REFLEXIÓN 1

Fecha: 14 de Enero de 2013

Contenidos: Ciclo del agua – Estados de la materia

Eje: Ciencias físicas y químicas

El día de hoy comenzamos revisando un video llamado “Carta año 2070” que daba a conocer los efectos provocados por la falta de agua, como por ejemplo; problemas renales, de envejecimiento, degradación del oxígeno por ausencia de árboles, desempleo, bajo coeficiente intelectual, entre otros. El video nos permite reflexionar sobre el buen uso que debemos darle a este recurso y nosotros como docentes tenemos la misión de traspasar esta información a los estudiantes para que sean personas responsables y conscientes.

Posteriormente, observamos y comentamos tres power point sobre qué es la materia, estados de la materia, tipos de materia, en el cuál se aprecia y clarifican algunos conceptos relevantes que como docentes debemos manejar y aplicar, de buena forma, en nuestras clases, como por ejemplo: masa, volumen, peso, instrumentos de medición, elementos y compuestos químicos, tipos de mezclas, entre otros.

Dentro de toda la información expuesta en la clase quiero destacar aquellas que fueron significativas: en primer lugar en profundizar sobre el cuarto estado de agregación de la materia; estado de Plasma, la fórmula para determinar la densidad de un objeto, comprender que la energía no se pierde o muere sino que se transforma y, finalmente que sólo en el estado sólido las partículas vibran, no así en el estado líquido o gaseoso en la que sus partículas se mueven constantemente.