Centro Regional de Educacin Normal

Dr. Gonzalo Aguirre Beltrn

Licenciatura en educacin Preescolar

Ttulo del trabajo: informe de resultados de

la aplicacin de herramientas digitales

durante mi practica.

Nombre de la alumna: Gloria Mariana

Galvn Rosas.

Grado y grupo: 2do semestre A.

Materia: La Tecnologa Informtica Aplicadas

a los Centros Escolares.

Maestro: Tomas Daro lvarez Menacho.

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El da jueves 11 de Junio se aplic como un una estrategia de apoyo didctico

la actividad mi banda, en donde con ayuda del juego interactivo de Diskovery

Kids se mostr a los nios de tercero B las partes que conforman a una banda

musical.

Esta actividad ayudo a que en base a los personajes que en el video se

presentaban los nios crearan su banda musical. La cual se integr por

tambores, guitarras, teclados y panderistas.

Un gran logro que los nios demostraron fue el poder imitar los sonidos de la

cancin y kareoke que se les presento.

Este mismo da se les mostro el juego PIPO mis primeros pasos en el cual se

les dejo interactuar un pequeo tiempo, ya que al ser una herramienta digital que

implicaba que los nios pusieran en prctica nuevas habilidades tecnolgicas no

se logr realizar con agrado el propsito de la actividad.

Durante los escasos 20 minutos que se trabaj con dicho programa pude

observar que los nios tenan una gran dificultad para seguir rdenes que para

una persona mayor podran resultar simples, el poder manipular la computadora

se les dificultaba, y no se atrevan a realizarlo, la actividad captaba la atencin,

mas sin embargo los nios aun con ayuda no podan realizar la actividad.

Esto represento un gran reto para m, ya que aparte de explicar la actividad se

tena que explicar una y otra vez el cmo realizar el juego.

Por razones de tiempo y las actividades extra escolares de los nios la segunda

actividad de apoyo de herramientas digitales no pudo ser concluida.

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Conclusin

El aplicar herramientas digitales como un apoyo didctico dentro del saln de

clase no es un tema simple o sencillo, si no que lleva consigo una seria de

actividades previas, las cuales acerquen cada vez ms a los nios al

conocimiento y manejo de ellas.

Durante esta jornada y en espacial en este da, donde se manejaron las

herramientas digitales como apoyo, me encontr con un gran reto, ya que los

nios no conocan y no haban nunca manipulado ellos mismos una

computadora, por lo que fue un gran desafo, que al final pudo ser

sobrellevado, ms sin embargo no se cumpli con el propsito de la segunda

actividad.

Dicha actividad no pudo ser finalizada ya que el da que se tena planeado

realizarla la escuela suspendi clases, por motivo de la celebracin del da del

padre, ms sin embargo se busc aplicarla en un pequeo tiempo libre.

Por las mismas cuestiones de tiempo el trabajo de las herramientas se dificulto,

aunado a que la escuela no contaba actualmente con herramientas como un

proyector. Haciendo as que el trabajo fuera de 1 a 12, aplicando as uno de los

modelos de equipamiento visto durante la unidad.

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Anexos

Planeaciones

Jueves

Se les presentara a los nios un video de una banda musical/ orquesta,

esto con ayuda del juego de Diskovery kids.

Se les dar a conocer que como grupo realizarn un concierto como

orquesta.

Dentro del aula se comenzara a ensayar la cancin.

Por lo que cada nio deber tomar un instrumento musical de los que se les

encargo.

Cierre

Viernes

Se colocar en media luna a los nios.

Para dar cierre a la semana de msica los nios presentaran su orquesta

musical.

Cada nio deber tomar su instrumento.

Como cierre ellos debern expresar que sintieron al realizar su propia

orquesta, y que estilo de msica fue el que ms le gusto en toda la semana.

Como una actividad extra se jugar e interactuara con el juego Pipo mis

primeros pasos, en l se realizar un ejercicio musical. El cual consiste en

marcar las notas de ciertas canciones infantiles.

Evidencias fotogrficas

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