red de e infantil versus comunidad de aprendizaje

RED DE EDUCACIÓN INFANTIL

VERSUS COMUNIDAD DE APRENDIZAJE

M. Carmen Betanzos Pérez - CEP Bollullos-Valverde

M. Josefa Cárdenas García - CEIP San Sebastian

Rocío Cabanillas Magro - CEIP Alcalde J.J. Rebollo

JUSTIFICACIÓN

Creación de entornos virtualesy comunidades de aprendizaje.

Fomento del trabajo colaborativo.

Intercambio de inquietudes,conocimientos, recursos y experiencias.

Reflexión para mejorar la práctica docente.



RED Y PLATAFORMA MOODLE



CURSO 2005/06: Plataforma Moodle CURSO 2006/07: Formación TIC CURSO 2007/08: Aplicaciones 2.0

Decreto 72/2003 del 18 de marzo de Medidas de Impulso a la Sociedad del Conocimiento en Andalucía.

OBJETIVOS

Introducir al profesorado de Infantil en el uso de la plataforma Moodle a fin de crear un cauce de comunicación y de intercambio de experiencias.

Dinamizar la participación del profesorado en acciones formativas on-line.

Facilitar la comunicación entre grupos de trabajo difundiendo el conocimiento que generan, sus experiencias y producciones.

Generalización del uso de las TIC como herramienta didáctica.



LAS TIC EN E. INFANTIL



ITINERARIO FORMATIVO:”EDUCACIÓN 2.0”

• Recursos digitales.• Organización del R. del Ordenador.• Herramientas TIC.• Recursos en la Red.• Aplicaciones 2.0

APLICACIONES 2.0



• Los blogs de aula• Bubbleshare• Slideshare• Google video• Youtube• Google Doc/ Box.net• Issuu• Goear/Odeo

METODOLOGÍA

• Construcción de aprendizajes de forma colaborativa y participativa.

• Actualización técnica y didáctica en el conocimiento y aplicación de los nuevos medios y metodologías.

• Integración de las TIC en el Currículo de Infantil aumentando las competencias digitales de los docentes y e nuestros/as alumnos/as .



CONTENIDOS Aula virtual: Plataforma Moodle. Metodología constructivista. TIC y E. Infantil:

• Apoyar el uso de las Nuevas Tecnologías como herramienta didáctica.

• Mantener una constante actualización técnica y didáctica en el conocimiento y aplicación de los nuevos medios.

• Propiciar la integración de las TIC en el Currículo.

Recursos para el aula. Los blogs en la E. Infantil.



ACTIVIDADES DE LA RED-1

Foros:1. Noticias,2. Constructivismo,3. Rincón del ordenador,4. Recursos,5. Blogs y6. Cafetería.

Correo electrónico.



ACTIVIDADES DE LA RED-2 Chat. Wiki:

1. Bibliografía sobre constructivismo2. Webs Interesantes:

Lectoescritura El rincón del ordenador Actividades y juegos educativos on line Webs de Infantil

3. Blogs de Infantil4. Blogs de participantes de la Red

Blogs.



REFLEXIÓN FINAL

“El único bien que crece a medida que se comparte es el conocimiento”.



RED de E. Infantil. CEP Bollullos/Valverde

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