“Integración Nacional y el reconocimiento de nuestra

diversidad”

Integrantes:

Palma Gutiérrez, Johan

Velásquez Panta, Anthony

Tema:

Redes Sociales en nuestra educación

Curso:

Herramientas Informáticas

Profesor:

Johnny Castillo Silva

2012

1. HISTORIA, EVOLUCION Y

TENDENCIAS

2. APLICACIONES SOCIALES

3.TIPOS DE APLICACIONES

1. HISTORIA, EVOLUCION Y TENDENCIAS

Tiene su comienzo en el año 2003.

El fenómeno de las redes sociales, se ha propagado

rápidamente con una aportación muy vinculada a

Google, los tags o etiquetas , que no son otra cosa que

palabras asociadas a una página web, foto o vídeo y que

permiten acotar su búsqueda.

2. APLICACIONES SOCIALES

La popularidad de estas tecnologías, que

contribuyen a reforzar las redes sociales, ha ido

a la par de un aumento en los niveles de

intercambios de contenidos a través de la Red.

Esto ha hecho de Internet un medio más social

para consumir información y trabajar.

3. Tipos de aplicaciones sociales

BLOGS

FOROS

WIKIS

SISTEMAS DE ETIQUETADO SOCIAL

REDES SOCIALES

1. DEFINICIÓN

2. UTILIDAD

3. CLASIFICACIÓN

4. CRONOLOGÍA

5. FUNCIONAMIENTO

6. IMPACTO EN LA FORMA DE COMUNICACIÓN

7. CARACTERÍSTICAS

8. VENTAJAS Y DESVENTAJAS

9. CONDUCTAS DE RIESGOS EN EL USO DE LAS REDES SOCIALES

10. MEDIDAS PARA EVITAR RIESGOS EN LAS REDES SOCIALES

11. PRIVACIAD EN LAS REDES SOCIALES

1. DEFINICIÓN

Sistemas que permiten establecer

relaciones con otros usuarios a los que se

puede o no conocer en la realidad.

También es el medio de interacción de

distintas personas como por ejemplo

juegos en línea, chats, foros, spaces, etc.

2. UTILIDAD

Mantienen una referencia de las personas con las

que se tiene relación.

Establecen vínculos con otras personas a las que

se puede llegar a través de las relaciones iniciales.

Casi todas las aplicaciones de redes sociales

incluyen toda una serie de funcionalidades

añadidas para su uso y disfrute de sus usuarios.

3. CLASIFICACIÓN

Redes para encuentros amorosos

Redes profesionales

Comunidades de amigos

4. CRONOLOGÍA

SixDegrees (1977)

liveJournal (1999)

Ryze (2001)

Friendster , Fotolog y Last FM(2002)

Linked In , MySpace y Hi-5(2003)

Flickr, Orkut , Facebook y Tagged (2004)

Ning, Yahoo y Bebo (2005)

Xing y Twitter (2006)

5. FUNCIONAMIENTO

Comienza a partir de que se crea la aplicación, y

los iniciadores de la red social invitan a sus

amigos para ser parte de ellas y en las cuales

ellos pueden invitar a otros amigos y de esta

manera las redes sociales van creciendo,

básicamente lo que se necesita es una cuenta de

correo electrónico para unirse a cualquier red

social.

6. IMPACTO EN LA FORMA DE

COMUNICACIÓN

Las redes sociales han producido gran

impacto como forma de comunicación,

debido a que las ciencias tecnológicas,

buscan siempre innovar e ir a la par de las

exigencias del colectivo

7. CARACTERÍSTICAS

Están basadas en el usuario

Son Interactivas

Establecen relaciones

Intercambio de información e intereses

Ofrece una variedad de servicios

VENTAJAS:

• Puede ser utilizada en el sector

académico y laboral.

• Permite intercambiar actividades,

intereses, aficiones.

• Facilitan el aprendizaje integral

• Favorecen la participación y el

trabajo colaborativo entre las personas

8. VENTAJAS Y DESVENTAJAS

8. VENTAJAS Y DESVENTAJAS

DESVENTAJAS:

Invaden la privacidad

Adicción

Contenido de páginas inmorales

9. CONDUCTAS DE RIESGOS EN EL USO DE LAS

REDES SOCIALES

o Los jóvenes muestran conductas que generan

riesgos por que ignoran lo pública que es la

información en internet.

o Por otra parte, considera que los varones

arriesgan más que las mujeres al usar las redes

sociales, ya que suponen aventurarse a veces en

exceso.

10. MEDIDAS PARA EVITAR RIESGOS EN LAS

REDES SOCIALES

Información de redes que se van a usar.

Valorar las fotos, videos e información

que se decidan publicar.

no se debe dejar el perfil público, no

publicar datos personales como dirección

de casa, teléfono.

11. PRIVACIDAD DE LAS REDES SOCIALES

Para proteger la privacidad y seguridad en las redes

sociales, hay que informar a los amigos de sus límites

en la redes sociales, revisar las listas de amigos con el

fin de constatar que no acepten por error a personas

que no pertenezcan a su círculo de amigos, nunca se

debe asumir una privacidad absoluta en las redes

sociales.

LAS REDES SOCIALES EN EL ÁMBITO

EDUCATIVO

EL ATRACTIVO DE LAS REDES

SOCIALES

EL TRABAJO DE CLASES EN LAS REDES

SOCIALES

LAS REDES SOCIALES EN EL ÁMBITO

EDUCATIVO

En una red social aplicada a educación los nodos

están formados por profesores y alumnos y las

aristas por relaciones educativas, como pueden

ser los recursos impartidos, tutorías, grupos de

trabajo interdisciplinar, etc.

Por este motivo, cuanto mayor sea el número de

participantes más atracción genera en los

alumnos.

EL ATRACTIVO DE LAS REDES SOCIALES

Cuanto mayor sea el número de los

participantes más atracción genera en los

alumnos al poder estar en contacto directo

con sus profesores, sus amigos y

compañeros de otros cursos a los que

quizás conozcan de vista pero con los que

no ha hablado nunca.

EL TRABAJO DE CLASES EN LAS REDES

SOCIALES

Mejoras en la comunicación

Grupos de trabajo

No solo para los alumnos