del resultado: 25207

Nombre del resultado: MANEJAR AGRONÓMICAMENTE PLÁNTULAS EN VIVERO, SIGUIENDO LOSPROGRAMAS ESTABLECIDOS PARA MANTENIMIENTO, SANIDAD Y SELECCIÓNY DESCARTE, UTILIZANDO EQUIPOS Y HERRAMIENTAS, CUMPLIENDO CONLOS PROCESOS DE CALIDAD Y SEGURIDAD INDUSTRIAL QUE FAVOREZCANEL DESARROLLO VEGETATIVO

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO


Nombre del resultado: PREPARAR ÁREAS DE PREVIVEROS Y VIVEROS PARA SU RESPECTIVOESTABLECIMIENTO, CONSIDERANDO EL ALISTAMIENTO DE LOS EQUIPOS,MAQUINARIAS Y HERRAMIENTAS, TENIENDO EN CUENTA LA VEGETACIÓNCIRCUNDANTE, PREVIENDO LA DISPOSICIÓN DE RESIDUOS Y LASCONTINGENCIAS PARA GARANTIZAR LA DENSIDAD DE LA SIEMBRA.

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO





8307ACTIVA


Nombre del resultado: SEMBRAR SEMILLAS EN PREVIVEROS Y VIVERO SIGUIENDOPROCEDIMIENTOS QUE GARANTICEN LO CALIDAD Y ASEGURANDO EL BUENDESARROLLO DEL MATERIAL VEGETAL, UTILIZANDO LOS MATERIALES YEQUIPOS REQUERIDOS DE ACUERDO CON LAS POLÍTICAS DE SEGURIDADINDUSTRIAL Y GARANTIZANDO EL DESARROLLO SOSTENIBLE.

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO


Nombre del resultado: TRANSPLANTAR PLÁNTULAS EN VIVERO SIGUIENDO PROCEDIMIENTOS QUEGARANTICEN LA CALIDAD Y ASEGURANDO EL BUEN DESARROLLO DELMATERIAL VEGETAL Y UTILIZANDO LOS EQUIPOS REQUERIDOS DE ACUERDOCON LAS POLÍTICAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL Y GARANTIZANDO ELDESARROLLO SOSTENIBLE.

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO


Código de la 3727

Nombre de la SEMBRAR PALMA DE ACEITE, DE ACUERDO CON PARÁMETROS TÉCNICOSDEL CULTIVO.

Criterio de evaluación: VERIFICA LAS ÁREAS DE SIEMBRA DE MATERIAL VEGETAL EN SITIODEFINITIVO TENIENDO ENCUENTA EL DISEÑO DE LA PLANTACIÓN CUMPLIENDO CON LOS REQUISITOSAMBIENTALES YTÉCNICOS ALISTA LOS EQUIPOS, HERRAMIENTAS Y ELEMENTOS PARA LA SIEMBRA DEMATERIAL VEGETAL ENSITIO DEFINITIVO, VERIFICANDO SU BUEN ESTADO DE FUNCIONAMIENTO YLOS UBICACORRECTAMENTE EN LOS SITIOS ESTABLECIDOS. PREPARA Y APLICA MANUAL Y/O MECÁNICAMENTE EL TERRENOCUMPLIENDO CON LANORMATIVIDAD AMBIENTAL QUE ASEGUREN EL BUEN DESARROLLO DELMATERIAL VEGETAL CONSTRUYE Y/O ADECUA CANALES DE DRENAJES EN SITIOS DEFINITIVOSPARA SIEMBRA DEMATERIAL VEGETAL, GARANTIZANDO LA DISPONIBILIDAD DE AGUAREQUERIDAS CON LA UTILIZACIÓNDE EQUIPOS, HERRAMIENTAS E IMPLEMENTOS DE SEGURIDAD TRAZA, ESTAQUILLA LOTES DE PALMA PARA SIEMBRA EN SITIO DEFINITIVO,DE ACUERDO A LAORIENTACIÓN NORTE-SUR, TENIENDO EN CUENTA EL DISEÑO DE LAPLANTACIÓN, UTILIZANDO LASHERRAMIENTAS REQUERIDAS, UTILIZANDO LA SEGURIDAD INDUSTRIALVIGENTE





8307ACTIVA

Criterio de evaluación: AHOYA MANUAL Y/O MECÁNICAMENTE Y SIEMBRA DE CULTIVO DECOBERTURAS EN SITIODEFINITIVO EN LOS LOTES ESTABLECIDOS PARA LA SIEMBRA DE LA PALMA,DE ACUERDO CON LASTÉCNICAS AGRONÓMICAS RECOMENDADAS TRASLADA Y MANEJA CUIDADOSAMENTE EL MATERIAL DE SIEMBRA AL SITIODEFINITIVO,DESCARTANDO EN CAMPO PLÁNTULAS NO VIABLES PARA LA SIEMBRA, DEACUERDO APARÁMETROS TÉCNICOS ESTABLECIDOS AHOYA MANUAL Y/O MECÁNICAMENTE EL SUELO DE ACUERDO A LASDIMENSIONESESTABLECIDAS; APLICA ENMIENDAS Y ABONOS AL HUECO; SIEMBRA YALINEA DE PLÁNTULAS DEPALMA EN LOTES ESTABLECIDOS Y APLICA EL RIEGO NECESARIO, DEACUERDO CON LAS TÉCNICASAGRONÓMICAS RECOMENDADAS, CUMPLIENDO LAS NORMAS DE CALIDAD REEMPLAZA PLANTAS EN MAL ESTADO Y DISPONER LOS RESIDUOSSOBRANTESCUIDADOSAMENTE, REPORTANDO LA LABOR REALIZADA

Conocimiento del DETERMINAR ÁREAS APTAS PARA SIEMBRA DE PLÁNTULAS EN SITIODEFINITIVO UBICAR Y DETERMINAR VÍAS DE ACCESO Y UBICACIÓN DE BODEGAS DEALMACENAMIENTO DEINSUMOS ALISTAR Y MANTENER LAS HERRAMIENTAS, LAS MÁQUINAS Y LOS EQUIPOSDE SIEMBRA CON LASCONDICIONES REQUERIDAS PARA SU MANEJO Y OPERACIÓN OPERAR MAQUINARIA, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS PARA SIEMBRA DEMATERIAL VEGETAL EN SITIODEFINITIVO CONSTRUIR, MANTENER CANALES DE DRENAJES Y E INSTALAR SISTEMASDE RIEGO SITIOSDEFINITIVOS A QUE CORRESPONDA LA ZONA SELECCIONAR Y DESCARTAR PLÁNTULAS PARA SIEMBRA EN SITIODEFINITIVO RECONOCER DISEÑOS DE PLANTACIÓN CON BASE EN LAS TÉCNICASESPECÍFICAS ADECUAR Y PREPARAR EL SUELO CON BASE EN LOS REQUERIMIENTOS DELCULTIVO. TRAZAR Y ESTAQUILLAR ÁREAS DE SIEMBRA CON TÉCNICAS DE ALINEACIÓNDADAS PARA EL CULTIVO DESPACHAR PLÁNTULAS PARA SIEMBRA EN SITIO DEFINITIVO DISPONER ADECUADAMENTE LOS RESIDUOS MANEJAR INFORMACIÓN TÉCNICA SEGÚN LOS REQUERIMIENTOS DEL ÁREA

Conocimiento del ESTABLECIMIENTO DEL CULTIVO: RECONOCIENDO DE SUELO , DISEÑO DEPLANTACIÓN,SIG,PLANOS, CARTOGRAFÍA BÁSICA MATERIAL VEGETAL: PLÁNTULAS, SELECCIÓN, CLASIFICACIÓN,TRANSPORTE, MANEJO, DESCARTE





8307ACTIVA

Conocimiento del LABORES DE ADECUACIÓN DEL TERRENO: CONSTRUCCIÓN DE REDES DEDRENAJES, VÍAS DEACCESO TÉCNICAS PARA LA ADECUACIÓN DE ÁREAS: AGRICULTURA DE PRECISIÓN,SIG, MAQUINARIAS,HERRAMIENTAS, EQUIPOS, MATERIALES, MANEJO, TIPOS, SELECCIÓN,CUIDADOS SISTEMAS DE LABRANZAS: CONCEPTO, CRITERIOS PARA LA LABRANZA,MÉTODOS PARA LA ROTURADEL SUELO, CANALES DE DRENAJES: CÁLCULOS, TIPOS, CONSTRUCCIÓN, DISEÑO,MANEJO, ADECUACIÓN,MANTENIMIENTO TÉCNICAS DE TRAZADO DE LOTES EN SITIOS DEFINITIVOS: ORIENTACIÓN,UBICACIÓN, TRAZADO,ESTAQUILLADO, PROCEDIMIENTOS Y VERIFICACIÓN DELTRAZADOCOBERTURAS: ASEXUAL, SEXUAL, SELECCIÓN, CLASIFICACIÓN,TRANSPORTE, MANEJO,REPRODUCCIÓN, SIEMBRA, ESTABLECIMIENTO, ESCARIFICACIÓN, MÉTODOS,INOCULACIÓN,PELETIZACIÓN TRANSPLANTE DE PLÁNTULAS EN SITIOS DEFINITIVOS: MANEJO,ADECUACIÓN, ALINEACIÓN,SELECCIÓN SISTEMAS DE RIEGO: TIPOS, MANEJO, EQUIPOS, INSTALACIÓN, DISEÑO,ADECUACIÓN,MANTENIMIENTO NORMATIVIDAD AMBIENTAL VIGENTE TÉCNICAS PARA EL ESTABLECIMIENTO DE PLANTACIÓN CONTROL DE CALIDAD SEGURIDAD INDUSTRIAL, SALUD OCUPACIONAL E HIGIENE






8307ACTIVA







Nombre del resultado: AHOYAR SITIOS DE SIEMBRA MANUAL Y/O MECÁNICAMENTE CON BASE ENLOSPROCEDIMIENTOS TÉCNICOS ESTABLECIDOS Y LA SEGURIDAD INDUSTRIALREQUERIDA

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO


Nombre del resultado: PREPARAR ÁREAS DE SIEMBRA MANUAL Y/O MECÁNICAMENTE EN SITIOSDEFINITIVOS CON BASE EN EL DISEÑO DE PLANTACIÓN, CONSIDERANDO ELALISTAMIENTO LOS EQUIPOS, MAQUINARIAS Y HERRAMIENTAS NECESARIAS,TENIENDO EN CUENTA LA VEGETACIÓN CIRCUNDANTE, PREVIENDO LADISPOSICIÓN DE RESIDUOS Y LAS CONTINGENCIAS PARA GARANTIZAR LADENSIDAD DE LA SIEMBRA

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO


Nombre del resultado: TRAZAR Y ESTAQUILLAR ÁREAS DE SIEMBRA EN SITIO DEFINITIVO,CUMPLIENDOCON LA ORIENTACIÓN DADA EN EL DISEÑO DE PLANTACIÓN, UTILIZANDO LASEGURIDAD INDUSTRIAL Y CON LOS PROCESOS DE CALIDADESTABLECIDOS.

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO


Nombre del resultado: ESTABLECER CULTIVO DE COBERTURAS EN LOTES DE PALMA, UTILIZANDOELMATERIAL VEGETAL SUGERIDO, APLICANDO LAS NORMAS DE SEGURIDADINDUSTRIAL Y SANIDAD, GARANTIZANDO LA CALIDAD Y EL BUENDESARROLLOVEGETATIVO.





8307ACTIVA

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO


Nombre del resultado: SEMBRAR PALMA DE ACEITE EN SITIO DEFINITIVO, UTILIZANDO LOSEQUIPOS,MAQUINARIAS Y HERRAMIENTAS, UBICANDO LOS SITIOS AHOYADOS,APLICANDO LOS PROCESOS DE CALIDAD EN LA ALINEACIÓN DEL MATERIALVEGETAL, DISPONIENDO LOS RESIDUOS SOBRANTES, TENIENDO EN CUENTACRITERIOS TÉCNICOS Y SEGURIDAD INDUSTRIAL

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO


Código de la 3728

Nombre de la REALIZAR LABORES CULTURALES CON LAS TÉCNICAS REQUERIDAS POREL CULTIVO

Criterio de evaluación: DESARROLLA DESTREZAS DE ORIENTACIÓN GEOGRÁFICA Y DE UBICACIÓNESPACIAL QUE FACILITEN LAUBICACIÓN DE ÁREAS, LOTES, LÍNEAS Y PALMAS DEL CULTIVO, CONRAPIDEZ Y PRECISIÓN. DESCRIBE METÓDICAMENTE EL PROCESO DE ALISTAMIENTO DE LASCONDICIONES PARA LAREALIZACIÓN DE LABORES CULTURALES, DE ACUERDO CON LOSPROGRAMAS DE MANTENIMIENTO,QUE LE PERMITAN EJECUTAR EL TRABAJO CON EFICIENCIA. DIFERENCIA, SELECCIONA Y MANEJA MALEZAS O PLANTAS NO DESEADASDE PLANTAS ARVENSESÓ BENÉFICAS, VALORANDO EL BENEFICIO AGRONÓMICO QUE ESTASAPORTAN AL CULTIVO DEPALMA. REALIZA LAS LABORES DE CORTE DE MALEZAS CON CALIDAD, APLICANDOCRITERIOS TÉCNICOS EINSTRUCCIONES, UTILIZANDO EFICIENTEMENTE LAS HERRAMIENTASAPROPIADAS Y CUMPLIENDOLAS NORMAS DE HIGIENE Y SEGURIDAD OCUPACIONAL. IDENTIFICA, SELECCIONA Y MANEJA HERBICIDAS, SUS CARACTERÍSTICAS YSUS FUNCIONESMEDIO AMBIENTE. CONTROLA MALEZAS POR FUMIGACIÓN CON HERBICIDAS, CUMPLIENDOCON HONESTIDAD LOSCRITERIOS TÉCNICOS ESTABLECIDOS Y BUSCANDO EFICIENCIA EN SUAPLICACIÓN POR MEDIO DE LACORRECTA OPERACIÓN DE LOS EQUIPOS REQUERIDOS. TOMA CONCIENCIA DEL COMPROMISO PERSONAL DE CONSERVACIÓN DELMEDIO AMBIENTE, PORMEDIO DEL ADECUADO MANEJO DE EMPAQUES Y RESIDUOS SOBRANTES.





8307ACTIVA

Criterio de evaluación: LIMPIA Y ALMACENA EFICIENTEMENTE LAS HERRAMIENTAS Y LOSELEMENTOS UTILIZADOS. REPORTA CON EXACTITUD Y EN FORMA OPORTUNA LA LABOR REALIZADACUMPLIENDO LOSREQUERIMIENTOS DE LA EMPRESA.

Conocimiento del ALISTAR EQUIPOS, MAQUINAS, HERRAMIENTAS E INSUMOS DE ACUERDO APROCEDIMIENTOSESTABLECIDOS CONTROLAR LAS MALEZAS EN EL PLATO DE LA PALMA, UTILIZANDO LASHERRAMIENTAS ADECUADAS,CONSERVANDO LAS PLANTAS ARVENSES Y CUMPLIENDO CRITERIOSTÉCNICOS. MANEJAR ADECUADAMENTE LAS MALEZAS DE LAS INTERLÍNEAS, BORDESDEL LOTE Y BARRERASSEGÚN CRITERIOS TÉCNICOS GARANTIZANDO LAS LABORES AGRONÓMICASEN EL CULTIVO

Conocimiento del NORMAS DE HIGIENE, SALUD OCUPACIONAL Y SEGURIDAD INDUSTRIALAPLICABLES ALMANTENIMIENTO DEL CULTIVO DE PALMA EQUIPOS, HERRAMIENTAS, Y ELEMENTOS: ALISTAMIENTO, MANEJO YMANTENIMIENTO,TRANSPORTE, ERGONOMÍA, CARGUE. MANEJO INTEGRADO DE ARVENSES: CONCEPTO, MALEZAS, NECTARÍFERAS,COBERTURACLASIFICACIÓN, MANEJO, PROPAGACIÓN, SIEMBRA, ESTABLECIMIENTO,TAXONOMÍA,CLASIFICACIÓN, PLANTAS BENÉFICAS. PLATO: CONCEPTO, FUNCIÓN, TAMAÑO, IMPORTANCIA Y OBJETIVOS DELCONTROL DE MALEZAS,TÉCNICAS DE CORTE, SELECCIÓN. CALLE DE COSECHA, CALLE DE PALERA Y CAJÓN: CONCEPTO, UBICACIÓN TÉCNICAS DE CORTE DE MALEZAS EN BORDES, BARRERAS E INTERLÍNEAS,SELECCIÓN, UBICACIÓN,CUIDADOS, MANEJO. MANEJO INTEGRADO DE ARVENSES: CONCEPTO, IMPORTANCIA, PLANTASNECTARÍFERAS, MALEZAS,COBERTURAS, DAÑO CAUSADO POR LAS MALEZAS, MÉTODOS DE CONTROL, AGROQUÍMICOS: CONCEPTO, NORMAS DE HIGIENE Y SEGURIDADOCUPACIONAL PARA EL USO DEAGROQUÍMICOS, HERBICIDAS, IMPORTANCIA, CONTROL QUÍMICO DEMALEZAS, CLASES YCARACTERÍSTICAS DE HERBICIDAS, SISTÉMICOS, VOLATILIDAD, TOXICIDAD,FITOTOXICIDAD,ABSORCIÓN TÓXICA Y RIESGOS SECUNDARIOS, MANEJO,ALMACENAMIENTO, RECOMENDACIONES,PREPARACIÓN, CUIDADOS, EQUIPOS DE FUMIGACIÓN, APLICACIÓN. NORMAS TÉCNICAS SOBRE MANEJO DE RESIDUOS

Perfil del instructor: REQUISITOS ACADÉMICOS:􀂃 FORMADO EN PEDAGOGÍA BÁSICA PARA INSTRUCTORES





8307ACTIVA

Perfil del instructor: SENA􀂃 PROFESIONAL EN PROGRAMAS DE FORMACIÓN RELACIONADOSCON ÁREAS AGRONÓMICAS,PALMA DE ACEITE, TALES COMO: INGENIERO AGRÓNOMO, (OPCIÓN1),TECNÓLOGO AGRÍCOLACON EXPERIENCIA EN PALMA DE ACEITE (UN AÑO) (OPCIÓN 2), OPROFESIONES AFINES,CERTIFICACIÓN EN LA TITULACIÓN DE PALMA DE ACEITE (OPCIÓN 3).EXPERIENCIA LABORAL:CON EXPERIENCIA LABORAL EN EL DESARROLLO DE ACTIVIDADESRELACIONADAS CON EL CULTIVO DE LAPALMA DE ACEITE, OPERATIVO Y MANEJO, DE ACUERDO CON LASSIGUIENTES OPCIONES:OPCIÓN 1: VEINTICUATRO (24) MESES DE EXPERIENCIA: DE LOS CUALESDIECIOCHO (18) MESESESTARÁN RELACIONADOS CON EL EJERCICIO DE LA PROFESIÓN U OFICIOOBJETO DE LA FORMACIÓNPROFESIONAL Y SEIS (6) MESES EN LABORES DE DOCENCIA EN EL ÁREAAGRÍCOLA







Nombre del resultado: MANEJAR Y CONTROLAR LAS PLANTAS NO DESEADAS EN LOS BORDES,INTERLÍNEAS Y BARRERAS DE UN LOTE DE PALMA PARA FACILITAR ELDESPLAZAMIENTO DE PERSONAL, SEMOVIENTES,HERRAMIENTAS,MAQUINARIAS Y EQUIPOS DE LAS LABORES AGRONÓMICASY DE COSECHA DELCULTIVO, GARANTIZANDO LA EFECTIVIDAD EN LOS PROCESOS DE CALIDAD,HIGIENE, SEGURIDAD INDUSTRIAL Y AMBIENTAL.

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO


Nombre del resultado: CONTROLAR LAS MALEZAS EN EL PLATO DE LA PALMA, GARANTIZANDO LASLABORES AGRONÓMICAS Y DE COSECHA DEL CULTIVO, CUMPLIENDOCRITERIOSTÉCNICOS, LOS PROCESOS DE CALIDAD, HIGIENE, SEGURIDAD INDUSTRIAL YAMBIENTAL





8307ACTIVA

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO


Código de la 3729

Nombre de la MONITOREAR LAS ÁREAS DEL CULTIVO CON BASE EN LAS VARIABLES DECRECIMIENTO, DESARROLLO Y PRODUCCIÓN

Criterio de evaluación: UBICACIÓN DE ÁREAS, LOTES, LÍNEAS Y PALMAS DEL CULTIVO, CONRAPIDEZ Y PRECISIÓN PARA LOSCENSOS DE PRODUCCIÓN Y MEDICIÓN DE VARIABLES VEGETATIVAS Y DECRECIMIENTO. DESCRIBE METÓDICAMENTE EL PROCESO DE ALISTAMIENTO DE LASCONDICIONES PARA LAREALIZACIÓN DE LABORES DE MEDICIÓN Y REGISTRO DE LAS VARIABLESVEGETATIVAS, DE ACUERDOCON LOS PROGRAMAS DE MANTENIMIENTO, QUE LE PERMITAN EJECUTAREL TRABAJO CONEFICIENCIA. TOMA CON PRECISIÓN LA MEDIDA DE LA ALTURA DE LAS PALMAS YREGISTRA LA INFORMACIÓN,CON EL FIN DE PERMITIR EL SEGUIMIENTO A SU CRECIMIENTO. VALORA LA IMPORTANCIA DE LA REALIZACIÓN DEL CENSO PARA ESTIMARLA PRODUCCIÓN, COMOPRÁCTICA QUE PERMITE A LA EMPRESA HACER PLANEACIÓN DEACTIVIDADES FUTURAS, ASÍ COMOUN SEGUIMIENTO CONTINUO A LA EFICIENCIA DE LOS PLANES DEMANTENIMIENTO DEL CULTIVO,QUE SE REFLEJA EN LOS ÍNDICES DE PRODUCCIÓN. ELABORA CON HONESTIDAD CENSOS PARA ESTIMAR LA PRODUCCIÓN DEFRUTO DE PALMA DEACEITE, A PARTIR DE LA IDENTIFICACIÓN Y CONTEO DE LASINFLORESCENCIAS FEMENINAS Y DE LOSRACIMOS VIABLES, SIGUIENDO LOS CRITERIOS TÉCNICOS DE MANERA QUEDEN CONFIABILIDAD A LAINFORMACIÓN Y REGISTRÁNDOLA. DIFERENCIA LAS PALMAS VIABLES DE LAS ANORMALES POR SU ESTADO DEDESARROLLO,APLICANDO CRITERIOS TÉCNICOS CON CAPACIDAD ANALÍTICA Y UTILIZANDOADECUADAMENTE LOSELEMENTOS E INSTRUMENTOS NECESARIOS. RECONOCE LA IMPORTANCIA DEL SEGUIMIENTO DE LAS CONDICIONES DEDESARROLLO DE LASPALMAS, COMO PRÁCTICA QUE LE PERMITE A LA EMPRESA EVITAR COSTOS,EN PALMAS QUE NOVAN A GARANTIZAR LA CALIDAD Y CANTIDAD DE PRODUCCIÓN REQUERIDA. LIMPIA Y ALMACENA EFICIENTEMENTE LAS HERRAMIENTAS Y LOSELEMENTOS UTILIZADOS. REPORTA CON EXACTITUD Y EN FORMA OPORTUNA LA LABOR REALIZADACUMPLIENDO LOS





8307ACTIVA

Criterio de evaluación: REQUERIMIENTOS DE LA EMPRESA.

Conocimiento del ELABORAR CENSOS DE RACIMOS CON EL FIN DE ESTIMAR PRODUCCIÓN,REPORTANDO LAINFORMACIÓN CORRECTAMENTE Y ENTREGÁNDOLO OPORTUNAMENTE. MEDIR LA ALTURA DE LAS PALMAS Y REGISTRAR LA INFORMACIÓNSUMINISTRADA EN CAMPO EVALUAR EL DESARROLLO DE LAS PALMAS, SEGÚN LOS PARÁMETROSESTABLECIDOS

Conocimiento del PLANOS Y MAPAS DE CULTIVOS DE PALMA DE ACEITE: INTERPRETACIÓN,NOMENCLATURA, SIGNOSY CONVENCIONES AGRICULTURA DE PRECISIÓN: SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA(SIG), CONCEPTO, CLASES MORFOLOGÍA Y FISIOLOGÍA DE LA PALMA: CONCEPTO, FILOTAXIA,INFLORESCENCIAS, RAÍCES,ESTÍPITE, HOJAS, ESTRUCTURA NORMAS DE HIGIENE, SALUD OCUPACIONAL Y SEGURIDAD INDUSTRIALAPLICABLES ALMANTENIMIENTO DEL CULTIVO DE PALMA EQUIPOS, HERRAMIENTAS, Y ELEMENTOS: ALISTAMIENTO, MANEJO YMANTENIMIENTO,TRANSPORTE, ERGONOMÍA, CARGUE. CALLE DE COSECHA, CALLE DE PALERA Y CAJÓN: CONCEPTO, UBICACIÓN NORMAS TÉCNICAS SOBRE MANEJO DE RESIDUOS. INTERPRETACIÓN DE PROGRAMAS DE COSECHA, CENSO DE PRODUCCIÓN,INTERPRETACIÓN DEPROGRAMAS DE COSECHA PRONÓSTICO ESTIMATIVO DE PRODUCCIÓN: CONCEPTO, IMPORTANCIA,CÁLCULOS, TÉCNICAS DEREALIZACIÓN DE CENSOS, INFORMES, ESTADÍSTICA DE PRODUCCIÓN. MEDICIÓN Y REGISTRO DE VARIABLES VEGETATIVAS: CONDICIONESNORMALES DE DESARROLLO DELA PALMA, CONDICIONES CLIMÁTICAS DE CRECIMIENTO, FACTORESMEDIOAMBIENTALES,CARACTERÍSTICAS ANORMALES, MEDICIÓN DE VARIABLES VEGETATIVAS YDE CRECIMIENTO,PARÁMETROS DE RENDIMIENTOS.

Perfil del instructor: REQUISITOS ACADÉMICOS:􀂃 FORMADO EN PEDAGOGÍA BÁSICA PARA INSTRUCTORES SENA􀂃 PROFESIONAL EN PROGRAMAS DE FORMACIÓN RELACIONADOSCON ÁREAS AGRONÓMICAS,PALMA DE ACEITE, TALES COMO: INGENIERO AGRÓNOMO, (OPCIÓN1),TECNÓLOGO AGRÍCOLACON EXPERIENCIA EN PALMA DE ACEITE (UN AÑO) (OPCIÓN 2), OPROFESIONES AFINES,CERTIFICACIÓN EN LA TITULACIÓN DE PALMA DE ACEITE (OPCIÓN 3).EXPERIENCIA LABORAL:CON EXPERIENCIA LABORAL EN EL DESARROLLO DE ACTIVIDADESRELACIONADAS CON EL CULTIVO DE LA





8307ACTIVA

Perfil del instructor: PALMA DE ACEITE, OPERATIVO Y MANEJO, DE ACUERDO CON LASSIGUIENTES OPCIONES:OPCIÓN 1: VEINTICUATRO (24) MESES DE EXPERIENCIA: DE LOS CUALESDIECIOCHO (18) MESESESTARÁN RELACIONADOS CON EL EJERCICIO DE LA PROFESIÓN U OFICIOOBJETO DE LA FORMACIÓNPROFESIONAL Y SEIS (6) MESES EN LABORES DE DOCENCIA EN EL ÁREAAGRÍCOLA.







Nombre del resultado: DETERMINAR Y REGISTRAR EL DESARROLLO VEGETATIVO DE LAS PALMAS,MONITOREANDO SU CRECIMIENTO ANUAL DE ACUERDO A SU MORFOLOGÍAYFISIOLOGÍA, PROCESO REPRODUCTIVO Y PRODUCTIVO, QUE PERMITAN ACREARPLANES, PROGRAMAS Y CONTINGENCIAS DE ACUERDO A LOSPROCESOS DECALIDAD Y SEGURIDAD AMBIENTAL.

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO


Nombre del resultado: CENSAR LOTES DE PALMA PARA ESTIMAR LA PRODUCCIÓN DE RACIMOSVIABLESPARA COSECHA, UTILIZANDO LAS TÉCNICAS Y REGISTROS ADECUADOSMEDIANTECRITERIOS TÉCNICOS, QUE FACILITEN LA ELABORACIÓN DEL PRESUPUESTODEPRODUCCIÓN, CUMPLIENDO CON PROCESOS DE CALIDAD.

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO


Código de la 3756

Nombre de la MUESTREAR PALMAS Y SUELOS, DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOSY PARÁMETROS ESTABLECIDOS

Criterio de evaluación: UTILIZA DE MANERA CORRECTA LAS HERRAMIENTAS Y EL LOS ELEMENTOSNECESARIOS PARA LATOMA DE SUBMUESTRAS DE SUELO Y FOLIARES.





8307ACTIVA

Criterio de evaluación: TOMA LAS SUBMUESTRAS DE SUELO Y FOLIARES, SIGUIENDOESTRICTAMENTE LOS CRITERIOSTÉCNICOS, LAS NORMAS DE SEGURIDAD OCUPACIONAL Y LA UTILIZACIÓNDE LOS IMPLEMENTOS DESEGURIDAD REQUERIDOS. CONFORMA LAS MUESTRAS Y CONTRAMUESTRAS DE SUELOS Y FOLIARESSIGUIENDOESTRICTAMENTE LOS CRITERIOS TÉCNICOS.

Conocimiento del ALISTAR MATERIALES Y HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA LA TOMA DEMUESTRAS DE SUELOS YFOLIARES EN UN LOTE DE PALMA DE ACEITE CON BASE EN LOS CRITERIOSTÉCNICOS DEL CULTIVO. TOMAR MUESTRAS FOLIARES Y DE SUELOS EN CAMPO, PREPARANDO,EMPACANDO YREGISTRANDO LA MUESTRA PARA SU POSTERIOR ANÁLISIS NUTRICIONAL ENEL LABORATORIO,CUMPLIENDO CON LAS TÉCNICAS SUMINISTRADAS Y CONSERVANDO ELMEDIO AMBIENTE.

Conocimiento del ANÁLISIS DE SUELOS Y FOLIARES Y SU UTILIZACIÓN, REPRESENTATIVIDADDE LA MUESTRA TÉCNICAS PARA EL ANÁLISIS DE SUELO Y FOLIARES: CONCEPTO, NORMASTÉCNICAS SOBRE TOMA YCONFORMACIÓN DE MUESTRAS Y SUBMUESTRAS, UBICACIÓN, EMPAQUE,ENVÍO, REGISTRO DEINFORMACIÓN.






8307ACTIVA







Nombre del resultado: TOMAR Y PREPARAR MUESTRAS SUELOS EN LOTES DE PALMA, CON LASTÉCNICAS REQUERIDAS QUE CUMPLA CON LAS NORMAS DE HIGIENE YSEGURIDAD AMBIENTAL PARA SU RESPECTIVO ENVÍO Y ANÁLISIS ALLABORATORIO.

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO


Nombre del resultado: TOMAR Y PREPARAR MUESTRAS FOLIARES EN PALMA, CON LAS TÉCNICASREQUERIDAS QUE CUMPLA CON LAS NORMAS DE HIGIENE Y SEGURIDADAMBIENTAL PARA SU RESPECTIVO ENVÍO Y ANÁLISIS AL LABORATORIO.

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO


Código de la 3730

Nombre de la APLICAR FERTILIZANTES DE ACUERDO CON LOS SISTEMAS Y TÉCNICASREQUERIDAS

Criterio de evaluación: IDENTIFICA Y SELECCIONA LAS CARACTERÍSTICAS, PROPIEDADES FÍSICO-QUÍMICAS Y FUNCIONESDE ABONOS, FERTILIZANTES, CORRECTIVOS. Y ENMIENDAS APLICA CORRECTAMENTE ABONOS, FERTILIZANTES CORRECTIVOS YENMIENDAS CON LAS TÉCNICASPARA EL MANEJO DE FERTILIZANTES, PREPARANDO MEZCLAS, DE ACUERDOA LA DOSIFICACIÓNINDICADA. CUMPLE LAS RECOMENDACIONES TÉCNICAS PARA FERTILIZACIÓN DECULTIVOS DE PALMA DEACEITE UTILIZANDO LOS RECIPIENTES NECESARIOS PARA LA APLICACIÓN. LIMPIA Y ALMACENA EFICIENTEMENTE LAS HERRAMIENTAS Y LOSELEMENTOS UTILIZADOS. REPORTA CON EXACTITUD Y EN FORMA OPORTUNA LA LABOR REALIZADACUMPLIENDO LOSREQUERIMIENTOS DE LA EMPRESA.





8307ACTIVA

Conocimiento del ALISTAR LOS INSUMOS NECESARIOS PARA LA APLICACIÓN DEFERTILIZANTES EN CAMPO,CUMPLIENDO CON LOS CRITERIOS TÉCNICOS DEL CULTIVO APLICAR ABONOS, FERTILIZANTES, CORRECTIVOS Y ENMIENDAS,UTILIZANDO LA ADECUADACONSERVACIÓN Y PRESERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE CON LAAPLICACIÓN DE PARÁMETROSTÉCNICOS

Conocimiento del NUTRICIÓN DE LA PALMA DE ACEITE: CONCEPTO, IMPORTANCIA, TÉCNICAS,MANEJO, FUNCIONES. ELEMENTOS NUTRICIONALES: ELEMENTOS MAYORES, MENORES Y SUFUNCIONALIDAD,DEFICIENCIAS NUTRICIONALES, SINTOMALOGÍA, CAUSAS REQUERIMIENTOS NUTRITIVOS DE LA PALMA CARACTERÍSTICAS DE LOS PRINCIPALES FERTILIZANTES QUÍMICO YORGÁNICOS, CORRECTIVOS YENMIENDAS INTERPRETACIÓN DE ANALISIS DE SUELOS Y FOLIARES MÉTODOS PARA LA APLICACIÓN DE FERTILIZANTES CRITERIOS TÉCNICOS PARA LA APLICACIÓN DE FERTILIZANTES QUÍMICOS YORGÁNICOS SALUD OCUPACIONAL

Perfil del instructor: REQUISITOS ACADÉMICOS:􀂃 FORMADO EN PEDAGOGÍA BÁSICA PARA INSTRUCTORES SENA􀂃 PROFESIONAL EN PROGRAMAS DE FORMACIÓN RELACIONADOSCON ÁREAS AGRONÓMICAS,PALMA DE ACEITE, TALES COMO: INGENIERO AGRÓNOMO, (OPCIÓN1),TECNÓLOGO AGRÍCOLACON EXPERIENCIA EN PALMA DE ACEITE (UN AÑO)(OPCIÓN 2), O PROFESIONES AFINES,CERTIFICACIÓN EN LA TITULACIÓN DE PALMA DE ACEITE (OPCIÓN 3).EXPERIENCIA LABORAL:CON EXPERIENCIA LABORAL EN EL DESARROLLO DE ACTIVIDADESRELACIONADAS CON EL CULTIVO DE LAPALMA DE ACEITE, OPERATIVO Y MANEJO, DE ACUERDO CON LASSIGUIENTES OPCIONES:OPCIÓN 1: VEINTICUATRO (24) MESES DE EXPERIENCIA: DE LOS CUALESDIECIOCHO (18) MESESESTARÁN RELACIONADOS CON EL EJERCICIO DE LA PROFESIÓN U OFICIOOBJETO DE LA FORMACIÓNPROFESIONAL Y SEIS (6) MESES EN LABORES DE DOCENCIA EN EL ÁREAAGRÍCOLA










8307ACTIVA


Nombre del resultado: ALISTAR EQUIPOS, MATERIALES E INSUMOS PARA LA REALIZACIÓN DE LALABORDE FERTILIZACIÓN EN LOTES DE PALMA, CON CRITERIOS TÉCNICOS,CUMPLIENDOCON LA NORMATIVIDAD VIGENTE DE SEGURIDAD INDUSTRIAL Y SALUDOCUPACIONAL.

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO


Nombre del resultado: PREPARAR Y APLICAR ABONOS, FERTILIZANTES, ENMIENDAS YCORRECTIVOS DEACUERDO A LAS CONDICIONES APROPIADAS DE CAMPO, CUMPLIENDO CONLOSPARÁMETROS TÉCNICOS, DISPONIENDO LOS RESIDUOS SOBRANTES,CUMPLIENDO CON LOS PROCESOS DE CALIDAD, HIGIENE, SEGURIDADINDUSTRIALY CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE.

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO


Código de la 3732

Nombre de la PODAR LAS PALMAS, CUMPLIENDO CRITERIOS TÉCNICOS ESTABLECIDOS.

Criterio de evaluación: EJECUTA LABORES DE PODA EN EL CULTIVO DE PALMA DE ACEITE,UTILIZANDO DE MANERACORRECTA LAS HERRAMIENTAS APROPIADAS, CON LA APLICACIÓN DE LOSCRITERIOS TÉCNICOS Y LASNORMAS DE HIGIENE Y SEGURIDAD OCUPACIONAL CORRESPONDIENTES,REPORTANDO EN FORMAOPORTUNA Y VERAZ LA LABOR REALIZADA

Conocimiento del ALISTAR HERRAMIENTAS Y ACCESORIOS NECESARIOS PARA LAREALIZACIÓN DE LA PODA EN UN LOTEDE PALMA DE ACEITE CON CRITERIO TÉCNICO ESTABLECIDO. PODAR LAS HOJAS NO NECESARIAS DEBAJO DEL RACIMO Y/O LASINFLORESCENCIAS MASCULINAS YLAS FEMENINAS NO FUNCIONALES, DISPONIENDO EL MATERIAL SOBRANTEADECUADAMENTE EN ELSITIO PREVISTO CON CRITERIO TÉCNICO.

Conocimiento del PODA DEL CULTIVO DE PALMA DE ACEITE: CONCEPTO, IMPORTANCIA,MANEJO CLASES DE PODA, VENTAJAS, CARACTERÍSTICAS DE LAS HOJAS DE PALMADE ACEITE, MORFOLOGÍADE LA HOJA, FILOTAXIA





8307ACTIVA

Conocimiento del CRITERIOS TÉCNICOS PARA LA PODA: ÉPOCA DE PODA, CORTE DE LASHOJAS, POSICIONESREQUERIDAS PARA EL CORTE, HERRAMIENTAS, MANEJO,








Nombre del resultado: CORTAR, UBICAR HOJAS Y RESIDUOS PRODUCTO DE LA PODA EN LOSSITIOSESTABLECIDOS, CON PARÁMETROS TÉCNICOS DE MANEJO, UTILIZANDO ELCORTERESPECTIVO DE ACUERDO A LA DISPOSICIÓN DE LAS HOJAS, QUEGARANTICEN ELBUEN DESARROLLO PRODUCTIVO, DISPONIENDO EL MATERIAL SOBRANTE,MEDIANTE LAEJECUCIÓN DE LOS PROCESOS DE CALIDAD Y LA CONSERVACIÓNAMBIENTALREQUERIDA.

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO


Nombre del resultado: ALISTAR HERRAMIENTAS Y MATERIALES PARA LA LABOR DE PODA EN





8307ACTIVA

25242PALMA DEACEITE DE ACUERDO CON REQUERIMIENTOS DE LA LABOR, SALUDOCUPACIONAL YSEGURIDAD INDUSTRIAL CUMPLIENDO CRITERIOS TÉCNICOS ESTABLECIDOS

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO


Código de la 3731

Nombre de la REGULAR EL BALANCE HÍDRICO DEL CULTIVO CON LOS SISTEMAS YTÉCNICAS REQUERIDAS

Criterio de evaluación: IDENTIFICA E INTERPRETA PLANOS Y MAPAS, SISTEMAS DE NOMENCLATURADE PALMA, RELACIONALA INFORMACIÓN GRÁFICA Y TÉCNICA EN LOS CULTIVO DE PALMA DEACEITE EN CAMPO. RECONOCE Y LOCALIZA EN PLANOS, SECTOR Y LOTES PARA MANEJO DEDRENAJES, DE ACUERDOCON LOS SISTEMAS DE NOMENCLATURA UTILIZADOS Y DESARROLLA ELSENTIDO DE LA ORIENTACIÓNGEOGRÁFICA Y ESPACIAL. IDENTIFICA Y CUMPLE LOS DIFERENTES IMPLEMENTOS DE PROTECCIÓNPERSONAL REQUERIDOS PARALAS LABORES EN SANIDAD DEL CULTIVO DE LA PALMA DE ACEITE. IDENTIFICA, SELECCIONA Y UTILIZA CORRECTAMENTE LAS HERRAMIENTASY LOS ELEMENTOSREQUERIDOS PARA LAS LABORES DE SANIDAD DEL CULTIVO DE PALMA DEACEITE. MANIPULA, CONSERVA Y ALMACENA HERRAMIENTAS Y ELEMENTOS,CUMPLIENDO NORMAS DESEGURIDAD OCUPACIONAL Y OBSERVACIONES TÉCNICAS. CONSTRUYE DIFERENTES TIPOS DE CANALES DE DRENAJE, CON LAAPLICACIÓN DE CRITERIOSTÉCNICOS, EL CUMPLIMIENTO DE LAS NORMAS DE HIGIENE Y SEGURIDAD YLA UTILIZACIÓNCORRECTA DE LOS IMPLEMENTOS DE SEGURIDAD PERSONAL. REALIZA EL MANTENIMIENTO DE CANALES DE DRENAJE Y CALCULA ENFORMA EXACTADESNIVELES Y PENDIENTES IDENTIFICA CORRECTAMENTE TEXTURA DEL SUELO, Y GRADOS DEHUMEDAD. REALIZA DE MANERA PRECISA, EXCAVACIONES, ESPARCIENDO LA TIERRA ALOS COSTADOS DELOS CANALES DE DRENAJE, EVITANDO TAPONAMIENTOS MARCA CON PRECISIÓN PUNTOS Y LÍNEAS SOBRE EL TERRENO PARA LACONSTRUCCIÓN DE CANALESDE RIEGO. IDENTIFICA ACERTADAMENTE TEXTURA DEL SUELO Y HUMEDAD PARA





8307ACTIVA

Criterio de evaluación: DETERMINAR EL TIPO DE CANALA REALIZAR EN UN LOTE DE PALMA DE ACEITE EJECUTA DE MANERA PRECISA EL MANTENIMIENTO DE CANALES DE RIEGO,APLICANDOPARÁMETROS Y CRITERIOS TÉCNICOS. APLICA EL RIEGO EN EL CULTIVO CON EL VOLUMEN DE AGUA Y EN ELTIEMPO REQUERIDO SEGÚNPARÁMETROS TÉCNICOS.

Conocimiento del DESARROLLAR DESTREZAS DE ORIENTACIÓN GEOGRÁFICA Y DE UBICACIÓNESPACIAL, QUE FACILITENLA UBICACIÓN DE ÁREAS, LOTES, LÍNEAS Y PALMAS DEL CULTIVO, CONRAPIDEZ Y PRECISIÓN. DESCRIBIR METÓDICAMENTE EL PROCESO DE ALISTAMIENTO DE LASCONDICIONES PARA LAREALIZACIÓN DE LABORES DE REGULACIÓN DEL BALANCE HÍDRICO, DEACUERDO CON LOSPROGRAMAS DE MANTENIMIENTO, QUE LE PERMITAN EJECUTAR ELTRABAJO CON EFICIENCIA. VALORAR LA IMPORTANCIA DEL DRENAJE EN LOS LOTES DEL CULTIVO,COMO PRÁCTICA QUE REGULA ELNIVEL HÍDRICO REQUERIDO POR LA PALMA, DE ACUERDO CON LASCONDICIONES Y CARACTERÍSTICASDEL SUELO. MANEJAR EFICIENTEMENTE EL SISTEMA DE DRENAJES SEGÚN LASCONDICIONES CLIMÁTICAS Y LASCARACTERÍSTICAS DEL SUELO, CONTROLANDO DE MANERA RIGUROSA ELNIVEL HÍDRICO REQUERIDOPOR EL CULTIVO. ALISTAR LOS IMPLEMENTOS DE SEGURIDAD OCUPACIONAL REQUERIDOSPARA LA REALIZACIÓN DELABORES DE REGULACIÓN DEL BALANCE HÍDRICO. ALISTAR LAS HERRAMIENTAS Y ELEMENTOS APROPIADOS, SEGÚN LALABOR DE REGULACIÓN DELBALANCE HÍDRICO. CONSTRUIR DIFERENTES TIPOS DE CANALES DE DRENAJE DE ACUERDO APARÁMETROS TÉCNICOS. HACER MANTENIMIENTO PERIÓDICO A LOS CANALES DE DRENAJE,FACILITANDO LA EVACUACIÓN DELAGUA. DESCRIBIR LA IMPORTANCIA DEL RIEGO EN LOS LOTES DEL CULTIVO, COMOPRÁCTICA QUE REGULA ELNIVEL HÍDRICO REQUERIDO POR LA PALMA, DE ACUERDO CON LASCONDICIONES Y CARACTERÍSTICASDEL SUELO. MANEJAR EL SISTEMA DE RIEGO SEGÚN LAS CONDICIONES CLIMÁTICAS YLAS CARACTERÍSTICAS DELSUELO, BUSCANDO MAYOR EFICIENCIA DE LOS RECURSOS HÍDRICOS. CONSTRUIR Y MANTENER CANALES DE RIEGO DE ACUERDO A DISEÑOSESTABLECIDOS Y CRITERIOSTÉCNICOS DEFINIDOS. APLICAR RIEGO EN EL CULTIVO CONSERVAR LA HUMEDAD DEL SUELO COMO UNO DE LOS FACTORES QUECONTRIBUYE A MEJORAR





8307ACTIVA

Conocimiento del LA PRODUCTIVIDAD DE LAS PALMAS. APLICAR DE MANERA EFICIENTE PRÁCTICAS AGRONÓMICAS QUEMANTENGAN LA HUMEDAD DELSUELO Y EVITEN LA PROPAGACIÓN DE MALEZAS.

Conocimiento del PLANOS Y MAPAS DE CULTIVOS DE PALMA DE ACEITE: SIGNOS YCONVENCIONESNOMENCLATURA DE LOTES, MARCACIÓN, DE LOTES, LÍNEASY PALMAS, MÉTODOS DELOCALIZACIÓN GEOGRÁFICA. NORMAS DE HIGIENE Y SEGURIDAD OCUPACIONAL: IMPLEMENTOS DEPROTECCIÓN PERSONAL,ALISTAMIENTO, CRITERIOS TÉCNICOS DE PROTECCIÓN. HERRAMIENTAS Y EQUIPOS: CONDICIONES ÓPTIMAS DE FUNCIONAMIENTO,TÉCNICAS DEALISTAMIENTO DE EQUIPOS, MANEJO, REPARACIÓN, CARGUE YTRANSPORTE. DRENAJES: CONCEPTO, TIPOS, EQUIPOS, HERRAMIENTAS, CONSTRUCCIÓN,MANEJO, HIDRÁULICA,MANTENIMIENTO, CONDICIONES CLIMÁTICAS, NIVEL HÍDRICO, TOPOGRAFÍA. SISTEMA DE RIEGO: CONCEPTO, TIPOS, EQUIPOS, HERRAMIENTAS,ACCESORIOS, INSTALACIÓN,CONSTRUCCIÓN, MANEJO, HIDRÁULICA, MANTENIMIENTO, CONDICIONESCLIMÁTICAS, NIVELHÍDRICO, APLICACIÓN. CONSERVACIÓN DE SUELOS: CONCEPTO, MANEJO, ESTABLECIMIENTO,HUMEDAD, MATERIALVEGETAL, TOPOGRAFÍA, CARACTERÍSTICAS FÍSICAS Y QUÍMICAS DEL SUELO,ESTABLECIMIENTO,MANTENIMIENTO, TÉCNICAS DE CONSERVACIÓN






8307ACTIVA







Nombre del resultado: APLICAR EL SISTEMA DE RIEGO EN LOS LOTES DE PALMA, TENIENDO ENCUENTAEL PROGRAMA ESTABLECIDO, PARA ASEGURAR LA DISPONIBILIDAD DEAGUAREQUERIDA, CONSERVANDO LA HUMEDAD DEL SUELO Y MANTENIENDO LACALIDAD EN LOS PROCESOS, CUMPLIENDO CON LA SEGURIDAD INDUSTRIALYAMBIENTAL.

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO


Nombre del resultado: REALIZAR LABORES DE LIMPIEZA Y CONSTRUCCIÓN DE CANALES PARA ELMANEJO DE LA EVACUACIÓN DE AGUA EN LOS LOTES DE PALMA, TENIENDOENCUENTA LOS CRITERIOS TÉCNICOS Y MANTENIENDO LA SEGURIDADINDUSTRIAL YLA CONSERVACIÓN AMBIENTAL.

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO


Código de la 3753

Nombre de la COSECHAR RACIMOS DE PALMA DE ACEITE JOVEN, DE ACUERDO CON LOSESTÁNDARES DE CALIDAD REQUERIDOS

Criterio de evaluación: APLICA NORMAS ISO RELACIONADAS CON CADA ACTIVIDAD Y LAS NORMASDE SEGURIDADINDUSTRIAL, HIGIENE, SALUD OCUPACIONAL Y CONSERVACIÓN DEL MEDIOAMBIENTEREQUERIDAS EN CADA LABOR APLICA Y UTILIZA EN FORMA PERMANENTE LOS IMPLEMENTOS DEPROTECCIÓN PERSONALREQUERIDOS PARA CADA LABOR. INTERPRETA PROGRAMAS Y PLANOS DE COSECHA DEL FRUTO DE LAPALMA Y UBICA LOTES DE





8307ACTIVA

Criterio de evaluación: COSECHA DE PALMA EN PLANOS Y CAMPO SEGÚN PROGRAMAS DECOSECHA. IDENTIFICA LAS CARACTERÍSTICAS MORFOLÓGICAS Y FISIOLÓGICAS DE LAPALMA DE ACEITE YDESCRIBE EL PROCESO DE MADURACIÓN DE UN RACIMO DE PALMA DEACEITE IDENTIFICANDO LAMÁXIMA ACUMULACIÓN DE ACEITE. IDENTIFICA EL ESTADO DE DESARROLLO DE LA PALMA Y EL FRUTO SEGÚNSUS CARACTERÍSTICAS YAPLICA LOS CRITERIOS DE CALIDAD PARA LA SELECCIÓN DE RACIMOSMADUROS. REALIZA RECORRIDOS EN LOS LOTES DE COSECHA Y ÁREAS DE CORTE YSELECCIONA RACIMOSMADUROS CON CALIDAD.SELECCIONA, PREPARA Y OPERA EQUIPOS,HERRAMIENTAS Y ACCESORIOS PARA EL CORTE DERACIMOS DE PALMA JOVEN. REALIZA MANTENIMIENTO DE EQUIPOS, HERRAMIENTAS Y ACCESORIOSUTILIZADOS EN EL CORTEDEL RACIMO DE PALMA DE ACEITE IDENTIFICA Y APLICA LAS TÉCNICAS DE CORTE EN PALMA JOVEN. IDENTIFICA SITIO DE CORTE SEGÚN LA POSICIÓN DEL RACIMO YSELECCIONA RACIMOS PARA CORTETENIENDO EN CUENTA SU DESARROLLO VEGETATIVO. CORTA RACIMOS SEGÚN LAS TÉCNICAS ESTABLECIDAS. IDENTIFICA LAS HOJAS INNECESARIAS SEGÚN LA FILOTAXIA DE LA PALMA. CORTA LA HOJA INNECESARIA DE LA PALMA PARA LA COSECHA DELRACIMO.

Conocimiento del DESCRIBIR LA ESTRUCTURA MORFOLÓGICA DE LA PALMA DE ACEITE, SUSPARTES Y FUNCIONES,RECONOCIENDO RACIMOS Y FRUTOS DE LA PALMA DE ACEITE. RELACIONAR LA FORMACIÓN DEL ACEITE CON EL PROCESO FISIOLÓGICODEL RACIMO Y DISTINGUIRLOS PRINCIPALES PRODUCTOS DE LA PALMA DE ACEITE. CALIFICAR RACIMOS SEGÚN SU ESTADO DE MADUREZ. INTERPRETAR PROGRAMAS DE COSECHA Y LOCALIZAR DE LOTES DECOSECHA Y ÁREAS DE CORTE ENPLANOS Y CAMPO. UBICAR LA PRESENCIA DE RACIMOS MADUROS EN PALMA JOVEN. VERIFICAR EL ESTADO DE MADUREZ DE LOS RACIMOS A CORTAR EN PALMAJOVEN. ORIENTAR LAS POSICIONES CORPORALES ANTE LA REALIZACIÓN DE UNAACTIVIDAD. ENSAMBLAR LA HERRAMIENTA DE CORTE SEGÚN SU ALTURA DE LOSRACIMOS. DESARROLLAR LA POTENCIA FÍSICA EXIGIDAS EN LAS LABORESPRODUCTIVAS. REALIZAR EL CORTE DEL RACIMO EN PALMA JOVEN UTILIZANDOERGONOMÍA ADECUADA. LIMPIAR Y ALMACENAR HERRAMIENTAS, MATERIALES, ELEMENTOS YEQUIPOS UTILIZADOS





8307ACTIVA

Conocimiento del COSECHA DEL FRUTO: CONCEPTO, PROGRAMAS DE COSECHA, TIPOS. PROGRAMAS DE COSECHA: INTERPRETACIÓN, CICLO O PERIODICIDAD DELCORTE, CENSOS DEPRODUCCIÓN, RENDIMIENTOS DE LABOR. ÁREAS DE CORTE SEGÚN: DENSIDAD DE FRUTO, DISPONIBILIDAD DE MANODE OBRA, PLANILLADIARIA DE CORTE, SISTEMAS DE NOMENCLATURA EN CULTIVOS DE PALMADE ACEITE,PROGRAMAS DE SIEMBRA, PLANO CARTESIANO, SECTORES,CONSTRUCCIONES, VÍAS, CAUCES DEAGUA. IMPLEMENTOS DE PROTECCIÓN PERSONAL: CONCEPTOS, TIPO, USOS,LISTADO, CONDICIONES PALMA DE ACEITE: CONCEPTO, TIPOS DE MATERIALES, MORFOLOGÍA,FISIOLOGÍA, FUNCIONES,CARACTERÍSTICAS. RACIMO Y FRUTO: CONCEPTO, CARACTERÍSTICAS, PARTES, FUNCIONES,DESARROLLO. DESARROLLO FISIOLÓGICO DE LA PALMA: CONCEPTO, CRITERIOS DEMADUREZ, CARACTERÍSTICAS,PROCESO DE MADURACIÓN, POLINIZACIÓN, FECUNDACIÓN, ACUMULACIÓNDE ACEITE PRODUCTOS PRIMARIOS DE LA PALMA DE ACEITE: CONCEPTO,CARACTERÍSTICAS CONTRIBUCIÓN DEL SUMINISTRO DE NUTRIENTES EN EL DESARROLLO DERACIMOS EN LA PALMA. INFLUENCIA DE LA CLIMATOLOGÍA EN EL DESARROLLO DE RACIMOS:LUMINOSIDAD,PRECIPITACIÓN. TÉCNICAS DE CORTE DE RACIMOS PALMA JOVEN. PRODUCTOS Y SUBPRODUCTOS DE LA PALMA DE ACEITE: CONCEPTO,CARACTERÍSTICAS, TIPOS CALIFICACIÓN DEL RACIMO: CONCEPTO, TIPO, PUNTO DE MADUREZ,CRITERIOS DE CALIDAD,CARACTERÍSTICAS DEL RACIMO ALVÉOLOS, FRUTOSSUELTOS CRITERIOS E ÍNDICES DE MADUREZ: RANGO DE CALIFICACIÓN, ESTADO DEMADUREZ, TÉCNICASDE VERIFICACIÓN, COLOR DEL FRUTO, DESPRENDIMIENTO DEL FRUTO,COLOR DE LA PULPA RESIDUOS: CONCEPTO, CLASES, TÉCNICAS DE DISPOSICIÓN, CRITERIOSTÉCNICOS DE LIMPIEZADE MATERIALES, ELEMENTOS Y EQUIPOS, CONDICIONES DEALMACENAMIENTO Y CONSERVACIÓNDE MATERIALES, ELEMENTOS Y EQUIPOS. ÁREAS DE TRABAJO: CONCEPTO, TIPOS, MANEJO ORGANIZACIÓN. INFORMACIÓN REQUERIDA: TIPOS DE FORMATOS, IMPORTANCIA,METODOLOGÍA PARA ELDILIGENCIAMIENTO. EQUIPOS, HERRAMIENTAS Y ACCESORIOS PARA CORTE: CLASES,CARACTERÍSTICAS, TIPO DEHERRAMIENTAS DE CORTE PARA PALMA JOVEN, CINCEL, MACHETE, CABOSDE METAL Y DEMADERA, FUNCIONES Y PARTES DE LAS HERRAMIENTAS DE CORTE,





8307ACTIVA

Conocimiento del ACOPLES, FILO DE CORTE. TIPOS DE ACOPLES: A PRESIÓN, CON PINES, CON ABRAZADERA,SOLDADURA, REMACHES,TORNILLOS HERRAMIENTAS Y TÉCNICAS DE AFILIADO, ESMERIL, LIMAPIEDRA LIMA, TÉCNICASDE AFILADO, DESBASTES, PULIDO, AFINADO.








Nombre del resultado: PREPARAR HERRAMIENTAS Y ACCESORIOS PARA EL CORTE DE RACIMOS DEPALMA ADULTA, DETERMINANDO EL ESTADO DE FUNCIONAMIENTO,CORRIGIENDOFALLAS, CUMPLIENDO CON LOS PARÁMETROS TÉCNICOS, ASEGURANDO LACALIDAD EN LOS PROCESOS, HIGIENE, SEGURIDAD INDUSTRIAL YCONSERVACIÓNAMBIENTAL.

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO





8307ACTIVA


Nombre del resultado: IDENTIFICAR EN CAMPO LOS DIFERENTES ÍNDICES DE MADUREZ SEGÚN ELDESPRENDIMIENTO DE FRUTOS Y SANIDAD DEL CULTIVO TENIENDO ENCUENTALOS CRITERIOS TÉCNICOS ESTABLECIDOS

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO


Código de la 3757

Nombre de la DETERMINAR EL ESTADO DE SANIDAD DEL CULTIVO DE ACUERDO CONLOS PARÁMETROS TÉCNICOS

Criterio de evaluación: ANALIZA E IDENTIFICA DETENIDAMENTE EN CADA PALMA SU ASPECTO Y LASCARACTERÍSTICASFISIOLÓGICAS, SIGUIENDO ESTRICTAMENTE LOS CRITERIOS TÉCNICOS IDENTIFICA, DIFERENCIA Y CLASIFICA INSECTOS Y SUS CARACTERÍSTICAS,HÁBITOS Y NATURALEZA,RECONOCE CLARAMENTE LA IMPORTANCIA DE LA FUNCIÓN QUE CUMPLENLOS INSECTOS BENÉFICOSEN EL CULTIVO. UBICA ACERTADAMENTE LAS PALMAS A CENSAR Y SELECCIONAACERTADAMENTE LA HOJA AANALIZAR LOS CRITERIOS TÉCNICOS. IDENTIFICA INSECTOS PLAGA Y BENÉFICOS EXISTENTES EN EL CULTIVO DELA PALMA DE ACEITE REALIZA EL CONTEO DE LOS INDIVIDUOS POR TIPO DE INSECTOEXISTENTES EN LA PALMAANALIZADA. DETERMINA CORRECTAMENTE EL ESTADO DE DESARROLLO DE LOSINSECTOS EXISTENTES EN LAPALMA IDENTIFICA LAS PALMAS ENFERMAS Y REALIZA LA TOMA DE MUESTRAS DETEJIDOS EN PALMASENFERMAS.

Conocimiento del CONOCIMIENTOS DE PROCESO DIFERENCIAR INSECTOS PLAGA DE INSECTOS BENÉFICOS DETERMINANDOSU ESTADO DEDESARROLLO Y REPORTAR LOS RESULTADOS DEL CENSO REALIZADO ENLOS FORMATOS DISEÑADOSPARA TAL FIN. IDENTIFICAR DIFERENTES CLASES DE INSECTOS DE ACUERDO A SUNATURALEZA Y CARACTERÍSTICAS. ANALIZAR EL ESTADO DE DESARROLLO DE LOS INSECTOS DETECTADOSSEGÚN SU METAMORFOSIS DIFERENCIAR PALMAS SANAS DE PALMAS ENFERMAS CON BASE EN LASCARACTERÍSTICAS QUEPRESENTA SU ESTADO, CON SEGURIDAD Y PRECISIÓN EN EL DIAGNÓSTICO. REPORTAR LAS PALMAS ENFERMAS COMO RESULTADO DE LA





8307ACTIVA

Conocimiento del REALIZACIÓN DEL CENSO DELESTADO DE SANIDAD DEL CULTIVO, UTILIZANDO LOS FORMATOS DISEÑADOSY HACIENDO SUENTREGA EN FORMA OPORTUNA. IDENTIFICAR EL ESTADO DE SANIDAD DE LA PALMA.

Conocimiento del INSECTOS: CONCEPTO, CLASIFICACIÓN, TAXONOMIA, ESPECIES, TIPOS,AGROECOSISTEMA,BENÉFICOS, PARTES DE LOS INSECTOS, DISTRIBUCIÓN, REPRODUCCIÓN,INSECTOS PLAGAS,ADAPTABILIDAD, MANEJO INTEGRADO DE PLAGAS Y ENFERMEDADES. ENFERMEDADES: CONCEPTO, CLASIFICACIÓN, TAXONOMIA, TIPOS,HONGOS, VIRUS, BACTERIAS,NEMÁTODOS, ENTOMOPATÓGENOS, DISEMINACIÓN, REPRODUCCIÓN,CONTROL, MANEJOAGROECOSISTEMA, DISTRIBUCIÓN, APLICACIÓN, CONTROLADORESBIOLÓGICOS. CENSOS DE PLAGAS: CONCEPTO, TIPOS, MANEJO, INFORMES,SEGUIMIENTO, INSTRUCCIONES DEMUESTREO PARA CENSO DE PLAGAS, CARACTERÍSTICAS FISIOLÓGICAS DELA PALMA, PROCESO DEANÁLISIS DE LA PALMA, METAMORFOSIS DE INSECTOS PLAGAS YBENÉFICOS. TÉCNICAS PARA LA DETECCIÓN DE ENFERMEDADES: CONCEPTO, TIPOS,MANEJO, INFORMES,SEGUIMIENTO, INSTRUCCIONES DE RECORRIDO DE LOS LOTES. IMPLEMENTOS DE PROTECCIÓN PERSONAL REQUERIDOS PARA LASLABORES DE REGULACIÓNBIOLÓGICA DE PLAGAS.






8307ACTIVA







Nombre del resultado: CENSAR LOTES PARA DETECCIÓN DE PLAGAS, DETERMINANDO EL ESTADODESANIDAD DEL CULTIVO EN LOS LOTES DE PALMA PARA ASEGURAR LACALIDAD ENLOS PROCESOS Y CUMPLIENDO CON LA SEGURIDAD INDUSTRIAL YAMBIENTAL.

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO


Nombre del resultado: CENSAR LOTES PARA DETECCIÓN DE ENFERMEDADES, DETERMINANDO ELESTADO DE SANIDAD DEL CULTIVO EN LOS LOTES DE PALMA PARAASEGURAR LACALIDAD EN LOS PROCESOS Y CUMPLIENDO CON LA SEGURIDADINDUSTRIAL YAMBIENTAL

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO


Código de la 3758

Nombre de la REGULAR LAS POBLACIONES DE PLAGAS MEDIANTE LA UTILIZACIÓN DECONTROLADORES BIOLÓGICOS

Criterio de evaluación: IDENTIFICA LAS PLANTAS ARVENSES Y DIFERENCIA LAS PLANTAS ARVENSESDE LAS MALEZAS. REALIZA LOS DIFERENTES PROCESOS DE MULTIPLICACIÓN DE PLANTASARVENSES CON ELCUMPLIMIENTO DE LAS NORMAS DE HIGIENE Y SEGURIDAD Y LAUTILIZACIÓN CORRECTA DE LOSIMPLEMENTOS DE SEGURIDAD REQUERIDOS. UBICA EN FORMA CORRECTA EL SITIO INDICADO PARA SIEMBRA DEPLANTAS ARVENSES. REALIZA LA SIEMBRA DE PLANTAS ARVENSES, SIGUIENDO ESTRICTAMENTELOS CRITERIOSTÉCNICOS. REALIZA LABORES DE CONSERVACIÓN DE LAS PLANTAS ARVENSES





8307ACTIVA

Criterio de evaluación: CON EL CUMPLIMIENTO DE LOSCRITERIOS TÉCNICOS REQUERIDOS. IDENTIFICA Y CLASIFICA INSECTOS BENÉFICOS Y MICROORGANISMOSCONTROLADORES BIOLÓGICOS. RECONOCE LA FORMA DE ATAQUE DE LOS MICROORGANISMOSCONTROLADORES BIOLÓGICOS. VALORA LA IMPORTANCIA DE LA ACCIÓN DE LOS CONTROLADORESBIOLÓGICOS. COLECTA LOS CONTROLADORES BIOLÓGICOS SIGUIENDO ESTRICTAMENTELOS CRITERIOS TÉCNICOS,LAS NORMAS DE SEGURIDAD OCUPACIONAL Y LA UTILIZACIÓN DE LOSIMPLEMENTOS DE SEGURIDADREQUERIDOS. EMBALA EN FORMA CORRECTA LAS MUESTRAS DE CONTROLADORESBIOLÓGICOS Y LAS LLEVA DELLABORATORIO AL CULTIVO, PARA SU PROPAGACIÓN. INSTALA EN LAS PALMAS INDICADAS LAS POBLACIONES BIOLÓGICAS CONEL CUMPLIMIENTO DECRITERIOS TÉCNICOS. EVALÚA TÉCNICAMENTE EL IMPACTO DEL CONTROL BIOLÓGICOIMPLANTADO.

Conocimiento del IDENTIFICAR LAS PLANTAS ARVENSES O BENÉFICAS Y DESCRIBIR EN FORMAMETÓDICA SU MANEJO,VALORANDO LA FUNCIÓN QUE CUMPLEN Y DESTACANDO LOS BENEFICIOSAGRONÓMICOS YECONÓMICOS QUE APORTAN AL CULTIVO. IMPLEMENTAR MEDIOS DE REPRODUCCIÓN DE PLANTAS ARVENSES. SEMBRAR Y/O MANTENER PLANTAS ARVENSES DETECTAR ACERTADAMENTE LA PRESENCIA DE CONTROLADORESBIOLÓGICOS, TALES COMOINSECTOS PARASITOIDES, DEPREDADORES Y MICROORGANISMOSENTOMOPATÓGENOS DEPLAGAS. MANEJAR CONTROLADORES BIOLÓGICOS A TRAVÉS DE SU CAPTURA PARAREPRODUCIRLOS EN ELLABORATORIO Y POSTERIORMENTE LIBERARLOS O APLICARLOSMASIVAMENTE EN EL CULTIVO,VALORANDO SU EFECTO. REPORTAR INFORMACIÓN SOBRE LAS LABORES REALIZADAS Y LOSRESULTADOS DEL EFECTO DELCONTROL BIOLÓGICO APLICADO CON EL FIN DE ESTABLECER SUEFECTIVIDAD.

Conocimiento del MANEJO INTEGRADO DE ARVENSES: CONCEPTO, CLASIFICACIÓN DE LASPLANTAS EN CULTIVOS DEPALMA: ARVENSES O BENÉFICAS, MALEZAS O NO DESEADAS, FISIOLOGÍA EIMPORTANCIA DEPLANTAS ARVENSES, REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS,DISTRIBUCIÓN, ADAPTABILIDAD,MULTIPLICACIÓN DE PLANTAS ARVENSES, TÉCNICAS DE REPRODUCCIÓN DEPLANTAS ARVENSES,TÉCNICAS DE SIEMBRA DE PLANTAS ARVENSES, MANEJO DE PLANTASARVENSES. PLANTAS NECTARÍFERAS: CONCEPTO, IMPORTANCIA, REPRODUCCIÓN ,





8307ACTIVA

Conocimiento del SIEMBRA, MANEJO INSECTOS BENÉFICOS: CONCEPTO, CARACTERÍSTICAS, MORFOLOGÍA,POLINIZADORES,CONTROLADORES BIOLÓGICOS MANEJO DE CONTROLADORES BIOLÓGICOS Y TÉCNICAS DE CAPTURA YLIBERACIÓN. PARÁMETROS DE MANEJO AMBIENTAL PARA LA LIBERACIÓN DECONTROLADORES BIOLÓGICOS

Perfil del instructor: FORMADO EN PEDAGOGÍA BÁSICA PARA INSTRUCTORES SENA􀂃 PROFESIONAL EN PROGRAMAS DE FORMACIÓN RELACIONADOSCON ÁREAS AGRONÓMICAS,PALMA DE ACEITE, TALES COMO: INGENIERO AGRÓNOMO, (OPCIÓN1),TECNÓLOGO AGRÍCOLACON EXPERIENCIA EN PALMA DE ACEITE (UN AÑO) (OPCIÓN 2), OPROFESIONES AFINES,CERTIFICACIÓN EN LA TITULACIÓN DE PALMA DE ACEITE (OPCIÓN 3).EXPERIENCIA LABORAL:CON EXPERIENCIA LABORAL EN EL DESARROLLO DE ACTIVIDADESRELACIONADAS CON EL CULTIVO DE LAPALMA DE ACEITE, OPERATIVO Y MANEJO, DE ACUERDO CON LASSIGUIENTES OPCIONES:OPCIÓN 1: VEINTICUATRO (24) MESES DE EXPERIENCIA: DE LOS CUALESDIECIOCHO (18) MESESESTARÁN RELACIONADOS CON EL EJERCICIO DE LA PROFESIÓN U OFICIOOBJETO DE LA FORMACIÓNPROFESIONAL Y SEIS (6) MESES EN LABORES DE DOCENCIA EN EL ÁREAAGRÍCOLA







Nombre del resultado: IDENTIFICAR, MANEJAR Y CONSERVAR PLANTAS ARVENSES, PLANTASBENÉFICASEN LOTES DE PALMA, ASEGURANDO EL INCREMENTO Y DESARROLLO DEAGENTESBENÉFICOS, REGULANDO LAS POBLACIONES DE PLAGAS, UTILIZANDO LASEGURIDAD INDUSTRIAL Y CONSERVACIÓN AMBIENTAL.

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO


Nombre del resultado: COLECTAR Y LIBERAR CONTROLADORES BIOLÓGICOS, ESTIMULANDO ELESTABLECIMIENTO Y DESARROLLO DE AGENTES BENÉFICOS, DE ACUERDOA LOS





8307ACTIVA

25283PARÁMETROS AMBIENTALES, CUMPLIENDO CON CRITERIOS TÉCNICOSESTABLECIDOS

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO


Código de la 3759

Nombre de la INTERVENIR LA PRESENCIA DE INSECTOS, PLAGAS Y PATÓGENOSMINIMIZANDO RIESGOS DE IMPACTO AMBIENTAL

Criterio de evaluación: IDENTIFICA Y CLASIFICA INSECTOS BENÉFICOS Y MICROORGANISMOSCONTROLADORES BIOLÓGICOS. RECONOCE LA FORMA DE ATAQUE DE LOS MICROORGANISMOSCONTROLADORES BIOLÓGICOS. VALORA LA IMPORTANCIA DE LA ACCIÓN DE LOS CONTROLADORESBIOLÓGICOS. COLECTA LOS CONTROLADORES BIOLÓGICOS SIGUIENDO ESTRICTAMENTELOS CRITERIOS TÉCNICOS,LAS NORMAS DE SEGURIDAD OCUPACIONAL Y LA UTILIZACIÓN DE LOSIMPLEMENTOS DE SEGURIDADREQUERIDOS. EMBALA EN FORMA CORRECTA LAS MUESTRAS DE CONTROLADORESBIOLÓGICOS Y LAS LLEVA DELLABORATORIO AL CULTIVO, PARA SU PROPAGACIÓN. INSTALA EN LAS PALMAS INDICADAS LAS POBLACIONES BIOLÓGICAS CONEL CUMPLIMIENTO DECRITERIOS TÉCNICOS. EVALÚA TÉCNICAMENTE EL IMPACTO DEL CONTROL BIOLÓGICOIMPLANTADO. CUMPLE RIGUROSAMENTE LAS NORMAS TÉCNICAS PARA LA APLICACIÓN DEPRODUCTOS TÓXICOS APLICA EN FORMA RESPONSABLE LOS PRODUCTOS DE CONTROLREQUERIDOS, CON LA UTILIZACIÓNCORRECTA DE LAS HERRAMIENTAS Y LOS EQUIPOS NECESARIOS PARA ELCONTROL DE INSECTOSPLAGA, SIGUIENDO ESTRICTAMENTE LOS CRITERIOS TÉCNICOS. RECONOCE CLARAMENTE EL OBJETIVO Y LA IMPORTANCIA DEL CONTROLDE INSECTOS PLAGAS IDENTIFICA EN FORMA PRECISA LOS INSECTOS VECTORES, SUS HÁBITOSPARA SU RESPECTIVOSEGUIMIENTO Y CONTROL DE ACUERDO CON LOS PARÁMETROS TÉCNICOSESTABLECIDOS CONSTRUYE E INSTALA DIVERSAS TRAMPAS PARA CAPTURA DE INSECTOSVECTORES, SIGUIENDOESTRICTAMENTE LOS CRITERIOS TÉCNICOS, LAS NORMAS DE SEGURIDADOCUPACIONAL Y LAUTILIZACIÓN DE LOS IMPLEMENTOS DE SEGURIDAD REQUERIDOS. RECONOCE CLARAMENTE LA IMPORTANCIA DEL CONTROL DE INSECTOSVECTORES.





8307ACTIVA

Criterio de evaluación: REPORTA EN FORMA OPORTUNA Y VERAZ LA INFORMACIÓN PERTINENTE. IDENTIFICA DE MANERA CORRECTA EL TIPO DE ENFERMEDAD Y SU GRADODE INTENSIDAD. CUMPLE LAS NORMAS TÉCNICAS PARA EL CONTROL DE ENFERMEDADESCON EL MANEJO YAPLICACIÓN DE PRODUCTOS TÓXICOS. APLICA EN FORMA RESPONSABLE LOS PRODUCTOS DE CONTROLREQUERIDOS, CON LA UTILIZACIÓNCORRECTA DE LAS HERRAMIENTAS Y LOS EQUIPOS NECESARIOS PARA ELCONTROL DE PATÓGENOS,SIGUIENDO ESTRICTAMENTE LOS CRITERIOS TÉCNICOS. RECONOCE CLARAMENTE EL OBJETIVO Y LA IMPORTANCIA DEL CONTROLDE PATÓGENOS. SECA CORRECTAMENTE LA PALMA ENFERMA, CUMPLIENDO CON CRITERIOSTÉCNICOS CORTA Y TUMBA LA PALMA ENFERMA, CON LA UTILIZACIÓN CORRECTA DEEQUIPOS, HERRAMIENTA EIMPLEMENTOS REQUERIDOS, EL SEGUIMIENTO DE LAS NORMAS DE HIGIENEY SEGURIDAD. TOMA LAS MEDIDAS NECESARIAS DE PREVENCIÓN DE RIESGOS YACCIDENTES DE TRABAJO. DISPONE DE LOS RESIDUOS, CON EL CUMPLIMIENTO DE LAS NORMAS DEPRESERVACIÓN DELMEDIO AMBIENTE. REPORTA LA LABOR REALIZADA CORRECTAMENTE, TENIENDO EN CUENTASLAS NORMASESTABLECIDASLIMPIA Y ALMACENA ADECUADAMENTE LOS EQUIPOS,HERRAMIENTAS Y ACCESORIOS,CUMPLIENDO CON LOS PARÁMETROS DE CALIDAD.

Conocimiento del DETECTAR ACERTADAMENTE LA PRESENCIA DE CONTROLADORESBIOLÓGICOS, TALES COMOINSECTOS PARASITOIDES, DEPREDADORES Y MICROORGANISMOSENTOMOPATÓGENOS DEPLAGAS. MANEJAR CONTROLADORES BIOLÓGICOS A TRAVÉS DE SU CAPTURA PARAREPRODUCIRLOS EN ELLABORATORIO Y POSTERIORMENTE LIBERARLOS O APLICARLOSMASIVAMENTE EN EL CULTIVO,VALORANDO SU EFECTO. REPORTAR INFORMACIÓN SOBRE LAS LABORES REALIZADAS Y LOSRESULTADOS DEL EFECTO DELCONTROL BIOLÓGICO APLICADO CON EL FIN DE ESTABLECER SUEFECTIVIDAD. INTERPRETAR Y DESARROLLAR LOS PROGRAMAS DE CONTROL DEINSECTOS PLAGA, APLICANDORIGUROSAMENTE LAS ESTRATEGIAS RECOMENDADAS Y LOS CRITERIOSTÉCNICOS, CON LA UTILIZACIÓNCONSTANTE DE IMPLEMENTOS DE PROTECCIÓN PERSONAL Y CUMPLIENDOLAS NORMAS SOBREPROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE. REALIZAR LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DE CONTROL DE INSECTOSPLAGA.





8307ACTIVA

Conocimiento del INTERPRETAR Y DESARROLLAR LOS PROGRAMAS DE CONTROL DEPATÓGENOS, APLICANDO LASESTRATEGIAS RECOMENDADAS Y LOS CRITERIOS TÉCNICOS, CON LAUTILIZACIÓN CONSTANTE DEIMPLEMENTOS DE PROTECCIÓN PERSONAL Y DE PRODUCTOS COMPATIBLESCON LASOSTENIBILIDAD Y PRESERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE. ADQUIRIR CONOCIMIENTOS TÉCNICOS QUE FACILITEN LA IDENTIFICACIÓNDE LOS SÍNTOMAS YCARACTERÍSTICAS DE LAS ENFERMEDADES MÁS COMUNES CAUSADAS PORPATÓGENOS, EN ELCULTIVO DE PALMA DE ACEITE. IDENTIFICAR CON PRECISIÓN INSECTOS VECTORES DE PATÓGENOS Y SUSHÁBITOS, CON EL FIN DECAPTURARLOS, COMO ESTRATEGIA DE CONTROL PREVENTIVO DE LADISEMINACIÓN DEENFERMEDADES. EJECUTAR RIGUROSAMENTE LOS PROCEDIMIENTOS RECOMENDADOS PARAEL TRATAMIENTO DEPALMAS ENFERMAS A CAUSA DE PATÓGENOS, DE ACUERDO A LASINSTRUCCIONES Y CRITERIOSTÉCNICOS, CON LA UTILIZACIÓN CONSTANTEDE IMPLEMENTOS DE PROTECCIÓN PERSONAL YAPLICANDO LAS NORMAS DE PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE. REALIZAR PROGRAMAS DE CAPTURA DE INSECTOS VECTORES. APLICAR TRATAMIENTOS PARA CONTROL DE PATÓGENOS EN PALMASENFERMAS. ERRADICAR PALMAS ENFERMAS. REPORTAR LA LABOR REALIZADA A TRAVÉS DE LOS MEDIOSESTABLECIDOS.

Conocimiento del EQUIPOS, HERRAMIENTAS, ELEMENTOS E INSUMOS PARA CONTROL DEINSECTOS PLAGA YPATÓGENOS. INSECTOS PLAGA: DAÑOS QUE CAUSAN LOS INSECTOS PLAGA, CLASES DEPRODUCTOSCONTROLADORES. INSECTICIDAS: TOXICIDAD, FORMAS DE ACCIÓN, RECOMENDACIONES DELOS FABRICANTES,MEDIDAS DE PESO, VOLUMEN Y ÁREA, DOSIS, INSTRUCCIONES TÉCNICASPARA PREPARACIÓN DEDOSIS. FISIOLOGÍA DE LA PALMA: TÉCNICAS DE APLICACIÓN DE PRODUCTOSCONTROLADORES, NORMASTÉCNICAS PARA MANEJO DE EMPAQUES Y RESIDUOS DERIVADOS DE LASLABORES.INSECTO-VECTOR: CLASIFICACIÓN, HÁBITOS, TÉCNICAS DEIDENTIFICACIÓN DE AGENTES CAUSALESDE ENFERMEDADES. TIPOS DE TRAMPAS PARA CAPTURA DE INSECTOS VECTORES, PROCESO DECONSTRUCCIÓN DETRAMPAS, ELEMENTOS ATRAYENTES DE INSECTOS VECTORES. PRODUCTO ACTIVO CONTROLADOR DE INSECTOS VECTORES Y TIPOS DEAPLICACIÓN,RECOMENDACIONES TÉCNICAS DE INSTALACIÓN DE TRAMPAS, PROCESO DEINSTALACIÓN DE





8307ACTIVA

Conocimiento del TRAMPAS. INSECTOS VECTORES Y CANTIDADES PROMEDIO DE CAPTURA,PATÓGENOS: CLASES Y DAÑOS QUECAUSAN, ENFERMEDADES CAUSADAS POR PATÓGENOS: SÍNTOMAS YSIGNOS. MEDIDAS PROFILÁCTICAS PARA DISMINUIR EL RIESGO DE DISEMINACIÓN DEENFERMEDADES. TÉCNICAS DE APLICACIÓN DE MEDIDAS PROFILÁCTICAS, PRODUCTOS PARACONTROL DEPATÓGENOS, TRATAMIENTOS PARA CONTROL DE PATÓGENOS, TÉCNICASDE APLICACIÓN DETRATAMIENTOS. ENFERMEDADES EN PALMA DE ACEITE: CONCEPTO, CLASES,SINTOMATOLOGÍA, MANEJO, CONTROL NORMAS TÉCNICAS PARA MANEJO DE EMPAQUES Y RESIDUOS, LIMPIEZA YALMACENAMIENTODE EQUIPOS, HERRAMIENTAS E INSUMOS. FISIOLOGÍA DE LA PALMA: MUERTE DE LA PALMA, UBICACIÓN PARA ELCORTE. PRODUCTOS FITOTÓXICOS: CLASES, FUNCIONES Y MODOS DE APLICACIÓN. REQUISITOS PARA REPORTE DE INFORMACIÓN.











8307ACTIVA


Nombre del resultado: CONTROLAR PLAGAS TENIENDO EN CUENTA LOS PROGRAMAS DE SANIDADESTABLECIDOS, ASEGURANDO LA REGULACIÓN DE POBLACIONES QUEAFECTEN ELDESARROLLO VEGETATIVO Y PRODUCTIVO DE LA PLANTACIÓN,CUMPLIENDO CONLAS NORMAS DE HIGIENE, SEGURIDAD INDUSTRIAL Y AMBIENTAL.

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO


Nombre del resultado: CONTROLAR PATÓGENOS TENIENDO EN CUENTA LOS PROGRAMAS DESANIDADESTABLECIDOS, ASEGURANDO LA REGULACIÓN DE POBLACIONES QUEAFECTEN ELDESARROLLO VEGETATIVO Y PRODUCTIVO DE LA PLANTACIÓN,CUMPLIENDO CONLAS NORMAS DE HIGIENE, SEGURIDAD INDUSTRIAL Y AMBIENTAL.

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO


Código de la 3754

Nombre de la RECOLECTAR Y ACOPIAR RACIMOS Y FRUTOS SUELTOS DE PALMA DEACEITE, DE ACUERDO CON ESTÁNDARES DE CALIDAD REQUERIDOS.

Criterio de evaluación: UBICA LA HOJA CORTADA EN EL LOTE SEGÚN PARÁMETROS TÉCNICOS ALISTA Y OPERA LA EQUIPOS PARA LA RECOLECCIÓN Y TRANSPORTE DERACIMOS Y FRUTO SUELTO ENLOTES DE PALMA RECORRE EL ÁREA DE CORTE DE ACUERDO AL MÉTODO ESTABLECIDO YRECONOCE RACIMOSCORTADOS Y FRUTOS SUELTOS EN LOTES DE PALMA CARGA EN EL EQUIPO DE RECOLECCIÓN LOS RACIMOS CORTADOS YFRUTOS SUELTOS CON CALIDAD YERGONOMÍA TRANSPORTA CUIDADOSAMENTE LOS RACIMOS CORTADOS AL SITIO DELACOPIO E IDENTIFICA SITIOSDE ACOPIO EN LOTES DE PALMA RECONOCE LAS TÉCNICAS DE DESCARGUE DE RACIMOS Y FRUTOSSUELTOS Y DESCARGA RACIMOSCORTADOS Y FRUTO SUELTO EN EL SITIO DE ACOPIO CORRESPONDIENTE REPORTA LA INFORMACIÓN DE LA LABOR REALIZADA ALMACENA ADECUADAMENTE MAQUINAS, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS DE ALLABOR REALIZADA





8307ACTIVA

Conocimiento del ACOMODAR HOJAS CORTADAS CON LOS CRITERIOS TÉCNICOS CORTAR EL PEDÚNCULO DEL RACIMO SEGÚN PARÁMETROS ESTABLECIDOS RECOGER EL RACIMO CORTADO UTILIZANDO NORMAS DE SEGURIDAD,COLOCÁNDOLOS EN ELTRANSPORTE SELECCIONADO RECOGER FRUTO SUELO, CON CALIDAD Y COLOCARLOS EN ELTRANSPORTE SELECCIONADO TRASLADAR ADECUADAMENTE LOS RACIMOS COSECHADOS AL SITIO DEACOPIO VACIAR CUIDADOSAMENTE LOS RACIMOS COSECHADOS EN EL SITIO DEACOPIOMANEJAR CONTINGENCIAS DISPONER LOS RESIDUOS SOBRANTES LIMPIAR Y ALMACENAR MATERIALES, ELEMENTOS Y EQUIPOS UTILIZADO

Conocimiento del DE MATERIALES, ELEMENTOS Y EQUIPOS, CONDICIONES DEALMACENAMIENTO Y CONSERVACIÓNDE MATERIALES, ELEMENTOS Y EQUIPOS SEMOVIENTES: CONCEPTO, MANEJO, SANIDAD, ADIESTRAMIENTO, MULAS,BÚFALOS, APERADO,TRANSPORTE, CUIDADOS. EQUIPOS DE RECOLECCIÓN DE RACIMOS POR TRACCIÓN ANIMAL:PARIHUELAS, CARRETILLAS,ANGARILLAS, CARRETAS CONDICIONES DE USO Y SEGURIDAD: PARTES DEL EQUIPO, ESTADO DEFUNCIONAMIENTO,PESOS Y CARGASCARACTERÍSTICAS, FUNCIONES, COMPONENTES YPARTES DE LOS EQUIPOS DE RECOLECCIÓN:CHASIS, PLATÓN, RUEDAS, ESTRUCTURA, TIRO, APEROS CONDICIONES Y TÉCNICAS PARA APERAR Y ENGANCHAR EL SEMOVIENTEAL EQUIPO, TÉCNICAS YMANEJO DE SEMOVIENTES, ENGRASE, AJUSTE Y LUBRICACIÓN DE EQUIPOSDERECOLECCIÓN, OPERACIÓN Y MANEJO DE LOS EQUIPOS RECOLECCIÓN DEFRUTO POR TRACCIÓNANIMAL, CRITERIOS DE LIMPIEZA Y CONDICIONES DE ALMACENAMIENTO DEEQUIPOS DERECOLECCIÓN POR TRACCIÓN ANIMAL EQUIPOS DE RECOLECCIÓN DE RACIMOS POR TRACCIÓN MECÁNICA: CABLE VÍA, MALLACUATRIMOTO, TRACTOR, MOTOCULTOR CONDICIONES DE USO Y SEGURIDAD: PARTES DEL EQUIPO, ESTADO DEFUNCIONAMIENTO,PESOS Y CARGAS, VELOCIDADES CARACTERÍSTICAS, FUNCIONES, COMPONENTES Y PARTES DE LOSEQUIPOS DE RECOLECCIÓN:MOTOR, PARTES ELÉCTRICAS, CAJA DE CAMBIOS, TANQUE DECOMBUSTIBLE, MANUBRIO,TIRO, REMOLQUE, ENGANCHE DE REMOLQUES AL TRACTOR, OPERACIÓN YMANEJO DE LOSEQUIPOS DE RECOLECCIÓN DEL FRUTO HALADOS CON TRACTORES. OPERACIÓN DE EQUIPOS, HERRAMIENTAS Y ACCESORIOS PARA COSECHARFRUTO DE PALMA JOVENY ADULTA: MANUAL DE FUNCIONAMIENTO





8307ACTIVA

Conocimiento del ARMADO Y DESARMADO DE HERRAMIENTAS DE CORTE: TÉCNICAS,PROCEDIMIENTOS, TIPOS DEREVISIÓN DE FALLAS, FISURAS, DESGASTES, ROTURAS, REEMPLAZO DEPIEZAS DAÑADAS IMPLEMENTOS DE PROTECCIÓN PERSONAL: CONCEPTOS, TIPOS, USOS,LISTADO, CONDICIONES TÉCNICAS DE ACOMODACIÓN DE HOJAS CORTADAS: SECCIONAR, NOSECCIONAR TÉCNICAS DE CORTE DEL PEDÚNCULO DEL RACIMO: CONCEPTO, TIPOS,PARÁMETROS DE CALIDAD,CRITERIOS, TAMAÑOS, DISPOSICIÓN DEL MATERIAL, HERRAMIENTAS, CORTERECTO, CORTE ENBISEL RECOLECCIÓN DE RACIMOS CORTADOS: POSICIÓN, ERGONOMÍA CALIDADCARGUE, DESCARGUE RECOLECCIÓN DE FRUTO SUELTO: CONCEPTO, CRITERIOS DE CALIDAD,HERRAMIENTAS,EMPACADO, TRANSPORTE, CARGUE, DESCARGUE, SELECCIÓN DEL MATERIAL TRASLADO DE RACIMOS COSECHADOS: CONCEPTO, TRANSPORTE, TIPOS,CUIDADOS, MANEJO SIGNOS CARACTERÍSTICOS DE PRESENCIA DE RACIMOS CORTADOS: HOJASRECIÉN CORTADAS,FRUTO DESGRANADO EN EL PLATO, RACIMOS EN EL PLATO O EN LAINTERLÍNEA TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE RACIMOS APTOS: CARGUE Y DESCARGUE,DESCARTE DERACIMOS, NO APTOS CONDICIONES DEL SITIO PARA EL ACOPIO DEL FRUTO COSECHADO:LIMPIEZA, UNIFORMIDAD,FACILIDAD DE ACCESO TÉCNICAS PARA EL ACOPIO DE FRUTO COSECHADO: CON MALLAS,AMONTONADO CENTROS DE ACOPIO: CONCEPTO, UBICACIÓN, DESCARGUE, TÉCNICAS,MANEJO

Perfil del instructor: REQUISITOS ACADÉMICOS:􀂃 FORMADO EN PEDAGOGÍA BÁSICA PARA INSTRUCTORES SENA􀂃 PROFESIONAL EN PROGRAMAS DE FORMACIÓN RELACIONADOSCON ÁREAS AGRONÓMICAS,PALMA DE ACEITE, TALES COMO: INGENIERO AGRÓNOMO, (OPCIÓN1),TECNÓLOGO AGRÍCOLACON EXPERIENCIA EN PALMA DE ACEITE (UN AÑO) (OPCIÓN 2), OPROFESIONES AFINES,CERTIFICACIÓN EN LA TITULACIÓN DE PALMA DE ACEITE (OPCIÓN 3).EXPERIENCIA LABORAL:CON EXPERIENCIA LABORAL EN EL DESARROLLO DE ACTIVIDADESRELACIONADAS CON EL CULTIVO DE LAPALMA DE ACEITE, OPERATIVO Y MANEJO, DE ACUERDO CON LASSIGUIENTES OPCIONES:OPCIÓN 1: VEINTICUATRO (24) MESES DE EXPERIENCIA: DE LOS CUALESDIECIOCHO (18) MESESESTARÁN RELACIONADOS CON EL EJERCICIO DE LA PROFESIÓN U





8307ACTIVA

Perfil del instructor: OFICIO OBJETO DE LA FORMACIÓNPROFESIONAL Y SEIS (6) MESES EN LABORES DE DOCENCIA EN EL ÁREAAGRÍCOLA







Nombre del resultado: RECOGER RACIMOS CORTADOS Y FRUTOS SUELTOS, TRANSPORTÁNDOLOSYDISPONIÉNDOLOS EN EL CENTRO DE ACOPIO CORRESPONDIENTE AL LOTE,CUMPLIENDO CON LOS PARÁMETROS TÉCNICOS DE TRASLADO YASEGURANDO LACALIDAD EN LOS PROCESOS, APLICANDO LAS NORMAS DE SEGURIDADINDUSTRIAL Y CONSERVACIÓN AMBIENTAL.

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO


Nombre del resultado: PREPARAR EQUIPOS, HERRAMIENTAS Y ACCESORIOS PARA LARECOLECCIÓN Y ELACOPIO DE RACIMOS Y FRUTOS SUELTOS DE PALMA DE ACEITE,DETERMINANDOEL ESTADO DE FUNCIONAMIENTO, CORRIGIENDO FALLAS, CUMPLIENDO CONLOSPARÁMETROS TÉCNICOS, ASEGURANDO LA CALIDAD EN LOS PROCESOS,HIGIENE,SEGURIDAD INDUSTRIAL Y CONSERVACIÓN AMBIENTAL.

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO


Código de la 3755

Nombre de la COSECHAR RACIMOS DE PALMA DE ACEITE ADULTA, DE ACUERDO CONLOS ESTÁNDARES DE CALIDAD REQUERIDOS

Criterio de evaluación: APLICA NORMAS ISO RELACIONADAS CON CADA ACTIVIDAD Y LAS NORMASDE SEGURIDADINDUSTRIAL, HIGIENE, SALUD OCUPACIONAL Y CONSERVACIÓN DEL MEDIOAMBIENTEREQUERIDAS EN CADA LABOR APLICA Y UTILIZA EN FORMA PERMANENTE LOS IMPLEMENTOS DE





8307ACTIVA

Criterio de evaluación: PROTECCIÓN PERSONALREQUERIDOS PARA CADA LABOR. INTERPRETA PROGRAMAS Y PLANOS DE COSECHA DEL FRUTO DE LAPALMA Y UBICA LOTES DECOSECHA DE PALMA EN PLANOS Y CAMPO SEGÚN PROGRAMAS DECOSECHA IDENTIFICA LOS CARACTERÍSTICAS MORFOLÓGICOS Y FISIOLÓGICOS DE LAPALMA DE ACEITE YDESCRIBE EL PROCESO DE MADURACIÓN DE UN RACIMO DE PALMA DEACEITE IDENTIFICANDO LAMÁXIMA ACUMULACIÓN DE ACEITE IDENTIFICA EL ESTADO DE DESARROLLO DE LA PALMA Y EL FRUTO SEGÚNSUS CARACTERÍSTICAS YAPLICA LOS CRITERIOS DE CALIDAD PARA LA SELECCIÓN DE RACIMOSMADUROS. REALIZA RECORRIDOS EN LOS LOTES DE COSECHA Y ÁREAS DE CORTE YSELECCIONA RACIMOSMADUROS CON CALIDAD SELECCIONA, PREPARA Y OPERA EQUIPOS, HERRAMIENTAS Y ACCESORIOSPARA EL CORTE DERACIMOS DE PALMA ADULTA REALIZA MANTENIMIENTO DE EQUIPOS, HERRAMIENTAS Y ACCESORIOSUTILIZADOS EN EL CORTEDEL RACIMO DE PALMA DE ACEITE IDENTIFICA, PREPARA Y OPERA EQUIPOS DE RECOLECCIÓN Y TRANSPORTEDE RACIMOS DE PALMADE ACEITE IDENTIFICA Y APLICA LAS TÉCNICAS DE CORTE EN PALMA ADULTA IDENTIFICA SITIO DE CORTE SEGÚN LA POSICIÓN DEL RACIMO YSELECCIONA RACIMOS PARA CORTETENIENDO EN CUENTA SU DESARROLLO VEGETATIVO CORTA RACIMOS SEGÚN LAS TÉCNICAS ESTABLECIDAS IDENTIFICA LAS HOJAS INNECESARIAS SEGÚN LA FILOTAXIA DE LA PALMA CORTA LA HOJA INNECESARIA DE LA PALMA PARA LA COSECHA DELRACIMO

Conocimiento del DESCRIBIR LA ESTRUCTURA MORFOLÓGICA DE LA PALMA DE ACEITE, SUSPARTES Y FUNCIONES,RECONOCIENDO RACIMOS Y FRUTOS DE LA PALMA DE ACEITE RELACIONAR LA FORMACIÓN DEL ACEITE CON EL PROCESO FISIOLÓGICODEL RACIMO Y DISTINGUIRLOS PRINCIPALES PRODUCTOS DE LA PALMA DE ACEITE CALIFICAR RACIMOS SEGÚN SU ESTADO DE MADUREZ INTERPRETAR PROGRAMAS DE COSECHA Y LOCALIZAR DE LOTES DECOSECHA Y ÁREAS DE CORTE ENPLANOS Y CAMPO UBICAR LA PRESENCIA DE RACIMOS MADUROS EN PALMA ADULTA VERIFICAR EL ESTADO DE MADUREZ DEL RACIMOS A CORTAR EN PALMAADULTA ORIENTAR LAS POSICIONES CORPORALES ANTE LA REALIZACIÓN DE UNAACTIVIDAD ENSAMBLAR LA HERRAMIENTA DE CORTE SEGÚN SU ALTURA DEL RACIMOS





8307ACTIVA

Conocimiento del DESARROLLAR LA POTENCIA FÍSICA EXIGIDAS EN LAS LABORESPRODUCTIVAS REALIZAR EL CORTE DEL RACIMO EN PALMA JOVEN Y ADULTA UTILIZANDOERGONOMÍA ADECUADA LIMPIAR Y ALMACENAR HERRAMIENTAS, MATERIALES, ELEMENTOS YEQUIPOS UTILIZADO

Conocimiento del COSECHA DEL FRUTO: CONCEPTO, PROGRAMAS DE COSECHA, TIPOS PROGRAMAS DE COSECHA: INTERPRETACIÓN, CICLO O PERIODICIDAD DELCORTE, CENSOS DEPRODUCCIÓN, RENDIMIENTOS DE LABOR, ÁREAS DE CORTE SEGÚN: DENSIDAD DE FRUTO, DISPONIBILIDAD DE MANODE OBRA, PLANILLADIARIA DE CORTE, SISTEMAS DE NOMENCLATURA EN CULTIVOS DE PALMADE ACEITE,PROGRAMAS DE SIEMBRA, PLANO CARTESIANO, SECTORES,CONSTRUCCIONES, VÍAS, CAUCES DEAGUA. IMPLEMENTOS DE PROTECCIÓN PERSONAL: CONCEPTOS, TIPO, USOS,LISTADO, CONDICIONES PALMA DE ACEITE: CONCEPTO, TIPOS DE MATERIALES, MORFOLOGÍA,FISIOLOGÍA, FUNCIONES,CARACTERÍSTICAS RACIMO Y FRUTO: CONCEPTO, CARACTERÍSTICAS, PARTES, FUNCIONES,DESARROLLO DESARROLLO FISIOLÓGICO DE LA PALMA: CONCEPTO, CRITERIOS DEMADUREZ, CARACTERÍSTICAS,PROCESO DE MADURACIÓN, POLINIZACIÓN, FECUNDACIÓN, ACUMULACIÓNDE ACEITE PRODUCTOS PRIMARIOS DE LA PALMA DE ACEITE: CONCEPTO,CARACTERÍSTICAS CONTRIBUCIÓN DEL SUMINISTRO DE NUTRIENTES EN EL DESARROLLO DERACIMOS EN LA PALMA INFLUENCIA DE LA CLIMATOLOGÍA EN EL DESARROLLO DE RACIMOS:LUMINOSIDAD,PRECIPITACIÓN TÉCNICAS DE CORTE DE RACIMOS PALMA ADULTA PRODUCTOS Y SUBPRODUCTOS DE LA PALMA DE ACEITE: CONCEPTO,CARACTERÍSTICAS, TIPOS CALIFICACIÓN DEL RACIMO: CONCEPTO, TIPO, PUNTO DE MADUREZ,CRITERIOS DE CALIDAD,CARACTERÍSTICAS DEL RACIMO ALVÉOLOS, FRUTOS SUELTOS CRITERIOS E ÍNDICES DE MADUREZ: RANGO DE CALIFICACIÓN, ESTADO DEMADUREZ, TÉCNICASDE VERIFICACIÓN, COLOR DEL FRUTO, DESPRENDIMIENTO DEL FRUTO,COLOR DE LA PULPA RESIDUOS: CONCEPTO, CLASES, TÉCNICAS DE DISPOSICIÓN, CRITERIOSTÉCNICOS DE LIMPIEZADE MATERIALES, ELEMENTOS Y EQUIPOS, CONDICIONES DEALMACENAMIENTO Y CONSERVACIÓNDE MATERIALES, ELEMENTOS Y EQUIPOS ÁREAS DE TRABAJO: CONCEPTO, TIPOS, MANEJO ORGANIZACIÓN INFORMACIÓN REQUERIDA: TIPOS DE FORMATOS, IMPORTANCIA,METODOLOGÍA PARA EL





8307ACTIVA

Conocimiento del DILIGENCIAMIENTO TIPOS DE ACOPLES: A PRESIÓN, CON PINES, CON ABRAZADERA,SOLDADURA, REMACHES,TORNILLOS HERRAMIENTAS Y TÉCNICAS DE AFILIADO, ESMERIL, LIMAPIEDRA LIMA, TÉCNICASDE AFILADO, DESBASTES, PULIDO, AFINADO. TIPOS DE HERRAMIENTAS DE CORTE PARA PALMA ADULTA: PALÍN,CUCHILLO MALAYO, ACOPLES,EXTENSIONES, ANTENAS TELESCÓPICAS, MANGOS, ACOPLES, EXTENSIONESY ANTENASTELESCÓPICAS, TUBOS EXTENSIBLES, TUBOS FIJOS, ANTENASTELESCÓPICAS

Perfil del instructor: REQUISITOS ACADÉMICOS:􀂃 FORMADO EN PEDAGOGÍA BÁSICA PARA INSTRUCTORES SENA􀂃 PROFESIONAL EN PROGRAMAS DE FORMACIÓN RELACIONADOSCON ÁREAS AGRONÓMICASPALMA DE ACEITE, TALES COMO: INGENIEROAGRÓNOMO, (OPCIÓN1), TECNÓLOGO AGRÍCOLACON EXPERIENCIA EN PALMA DE ACEITE (UN AÑO) (OPCIÓN 2), OPROFESIONES AFINES,CERTIFICACIÓN EN LA TITULACIÓN DE PALMA DE ACEITE (OPCIÓN 3).EXPERIENCIA LABORAL:CON EXPERIENCIA LABORAL EN EL DESARROLLO DE ACTIVIDADESRELACIONADAS CON EL CULTIVO DE LAPALMA DE ACEITE, OPERATIVO Y MANEJO, DE ACUERDO CON LASSIGUIENTES OPCIONES:OPCIÓN 1: VEINTICUATRO (24) MESES DE EXPERIENCIA: DE LOS CUALESDIECIOCHO (18) MESESESTARÁN RELACIONADOS CON EL EJERCICIO DE LA PROFESIÓN U OFICIOOBJETO DE LA FORMACIÓNPROFESIONAL Y SEIS (6) MESES EN LABORES DE DOCENCIA EN EL ÁREAAGRÍCOLA







Nombre del resultado: IDENTIFICAR EN CAMPO LOS DIFERENTES ÍNDICES DE MADUREZ SEGÚN ELDESPRENDIMIENTO DE FRUTOS Y SANIDAD DEL CULTIVO TENIENDO ENCUENTALOS CRITERIOS TÉCNICOS ESTABLECIDOS.

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO





8307ACTIVA


Nombre del resultado: CORTAR RACIMOS DE PALMA ADULTA, DE ACUERDO CON EL PROGRAMA DECOSECHA ESTABLECIDO, TENIENDO EN CUENTA LOS CICLOS YDESARROLLOVEGETATIVO DE LA PALMA DETERMINANDO LOS RACIMOS VIABLES CONCRITERIOTÉCNICO, DISPONIENDO LAS HOJAS PRODUCTO DE LA COSECHA,CUMPLIENDOCON LA CALIDAD EN LOS PROCESOS Y LA SEGURIDAD INDUSTRIAL YDESARROLLOSOSTENIBLE.

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO


Nombre del resultado: PREPARAR HERRAMIENTAS Y ACCESORIOS PARA EL CORTE DE RACIMOS DEPALMA ADULTA, DETERMINANDO EL ESTADO DE FUNCIONAMIENTO,CORRIGIENDOFALLAS, CUMPLIENDO CON LOS PARÁMETROS TÉCNICOS, ASEGURANDO LACALIDAD EN LOS PROCESOS, HIGIENE, SEGURIDAD INDUSTRIAL YCONSERVACIÓNAMBIENTAL

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO


Código de la 3753

Nombre de la COSECHAR RACIMOS DE PALMA DE ACEITE JOVEN, DE ACUERDO CON LOSESTÁNDARES DE CALIDAD REQUERIDOS

Criterio de evaluación: APLICA NORMAS ISO RELACIONADAS CON CADA ACTIVIDAD Y LAS NORMASDE SEGURIDADINDUSTRIAL, HIGIENE, SALUD OCUPACIONAL Y CONSERVACIÓN DEL MEDIOAMBIENTEREQUERIDAS EN CADA LABOR APLICA Y UTILIZA EN FORMA PERMANENTE LOS IMPLEMENTOS DEPROTECCIÓN PERSONALREQUERIDOS PARA CADA LABOR. INTERPRETA PROGRAMAS Y PLANOS DE COSECHA DEL FRUTO DE LAPALMA Y UBICA LOTES DECOSECHA DE PALMA EN PLANOS Y CAMPO SEGÚN PROGRAMAS DECOSECHA. IDENTIFICA LAS CARACTERÍSTICAS MORFOLÓGICAS Y FISIOLÓGICAS DE LAPALMA DE ACEITE YDESCRIBE EL PROCESO DE MADURACIÓN DE UN RACIMO DE PALMA DEACEITE IDENTIFICANDO LA





8307ACTIVA

Criterio de evaluación: MÁXIMA ACUMULACIÓN DE ACEITE. IDENTIFICA EL ESTADO DE DESARROLLO DE LA PALMA Y EL FRUTO SEGÚNSUS CARACTERÍSTICAS YAPLICA LOS CRITERIOS DE CALIDAD PARA LA SELECCIÓN DE RACIMOSMADUROS. REALIZA RECORRIDOS EN LOS LOTES DE COSECHA Y ÁREAS DE CORTE YSELECCIONA RACIMOSMADUROS CON CALIDAD.SELECCIONA, PREPARA Y OPERA EQUIPOS,HERRAMIENTAS Y ACCESORIOS PARA EL CORTE DERACIMOS DE PALMA JOVEN. REALIZA MANTENIMIENTO DE EQUIPOS, HERRAMIENTAS Y ACCESORIOSUTILIZADOS EN EL CORTEDEL RACIMO DE PALMA DE ACEITE IDENTIFICA Y APLICA LAS TÉCNICAS DE CORTE EN PALMA JOVEN. IDENTIFICA SITIO DE CORTE SEGÚN LA POSICIÓN DEL RACIMO YSELECCIONA RACIMOS PARA CORTETENIENDO EN CUENTA SU DESARROLLO VEGETATIVO. CORTA RACIMOS SEGÚN LAS TÉCNICAS ESTABLECIDAS. IDENTIFICA LAS HOJAS INNECESARIAS SEGÚN LA FILOTAXIA DE LA PALMA. CORTA LA HOJA INNECESARIA DE LA PALMA PARA LA COSECHA DELRACIMO.

Conocimiento del DESCRIBIR LA ESTRUCTURA MORFOLÓGICA DE LA PALMA DE ACEITE, SUSPARTES Y FUNCIONES,RECONOCIENDO RACIMOS Y FRUTOS DE LA PALMA DE ACEITE. RELACIONAR LA FORMACIÓN DEL ACEITE CON EL PROCESO FISIOLÓGICODEL RACIMO Y DISTINGUIRLOS PRINCIPALES PRODUCTOS DE LA PALMA DE ACEITE. CALIFICAR RACIMOS SEGÚN SU ESTADO DE MADUREZ. INTERPRETAR PROGRAMAS DE COSECHA Y LOCALIZAR DE LOTES DECOSECHA Y ÁREAS DE CORTE ENPLANOS Y CAMPO. UBICAR LA PRESENCIA DE RACIMOS MADUROS EN PALMA JOVEN. VERIFICAR EL ESTADO DE MADUREZ DE LOS RACIMOS A CORTAR EN PALMAJOVEN. ORIENTAR LAS POSICIONES CORPORALES ANTE LA REALIZACIÓN DE UNAACTIVIDAD. ENSAMBLAR LA HERRAMIENTA DE CORTE SEGÚN SU ALTURA DE LOSRACIMOS. DESARROLLAR LA POTENCIA FÍSICA EXIGIDAS EN LAS LABORESPRODUCTIVAS. REALIZAR EL CORTE DEL RACIMO EN PALMA JOVEN UTILIZANDOERGONOMÍA ADECUADA. LIMPIAR Y ALMACENAR HERRAMIENTAS, MATERIALES, ELEMENTOS YEQUIPOS UTILIZADOS

Conocimiento del COSECHA DEL FRUTO: CONCEPTO, PROGRAMAS DE COSECHA, TIPOS. PROGRAMAS DE COSECHA: INTERPRETACIÓN, CICLO O PERIODICIDAD DELCORTE, CENSOS DEPRODUCCIÓN, RENDIMIENTOS DE LABOR. ÁREAS DE CORTE SEGÚN: DENSIDAD DE FRUTO, DISPONIBILIDAD DE MANODE OBRA, PLANILLADIARIA DE CORTE, SISTEMAS DE NOMENCLATURA EN CULTIVOS DE





8307ACTIVA

Conocimiento del PALMA DE ACEITE,PROGRAMAS DE SIEMBRA, PLANO CARTESIANO, SECTORES,CONSTRUCCIONES, VÍAS, CAUCES DEAGUA. IMPLEMENTOS DE PROTECCIÓN PERSONAL: CONCEPTOS, TIPO, USOS,LISTADO, CONDICIONES PALMA DE ACEITE: CONCEPTO, TIPOS DE MATERIALES, MORFOLOGÍA,FISIOLOGÍA, FUNCIONES,CARACTERÍSTICAS. RACIMO Y FRUTO: CONCEPTO, CARACTERÍSTICAS, PARTES, FUNCIONES,DESARROLLO. DESARROLLO FISIOLÓGICO DE LA PALMA: CONCEPTO, CRITERIOS DEMADUREZ, CARACTERÍSTICAS,PROCESO DE MADURACIÓN, POLINIZACIÓN, FECUNDACIÓN, ACUMULACIÓNDE ACEITE PRODUCTOS PRIMARIOS DE LA PALMA DE ACEITE: CONCEPTO,CARACTERÍSTICAS CONTRIBUCIÓN DEL SUMINISTRO DE NUTRIENTES EN EL DESARROLLO DERACIMOS EN LA PALMA. INFLUENCIA DE LA CLIMATOLOGÍA EN EL DESARROLLO DE RACIMOS:LUMINOSIDAD,PRECIPITACIÓN. TÉCNICAS DE CORTE DE RACIMOS PALMA JOVEN. PRODUCTOS Y SUBPRODUCTOS DE LA PALMA DE ACEITE: CONCEPTO,CARACTERÍSTICAS, TIPOS CALIFICACIÓN DEL RACIMO: CONCEPTO, TIPO, PUNTO DE MADUREZ,CRITERIOS DE CALIDAD,CARACTERÍSTICAS DEL RACIMO ALVÉOLOS, FRUTOSSUELTOS CRITERIOS E ÍNDICES DE MADUREZ: RANGO DE CALIFICACIÓN, ESTADO DEMADUREZ, TÉCNICASDE VERIFICACIÓN, COLOR DEL FRUTO, DESPRENDIMIENTO DEL FRUTO,COLOR DE LA PULPA RESIDUOS: CONCEPTO, CLASES, TÉCNICAS DE DISPOSICIÓN, CRITERIOSTÉCNICOS DE LIMPIEZADE MATERIALES, ELEMENTOS Y EQUIPOS, CONDICIONES DEALMACENAMIENTO Y CONSERVACIÓNDE MATERIALES, ELEMENTOS Y EQUIPOS. ÁREAS DE TRABAJO: CONCEPTO, TIPOS, MANEJO ORGANIZACIÓN. INFORMACIÓN REQUERIDA: TIPOS DE FORMATOS, IMPORTANCIA,METODOLOGÍA PARA ELDILIGENCIAMIENTO. EQUIPOS, HERRAMIENTAS Y ACCESORIOS PARA CORTE: CLASES,CARACTERÍSTICAS, TIPO DEHERRAMIENTAS DE CORTE PARA PALMA JOVEN, CINCEL, MACHETE, CABOSDE METAL Y DEMADERA, FUNCIONES Y PARTES DE LAS HERRAMIENTAS DE CORTE,ACOPLES, FILO DE CORTE. TIPOS DE ACOPLES: A PRESIÓN, CON PINES, CON ABRAZADERA,SOLDADURA, REMACHES,TORNILLOS HERRAMIENTAS Y TÉCNICAS DE AFILIADO, ESMERIL, LIMAPIEDRA LIMA, TÉCNICASDE AFILADO, DESBASTES, PULIDO, AFINADO.





8307ACTIVA








Nombre del resultado: CORTAR RACIMOS DE PALMA JOVEN, DE ACUERDO CON EL PROGRAMA DECOSECHA ESTABLECIDO, TENIENDO EN CUENTA LOS CICLOS YDESARROLLOVEGETATIVO DE LA PALMA DETERMINANDO LOS RACIMOS VIABLES CONCRITERIOTÉCNICO, DISPONIENDO LAS HOJAS PRODUCTO DE LA COSECHA,CUMPLIENDOCON LA CALIDAD EN LOS PROCESOS Y LA SEGURIDAD INDUSTRIAL YDESARROLLOSOSTENIBLE.

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO


Código de la 3226

Nombre de la COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA





8307ACTIVA

Criterio de evaluación: -Interpreta un texto sencillo y puede construir un mapa conceptual basado en elmismo.-Pronuncia adecuadamente el vocabulario y modismos básicos del idioma-Sostiene conversaciones con vocabulario básico y técnico aprendido.-Estructura adecuadamente una opinión sobre un tema conocido de su especialidad.-Elabora resúmenes cortos sobre textos sencillos, y con contenido técnico.-Escribe o presenta descripciones de sí mismo, su profesión y su entorno.-Plantea y responde preguntas sobre sí mismo.

Conocimiento del -Reconocer palabras y expresiones muy básicas que se usan habitualmente relativasa si mismo y a su entorno.-Reconocer vocabulario técnico básico.-Participar en una conversación de forma sencilla si el interlocutor está dispuesto arepetir lo que ha dicho o a usar un vocabulario básico, y a reformular lo que haintentado decir.-Utilizar expresiones y frases sencillas para describir su entorno y relacionarse en susitio de práctica o trabajo.-Escribir postales cortas y sencillas y anuncios cortos.-Llenar formularios o registros con datos personales.-Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y sencillos eninglés técnico.-Leer textos muy breves y sencillos en inglés general y técnico.-Obtener información específica y predecible en escritos sencillos y cotidianos.-Obtener vocabulario y expresiones de inglés técnico en anuncios, folletos, páginasweb, etc.-Interactuar en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple ydirecto de información cotidiana y técnica.- Realizar intercambios sociales y prácticos muy breves,-Describir con términos sencillos su entorno y entablar conversaciones cortas,utilizando una serie de expresiones y frases en inglés general y técnico.-Escribir notas y mensajes breves y sencillos relativos a sus necesidades inmediatas,mediante la utilización de un vocabulario básico de inglés general y técnico.

Conocimiento del *About me: Adquisición de mayor habilidad comunicativa utilizando el lenguajeintroductivo. Cómo presentarse presentarse y responder preguntas personales.-Be affirmative. Yes/ No Questions, Contractions, Short Answers, Present Simple.*My Day: Adquisición del lenguaje que se utiliza diariamente para hablar deocupaciones y rutinas diarias.-Articles, Negative, WH Questions who, what, Affirmative, Yes/No Questions, Verbsdescribring day to day activities,*Supermarket and Clothes Shopping: Adquisición de lenguaje y vocabularionecesarios para hacer compras en un Súper Mercado, conocimiento de nombres dede alimentos y bebidas. Vocabulario sobre ropa, colores y meses del año.-This/That/These/Those, Singular/Plural, There Is/There Are, comparative





8307ACTIVA

Conocimiento del and superlative adjectives.*Places: Vocabulario y habilidades comunicativas para trasladarse, visitar ciudades,solicitar información, desenvolverse en una ciudad.-Comparatives, WH questions, Subject pronouns, Object pronouns, presentprogresive.*Food and restaurant: Vocabulario y habilidades comunicativas para leer ycomprender la carta, hacer preguntas, ordenar o sugerir un plato, pedir la cuenta.-WH Questions, when, where, why, how, presente simple vs Presente Progresivo.*Permission and request. Talking about ability.-Modals for hability: can/can´t, Modals for permission and request: can/could,Countable and uncountable nous.*Travel and transportaion: Vocabulario y expresiones relativas a viajes, transporte ydesplazamiento.-Past simple, Past of To Be, Past Simple vs Past Progressive.

Perfil del instructor: Requisitos Académicos:Profesional en Idiomas o Lenguas Modernas, con conocimiento del idioma inglés.Debe tener y demostrar mediante examen internacional acreditado, un nivel mínimode C1, de acuerdo al MCER.

Experiencia laboral:

Demostrar vinculación laboral mínimo de dos años, como docente en una institucióneducativa pública o privada, o en un instituto de enseñanza de lenguas.

Competencias:-Formular y desarrollar proyectos-Capacidad para trabajar en equipo-Conocer el Marco Común Europeo de Referencia para la Enseñanza de unaSegunda Lengua, y aplicar los criterios de conocimiento y evaluación de acuerdo a losniveles establecidos en esta norma.







Nombre del resultado: COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UNINTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO DE INFORMACIÓN COTIDIANA Y TÉCNICA

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO





8307ACTIVA


Nombre del resultado: LEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO


Nombre del resultado: REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRÁCTICOS MUY BREVES, CON UNVOCABULARIO SUFICIENTE PARA HACER UNA EXPOSICIÓN O MANTENERUNA CONVERSACIÓN SENCILLA SOBRE TEMAS TÉCNICOS

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO


Nombre del resultado: COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROSY SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO


Nombre del resultado: COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DEINTERÉS PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO


Nombre del resultado: ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOSSENCILLOS Y COTIDIANOS

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO


Nombre del resultado: ENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO ENANUNCIOS, FOLLETOS, PÁGINAS WEB, ETC

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO


Código de la 2

Nombre de la RESULTADOS DE APRENDIZAJE ETAPA PRACTICA

Criterio de evaluación:

Conocimiento del





8307ACTIVA

Conocimiento del

Perfil del instructor:







Nombre del resultado: APLICAR EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS REALES DEL SECTORPRODUCTIVO, LOS CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y DESTREZASPERTINENTES A LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA DE FORMACIÓNASUMIENDO ESTRATEGIAS Y METODOLOGÍAS DE AUTOGESTIÓN

EtapaEstado

PRACTICAACTIVO


Código de la 1

Nombre de la PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS YCON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL

Criterio de evaluación: Establece relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto,responsabilidad, tolerancia y solidaridad según principios y valores universales.Analiza de manera crítica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resoluciónde problemas según los requerimientos de los contextos productivos y sociales.Argumenta y acoge objetivamente los criterios que contribuyen a la resolución deproblemas según requerimientos del proceso formativo en función de las demandasconcretas de los contextos productivos y sociales.Propone alternativas creativas, lógicas y coherentes que posibiliten la resolución deproblemas según la demanda del contexto social y productivo.Desarrolla actividades de autogestión orientadas hacia el mejoramiento personalsegún los requerimientos del proceso formativo.Aborda procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construcción colectivasegún los requerimientos de los contextos sociales y productivos.Armoniza los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los procesosde trabajo colectivo según normas de convivencia.Identifica e integra los elementos de su contexto que le permiten redimensionar suproyecto de vida.





8307ACTIVA

Criterio de evaluación: Vivencia su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral segúncompetencias ciudadanas.Se comunica fácilmente con los miembros de la comunidad educativa segúnprotocolos y normas de convivencia institucional.Establece procesos comunicativos asertivos que posibilitan la convivencia en loscontextos social y productivo de acuerdo con las competencias ciudadanas.Resuelve conflictos mediante el uso de la racionalidad, la argumentación y laasertividad.Establece acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos, racionales yargumentados orientados hacia la resolución de problemas según normas yprotocolos institucionales.Aporta elementos en la construcción colectiva del conocimiento según la naturalezadel problema.Optimiza los recursos requeridos en el desarrollo de sus actividades formativas yproductivas según normas institucionales.Contribuye en el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno formativo ylaboral según normas institucionales.Dispone los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificación de los mismos.Mantiene limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas yproductivas según estándares de protección ambiental.Aplica los test de condición física según técnicas de medición.Selecciona los ejercicios para el plan de acondicionamiento físico de acuerdo con losmétodos de entrenamiento físico.Elabora el plan de acondicionamiento físico, según sistemas de entrenamiento físicoDiagnóstica los riesgos ergonómicos y psicosociales de su desempeño laboral segúnnormas de salud ocupacional.Selecciona las técnicas de cultura física para prevenir riesgos ergonómicos ypsicosociales según naturaleza y complejidad del desempeño laboral.Implementa técnicas de cultura física para la prevención de riesgos ergonómicos ypsicosociales teniendo en cuenta la naturaleza y complejidad del desempeño laboral.Valora el impacto de la cultura física en el mejoramiento de la calidad de vida y suefecto en el entorno familiar social y productivo teniendo en cuenta su proyecto devida.Implementa estrategias que le permitan liderar actividades físicas deportivas yculturales en contexto social y productivo teniendo en cuenta las competenciasciudadanas.Participa en actividades que requieren coordinación motriz fina y gruesa de formaindividual y grupal teniendo en cuenta la naturaleza y complejidad del desempeñolaboral.Aplica técnicas y procedimientos orientados al perfeccionamiento de lapsicomotricidad frente a los requerimientos de su desempeño laboral.

Conocimiento del Establecer relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto,responsabilidad, tolerancia y solidaridad.Analizar de manera crítica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resoluciónde problemas.Argumentar y acoger los criterios que contribuyen a la resolución de





8307ACTIVA

Conocimiento del problemasProponer alternativas creativas, lógicas y coherentes que posibiliten la resolución deproblemasDesarrollar actividades de autogestión orientadas hacia el mejoramiento personalAbordar procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construcción colectivaen contextos sociales y productivos.Armonizar los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los procesosde trabajo colectivo.Identificar e integrar los elementos de su contexto que le permiten redimensionar suproyecto de vida.Vivenciar su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral ysustentable.Facilitar los procesos de comunicación entre los miembros de la comunidadeducativa.Establecer procesos comunicativos asertivos que posibiliten la convivencia en loscontextos social y productivoResolver conflictos mediante el uso de la racionalidad, la argumentación y laasertividad.Establecer acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos, racionales yargumentados orientados hacia la resolución de problemas.Aportar elementos para la construcción colectiva del conocimientoOptimizar los recursos requeridos en el desarrollo de sus actividades formativas yproductivas.Contribuir en el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno formativo ylaboral.Disponer los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificación de los mismos.Mantener limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas yproductivasDiligenciar la ficha antropométrica según las técnicas de valoración.Registrar los resultados del test de acuerdo con los formatos establecidos.Analizar los resultados del test de acuerdo con los baremos.Interpretar métodos de entrenamiento físico según sistemas establecidos.Definir los tiempos de aplicación de cada ejercicio según los resultados del test.Determinar el número de series y repeticiones de cada ejercicio según el resultado deltest.Establecer los tiempos de pausas de acuerdo a los métodos de entrenamiento.Interpretar las cargas de trabajo ergonómicas y psicosociales según la naturaleza deldesempeño laboralDeterminar los ejercicios específicos para la prevención del riesgo ergonómico ypsicosocial.Seleccionar los elementos, materiales, equipos e implementos según el plan deacondicionamiento físico.Aplicar el plan de acondicionamiento físico según el diagnóstico establecido.Analizar las ventajas de la actividad física en la dimensión Biopsicosocial según sucriterio.





8307ACTIVA

Conocimiento del Interpretar los beneficios que se adquieren para su rendimiento en el desempeñolaboral.Organizar actividades orientadas al desarrollo de programas recreodeportivos segúnlas necesidades de su entorno.Ejecutar e integrar acciones encaminadas a la promoción y participación en loseventos de acuerdo con las políticas de bienestar.Identificar las técnicas de coordinación motriz fina y gruesa relacionadas para eldesarrollo de las competencias definidas en su perfil ocupacional.Seleccionar técnicas que le permitan potencializar su capacidad de reacción mental, ymejorar sus destrezas motoras según la naturaleza propia del entorno laboral.Valorar las técnicas y procedimientos necesarios para lograr su desempeñopsicomotriz de acuerdo con el área ocupacional.Implementar las técnicas y procedimientos para lograr mayor productividad en sudesempeño laboral.

Conocimiento del · Relaciones interpersonales: Conceptos, tipología.

· Sociedad y Cultura: Concepto, relaciones

· Conceptos de:

· Libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad

· Alteridad

· Dignidad humana

· Derechos Humanos

· Principios y Valores éticos universales

· Normas de convivencia

· Constitución Política de Colombia

· Criticidad

· Pensamiento creativo

· Inteligencias múltiples

· Formulación y Resolución de problemas

· Procesos de Interpretación, Argumentación y Proposición.

· Objetividad-Subjetividad-Intersubjetividad

· Toma de decisiones

· Asertividad





8307ACTIVA

Conocimiento del · Lógica

· Coherencia

· Autonomía

· Desarrollo Humano Integral

· Motivación y Auto aprendizaje

· Trabajo en Equipo

· Racionalidad

· Inteligencia Emocional

· Entorno y Contexto

· Conocimiento de sí mismo

· Proyecto de Vida

· Resiliencia

· Comunicación: Concepto, proceso, componentes y funciones

· Comunicación Verbal

· Comunicación No Verbal Kinésica

· Comunicación No Verbal Proxémica

· Comunicación No Verbal Paralinguística

· Convivencia

· Empatía

· Resolución de Conflictos

· Conocimiento: Concepto, tipologías

· Conocimiento Científico

· Recurso renovables y no renovables

· Conceptos: Ecología, Medio Ambiente.

· Desarrollo Sostenible

· Normatividad Ambiental

· Utilización de Tecnologías más Limpias





8307ACTIVA

Conocimiento del· Problemáticas Urbanas

· Desarrollo a Escala Humana

Conceptos de público y privadoFicha antropométrica: definición, características, clasificación, aplicaciones, tipos.Técnicas de valoración: definición, tipos, características , selección, aplicación,formulas, baremos, índicesTest: Definición, clases, características, aplicaciones.· Formatos: Clases, Características, Técnicas de diligenciamiento.

Baremos: Definición, Clases, Características, Interpretación.Métodos de entrenamiento físico: Definiciones, Clasificación, Características yAplicación.Sistemas: Definición, características, aplicación, clasificación.Series: Definición, Aplicación, ClasesRepetición: Definición y aplicaciónEjercicio: Definición, Clases, Tiempos de aplicación, Condición, Características,Beneficios.Cargas de trabajo: Definición, Función, Aplicación, Riesgos, Clasificación.Manejo.Ergonomía: Definición, Función, Clasificación, Limitantes, Beneficios, Estándares.Riesgo ergonómico: Definición, características, manejo, medición, análisisRiesgo Psicosocial: Definición, Características, Manejo, Medición, Análisis.Desempeño laboral: Definición, Duración, Cuidados, Clasificación.Prevención de riesgos ocupacionales: Concepto, Beneficios.Actividad física: definición ,características, componentes, ventajasBiopsicosocial: definición, dimensión, aplicación, características. Desarrollo.Beneficios: definición, características, clases, ventajas.Rendimiento laboral: definición, aplicación, características, desarrollo, requerimientos.Motricidad: definición, clasificación, aplicación, teorías, características, métodos,beneficios, desarrollo.Programas deportivos: definición, clasificación, aplicación, estrategias de desarrollo,objetivos, clases, requerimientos, ventajas y desventajas.Recreación: definición, clases, métodos, aplicaciones, estrategias, características.Integrar: definición, métodos, beneficios, características.Bienestar laboral: definición, clasificación, alcances, estrategias de desarrollo,cobertura, requerimientos.Competencias laborales: definición, características, desarrollo y requerimientos.Reacción Mental: definición, características, desarrollo, técnicas, métodos, teorías,características.Destreza motora: definición, características, desarrollo, técnicas, ventajas,aplicaciones.





8307ACTIVA

Conocimiento del Entorno laboral: definición, descripción, función, características, procedimientos,requerimientos.Psicomotricidad: definición, clases, técnicas y procedimientos.Productividad laboral: definición, características, indicadores, test de valoración,ventajas, desventajas.

Perfil del instructor: Requisitos Académicos:

Para el desarrollo integral de esta competencia se requiere la participación dediferentes profesionales asociados a perfiles académicos relacionados con losresultados de aprendizajes específicos, así:

· Opción 1: Certificación en formación basada en competencias laborales y/o enaprendizaje por proyectos o relacionadas.

Opción 2: Profesional que tenga competencias humanísticas y formación en CienciasHumanas.

· Profesional educación física, recreación y deportes.

· Profesional ciencias de la salud ocupacional.

Experiencia Laboral:

Tener experiencia mínima en procesos de formación o actividades laborales de 2años en el área de desarrollo humano con el enfoque basado en competenciaslaborales.

Competencias:

Gestionar procesos de desarrollo humano según las particularidades de los contextossociales y productivos.Interactuar idóneamente consigo mismo con los demás y con la naturaleza según loscontextos sociales y productivos.Promover el desarrollo de las actividades físicas que posibiliten el desempeño laboralseguro y eficaz, un estilo de vida saludable y el mejoramiento de la calidad de vida.





8307ACTIVA







Nombre del resultado: GESTIONAR LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOSESTABLECIDOS Y CON LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LACOMUNICACIÓN DISPONIBLES.

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO


Nombre del resultado: GENERAR HÁBITOS SALUDABLES EN SU ESTILO DE VIDA PARA GARANTIZARLA PREVENCIÓN DE RIESGOS OCUPACIONALES DE ACUERDO CON ELDIAGNÓSTICO DE SU CONDICIÓN FÍSICA INDIVIDUAL Y LA NATURALEZA YCOMPLEJIDAD DE SU DESEMPEÑO LABORAL.

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO


Nombre del resultado: DESARROLLAR PERMANENTEMENTE LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES YDE PENSAMIENTO EN LA EJECUCIÓN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE.

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO


Nombre del resultado: ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LANORMATIVA INSTITUCIONAL EN EL MARCO DE SU PROYECTO DE VIDA.

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO


Nombre del resultado: CONCERTAR ALTERNATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIÓN PARA ELDESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA FORMACIÓN, CONBASE EN LA POLÍTICA INSTITUCIONAL.

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO


Nombre del resultado: ASUMIR ACTITUDES CRÍTICAS , ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS ENFUNCIÓN DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE CARÁCTER





8307ACTIVA

43611PRODUCTIVO Y SOCIAL.

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO


Nombre del resultado: ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS CRITERIOS DE PRESERVACIÓN YCONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE Y DE DESARROLLO SOSTENIBLE, ENEL EJERCICIO DE SU DESEMPEÑO LABORAL Y SOCIAL.

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO


Nombre del resultado: REDIMENSIONAR PERMANENTEMENTE SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDOCON LAS CIRCUNSTANCIAS DEL CONTEXTO Y CON VISIÓN PROSPECTIVA.

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO


Nombre del resultado: INTERACTUAR EN LOS CONTEXTOS PRODUCTIVOS Y SOCIALES EN FUNCIÓNDE LOS PRINCIPIOS Y VALORES UNIVERSALES.

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO


Nombre del resultado: GENERAR PROCESOS AUTÓNOMOS Y DE TRABAJO COLABORATIVOPERMANENTES, FORTALECIENDO EL EQUILIBRIO DE LOS COMPONENTESRACIONALES Y EMOCIONALES ORIENTADOS HACIA EL DESARROLLOHUMANO INTEGRAL.

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO


Nombre del resultado: DESARROLLAR PROCESOS COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOSDENTRO DE CRITERIOS DE RACIONALIDAD QUE POSIBILITEN LACONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE ACUERDOS, LA CONSTRUCCIÓNCOLECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DECARÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO


Nombre del resultado: APLICAR TÉCNICAS DE CULTURA FÍSICA PARA EL MEJORAMIENTO DE SUEXPRESIÓN CORPORAL, DESEMPEÑO LABORAL SEGÚN LA NATURALEZA YCOMPLEJIDAD DEL ÁREA OCUPACIONAL.





8307ACTIVA

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO


Nombre del resultado: IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL MARCO DELA FORMACIÓN PROFESIONAL DE ACUERDO CON EL CONTEXTO NACIONAL EINTERNACIONAL.

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO


Nombre del resultado: RECONOCER EL ROL DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO FORMATIVO,EL PAPEL DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y LA METODOLOGÍA DEFORMACIÓN, DE ACUERDO CON LA DINÁMICA ORGANIZACIONAL DEL SENA

EtapaEstado

LECTIVAACTIVO

reporte ruta aprendiz

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