recopilacion trabajos
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Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación
Facultad de Ciencias BásicasDepartamento de Matemática
Plan optativo: Informática
Karina Pedraza GuerraKarina Pedraza Guerra
Prof: Guillermo ArancibiaProf: Guillermo Arancibia
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http://karinainfo2009.blogspot.com
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1º TRABAJO: Podcast Educativo1º TRABAJO: Podcast Educativo
Presentación Power Point con audio (Audacity) y subido online en la página
http://www.slideshare.net/
OBJETIVOOBJETIVO: Mostrar la construcción de la simetral, paso a paso a través del software de Cabri.
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2º TRABAJO: Evaluación en SurveyMonkey2º TRABAJO: Evaluación en SurveyMonkey
Evaluación sobre “Ángulos en la Circunferencia y Teoremas”
www.surveymonkey.com
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Trabajo dividido en tres partes
Primera Parte:Primera Parte: Selección Múltiple y Respuesta Breve
Objetivo:Objetivo: Reconozcan y comprendan los conceptos básicos que forman parte de la circunferencia, tales como Cuerda, Secante, Tipos de Ángulos, Arco, entre otras.
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RESPUESTAS BREVES.
Objetivo:Objetivo: Estudiantes Identifiquen los distintos ángulos que están involucrados en la circunferencia.
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Segunda ParteSegunda Parte: Responder según la imagen.
Objetivo: Objetivo: Reconocer, comprender y aplicar los conceptos para poder resolver los ejercicios.
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Tercera Parte: Completar oraciones
Objetivo: Objetivo: Preguntas números 1,3 y 6, hacen alusión a los conceptos de ángulos y sector circular, el objetivo de esto es que reconozcan dichos conceptos y complementen su campo conceptual, mientras que las preguntas 2,4 y 5 tiene como propósito que los estudiantes reconozcan y comprendan los conceptos asociados con la “Proporcionalidad en la circunferencia” (teoremas de la secante, de la tangente, etc.)
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3º TRABAJO: Evaluación en Hotpotatoes3º TRABAJO: Evaluación en Hotpotatoes
Evaluación tipo Psu o Simce
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La evaluación se centra en el subsector de Matemáticas, en la Unidad de Triángulos.
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Primera PartePrimera Parte: Términos Pareados
Objetivo: Objetivo: IIidentifiquen, asocien y relacionen cada término con su respectiva definición, estas últimas no tienen relación con cualquier tema de Triángulos, sino con las clasificaciones de los triángulos según la medida de sus ángulos y sus lados.
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Segunda ParteSegunda Parte: Selección Múltiple
Objetivos: Objetivos: relacionen, identifiquen, y utilicen cada uno de los teoremas y/o corolarios de ángulos interiores y exteriores, en los ejercicios que se les presenta, para poder así llegar a un resultado válido.
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Segunda ParteSegunda Parte: Crucigrama
Objetivo: Objetivo: Identificar cada una de las definiciones con un concepto
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4º TRABAJO: WebQuest4º TRABAJO: WebQuest
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5º TRABAJO: WebQuest Movie-Maker 5º TRABAJO: WebQuest Movie-Maker
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6º TRABAJO: Afiche en Gimp 6º TRABAJO: Afiche en Gimp
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Trabajos de “Tejiendo la Red”Trabajos de “Tejiendo la Red”
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