1. 1. REDES SOCIALESPara que nos sirven las redes SocialesUna estructura capaz de comunicar entre s a personas o instituciones. A travs de internetse pueden establecer relaciones que creen grupos o comunidades con intereses comunes
2. 2. Hipervnculoshttp://www.yoseomarketing.com/blog/que-son-las-redes-sociales-y-para-que-se-utilizan/http://escritoriofamilias.educ.ar/datos/redes-sociales.htmlhttp://www.socialdente.com/2011/04/14/las-74-redes-sociales-mas-populares-del-planeta/internethttp://search.about.com/fullsearch.htm?terms=prenderinternet&IAM=URL_prenderinternhttp://www.iic.uam.es/pdf/Intro_to_SNA_ES.pdfhttp://escritoriofamilias.educ.ar/datos/redes-sociales.htmloducci%F3n%20al%20An%E1lisis%20de%20Redes%20Sociales.pdfhttp://www.oei.es/forocampinas/PDF_ACTAS/COMUNICACIONES/grup o7/275.pdfhttp://www.monografias.com/trabajos84/redes-sociales/redes-sociales.shtmhttp://www.pensamientocomplejo.org/docs/files/J.%20Aguirre.%20Introducci%F3n%20al%20An%E1lisis%20de%20Redes%20Sociales.pdfhttp://www.monografias.com/trabajos84/redes-sociales/redes-sociales.shtmhttp://es.wikipedia.org/wiki/Servicio_de_red_social#La_investigaci.C3.B3n_sobre_el_impacto_social_de_la_creaci.C3.B3n_de_redes_sociales_de_softwarehttp://www.edukanda.es/mediatecaweb/data/zip/965/page_13.htmhttp://www.ticbeat.com/analisis/reglas-seguridad-redes-sociales-enisa/http://jjdeharo.blogspot.com/2008/11/la-redes-sociales-en-educacin.htmlhttp://www.infosol.com.mx/espacio/Articulos/Desde_el_Aula/porque_vinieron_para_quedarse_redes_sociales_sus_ventajas_y%20desventajas.html#.VEiBEVfYtJQ
3. 3. INTRODUCCIONEn el presente trabajo, estar plasmada informacin sobre las redes sociales, siendo queesta nos permite el registro de usuarios e interactuar con otras personas tambinestaremos explicando, que son redes sociales, las redes sociales ms populares yutilizadas, tambin veremos lo que es el impacto social de las redes sociales, las redessociales y la educacin y as las ventajas y las desventajas de las redes sociales
4. 4. LAS REDES SOCIALESUna estructura capaz de comunicar entre s a personas o instituciones. A travs de internetse pueden establecer relaciones que creen grupos o comunidades con intereses comunes.Suponen un contacto ilimitado y a tiempo real. Esto se consigue gracias a la interactividad,uno de sus rasgos ms distintivos y novedosos. Antes de las redes sociales, las empresas ylos medios no tenan prcticamente formas de poderse comunicar con su pblico y asconocer su opinin. Sin embargo, las redes permiten establecer un contacto mutuo entreemisor y receptor. Ahora mismo un artculo colgado en un peridico digital no se consideraterminado hasta que los receptores han aadido sus reflexiones al original.R edes sociales ms populares1. Facebook.2. Twitter.3. MySpace.4. Ning.5. Tagged.6. MyYearbook.7. Meetup.8. Bebo.9. Multiply.10. Orkut.11. Skyrock.12. Badoo.13. StumbleUpon.14. Delicious.15. Foursquare.16. MyOpera.17. Kiwi box.18. Hi5.
5. 5. C mo se ingresa a una red social?Basta con registrarse gratuitamente, completar una ficha con datos personales y empezar aasociarse con otros usuarios. Todo lo que se necesita es una direccin vlida de correoelectrnico. Cmo funcionan?Cada usuario registrado es un nodo, al cual sus contactos estn ligados; a su vez, loscontactos del contacto estn tambin ligados, ya en un segundo nivel.Por qu son tan populares?El xito de las redes sociales virtuales radica en varios factores, entre ellos el incremento deluso de banda ancha en los hogares, la necesidad de juntarse y conocer al otro.Quines las usan?Quienes ms utilizan las redes sociales son los adolescentes y adultos jvenes,generalmente universitarios y profesionales con acceso a internet.Lo ms interesante es que su utilidad va mutando a medida que seincrementan los que las conforman.Para qu se utilizan?Comunicacin e informac in: Las redes sociales sehan convertido en una forma de comunicar,llegndose a hablar incluso de un periodismociudadano. A travs de estas pginas podemosencontrar un acceso fcil y rpido a muchsimainformacin sin necesidad de utilizar un buscador
6. 6. Marketing: Las redes sociales son una buena oportunidad para mostrar al resto de losusuarios la imagen de una empresa, un negocio o de una persona. Actualmente el coste demensajes publicitarios en radio o televisin es muy elevado pero las redes son un sistemaeconmico para promoverse con un gran alcance y mucha difusin. Entretenimiento: El viejolibro sobre la mesilla al lado de la cama se ha cambiado por un mvil conectado a Facebooko a twitter que observamos hasta que nos entra el sueo.ESTRUCTURA DE LAS REDES SOCIALESHoy en da las redes sociales forman parte de nuestra vida y han transformado al mundo, lagente est ms conectada, puede informar, discutir y mostrar lo que le gusta, una imagen,video, lecturas, msica o modas, tienen crticas positivas o negativas, pueden conocer alamor de su vida, obtener un nuevo empleo, hoy todo los que nos conecta es parte de la vidadiaria. Como futuros Lic. En pedagoga debemos conocer todo el contenido terico referentea las redes sociales y en tal sentido utilizar en nuestra prctica pedaggica el uso de estatecnologa con el fin de favorecer enseanzas significativas y de calidad.Propiedades delas redes sociales Heterogneas Existencia de comunidades TransitividadElementos de las redesLos elementos centrales de las redes sociales sonI) Los actores,II) Las relaciones entre ellosIII) Los lmites de la red
7. 7. El estudio de la estructura de una Red Social admite entender que los procesos decomunicacin son los que le dan vida a una red de este tipo. Se plantean cuatro niveles deanlisis de las redes:a) La densidad, la cual se produce a partir de: los contenidos de los mensajes y los recursosque son intercambiados dentro de la red.b) Tipos de Uniones: Las Uniones son espacios donde la comunicacin fluye entre losdiferentes nodos que conforman una Red Social.c) Niveles de conectividad: En el anlisis de las Redes Sociales.d) Composicin: Implica un anlisis estructural, donde las relaciones se ordenan en patronesde relaciones, esto es un proceso propio de las Redes Sociales.INVESTIGACIONES SOBRE EL IMPACTO SOCIAL DELA CREACIN DE REDES SOCIALESExisten muchas investigaciones sobre el impacto social que las redes sociales generan en lasociedad en general, y es que los progresos tecnolgicos en el rea de la comunicacinsiempre han sido objeto de estudio, puesto que las nuevas formas de transmisin deinformacin social que crean, provocan una transformacin en los hbitos y costumbres dela sociedad. Con Internet y la descarga de las redes sociales estos puntos de vista no hancambiado demasiado. Pero la sociedad tambin evoluciona, y la diferencia es su gran
8. 8. difusin en periodos mucho ms cortos, lo que conforma el fondo de las investigacionessobre el impacto social de las redes sociales.Tal como lo hacen otras invenciones tecnolgicas, el uso de las redes sociales convierte loses tilos de vida, modifica las prcticas y, tambin, crea nuevo v ocabulario, pero todo esto seproduce a un ritmo tan acelerado que genera confusin en quienes las utilizan.Nuestros datos se comparten y navegan por la red y, al mismo tiempo, informacin de todotipo irrumpe en nuestras computadoras sin que podamos discriminar su contenido. Esto esespecialmente preocupante en el caso de los adolescentes, cuya privacidad se vecomprometida debido a la inmadurez y en susprcticas en la red. Ejemplo de ello son los nuevosincidentes de acoso escolar o de fotos ntimas queponen en el punto de mira el uso indebido de lasredes sociales por parte de los menores, y las polticas de privacidad que ofrecen lascompaas. Asimismo, las redes sociales se convierten en parte de su aprendizaje social,que si bien puede ser beneficioso utilizado convenientemente, en muchos casos creamodelos alejados de la realidad generando comportamientos y actitudes que suscitanproblemas de autoestima y estrs, entre ellos estn los relacionados con el cuidado de laimagen, los prototipos de xito o la reputacin digital.LAS REDES SOCIALES PARA EL BIEN SOCIAL Y EDUCATIVOEn el mbito educativo la capacidad para mantener en contacto un grupo numeroso depersonas es la primera caracterstica de la cual podemos aprovecharnos. Cuando el
9. 9. profesor no acta solo en el uso de tecnologas a travs de Internet, ya que otros profesorestambin lo hacen, o aun estando solo, dispone de un elevado nmero de alumnos (porejemplo, ms de 150), la dispersin en las fuentes de informacin de profesores y alumnospuede dificultar la eficacia de la tarea educativa, ya que ambos colectivos se ven obligados avisitar un gran nmero de recursos (blogs, wikis, etc.) que son independientes entre s.Las redes sociales, muy especialmente algunas como Ning o Elgg, permiten una gestinmuy eficiente cuando hay implicado un gran nmero de alumnos y profesores. Es ms ,c uanto mayor sea el nmero de miembros de una red s ocial, mayor ser su produc tiv idad .Una red social con 500 miembros ser mucho ms efectiva que una con 100. Creo que pordebajo de 100 alumnos las redes sociales pierden su eficacia y no merece la pena suutilizacin.Las redes sociales y la educacinActualmente las redes sociales son utilizadaspara funciones educativas y formativas tanto paralos estudiantes como para los padres de familia.Son uno de los servicios comprendidos en eltrmino webLos estudiantes ya se encuentran involucrados en las diversas herramientas que ofrecen lossitios de redes sociales (por lo que, el extender la educacin a este mbito es una manerade aprovecharlas al mximo.Las redes favorecen la publicacin de informacin, el aprendizaje autnomo, el trabajo enequipo, la comunicacin, la retro-alimentacin, el acceso a otras redes afines y el contactocon otros expertos, entre otros elementos.
10. 10. En el siglo XXI, en la llamada era digital, las nuevas tecnologas de la informacin y de lacomunicacin, web 2.0 han permeado los procesos deenseanza-aprendizaje, dando lugar a una construccindel conocimiento a partir de la interaccin ente elestudiante y el profesor y entre ellos mismo, potenciandoel trabajo en grupos, la autonoma y la toma dedecisiones.El aprendizaje pasa de ser una construccin individual, a ser una construccin social,mediante el uso de las herramientas colaborativas, tales como:El blog cuyas aportaciones a la educacin son descritas por Santamara (2014) Son excelentes herramientas para la alfabetizacin digital, ya que permiten lafamiliarizacin con todos los componentes de un blog (blogroll, categoras, trackback,...) Aportan distintos niveles de redaccin y escritura, si se toman como si fueran unaredaccin periodstica. Permiten valorar nuevas formas de aprender, con lo que algunos autores han llamado lalecto-escritura. Son herramientas colaborativas asncronas que potencia la cohesin del grupo y lainteraccin profesor-alumno. Permiten disponer de un espacio para encontrar fuentes documentales (webgrafas ybibliografas) para el rea de conocimiento.
11. 11. Facilitan la actualizacin de contenidos constante mediante la sindicacin (RSS/ATOM).De esta manera, el profesor puede tener acceso a todas las nuevas actualizaciones delos alumnos.Wikis: son sitios web que permiten la construccin colectivadel aprendizaje, en los cuales los participantes puedeneditar la informacin creada por otros, ver el historial de lasparticipaciones y construir colectivamente un documento.Twitter: El profesor Ramn Besonias (2008) describe en su blogalgunas de las potencialidades del uso de Twitter en el aprendizaje.Facebook: Una de los ejemplos del uso de Facebook en educacines el proyecto Facebook, que nace de la idea de realizar un trabajocolaborativo, en el cual se estudia una herramienta o plataforma,que permita el trabajo entre pares, como resultado de este trabajose generaron textos escritos y trabajos audiovisualesNing: es otra plataforma para la creacin de redes sociales, segn el Informe HorizonEdicin Iberoamericana 2010, la plataforma Ning, es un entorno en el cual se integrancomunidades de docentes e investigadores en reas especializadas y de desarrolloprofesional.Para que las redes sociales tengan una finalidad pedaggica es necesario que tengan laposibilidad de crear redes cerradas conformadas por grupos que pueden convertirseen comunidades de prctica o aprendizaje
12. 12. El trabajo de clase en las redes socialesMejoras en la c omunic ac inLa comunicacin directa con el alumno se transforma en algo muysencillo, bien de forma pblica a travs de su "muro" (mensajesque podemos dejar en su pgina personal), mediante mensajesprivados de correo electrnico interno o mediante mensajesenviados a todos los miembros de un grupo. Lo mismo se aplicaa los alumnos, ya que pueden contactar con cualquiera de susprofesores y compaeros de forma directa. As pues, la red socialtiene un efecto directo en la mejora de la comunicacin personal alumno-profesor.Grupos de trabajoLa posibilidad de crear tantos grupos de alumnos como se desee facilita la coordinacin, elcontacto entre unos y otros, la colaboracin, el compartirmateriales y la creacin de productos digitales. Tantoalumnos como profesores pueden crear grupos que puedenser abiertos a todos o cerrados, a estos ltimos se accedepor invitacin. El sistema para pertenecer al grupo as comola moderacin en la creacin de los grupos es configurablesegn las necesidades del momento.Los beneficios que nos puede aportar una red social creadapara trabajar con los alumnos: Permite centralizar en un nico sitio todas las actividades docentes, profesores yalumnos de un centro educativo. Aumento del sentimiento de comunidad educativa para alumnos y profesores debidoal efecto de cercana que producen las redes sociales. Mejora del ambiente de trabajo al permitir al alumno crear sus propios objetos deinters, as como los propios del trabajo que requiere la educacin. Aumento en la fluidez y sencillez de la comunicacin entre profesores y alumnos.
13. 13. Incremento de la eficacia del uso prctico de las TIC, al actuar la red como un mediode aglutinacin de personas, recursos y actividades. Sobre todo cuando se utilizanlas TIC de forma generalizada y masiva en el centro educativo. Facilita la coordinacin y trabajo de diversos grupos de aprendizaje (clase,asignatura, grupo de alumnos de una asignatura, etc.) mediante la creacin de losgrupos apropiados. Aprendizaje del comportamiento social bsico por parte de los alumnos: qu puedodecir, qu puedo hacer, hasta dnde puedo llegar, etc.Las redes sociales para el bien socialLas redes sociales utilizadas como un medio de difusinde valores, costumbres y buenas causas como tal,benefician a nivel individual y social ya que son parte deldesarrollo actual en mbitos como el escolar, personal ylaboral adems acorta distancias, no importa si estn a unmetro o a kilmetros de distancia ya que este es uno de los principales objetivos el unir ycomunicar a las personas en la inmensa nube llamada Internet.
14. 14. El atractivo de las relaciones socialesEl entorno y las condiciones de trabajo condicionantotalmente el rendimiento en el mismo. Las redessociales tienen un enorme atractivo en el aspectopersonal y de relacin por parte del que las usa. Poreste motivo, cuanto mayor sea el nmero de losparticipantes ms atraccin genera en los alumnos alpoder estar en contacto directo con sus profesores, susamigos y compaeros de otros cursos a los que quizsconozcan de vista pero con los que no ha hablado nunca. Esto permite crear un ambiente detrabajo favorable que es uno de los motivos directos del xito de las redes sociales.Las redes sociales tienen el innegable valor de acercar el aprendizaje informal y el formal.Ya que permiten al alumno expresarse por s mismo, entablar relaciones con otros, as comoatender a las exigencias propias de su educacin.Hay que tener presente que la red social basa su xito en la capacidad que tiene detransmitir lo personal ante los otros. Algo que adquiere especial relevancia entre losadolescentes. Que los otros me conozcan a travs de lo que yo hago y yo a ellos por lo quehacenRIESGOS DE LAS REDES SOCIALES Y COMO PROTEGERCELos riesgos del uso de las redes sociales sonnumerosos y variados, pero siempre sonderivados del mal uso de estas plataformas. Acontinuacin se relacionan los ms frecuentes: Problemas de privacidad y falta deintimidad No es el mayor de los problemas, peros que los datos personales pueden ser del dominio pblico en Internet.
15. 15. Prdida de tiempo y adic c in: Muchos menores (y no tan menores) dedicandemasiado tiempo a esta actividad, restndoselo al estudio, a otras actividades msconstructivas, a las relaciones familiares e incluso al descanso personal. Suplantac in de identidad: No es difcil darse de alta en cualquiera de las redessociales hacindose pasar por otra persona. La motivacin puede ser desde lasimple broma hasta desacreditar pblicamente y perjudicar al mximo a la personasuplantada Acoso en la red (Ciberacoso): El conocido acoso escolar (o en las aulas) hatrascendido al espacio virtual. La mayora de los jvenes proceden directamente aborrar a la persona que les molesta en el crculo de sus amistades virtuales. Depredadores sexuales: Para los pederastas, las redes sociales en las que hayjvenes de 10 14 aos exponiendo sus fotos, constituyen un buen catlogopermanentemente actualizado. Hay que advertir una y mil veces acerca de las fotosque ponen y sobre las intenciones de los desconocidos a los que agregan.COMO PROTEGERTE DE LAS REDES SOCIALESPrestar atencin cuando publiquemos y s ubamosmaterial: Pensar muy bien qu imgenes, vdeos einformacin escogemos para publicar No publicar nunca informacin privada Usar un seudnimoEscoger cuidadosamente a nuestros amigos: No aceptar solicitudes de amistad de personas que no conozcamos Verificar todos nuestros contactosProteger nuestro entorno de trabajo y no poner en peligro nuestra reputacin:
16. 16. Al registrarnos en una red social, usar nuestra direccin de correo personal (no elcorreo de la empresa) Tener cuidado de cmo representamos en Internet a nuestra empresa u organizacin No mezclar nuestros contactos de trabajo con nuestros amigos No dejar que nadie vea nuestro perfil o nuestra informacin personal sin permiso No dejar desatendido nuestro telfono mvil No guardar nuestra contrasea en nuestro mvil Usar las funciones de seguridad de que disponga nuestro mvilProteger nuestro telfono mvil y la informacin guardada en l: Tener cuidado con lo que publicamos sobre otras personasInformarnos: Leer con atencin y de principio a fin la poltica de privacidad y las condiciones ytrminos de uso de la red social que escojamosProtegernos con la c onfiguracin de privacidad: Usar opciones orientadas a la privacidad (comprobar quin puede ver nuestras fotos,quin puede ponerse en contacto con nosotros y quin puede aadir comentarios) Informar inmediatamente si nos roban el telfono mvil Tener cuidado al usar el telfono mvil y estar atento a dnde lo dejamosVENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS REDES SOCIALESLas Redes Sociales estn cobrando gran importancia en la sociedad actual, reflejando lanecesidad del ser humano de expresin y reconocimiento, bien lo dijo Aris tteles El Hombrees un ser sociable por naturaleza, pues para satisfacer sus exigencias fsicas y espiritualesnecesita vivir en sociedad, ya que al ser una criatura racional e individual, no esautosuficiente y requiere la ayuda y proteccin de los dems de su especie, por ello formacomunidades.
17. 17. Perfil PersonalLa rpida evolucin de Internet ha cambiado los hbitos de la sociedad y las Redes Socialesson una nueva frmula para interactuar con otras personas, siendo capaces de generarcanales de expresin,Ventajas Reencuentro con conocidos. Oportunidad de integrarse a Flashmobs (reuniones breves va online con finesldicos y de entretenimiento con el propsito de movilizar a miles de personas) Excelentes para propiciar contactosafectivos nuevos como: bsqueda depareja, amistad o compartir intereses sinfines de lucro. Compartir momentos especiales con laspersonas cercanas a nuestras vidas. Diluyen fronteras geogrficas y sirven paraconectar gente sin importar la distancia. Perfectas para establecer conexiones conel mundo profesional. Tener informacin actualizada acerca de temas de inters, adems permiten acudir aeventos, participar en actos y conferencias. La comunicacin puede ser en tiempo real. Pueden generar movimientos masivos de solidaridad ante una situacin de crisis. Bastantes dinmicas para producir contenido en Internet.Desventajas Son peligrosas si no se configura la privacidad correctamente, pues exponen nuestravida privada. Pueden darse casos de suplantacin de personalidad. Falta en el control de datos.
18. 18. Pueden ser adictivasy devorar grancantidad de nuestrotiempo, pues sonideales para el ocio. Pueden apoderarsede todos loscontenidos quepublicamos. Pueden ser utilizadas por criminales para conocer datos de sus vctimas en delitos:como el acoso y abuso sexual, secuestro, trfico de personas, etc.Perfil Empresarial o GrupalInternet ha contribuido a tener mayores posibilidades de las que en algn tiempo pudimosimaginar y ahora con las Redes Sociales y otras comunidades virtuales se incrementan loscanales de negocio.Ventajas tiles para la bsqueda de personal. Son utilizadas en forma de Intranet. Permiten realizar foros y conferencias online Han modificado la manera dehacer marketing, generando unamayor segmentacin de mediose interactividad con susconsumidores. El consumidor puede interactuary conocer las caractersticas de losproductos, adems de promociones, noticias de la empresa, lanzamiento de nuevosproductos, etc.
19. 19. En tiempos de crisis es una excelente forma de hacer mercadotecnia y publicidad abajos costos. Perfecta fuente de informacin para saber lo que quiere el cliente y en un futuroretomar esta informacin para los planes estratgicos de la empresa. til para apalancar el servicio al cliente, adems permite establecer relaciones conclientes prospecto.Desventajas Los malos comentarios generados en la red pueden darmala imagen al negocio. Absorben el tiempo de los trabajadores y losagobian con el uso de tantas tecnologas. Los empleados pueden abusar de estasplataformas o usarlas con fines no profesionales. Los mensajes no pueden ser muy extensos, y setienen que abreviar demasiado. El ruido que se genera dentro de las redes puedeser excesivo por lo que es muy difcil mantener a unpblico fiel. Algunos usuarios se dedican a hacer SPAM.CONCLUSIONLas redes sociales son un gran avance para la tecnologa, gracias a ellas podemos hacerdiversas actividades, y as como tambin pudimos darnos cuenta que no siempre las redessociales son buenas que nos pueden poner en riesgo, sin embargo pensamos que si laspersonas tiene cuidado a divulgar mucha informacin y lo hacer solo con las necesaria para
20. 20. acceder a las redes sociales se puede prevenir de muchas cosas que hoy en da estnsucediendo pero no todo es malo de las redes sociales podemos tener ventajas ydesventajas.BIBLIOGRAFIAToda la informacin fue bajada de la Webwww.Google.hn
21. 21. http://www.yoseomarketing.com/blog/que-son-las-redes-sociales-y-para-que-se-utilizan/http://escritoriofamilias.educ.ar/datos/redes-sociales.htmlhttp://www.socialdente.com/2011/04/14/las-74-redes-sociales-mas-populares-del-planeta/internethttp://search.about.com/fullsearch.htm?terms=prenderinternet&IAM=URL_prenderinternhttp://www.iic.uam.es/pdf/Intro_to_SNA_ES.pdfhttp://escritoriofamilias.educ.ar/datos/redes-sociales.htmloducci%F3n%20al%20An%E1lisis%20de%20Redes%20Sociales.pdfhttp://www.oei.es/forocampinas/PDF_ACTAS/COMUNICACIONES/grup o7/275.pdfhttp://www.monografias.com/trabajos84/redes-sociales/redes-sociales.shtmhttp://www.pensamientocomplejo.org/docs/files/J.%20Aguirre.%20Introducci%F3n%20al%20An%E1lisis%20de%20Redes%20Sociales.pdfhttp://www.monografias.com/trabajos84/redes-sociales/redes-sociales.shtmhttp://es.wikipedia.org/wiki/Servicio_de_red_social#La_investigaci.C3.B3n_sobre_el_impacto_social_de_la_creaci.C3.B3n_de_redes_sociales_de_softwarehttp://www.edukanda.es/mediatecaweb/data/zip/965/page_13.htmhttp://www.ticbeat.com/analisis/reglas-seguridad-redes-sociales-enisa/http://jjdeharo.blogspot.com/2008/11/la-redes-sociales-en-educacin.htmlhttp://www.infosol.com.mx/espacio/Articulos/Desde_el_Aula/porque_vinieron_para_quedarse_redes_sociales_sus_ventajas_y%20desventajas.html#.VEiBEVfYtJQ