república bolivariana de venezuela....licdo. doubront esteban. república bolivariana de venezuela....
TRANSCRIPT
Licdo. Doubront Esteban.
República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular Para la Educación.
U.E “Colegio Santa Rosa”
Guía de Biología
2do año sección: “A, B, C, D, E”
Segundo Corte.
Prof. Doubront Villegas Esteban Rafael
Valencia – Edo. Carabobo.
Licdo. Doubront Esteban.
Introducción.
¿Te has preguntado alguna vez, cómo
experimenta tu encéfalo, encerrado en la cámara oscura
y silenciosa del cráneo, el estallido de colores de una
pintura de Van Gogh y los ritmos movidos del rock, el
fresco sabor de la sandia en un día caluroso, la suave
caricia de un niño o el perfume de las flores silvestres en
primavera?
Es por tal
razón, que este segundo corte de la asignatura de biología,
buscaremos la manera de explicar de una forma sencilla,
como el cuerpo y el encéfalo dan sentido a un mar de
estimulos (imágenes, sonidos, entre otros) que nos rodean.
Descubrirás que estos procesos cumplen dos funciones: la supervivencia y la sensualidad.
Los procesos sensoriales y perceptuales ayudan a la supervivencia mediante la activación de
alarmas que nos preparan para emprender acciones
rápidas y así protegernos de los peligros mediante su
impulso hacia experiencias agradables, estos procesos
también atañen a la sensualidad, que es la cualidad de
dedicarse a la gratificación de los sentidos generando el
disfrute de las experiencias que atraen a la vista, oído,
gusto, tacto y olfato.
Licdo. Doubront Esteban.
Unidad III
Ciencias Biológicas.
Objetivo: Conocer los cinco sentidos y su influencia en la base Biológica del
Comportamiento Humano.
Contenido: sistema visual, tactos y sentidos cutáneos.
Sistema visual: la visión es el sentido más complejo , más desarrollado e importante de los seres humanos y de la
mayoría de las criaturas móviles, los animales con buena vista tienen ventaja evolutiva enorme. La buena visión sirve para
detectar desde lejos a presas y depredadores. Permite apreciar los cambios en las características de los medios físicos y
adaptar nuestra conducta según convenga.
Órgano responsable del sistema visual.
El ojo: es la cámara cinematográfica del mundo para el encéfalo. Una cámara ve el
mundo, a través de la lente que capta y enfoca la luz. El ojo cumple esa función de captar y
enfocar la luz, ésta entra en la córnea, una protuberancia transparente en el frente del ojo.
Enseguida pasa por la cámara del anterior, que está llena de un líquido claro llamado
humos acuosos, la luz atraviesa una abertura en el iris opaco: la pupila.
Para enfocar una cámara, uno acerca o aleja la lente del objeto
contemplado, para enfocar la luz en el ojo, el cristalino modifica su
forma de modo que se hace delgado para enfocar objetos distantes o
gruesos para enfocar los cercanos. Para controlar la cantidad de luz que
entra en la cámara, uno varia la apertura de la lente. En el ojo el disco
muscular del iris cambia el tamaño de la pupila, la apertura por la que la
luz penetra en el globo ocular. En el fondo de la cámara se encuentra la
película fotosensible que registra las variaciones luminosas que cruzaron
la lente. Del mismo modo, en el ojo la luz pasa por el humor vítreo y alcanza la retina, una capa delgada que reviste el fondo del
globo ocular. Como podemos apreciar, estas características de una cámara y del ojo son muy semejantes, ahora vamos a
examinar con más detalle los componentes de la visión.
Licdo. Doubront Esteban.
Pupila y Cristalino.
La pupila es la apertura del iris por la que pasa la luz, el iris dilata la pupila para controlar la cantidad de luz que entra en el
globo ocular. El cristalino enfoca en la retina la luz que pasa por la pupila. En este proceso, el cristalino invierte el haz luminoso,
es de especial importancia por su capacidad de variar el enfoque de objetos cercanos y lejanos. En la acomodación, los
músculos ciliados cambian el grosor del cristalino y con ello, las propiedades ópticas.
El alcance del enfoque en las personas de la
acomodación normal va alrededor de 7,6 centímetros
frente a la nariz hasta donde se pierde la vista, muchas
personas tienen problemas de acomodación. Por
ejemplo, las personas de vista corta tienen una extensión
de la acomodación desplazada hacia ellas, con el
resultado de que no pueden enfocar los objetos
distantes. Por su parte, en los hipermétropes la extensión
de la acomodación está alejada de ellos, de modo que no enfocan de
manera normal los objetos cercanos. El envejecimiento también trae
problemas de acomodación.
El cristalino al principio es
una lente clara, transparente y
convexa; al envejecer, se vuelve ambarino, opaco y aplanado y pierde su elasticidad. El
efecto de estos cambios es que ya no puede engrosarse lo suficiente para ver de cerca.
Cuando las personas rebasan los 45 años, el punto cercano (el punto más
próximo al que pueden enfocar con claridad) se aleja paulatinamente.
Retina.
Es el lugar por donde pasa la información acerca del mundo de
ondas luminosas en señales nerviosas, esto se procesa en la retina, en el
Licdo. Doubront Esteban.
fondo del ojo, bajo un microscopio se puede observar que la retina tiene varias capas muy organizadas de diversas neuronas.
En la retina, la conversión básica de energía luminosa en respuesta nerviosa la realizan los conos y los bastones, células
receptoras sensibles a la luz, y el mundo interno del procesamiento nervioso.
Como en situación cotidiana nos encontramos muchas veces
en la casi oscuridad y otras en la luz brillante, la naturaleza ha
provisto dos formas de procesar la luz, bastones y conos se dice que
contamos con 120 millones de bastones diminutos y funcionan
mejor en la oscuridad y 7 millones de conos los cuales se
especializan en operar durante el día brillante y colorido.
Sistema visual imagen.
Proceso de adaptación a la oscuridad.
Es la mejora gradual de la sensibilidad del ojo después de un cambio de
iluminación de la luz a la oscuridad, la adaptación ocurre cuando, con el paso del
tiempo, los bastones se hacen más sensibles que los conos y responden mejor a la luz
reducida del ambiente.
Cerca del centro de la retina se encuentra una pequeña región llamada fóvea es la
zona de la vista más aguda, donde se detecta con más precisión tanto en colores como detalles especiales, esta área contiene
una gran densidad de conos sin bastón.
Otras células de la retina se encargan de integrar la información de las regiones de bastones y
conos. Las células bipolares son células nerviosas que combinan impulsos de numerosos
receptores y envían los resultados a las células ganglionares, cada célula ganglionar integra los
impulsos de una o más células bipolares en una sola tasa de disparo. Los conos de la fóvea
envían impulsos a las células ganglionares de esa región, en tanto que, hacia la periferia de la
retina, bastones y conos convergen en las mismas células bipolares y ganglionares. Los axones de las células ganglionares
forman el nervio óptico, que lleva información visual del ojo al encéfalo.
Licdo. Doubront Esteban.
3. Eso está interesnate, pero en sí, cuántas partes conforman el ojo
humano
2.
Sí, pero ¿por qué
yo debo utilizar
lente?
1. Interesante ¿cómo funciona la vista?
4. Ya te digo. Acá
aparecen, todas sus partes.
Licdo. Doubront Esteban.
Globo Ocular
Membranas
Medios
Transparentes
Esclerótica: Córnea. Coroides: Cuerpo ciliar, iris,
pupila. Retina.
Hialoides.
Humor acuoso. Cristalino.
Humor vítreo.
Partes accesorias.
Partes Protectoras.
Orbita. Cejas
Parpados Pestañas
Conjuntiva
Músculos.
Recto Superior. Recto inferior. Recto externo. Recto interno. Oblicuo mayor. Oblicuo menor
Partes Secretoras
Licdo. Doubront Esteban.
1.
Alguien del grupo me puede pasar la tarea no entiendoooooo … que piden.
2. Jajaja, Relájate chamo.
No hay tarea aún
3. Chamo lee la
guía y relájate.
4. Gracias a Dios
5. Relájense, ya
la leí, está fácil
6. Menos mal, porque yo tengo
una fiesta este fin…
8. Cualquier cosa avisen con tiempo, por este medio no tengo internet en casa
7. Esa era una broma, no
aguantan juego. jejeje
Pero en sí que debo leer…
O mejor pásenme la terea hecha
Bueno los dejo, voy a
leer las partes
Accesorias del ojo
Licdo. Doubront Esteban.
Partes protectoras del ojo.
1. La órbita o cavidad orbitaria es
una cavidad ósea formada por
hueso de cráneo y de la cara
donde se aloja el globo ocular. Es
más ancha por la parte de afuera,
presentando forma piramidal, en
la parte posterior se encuentra
perforada por el agujero óptico,
que permite el paso del nervio
óptico y vasos sanguíneos, su
función es proteger al globo
ocular de golpes y otros agentes
externos.
2. Los párpados. Son dos despliegues de la piel que protegen por la parte anterior al ojo. En
los bordes libres de los párpados se encuentran un conjunto de pelos eréctiles (pestañas)
que sirven para defender al ojo contra polvo, la luz intensa, insectos entre otros.
3. La conjuntiva es una membrana sumamente vascularizada
que recubre la cara interna de los párpados y se continúa
por delante del globo ocular haciéndose en esta parte más
delgada y transparente. Su inflamación o irritación produce
la conjuntivitis. En el ángulo interno del ojo de conjuntiva
forma la carúncula lagrimal o pequeña eminencia de tipo
glandular y el repliegue semilunar, que viene hacer un
vestigio del tercer párpado o membrana nictitante de las
aves y reptiles.
3. Cejas, se encuentra sobre el borde superior de la cavidad orbitaria. Los pelos que las
forman está dirigidos hacia la parte exterior, protegiendo de este modo al ojo del sudor.
Partes motoras
Los seis músculos que forman el aparato motor
estriados y, por lo tanto, están sujetos a la
voluntad. Estos músculos permiten al ojo
movimientos que amplían su campo de acción,
Licdo. Doubront Esteban.
pudiendo dirigir la mirada en un ángulo muy amplio. Estos músculos son:
1. Recto superior: mueve al ojo hacia arriba.
2. Recto inferior: mueve al ojo hacia abajo.
3. Recto externo: mueve el ojo hacia adentro de la línea media.
4. Oblicuo mayor: hace girar independientemente cada ojo hacia la nariz, es decir, el ojo
derecho en sentidos de la aguja del reloj y el izquierdo sentido contrario.
5. Oblicuo menor: realiza movimiento contrario dirigiendo los ojos hacia afuera.es necesario
mencionar que los movimientos de ambos globos oculares están coordinados, ya que, al
mover un ojo a cualquier lado, el otro se dirige simultáneamente hacia ese mismo lado.
Parte secretora
En este caso encontramos:
1. Aparato lagrimal; está formado por dos glándulas
lagrimales, situadas en el ángulo externo y superior
de cada ojo, tiene forma de racimo, su función
consiste en segregar un líquido salado denominado
lágrimas. Estas salen de 10 pequeños racimos que
se abren en el repliegue superior de la conjuntiva,
Licdo. Doubront Esteban.
los movimientos de los párpados la diseminan por todo el globo ocular.
Las lágrimas más sobrantes se recogen por medio de dos orificios lagrimales y
después de pasar por los conductores lagrimales desembocan en el saco lagrimal. De este
parte el canal nasal que conduce las lágrimas a las fosas nasales. Durante el llanto, la
cantidad de lágrimas no permite la salida normal por medio de los canales y se derraman
por las mejillas.
Las lágrimas mantienen humedad la conjuntiva permitiendo un mejor
deslizamiento del globo ocular y eliminan gérmenes, evitando infecciones.
2. Glándulas de los párpados, entre ellas tenemos:
a. Glándulas ciliares sebáceas, son las que segregan un líquido aceitoso que lubrica el
globo ocular permitiendo un movimiento mucho más suave.
b. Las glándulas de meibomio, es la que desembocan en el borde de los párpados y
contribuyen con su secreción grasosa que las lágrimas no se derramen en situación
normal.
Defectos o anomalías de la visión.
1. Miopía: Proviene de un alargamiento exagerado del
eje anteroposterior del globo ocular. Las
imágenes se forman por delante de la
retina. Se conoce a las personas que padecen
de este defecto porque los objetos deben llevarlos a los ojos
para poder verlos, cuando van a leer meten las narices en los
libros.
1. Y por qué algunas
personas usan lentes para poder ver.
2. Eso es productos de
algunas anomalías de la visión
3. Estoy revisando acá en mi
computador para ver cuáles son, y como afecta a
la persona.
Licdo. Doubront Esteban.
2. Hipermetropía: proviene de un acortamiento del eje anteroposterior del globo ocular y
por lo tanto las imágenes se forman detrás de la retina. Se corrige utilizando lentes
convergentes que permiten acercar la imagen para la retina.
3. Presbicia: proviene
de la pérdida de contractibilidad de los músculos
ciliares y endurecimiento del cristalino, por lo
tanto, la curvatura del cristalino se puede
acomodar por debajo de 40 o 50 cm y la imagen se
forma detrás de la retina. Es frecuente en los
ancianos, se corrige utilizando lentes convergentes
como en la hipermetropía.
Licdo. Doubront Esteban.
4. Astigmatismo: en este caso la superficie del cristalino no es regular presentando
desigualdades en la curvatura, por lo cual las imágenes aparecen deformadas, se corrigen
utilizando lentes cilíndricas.
5. Estrabismo: consiste en la orientación asimétrica
de los dos ojos. Normalmente a las personas que
las padecen la llamamos bizcos. Se debe a que los
músculos del ojo no coordinan bien los
movimientos. Producen una doble visión del
mismo objeto, una clara y otra borrosa, pues se
forman en puntos diferentes de la retina, con el tiempo el estrábico va perdiendo la visión
en uno de los dos ojos. El defecto puede corregirse por intervención quirúrgica o mediante
el uso de lentes especiales.
Licdo. Doubront Esteban.
6. Daltonismo: este defecto consiste en la incapacidad de
distinguir algunos colores, especialmente el rojo. El nombre viene de
John Dalton, notable físico-químico inglés este científico no identificaba
el color rojo del verde y para él las cerezas siempre estaban verdes. Es
un defecto hereditario y por lo general está ligado al sexo masculino,
aunque es transmitido por mujeres.
7. Las Cataratas: esta enfermedad consiste en que el cristalino se va
tornando opaco por la precipitación de sales calcáreas, esto trae como
consecuencia la dificultad para ver, llegando a veces a la ceguera total.
Hoy día se corrige por intervención quirúrgica.
Licdo. Doubront Esteban.
Los ojos pueden darnos informaciones falsas sobre el tamaño, forma y
disposición de los objetos, cuando esto sucede, se habla de ilusiones
ópticas. Estos fenómenos se deben a las circunstancias, trazos o
disposición que acompañan al objeto
Y a todas estas ¿Qué son las ilusiones ópticas?
Licdo. Doubront Esteban.
Sentido del Tacto.
Es aquel que permite a los organismos vivos percibir
cualidades de los objetos y medios como
la presión, temperatura, textura y dureza. En la piel se encuentran diferentes clases de receptores
nerviosos que se encargan de transformar los diferentes tipos de estímulos del exterior
en información susceptible para ser interpretada por el cerebro.
La piel se divide en tres capas: epidermis, que es la capa superficial, la dermis y la
hipodermis que es la capa más profunda. La epidermis está constituida por tejido epitelial y en su
estrato basal o germinativo encontramos la denominada melanina, que es el pigmento que da
color a la piel, y la dermis por tejido conjuntivo. En esta capa encontramos los anejos cutáneos que
son las glándulas sebáceas, las glándulas sudoríparas, el pelo y las uñas y la hipodermis formada
por tejido conjuntivo adiposo. Debemos tener en cuenta que, aunque principalmente el sentido
del tacto se encuentra en la piel, también lo encontramos en las terminaciones nerviosas internas
del organismo, pudiendo percibir los altos cambios de temperatura o el dolor. Por lo que es el más
importante de los cinco sentidos permitiéndonos percibir los riesgos para nuestra salud tanto
internos como externos. La parte que gobierna el tacto en el cerebro es el lóbulo parietal.
Licdo. Doubront Esteban.
Licdo. Doubront Esteban.
Licdo. Doubront Esteban.
1ra Actividad a Realizar
2do Corte de Ciencias Biológicas
1era parte. 1.Toma una foto de tu rosto y señala las parte del
sentido de la visión.
2.Pidele al familiar que tenga los ojos más claro en tu casa, que se
coloque en un sitio oscuro, observa que le pasa a la pupilas,
escribe lo observado en tu cuaderno y justifica lo acontecido en
base a la teoria suministrada.
3.Observa el siguiente dibujo
a. ¿cuál te parece que es la actitud del joven en el
dibujo?
b. ¿ Por qué lo dices?
c. ¿qué parte de tu cerebro trabajó para que tú
pudieras interpretar lo que estas viendo?
Licdo. Doubront Esteban.
2da parte.
Complete las siguientes oraciones, tomando en cuenta la información
suministrada en la guía.
1. Cuando una persona tiene fiebre, se puede identificar por el sentido del tacto y esto se
logra, a través de la energía termica que nos permite determinar la temperatura por
medio de__________________________.
2. La apertura del iris por la que pasa la luz se llama_________________________________
3. _______________________,modifica su forma de modo que se hace delgado para
enfoncar objetos distantes o gruesos para enfocar cercanos
4. Mecanorreceptor que se encarga del tacto y presión sostenido se
llama_________________
5. Zona de la vista más aguda, donde se detecta con más precisión los colores como detalles
y está cerca del centro de la retina se
llama:________________________________________
6. Permite a los organismos vivos percibir cualidades de los objetos y medios como presión,
temperatura, textura y
dureza._________________________________________________
7. Las células nerviosas que combinan numerosos receptores y envian los resultados a las
células ganglionares se
llaman:_________________________________________________
8. __________________: es la parte de la piel que contiene los vasos sanguineos, nervios,
glándulas sabáceas y receptores tactiles.
9. ___________________________ posee varias capas muy organizadas de diversas
neuronas
10. Tejido que cubre todo el cuerpo_______________________________________________.
Licdo. Doubront Esteban.
3era Parte
1. Tómate una foto de cuerpo completo sin zapatos para que se vean tus pies y ubica en
ella cada uno de los corpúsculos tactil en el cuerpo, señalando a su vez la función que
tiene.
2. haz que la mayor parte de tus familiares, e incluyéndote vean las siguientes
ilustraciones ¿pueden observar todas las figuras que aparecen en el cuadro y los
números que aparecen en los circulos? Escribe en una hoja los nombres de tu
familiares y lo que observaron.
3. Si algunos de ello no ha podido verlo claramente las figura explica, ¿por qué crees que no
lo ve?
4. Este tipo de ejercicio nos permite determinar la anomalia visual
denominada____________
Y a que se debe.
4ta Parte.
Observa las siguientes imágenes con tu familiares y describe que ves, además explica que ocurre y
que parte de tu cerebro está trabajando.
Licdo. Doubront Esteban.
Cuadro 1 cuadro2
1. Describe que ves a simple vista en cada uno de los cuadros.
2. ¿Cuántas personas logras ver en cada uno de los cuadros?.
3. ¿Cómo influye el sentido de la visión en lo que has observado en cada cuadro?
Cuadro 3
1. ¿Qué puedes observar en el cuadro 3 y explica qué ocurre allí?
Licdo. Doubront Esteban.
Unidad IV.
Sentido de la Audición.
La audición es uno de los cinco sentidos del ser
humano. La función de la audición es transformar
ondas sonoras en impulsos nerviosos perceptibles
para el cerebro, el cual los transforma a lo que
entendemos por sonido.
Una onda sonora es la alteración del aire lo cual
origina una onda mecánica.
El fonorreceptor humano es un órgano diseñado
de tal modo que puede percibir las alteraciones
captadas en el aire por una onda sonora, distinguiendo la dirección, distancia, intensidad, timbre y
tono de cada una de ellas.
El sentido que capta los sonidos es el oído o fonorreceptor y está formado por un conjunto de
órganos más pequeños, cada uno de los cuales desempeña una función específica en el proceso de
la audición. Este órgano percibe las ondas sonoras y las lleva hasta el nervio auditivo, que se
encargará de su conducción hasta el centro nervioso, el cual, de acuerdo a la sensación percibida,
dará la orden más conveniente.
Bueno muchachos ya conocimos un poco sobre el sentido de la visión y
tacto, ahora vamos a estudiar la relación funcional entre las estructuras
receptoras sensoriales localizadas en el oído, la lengua y las fosas nasales
con la percepción de sonidos, sabores y olores
Licdo. Doubront Esteban.
Anatomía del oído humano.
El oído externo comprende el pabellón de la oreja es una estructura que presenta: a. glándulas
sebáceas productoras de cerumen que impide la penetración de polvo y retiene cualquier otra
partícula extraña, b. Pelos cortos, irritables ante la presencia de cuerpos extraños. Y el conducto
auditivo externo. Dirige las ondas sonoras al tímpano e impide la dispersión de la misma, además
actúa como una caja de resonancia para las ondas sonoras.
Licdo. Doubront Esteban.
El oído medio es una cavidad situada dentro del hueso temporal en una parte muy dura llamada
peñasco, él está separado del oído externo por la membrana del tímpano y termina en la ventana
oval y la ventana redonda que lo comunica con el oído interno.
Este comprende; a. la caja timpánica: se encuentra a continuación del conducto auditivo
externo aquí se hallan la membrana del tímpano que es vibrátil y la cadena de huesillo que son:
martillo, yunque y estribo, estos huesos se hallan articulados entre si y terminan en la ventana
oval, b. las células mastoideas: son pequeñas cavidades que se encuentran en la porción
mastoidea del hueso temporal y está llena de aire, c. la trompa de Eustaquio: es un conducto que
se extiende desde la caja del tímpano hasta la región nasofaríngea mide de 3,5 a 4 cm de longitud
y esta tapizado por una capa mucosa.
Oído interno. Es la parte esencial del oído, ya que en él se
realiza la transformación de la energía mecánica producida
por las ondas sonoras, en energia nerviosa, esta
transformación se realiza a nivel de los órganos de corti, está
situado en el peñasco del hueso temporal y comprende las
siguientes estructuras: el vestíbulo, los canales semicirculares
y el caracol.
La estructura de estos órganos es tan complicada que en conjunto recibe el nombre de laberinto,
pudiéndose distinguir el laberinto oseo, que se aloja en el hueso temporal, y el laberinto
Licdo. Doubront Esteban.
membranoso, constituido por conductos y paredes membranosas entre estos dos laberintos se
encuentra un liquido llamado perilinfa; dentro del laberinto membranoso se encuentra el otro
liquido denominado endolinfa.
El vestibulo: es una cavidad situada en la
región media del oído interno, tiene forma
oval y se encuentra situado entre la cóclea y
los canales semicirculares. Un estrechamiento
lo divide en dos partes: el sáculo y el utrículo,
ambos disponen de regiones sensibles
llamadas máculas otolíticas que están
dispuestas perpendiculares entre sí y
contienen células ciliadas que tienen la
función de detectar las aceleraciones o
desaceleraciones lineales que se producen en cualquiera de los tres planos del espacio
Los canales semicirculares: son tres pequeños tubos cilíndricos con forma de semicírculo. Están
orientados en los tres planos del espacio, de tal manera que forman entre ellos ángulos de 90
grados. Tienen la función de detectar cualquier movimiento de aceleración angular en alguno de
los tres planos espaciales y son muy importantes para el mantenimiento del equilibrio corporal.
Cada canal tiene en su base una dilatación o ampolla, dentro de la cual existen células pestañosas
que son estimuladas por los movimientos de la endolinfa.
Licdo. Doubront Esteban.
Cóclea o Caracol: Es un órgano en forma de
tubo enrolladlo de 3 cm de largo y corresponde
a un conducto membranoso cubierto por una
fina capa de hueso laminar, en el hueso
temporal. Ya que es un sistema de tubos
enrollados y con tres tubos diferentes, uno al
lado del otro denominados rampa vestibular,
rampa coclear y rampa timpánica.
La rampa vestibular y coclear están
separadas entre sí por la membrana vestibular
(M.V.); o membrana de Reissner.
La rampa timpánica y la rampa coclear
están separadas por la membrana basilar (M.B.).
La rampa vestibular y la rampa timpánica se
encuentran llenas de perilinfa, ésta es rica en
sodio (Na) y pobre en proteínas, en cambio, la
rampa coclear contiene endolinfa la cual es rica
en proteínas y contiene sobre todo potasio (K).
La rampa vestibular se relaciona con la ventana
oval mediante el vestíbulo y la rampa timpánica
limita con la ventana redonda, también ambos
conductos comunican abiertamente en el vértice
del caracol o helicotrema.
Las células ciliadas sostenidas por las células de
Deiters están dispuestas angularmente y con sus
extremos alcanzan la membrana tectorial de tipo gelatinoso y que está extendida sobre las
células ciliadas.
Por otra parte, en la superficie de la
membrana basilar se halla una estructura, el órgano
de Corti, que contiene una serie de células
mecánicamente sensibles, las células ciliadas.
Corte del caracol mostrando su estructura interna.
Licdo. Doubront Esteban.
Órgano de Corti: Está formado por tejido epitelial de las
crestas acústicas el cual contiene a las células pilosas; y
largo de los 33 mm de su trayecto espiral. También, está
compuesto por 16.000 células ciliadas, más células de
sostén (células falángicas y pilares).
Por otro lado, las células ciliadas están dispuestas en 4
filas, una fila simple de Células Ciliadas Internas y 3 filas
de Células Ciliadas Externas. Los cilios de estas células:
Sobresalen hacia la endolinfa de la escala media y son
sensibles a los estímulos mecánicos.
Ya hemos visto todas las partes
que forma el oído, pero alguien
me puede explicar ¿Qué es el
nervio auditivo nervio
vestibular?
Nervio Auditivo:
Es el que conecta el oído al tallo cerebral, transmitiendo
los impulsos nerviosos desde las células pilosas en el oído
interno hasta el cerebro, donde se realiza realmente la
percepción auditiva; y está compuesto por el nervio
coclear, que transporta la información sobre el sonido y el
nervio vestibular, que transporta la información sobre el
equilibrio.
o cerebral, transmitiendo los impulsos nerviosos desde
las células pilosas en el oído interno hasta el cerebro,
donde se realiza realmente la percepción auditiva; y
está compuesto por el nervio coclear, que transporta
la información sobre el sonido y el nervio vestibular,
que transporta la información sobre el equilibrio.se
realiza realmente la percepción auditiva; y está
compuesto por el nervio coclear, que transporta la
información sobre el sonido y el nervio vestibular,
que transporta la información sobre el equilibrio.
Nervio Vestibular:
Es el encargado de la función del equilibrio, y está conformado por varias ramas que provienen de
los canales semicirculares para después pasar por el modiolo y unirse en el nervio vestibular para
seguir avanzando y salir mediante el meato acústico interno junto con el nervio coclear y formar el
nervio vestibulococlear. Después pasa por la fosa craneal posterior y se introduce en la porción
lateral del tronco cerebral a nivel de bulbo raquídeo hacia los núcleos dorsales ventrales y
centrales para, por último, mediante la vía auditiva, llega a la corteza auditiva mediante la
radiación auditiva y transmitir los impulsos nerviosos referentes al equilibrio.
Licdo. Doubront Esteban.
Gracias amigos, pero se me
presenta otra duda.
¿Cuál es la fisiología de la
audición?
Ya te lo investigo, en
internet y te lo paso.
Fisiología de la Audición
1. El pabellón de la oreja recoge y concentra las ondas sonoras y las dirige sin distorsión contra la membrana del
tímpano.
2. Esta vibra al recibir el impacto de las ondas sonoras. Alta frecuencia vibra rápido y fuerte, y a frecuencias bajas
vibra lento y despacio.
3. A su vez mueve a la cadena de huesecillos (Martillo, Yunque y Estribo), debido a que éstos están unidos por
pequeñísimos ligamentos, que pueden relajarse o contraerse de acuerdo a la intensidad de la onda, por lo que
puede regular el paso del sonido; además, la cadena de huesecillos conduce mecánicamente las sondas
sonoras hasta las cavidades mastoideas que refuerzan o amplían los sonidos. En este sentido, la presión sobre
las dos caras de la membrana del tímpano se iguala mediante la trompa de Eustaquio.
4. El estribo se pone en contacto con la ventana oval, el cual la vibración hace que se mueva de adelante y hacia
atrás, ocasionando ondas de presión que deforman las paredes de la rampa vestibular y timpánica.
5. Estas ondas de presión terminan en la ventana redonda.
6. Asimismo, estos ocasionan el empuje de la membrana vestibular hacia delante y hacia atrás provocando
ondas de presión en la endolinfa.
7. La generación de vibraciones hace que los cilicios de los órganos de Corti se ponen en contacto con la
membrana tectorial, debido a que la membrana basilar se mueve por la presión ejercida por las ondas
sonoras,
8. La inclinación de las estoreocilias en las células ciliadas provoca que se abran los canales de potasio (K+).
9. Cuando el K+ entra se produce la despolarización, provocando que se abran canales de Ca2+ y posteriormente
la exocitosis de neurotransmisores (Glutamato).
10. Esto provoca potenciales receptores que por ultimo conducen a la generación de impulsos nerviosos.
11. El cual viajan por el ramo coclear, al nervio craneal 8 (auditivo), luego al bulbo raquídeo, pasa por el
mesencéfalo, después al tálamo y por último llega a la corteza cerebral, la cual es la traducción de los impulsos
nerviosos a sonidos.
Licdo. Doubront Esteban.
No tengo ni idea. Ni yo
tampoco.…
Tranquilo el internet
nos ayuda hacer la
tarea, si lo sabemos
utilizar
Sentido del Equilibro y de la Orientación
El sentido del equilibrio y la orientación residen en
el oído interno, puesto que se encargan de la
percepción de la posición de la cabeza y su
movimiento. Es por ello, que esta percepción se
produce gracias a la presencia de tres conductos
semicirculares orientados en las tres direcciones del
espacio y que contienen en su interior un líquido
denominado endolinfa que, al mover la cabeza, el líquido se desplaza por los
canales semicirculares y estimula a los receptores. Además, para completar la
información de la posición de la cabeza, existen otras dos estructuras en el oído
interno, el utrículo y el sáculo, que poseen receptores que captan información
sobre los movimientos del cuerpo y su aceleración, y la envían al cerebelo.
Cabe destacar, que el utrículo y el sáculo están cubiertos de pequeñas deposiciones de
carbonato de calcio (otolitos) y vellosidades nerviosas, que captan los cambios de inclinación de
los otolitos cuando el cuerpo se acelera linealmente. Asimismo, estas informaciones se combinan
con las que envían los receptores de los músculos y las articulaciones para componer una imagen
en el cerebro de la posición del cuerpo y la cabeza; dicha imagen no es física ni óptica, sino mental.
¿Cómo el oído nos ayuda
para el sentido del equilibrio y la orientación?
Licdo. Doubront Esteban.
¡INTERESANTE!
PERO TENGO UNA DUDA AÚN,
COMO DEBE SER LA HIGIENE DEL
FONORECEPTOR.
Por otra parte, cuando la cabeza se mueve en cualquier
dirección, ya sea hacia arriba, hacia abajo o hacia los
lados, la endolinfa se mueve provocando una
estimulación en la ampolla, la cual envía la información
hacia el cerebro, lo que cambia el esquema de ubicación
espacial que se tenía.
Se puede decir, que la endolinfa es la sustancia
responsable del sentido del equilibrio y de la orientación,
puesto que en ambos casos envía la información al
cerebro, permitiendo el conocimiento inconsciente de la posición del cuerpo en el espacio. Y esto
se debe, a que la endolinfa se mueve por los movimientos de la cabeza o por la aceleración lineal
del cuerpo, por lo tanto, esta sustancia es de suma importancia para el conocimiento del equilibrio
y orientación del ser humano.
Licdo. Doubront Esteban.
Higiene del Fonorreceptor
Entre las reglas higiénicas para la
conservación de los órganos del sentido del
oído podemos citar las siguientes:
1. Limpieza periódica del pabellón de la
oreja y la parte inicial del conducto
auditivo externo.
3. Evitar ruidos intensos que pueden
ocasionar rotura de la membrana del
tímpano.
2. Consultar al médico cuando exista
algún padecimiento en este órgano.
4. No introducir objetos extraños, ni
puntiagudos.
6. Evitar usar gotas en los oídos, a menos
que sea bajo prescripción médica.
5. Abrir la boca al escuchar un sonido
muy fuerte.
7. Evitar el uso continuo de auriculares.
8. Evitar ruidos intensos.
Licdo. Doubront Esteban.
Unidad IV
El gusto.
Puede definirse como la capacidad de detectar sustancias, a través de los receptores
gustativos, permite la detección de sustancias químicas disueltas en la boca, procedentes
generalmente de los alimentos. Un quimiorreceptor: es un receptor sensorial que traduce una
señal química en un potencial de acción. Dicho de otro modo, es un receptor capaz de captar
ciertos estímulos químicos del ambiente. Estos estímulos pueden ser tanto externos (como
los sentidos del gusto y el olfato) como internos (presión parcial del oxígeno, o dióxido de
carbono, pH). Los quimiorreceptores son los responsables de la regulación de la respiración.
Por otro lado, tenemos que el sentido del gusto depende de la estimulación de los botones
gustativos los cuales se encuentran en las papilas gustativas situadas en la lengua, la lengua: es un
órgano musculoso recubierto de una mucosa ubicado dentro de la boca o cavidad oral en donde
se encuentran numerosas terminaciones nerviosas en formas de papilas gustativas., en la parte
inferior de la membrana mucosa forma un repliegue llamado frenillo, la lengua descansa sobre un
hueso hioides, una serie de músculos imprimen gran movilidad a la lengua y son:
1. El lingual superior: eleva la punta de la lengua.
2. El lingual inferior: es antagónico del anterior, o sea, dirige la punta de la lengua hacia abajo.
Conociendo el sentido del gusto, a través de los quimiorreceptores
Licdo. Doubront Esteban.
3. El lingual transverso: está situado entre los anteriores y realiza los movimientos longitudinales
de la lengua.
4. Posee dos estiloglosos: retraen la lengua hacia adentro de la boca y hacia atrás.
a. Dos genioglosos: sirven para sacar la lengua y enrollarla.
b. Dos hioglosos: mantiene la lengua dentro de la boca y la mueven hacia abajo.
Papilas gustativas.
Constituyen las unidades gustativas, están
situadas en la mucosa y cada una consta de un
grupo de células sensitivas en forma de barril
conectadas a neuronas entre ellas
encontramos tres clases:
1. Papilas caliciformes: son las más grandes y menos numerosas, están situadas
en la parte superior cerca de la base de la lengua, formando una V, llamadas V lingual,
su número varia de 10 a 15 tiene forma de cáliz y de ahí su nombre, principalmente
perciben principalmente el sabor amargo.
2. Papilas Fungiformes: tienen forma de hongo y de ahí su nombre, su número
puede alcanzar entre 150 a 200 en total, se encuentran distribuidas irregularmente en
la superficie, pero abundan en los bordes de la lengua, principalmente en la punta.
3. Papilas filiformes: tienen aspectos de pequeñas agujas y están repartidas por
toda la superficie de la lengua, dsipuesta en series paralelas. Poseen corpusculos de
Krause, por lo cual tienen función tactil además de gustativa.
Licdo. Doubront Esteban.
Los nervios presentes en la lengua.
1. El gran hipogloso: es el que inerva los músculos
linguales, y permite el movimiento de la lengua.
2. El nervio Lingual: se encarga de darle a la lengua
sensibilidad táctil, pues sus terminaciones llegan
a los corpúsculos de Krause.
3. El nervio glosofaríngeo: es una rama del nervio
fácil, dan a la lengua sensibilidad gustativa, ya
que inerva todas las pailas gustativas.
Fisiología del gusto.
Mediante el sentido del gusto podemos apreciar el sabor de las diferentes sustancias, los
sabores básicos son cuatro: dulce, salado, ácido, y amargo.
Ya hemos visto todas las partes de la lengua como
órgano encargado del sentido del gusto.
Mi pregunta es ¿cuál es la Fisiología del gusto.?
Licdo. Doubront Esteban.
Por otro lado, el sabor se define como la sensación que causa un alimento u otra sustancia al
introducirse en la boca, en el sabor influye el sentido del gusto, pero también el olfato y la textura.
El sabor amargo lo apreciamos por medio de las papilas caliciformes situadas cerca de la parte
posterior de la lengua; el sabor dulce lo apreciamos en la punta de la lengua, el ácido en los bordes
y el salado tanto en la punta como en los bordes.
Para percibir un sabor es
necesario que la sustancia
química sea liquida o se disuelva
en la saliva, así una vez disuelta
penetran por los poros o papilas
gustativas y excitan las
terminaciones nerviosas, que
originan el impulso nervioso, que
es llevado por el nervio
glosofaríngeo al cerebro, donde
se percibe el sabor.
Conociendo el sentido del olfato, a través de los quimiorreceptores
Licdo. Doubront Esteban.
El sentido del olfato
Está localizado en las fosas
nasales y mediante él percibimos
los olores.
1. Relaciones las fosas nasales
están limitadas por arriba por la
lámina cribosa del etmoides y
una parte del esfenoides, a los
lados por las masas laterales del
etmoides que forman los
cornetes superior y medio y por los dos cornetes inferiores que son huesos especiales, por debajo
limita con los maxilares superior y los palatinos.
El tabique medio está formado por la lámina perpendicular del etmoides y el hueso vómer. Las
fosas nasales se comunican con los canales lagrimales, la trompa de Eustaquio, la laringe, los senos
maxilares y los senos frontales.
2. Cornetes y meatos: son tres láminas oseas que se
adhieren a cada pared externa de las fosas nasales, los
cornetes forman con la pared externa tres cavidades
llamadas meatos, superior, medio e inferior.
Licdo. Doubront Esteban.
3. Pituitaria: es una membrana mucosa que tapiza internamente las fosas nasales, en ella
distinguimos dos regiones diferentes anatomicas y funcionalmente, que son:
a. Pituitaria respiratoria: recubre el meato inferior y la mitad del meato medio, es de color rojo,
debido a la gran cantidad de vasos sanguineos que presenta, tiene función respiratoria ya que
calienta el aire que pasa a los pulmones y elimina mediante el epitelio vibrátil que posee las
mucosidades producidas por las glándulas que allí se encuentran.
b. Pituitaria olfativa: recubre el meato superior y la mitad del meato medio, su color es
amarillento por la gran cantidad de terminaciones nerviosas que posee, es la zona realmente
olfativa y es la más importante como quimiorreceptor de olores. En esta zona se encuentran las
células olfativas fusiformes, que provienen del bulbo olfativo, cada célula proyecta una dendrita
que sobresale en la mucosa y posee un cilindro- eje que atraviesa el etmoides, por la llamada
“lámina cribosa”, llegando al bulbo olfatorio, desde donde se dirige por nervios olfativos,
mediante estas células olfativas se realiza la transfomación de la energia química en energía
nerviosa (eléctrica).
Licdo. Doubront Esteban.
Cuando el impulso nervioso llega al cerebro(a la derecha del lobulo pariental) se produce la
sensación olfativa y el centro nervioso elabora una respuesta adecuada a cada situación en
partícular creada por la presencia de estímulos químicos.
Para poder percibir el olor de un objeto es necesario que se encuentre en estado gaseoso o
que sea volátil en el caso de un líquido y sólido, el olfato es un sentido que no alcanza su mayor
perfección en el hombre, muchos animales hacen del olfato su arma decisiva para la
supervivencia.
El hombre tiene la capacidad de percibir entre 2000 y 3500 olores diferentes, sin embargo no se
ha podido establecer una clasificación científica, pues más bien lo asociamos a otros, y es por esta
razón que decimos huele a podrido, huele a quemado, huele a rosa entre otras. A pesar de esto
universalmente algunos olores lo tenemos como Fragante, aroáatico, etéreo, fétido…
El mecanismo de la olfacción.
Se produce cuando las sustancias olorosas emiten partículas que penetran en la nariz junto con
el aire y estimulan las células olfatorias de la membrana pituitaria. Las
partículas olorosas se disuelven por la acción del mucus y excitan las
terminaciones nreviosas que provienen del nervio olfativo, esto origina un
impulso nervioso que va al cerebro donde percibe la sensación olorosa y se
imparten órdenes correspondientes, que constituyen la respuesta al
estímulo, un mal olor nos llevará a taparnos la nariz para no sentirlo y el
alejamiento del lugar
Cuáles serán las condiciones
para que se produzca la
olfacción.
Licdo. Doubront Esteban.
si por el contrario se trata de un olor agradable, probablemente
inspiraremos profundamente como para disfrutarlo mejor por otro
lado debido a la proximidad y la naturaleza de ambos
quimiorreceptores existe una correlación entre el gusto y el olfato,
sobre olores muy fuertes y sabores muy intensos, ciertas
partículas gaseosas pasan a la mucosa igual desde las fosas nasales logrando impresionar las
papilas gustativas, asi mismo algunas partículas en solución salival, pueden pasar al estado
gaseoso y ascender hasta la pituitaria olfativa, donde impresionan al nervio olfativo.
La otitis es la inflamación del oído, que pueden afectar al oído externo (otitis externas) o al oído
medio (otitis media). El oído externo está formado por el pabellón auricular (oreja) y el conducto
auditivo externo mientras que el oído medio está formado por el tímpano y la cadena de
huesecillos (martillo, yunque y estribo).
Las infecciones-inflamaciones del oído interno (caracol) se denominan laberintitis y son
infrecuentes.
Causas
El origen de las otitis es generalmente infeccioso, bien provocado por bacterias, hongos o virus.
Las otitis externas suelen ocurrir tras manipulaciones del conducto (limpieza con bastoncillos
etc), cambios del pH de la piel (baños frecuentes en piscinas) o baños en aguas contaminadas.
Por el contrario, las otitis medias están causadas por los resfriados y la otitis media secretora,
siendo muy frecuente en niños y en las estaciones de frío. El consumo de tabaco, activo o
pasivo, y la escolarización a edad temprana suponen un mayor riesgo a padecer estas
infecciones.
Manifestaciones
Las otitis, tanto externas como medias, provocan intenso dolor, supuración y pérdida de
audición. El aspecto de la superación es muy variable, desde color verdoso, amarillento e incluso
marronáceo y sanguinolento.
Licdo. Doubront Esteban.
2da Actividad a Realizar
2do Corte de Ciencias Biológicas
Complete el siguiente enunciado,
utilizando la información
suministrada en la guía del plan de
estudio del aula virtual.
1. Son quimiorreceptores:
2. Las papilas caliciformes determinan el sabor:
3. Fonorreceptor responsable de la escucha:
4. Parte del oido medio el cual tiene un nombre de instrumento de construcción:
5. Parte del oido interno que tiene como nombre de un animal:
6. Cuál es el nombre del compuesto que impide la penetraciòn de polvo y retiene cualquier
otra partìcula extraña que pueda penetrar al oido medio se llama:
7. Cuál es el nervio responsable de llevar los impulsos nerviosos del oido al cerebro:
8. Cuál es el oido, donde se realiza la transformación de la energía mecánica producida por
las ondas sonoras, en energia nerviosa:
9. Cuál es el nervio responsable de llevar impulsos nerviosos del oido al cerebro:
10. Cómo se llama la parte dela lengua que nos permite elevar la punta de la misma:
11. Cómo se llama la parte de la lengua que nos permite mantenerla dentro de la boca y nos
permite moverla hacia abajo:
12. Cuál es el òrgano musculoso recubierto de una mucosa:
13. Cómo se llama el nervio responsable de dar sensibilidad gustativa a la lengua:
14. Cuál es el sabor que se puede determinar en la punta de la lengua:
15. Cuál es el sentido que está localizado en las fosas nasales y por medio de él percibimos
los olores:
16. La función de la pituitaria respiratoria es de el
que pasa a los
17. Las células olfativas transforma la energia química en energía:
Licdo. Doubront Esteban.
Lee detenidamente los
siguientes enunciados y marca
con una X dentro de un
paréntesis la respuesta
correcta (X) que corresponda
a dicha pregunta.
1. Su función principal es transformar las ondas sonoras en impulsos nerviosos perceptibles
para el cerebro:
a. Sentido de la visión.
b. Sentido del tacto.
c. Sentido del gusto.
d. Sentido de la audición.
2. Es la cámara cinematográfica del mundo para el encéfalo:
a. Sentido de la visión.
b. Sentido del tacto.
c. Sentido del gusto.
d. Sentido de la audición.
3. Enfermedad causada porque los músculos del ojo no coordinan bien los
movimientos:
a. Astigmatismo.
b. Estrabismo.
c. Miopía.
d. Catarata.
4. Nos permite percibir las cualidades de los objetos:
a. Sentido de la visión.
b. Sentido del tacto.
c. Sentido del gusto.
d. Sentido de la audición.
5. Es la parte de la piel donde se encuentran, la grasa, glándulas sudoríparas y folículos
pilosos.
a. Epidermis.
b. Dermis.
c. Hipodermis.
d. Piel.
6. Los estímulos receptores táctiles llegan al cerebro específicamente:
a. Lóbulo frontal.
b. Lóbulo parietal.
c. Lóbulo temporal.
d. Lóbulo occipital.
Licdo. Doubront Esteban.
7. El sentido del equilibrio y orientación reside en el:
a. Oído externo.
b. Oído medio.
c. Oído interno.
d. Oído neutro.
8. Capta y dirige las ondas sonoras hacia el tímpano:
a. Oído interno.
b. Oído medio.
c. Oído externo.
d. Oído.
9. La endolinfa se mueve con el fin de:
a. Provocar una estimulación en la ampolla.
b. Envía información hacia el cerebro por medio de la estimulación en la ampolla.
c. Sirve para cambiar el esquema de la ubicación espacial que se tenía.
d. Todas las anteriores.
10. La sensación que causa un alimento u otra sustancia al introducirse a la boca se denomina:
a. Gusto.
b. Sabor.
c. Alimento.
d. Papilas.
11. La otitis media se produce en el:
a. Oído externo.
b. Oído medio.
c. Oído interno.
d. Ninguna de las anteriores.
12. Membrana que recoge los impulsos de las células olfatorias:
a. Nervio olfatorio.
b. Ramificaciones nerviosas.
c. Bulbo olfatorio.
d. Pituitaria roja.
13. Cuál es la capacidad que tiene el hombre para percibir olores:
a. 500 a 1500 olores diferentes.
b. 1500 a 2000 olores diferentes.
c. 2000 a 3500 olores diferentes.
d. 3500 a 5000 olores diferentes.
14. El aparato lagrimal y las glándulas de los párpados pertenecen a la:
a. Parte secretora.
b. Parte motoras.
c. Parte protectora.
d. Ninguna de las anteriores.
15. Enfermedad visual donde la superficie del cristalino no es regular
presentando desigualdades en la curvatura.
a. Hipermetropía.
b. Astigmatismo.
Licdo. Doubront Esteban.
c. Estrabismo
d. Cataratas.
16. Incapacidad de distinguir algunos colores específicamente el rojo:
a. Daltonismo.
b. Miopía.
c. Hipermetropía.
d. Estrabismo.
17. El pabellón de la oreja.
a. Mueve la cadena de huesillos( Martillos, yunque, estribo)
b. Vibrar al recibir el impacto de las ondas sonoras.
c. Manda las ondas de presión que deforman las paredes de la rampa vestibular y
timpánico.
d. Recoge y concentra las ondas sonoras y las dirige sin distorsión contra la membrana
del tímpano.
18. Responsable de realizar movimientos longitudinales de la lengua:
a. El lingual superior.
b. El lingual inferior.
c. El lingual transverso.
d. Ninguna de las opciones.
19. Cuál es la papila que tiene un aspecto de pequeñas agujas y están repartidas por toda la
superficie de la lengua.
a. Caliciformes.
b. Filiformes.
c. Fungiformes.
d. Ninguna de las anteriores.
20. Son las encargadas de darle a la lengua sensibilidad táctil, pues sus terminaciones llegan a
los corpúsculos de Krause.
a. El gran hipogloso.
b. El nervio lingual.
c. El nervio glosofaríngeo.
d. Ninguna de las anteriores.
Obseva la siguiente imangen, tú crees que los niños al
bajar de allí pueden lograr mantener el equilibrio de su
cuerpo. Explica el por qué justificando tu respuesta de
acuerdo a la información suministarda en la guía.
¿Cuál de los 5 sentidos es lo que se encuentra más
afectado por la pandemia del COVID-19 y cuáles son las
medidas preventivas para evitar su contagio. Argumenta
tu respuesta de manera coherente.?
Licdo. Doubront Esteban.
3ra Actividad a Realizar
2do Corte de Ciencias Biológicas
Observa la siguiente imagen y describe según tu
percepción la situación que se está presentando
en ese laboratorio, además debes señalar los
siguientes aspectos:
1. ¿Quién crees que sea el líder en esa imagen y por
qué, justificando tu respuesta?
2. ¿Qué característica crees que debe tener un líder
dentro de una organización?
3. ¿Crees que los personajes de la imagen cumplen con
las normas COVENIN, justifica tu respuesta?
4. ¿Cuáles deben ser las características según tu criterio para que ese laboratorio sea
exitoso?