Instituto Tecnolgico de ZacatepecReporte final de Actividades

Reporte Final de Actividades Del servicio social, Periodo: Julio 2013-Enero 2014NOMBRE DEL ALUMNO:Blanco Martnez Carlos Javier.NO. CONTROL:10090535SEMESTRE:7CARRERA:Ingeniera IndustrialNOMBRE DE LA DEPENDENCIA:Instituto Tecnolgico de ZacatepecDepartamento de Desarrollo Acadmico-Apoyo al Tecnolgico-

INTRODUCCINEn los ltimos aos los ndices de desercin en el nivel superior han ido en aumento, principalmente en los primeros semestres de las diferentes carreras que oferta el ITZ, debido a esto la sub-direccin acadmica del instituto realiz labores de investigacin con la finalidad de localizar las razones por las cuales los jvenes desisten de seguir con su formacin acadmica.Los resultados de dicha investigacin indicaron que el problema se encuentra en el rea lgica-matemtica, pues es en dicha rea es donde se encuentra el mayor ndice de reprobacin del instituto, siendo las materias de clculo I y II los principales focos de atencin del problema expuesto.Con la intencin de reducir y eventualmente eliminar este problema, la sub direccin acadmica en conjunto con el departamento de Desarrollo acadmico del ITZ, desarrollaron una estrategia con la que se pretende focalizar a los estudiantes de nuevo ingreso que han sido aceptados a la institucin, haca una formacin lgica-matemtica, pues es esta formacin la que permite un alto desempeo en las licenciaturas en ingeniera, adems de infundir un sentido de pertenencia haca la institucin, as como cultura y valores para lograr motivar a los estudiantes para seguir preparndose y no desistir con retos futuros.Parte de la estrategia para reducir los ndices de desercin, es impartir un curso de regularizacin a los alumnos con la intencin de enriquecer los conocimientos previamente adquiridos en el nivel medio-superior, con esto se busca que el estudiante conozca los requisitos mnimos en cuanto a conocimientos matemticos se refiere para cursar las materias de clculo I y II.Para impartir dicho curso fue necesaria la participacin de los alumnos de cada uno de los diferentes planes de estudio del ITZ, cuyo desempeo ha resultado satisfactorio durante su formacin acadmica. As pues los alumnos que son seleccionados son capacitados e instruidos sobre el material de apoyo y herramientas didcticas para impartir los cursos de regularizacin. El presente reporte describe las actividades realizadas, durante el transcurso del proceso de servicio social en el programa Apoyo al tecnolgico- impulsado por el departamento de desarrollo acadmico del Instituto Tecnolgico de Zacatepec, as como resultados, conclusiones y recomendaciones.

DESARROLLO DE ACTIVIDADESLas actividades desempeadas en el servicio social se llevaron a cabo desde el mes de julio, iniciando con una capacitacin de dos semanas, para despus continuar con el apoyo a la imparticin del curso propedutico a los alumnos prximos a ingresar al ITZ, posteriormente se particip activamente en el curso de induccin que se dio a alumnos y padres de familia; y para concluir con las actividades, se coordin una seri de tutoras de clculo diferencial impartidas a los alumnos de primer semestre.1. Curso de preparacin en el rea de valores.2. Curso de preparacin en el rea de tcnicas de estudio.3. Creacin de reportes de asistencia para los monitores que imparten el curso propedutico.4. Revisin en las aulas de la asistencia de monitores y alumnos al curso propedutico.5. Gestin de cambios de horario a los jvenes de nuevo ingreso que por algn motivo no pudieron asistir en el horario asignado.6. Recepcin de justificantes de los alumnos que no pudieran asistir al curso.7. Control y entrega de material de apoyo a los alumnos y monitores del curso propedutico.8. Realizacin de encuestas a los alumnos acerca del curso propedutico.9. Generacin de reportes de resultados del curso propedutico (Asistencia de alumnos por carrera).10. Preparacin de material para el curso de induccin llevado a cabo con los padres de familia.11. Recepcin de padres de familia y alumnos durante el curso de induccin. 12. Reporte final de resultados de asistencia al curso de induccin.13. Generacin de horarios para dar asesoras de clculo diferencial durante el semestre.14. Asignacin de aulas para la imparticin de asesoras de clculo diferencial.15. Difusin de informacin acerca de las asesoras a los grupos de primer semestre implicados.16. Coordinacin de actividades con respecto a las asesoras de clculo diferencial.17. Generacin de reportes de asistencia para los alumnos de las asesoras.18. Generacin de reportes de asistencia para los monitores de las asesoras.

RESULTADOS

Los resultados de la implementacin de esta estrategia que adopt el Instituto Tecnolgico de Zacatepec, en primer trmino al culminar el curso de induccin se sern a largo plazo, cuando los alumnos que ingresaron al tecnolgico en el semestre agosto-diciembre del 2013 y que fueron pioneros en la realizacin del curso propedutico logren culminar sus estudios universitarios de manera satisfactoria, los resultados tambin se vern reflejados en los primeros semestres que son en los que se les imparten materias del rea de ciencias bsicas, principalmente las materias de clculo, ya que en el curso propedutico se les imparti parte de los conocimientos que son el fundamento para poder adentrase en los conocimientos del clculo diferencial e integral, de igual forma, hubo una parte que los fortaleci en sus hbitos de estudio y en el rea de valores.

Los resultados a corto plazo

CONCLUSIONES

RECOMENDACIONES