reglas de acentuación (iii)

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TERCERA PARTE

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lenguaje

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Page 1: Reglas de Acentuación (III)

TERCERA PARTE

Page 2: Reglas de Acentuación (III)

¿Cuál es la diferencia en sonido entre estos pares de palabras?

té te dónde donde

¿Puedes decir cuál es la diferencia en significado?

Page 3: Reglas de Acentuación (III)

Ahora mira las palabras en contexto:

Querida Elisa,

Mañana es mi

cumpleaños.

Te invito a tomar el té a

las 5:00.

Espero que vengas,

Clara.

té y te son dos palabras diferentes. Te es un pronombre y té es un sustantivo.

Muchas veces, cuando dos palabras tienen sonidos idénticos se pueden diferenciar por la presencia del acento diacrítico.

Page 4: Reglas de Acentuación (III)

Denominamos diacrítica a la tilde que se utiliza para distinguir palabras que se escriben de la misma forma pero tienen significados diferentes.

Page 5: Reglas de Acentuación (III)

Es decir, es la que permite distinguir palabras con idéntica forma, escritas con las mismas letras, pero que pertenecen a categorías gramaticales diferentes.

mi- mí

de- déel- élmas - más

se - sési- síte- tétu- tú

Page 6: Reglas de Acentuación (III)

DePreposición.

DE-DÉ

Déverbo dar, 1ª

persona, presente subjuntivo.

Mesa de madera. Dé recuerdos a su madre de mi parte.

Es la casa de Juan. Dile que te dé el libro.

Page 7: Reglas de Acentuación (III)

ElDeterminant

e artículo.

EL-ÉL

ÉlPronombre personal sujeto de 3ª persona.

El problema está resuelto. Él es mi amigo.

Compré el libro de Miguel Hernández.

Dáselo cuando él llegue.

Page 8: Reglas de Acentuación (III)

MasConjunción

adversativa.

MAS-MÁS

MásAdverbio de cantidad, adjetivo o pronombre

indefinido.Lo sabía, mas no dijo nada. No puedo más.

Corre, mas no se cansa. Pon más azúcar en el café.

No quiero más.

Page 9: Reglas de Acentuación (III)

MiAdjetivo

determinativo posesivo.

MI-MÍ

MíPronombrepersonal

Javier es mi amigo. Dámelo a mí.

Mañana venderé mi moto. Ese vaso es para mí.

Page 10: Reglas de Acentuación (III)

SePronombre personal o

forma pronominal

SE-SÉ

SéVerbo saber (1ª singular

presente indicativo) o ser (imperativo).

Se lo compré ayer. No sé lo que ha pasado.

Se duerme bien aquí. Sé bueno y pórtate bien.

Page 11: Reglas de Acentuación (III)

SiConjunción

condicional o completiva.

SI-SÍ

SíAdverbio de afirmación o

pronombre personal reflexivo.Si estudias, apruebas. Sí, estoy preparado.

Preguntó si faltaba alguien. Vive encerrado en sí mismo.

Page 12: Reglas de Acentuación (III)

TePronombre personal.

TE-TÉ

TéSustantivo.

Te invito a tomar un café. Es dueño de una plantación de té.

No te enfades. Nos invitó a tomar un té.

Page 13: Reglas de Acentuación (III)

TuAdjetivo

determinativo posesivo.

TU-TÚ

TúPronombrepersonal

Dame tu dirección. Tú ya me entiendes.

Tengo tu móvil en mi casa. Sólo tú puedes hacerlo.

Page 14: Reglas de Acentuación (III)

Los interrogativos, ya sea en enunciados interrogativos directos o indirectos, y los exclamativos llevan tilde diacrítica.

cuán

adóndecómocuál

cuándo

cuántodóndequéquién

Page 15: Reglas de Acentuación (III)

Sin embargo, cuando estas palabras son relativos o conjunciones no llevan tilde diacrítica.

cuan

adondecomocual

cuando

cuantodondequequien

Page 16: Reglas de Acentuación (III)

ADÓNDE- ADONDE

Adverbio interrogativo

indirecto

¿Y adónde llegaremos?

Regresamos adonde nos esperaba el taxi.

¡Mira adónde has llegado!

Adverbio interrogativo

directo Adverbio relativode lugar

No sé adónde vamos

Adverbio exclamativo

http://buscon.rae.es/dpdI/SrvltGUIBusDPD?lema=ad%F3nde

http://buscon.rae.es/dpdI/SrvltGUIBusDPD?lema=adonde

Page 17: Reglas de Acentuación (III)

CÓMO- COMO

Adverbio interrogativo

indirecto

¿Cómo te encuentras?

Pinté la casa como tú querías.

¡Cómo corre tu hermano!

Adverbio interrogativo

directo Adverbio relativode modo

No sé cómo se llama.

Adverbio exclamativo

http://buscon.rae.es/dpdI/SrvltGUIBusDPD?lema=c%F3mo

http://buscon.rae.es/dpdI/SrvltGUIBusDPD?lema=como

Page 18: Reglas de Acentuación (III)

CUÁN- CUAN

¿Cuán lejos está tu casa?

Aparece tumbado cuan largo es sobre la moqueta.

¡Cuán absurda es su actitud!

Adverbio interrogativo directo

Adverbio relativo

Adverbio exclamativo

http://buscon.rae.es/dpdI/SrvltGUIBusDPD?lema=cu%E1n

http://buscon.rae.es/dpdI/SrvltGUIBusDPD?lema=cuan

Page 19: Reglas de Acentuación (III)

CUÁNDO- CUANDO

Adverbio interrogativo

indirecto de tiempo

¿Cuándo te vas?

Llegó cuando Juan hablaba por teléfono.

¡Cuándo acabará todo!

Adverbio interrogativo

directo de tiempo Adverbio relativode tiempo

Le pregunté cuándo se iba.

Adverbio exclamativo de

tiempohttp://buscon.rae.es/dpdI/SrvltGUIBusDPD?lema=cu%E1ndo

http://buscon.rae.es/dpdI/SrvltGUIBusDPD?lema=cuando

Page 20: Reglas de Acentuación (III)

CUÁNTO- CUANTO

Adjetivo o pronombre interrogativo indirecto de

cantidad

¿Cuánto dinero quieres?

Entregó cuanto dinero llevaba en el bolsillo.

¡Cuánto tiempo sin verte!

Adjetivo o pronombre interrogativo directo de

cantidad Adjetivo o pronombre relativo de cantidad

Le dijo cuánto deseaba comprarlo.

Adjetivo o pronombre exclamativo de

cantidad

http://buscon.rae.es/dpdI/SrvltGUIBusDPD?lema=cu%E1nto

http://buscon.rae.es/dpdI/SrvltGUIBusDPD?lema=cuanto

Page 21: Reglas de Acentuación (III)

DÓNDE- DONDE

Adverbio interrogativo

indirecto de lugar

¿Dónde has estado?

Yo iré donde tú vayas.

¡Mira dónde has ido a parar!

Adverbio interrogativo

directo de lugar Adverbio relativode lugar

No sé dónde quieres ir.

Adverbio exclamativo de

lugarhttp://buscon.rae.es/dpdI/SrvltGUIBusDPD?lema=d%F3nde

http://buscon.rae.es/dpdI/SrvltGUIBusDPD?lema=donde

Page 22: Reglas de Acentuación (III)

QUÉ- QUE

Pronombre interrogativo

indirecto

¿Qué te ha pasado?Las noticias que escuché no eran buenas.

¡Qué desastre de equipo!

Pronombre interrogativo directo

Pronombre relativo

No tengo qué hacer.

Pronombre exclamativo

http://buscon.rae.es/dpdI/SrvltGUIBusDPD?lema=qu%E9

http://buscon.rae.es/dpdI/SrvltGUIBusDPD?lema=que

Conjunción

Quiero que vengas.

Page 23: Reglas de Acentuación (III)

QUIÉN- QUIEN

Pronombre interrogativo

indirecto

¿Quién te lo ha dicho?

Ya no hay quien nos dé órdenes.

¡Mira quién fue a hablar!

Pronombre interrogativo directo

Pronombre relativo

Me pregunto quién será.

Pronombre exclamativo

http://buscon.rae.es/dpdI/SrvltGUIBusDPD?lema=qui%E9n

http://buscon.rae.es/dpdI/SrvltGUIBusDPD?lema=quien

Page 24: Reglas de Acentuación (III)

Dos parejas de palabras (sólo / solo, aún / aun) y algunas veces los demostrativos también pueden usar tilde diacrítica.

Page 25: Reglas de Acentuación (III)

SÓLO - SOLO

Estaba solo en su casa. Sólo llovió dos días.

Jugo sólo a la Play.

Adjetivo (sin compañía)

Adverbio (solamente)

Jugo solo a la Play.

En algunos casos, la tilde nos aclara la interpretación de una oración.

No le acompañaba nadie cuando jugaba con la Play.

No jugo a la Nintendo-DS, Game Cube, Wii…

Page 26: Reglas de Acentuación (III)

AÚN - AUN

Aún se acuerda de todo. Ni aun de lejos se parece a su hermano.

Aprobaron todos, aun los que no estudian nunca.

Adverbio equivalentea todavía

Conjunción equivalente

a incluso

He visto la película y me gusta aún más.

Page 27: Reglas de Acentuación (III)

LOS DEMOSTRATIVOS

¿Por qué compraron aquéllos libros usados?

Este, ese y aquel (con sus femeninos y plurales) pueden ser adjetivos determinativos o pronombres.

Sólo hay que usar la tilde diacrítica cuando exista riesgo de ambigüedad.

¿Por qué compraron aquellos libros usados?

Aquéllos es un pronombre que tiene la función de sujeto, es decir, se refiere a las personas que compraron los libros usados.

Aquellos es un adjetivo determinativo demostrativo, es decir, sitúa a los libros usados en un espacio alejado del hablante.