Plan De Acción 1

Para nosotros como docentes en formación la reflexión es muy importante, porque nos permite reconocer las cosas buenas y las cosas malas, las fortalezas y las debilidades de las actividades que realizamos.

Este primer plan de acción se realizó con el fin de verificar que en el grado 4-4 dela Escuela Normal Superior De Acacias había en un problema y que tan grande era el problema; con las actividades realizadas se evidencio que a más del 75% de los estudiantes de este grado sentían poco gusto y motivación por el aprendizaje de esta área, ya fuera por diferentes razones porque les parecía aburrido o no lo entendían; por ello se empezaron a analizar los datos y analizar muy detalladamente las actitudes de los estudiantes cuando están en las actividades para así mismo en los siguientes ciclos poder desarrollar las actividades correctas que en un futuro nos permitan tener buenos resultados y podamos cumplir el objetivo que nos planteamos al principio de nuestro proyecto.

Plan De Acción 2

Durante nuestro segundo ciclo quisimos hacer las cosas totalmente diferentes a las del ciclo anterior, con diferentes estrategias pero con el mismo vocabulario lo cual nos mostros un primer avance bastante positivo para el proceso de desarrollo de nuestro proyecto, nos arrojó un resultado respecto a la participación de los estudiantes que un 65% participo y un 35% no participo, subió un 30% más que en el ciclo anterior, así mismo ocurrió con la motivación; con estos resultados podemos observar que vamos por buen camino, que las estrategias que estamos utilizando son buenas y que si seguimos por el camino que vamos podemos lograr el resultado que esperamos. Pero no solo se trata de las estrategias que vayamos a implementar en un futuro si no también de inculcarles a los niños las actitudes que deben tener a la hora de realizar estas actividades, que tengan buena disposición a la hora de trabajar con el inglés e incentivarlos para que aprender a cogerle cariño al inglés, que comprendan que esta segunda lengua juega un papel muy importante en nuestra sociedad y que les puede seguir mucho en un futuro.

Por otra parte el trabajo no solo debe ser por parte de los estudiantes si no también nosotros debemos poner de nuestra parte para que el proyecto tenga los resultados esperados; por ejemplo debemos seguir siendo muy responsables a la hora de realizar las actividades, ser conscientes que los estudiantes están en un proceso, brindarles el apoyo y facilitarles las herramientas que lleguen a necesitar,

trabajar en equipo, estar abiertos al cambio y reconocer cuando estamos errando en lo que hacemos o decimos. Todo este proceso incluye un compromiso por parte de nosotros y los estudiantes para poder llegar a los resultados esperados.