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Reactivos para evaluar la comprensión lectora, de acuerdo a los lineamientos establecidos por el examen Enlace de la SEP. 1 ALUMNO: __________________________________________________ FECHA: _____________________________ GRADO: _____________ LIBRO: Título: Ana y el Niño del Bosque Autor: Juan Sebastián Muñoz Sánchez Ilustrador: Nicolás Muñoz Colección: Rehilete Azul Lee el siguiente fragmento del texto y contesta a las tres preguntas correspondientes: ¿Cuál es el tema central del texto? a) La amistad entre Niño del Bosque y Ana. b) El concurso para hacer el mejor dibujo de un superhéroe. c) Que Batman es mejor que Superman. d) Que Superman es mejor que Batman. 1 —Vamos a hacer una competencia entre Batman y Superman –dijo Ana emocionada–. El que haga el mejor dibujo de su superhéroe gana –concluyó. Niño del Bos- que la veía mientras se tomaba la barbilla, pensativo. —Está bien –dijo mientras buscaba entre sus cosas unas hojas y unos lápices de colores–; pero voy contar hasta cincuenta y el que haga el mejor dibujo, gana –su- girió con elocuencia. Ana aceptó y se frotó las manos para prepararse. Se echaron sobre el piso de la tienda y puso cada uno a su lado la imagen de su superhéroe favo- rito. Niño del Bosque empezó a contar hasta cincuenta. Rápidamente empezaron a dibujar. Ana se equivocó y bo- rró con angustia. Niño del Bosque hizo un poco de tram- pa y contó más despacio pues necesitaba más tiempo. Cuando llegó a los cuarenta, ambos empezaron a dibujar mucho más rápido.

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Reactivos para evaluar la comprensión lectora, de acuerdo a los lineamientos establecidos por el examen Enlace de la SEP.

1

ALUMNO: __________________________________________________

FECHA: _____________________________ GRADO: _____________

LIBRO: Título: Ana y el Niño del Bosque Autor: Juan Sebastián Muñoz Sánchez Ilustrador: Nicolás MuñozColección: Rehilete Azul

Lee el siguiente fragmento del texto y contesta a las tres preguntas correspondientes:

¿Cuál es el tema central del texto?

a) La amistad entre Niño del Bosque y Ana.

b) El concurso para hacer el mejor dibujo de un superhéroe.

c) Que Batman es mejor que Superman.

d) Que Superman es mejor que Batman.

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—Vamos a hacer una competencia entre Batman y Superman –dijo Ana emocionada–. El que haga el mejor dibujo de su superhéroe gana –concluyó. Niño del Bos-que la veía mientras se tomaba la barbilla, pensativo.

—Está bien –dijo mientras buscaba entre sus cosas unas hojas y unos lápices de colores–; pero voy contar hasta cincuenta y el que haga el mejor dibujo, gana –su-girió con elocuencia. Ana aceptó y se frotó las manos para prepararse. Se echaron sobre el piso de la tienda y puso cada uno a su lado la imagen de su superhéroe favo-rito. Niño del Bosque empezó a contar hasta cincuenta. Rápidamente empezaron a dibujar. Ana se equivocó y bo-rró con angustia. Niño del Bosque hizo un poco de tram-pa y contó más despacio pues necesitaba más tiempo. Cuando llegó a los cuarenta, ambos empezaron a dibujar mucho más rápido.

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2 ¿Qué bene� cio se obtiene de hacer algo como lo propuesto en este texto?

a) Dejar en claro que Batman es mejor que Superman.

b) Ninguno.

c) Dejar en claro que Superman es mejor que Batman.

d) Ejercitar la creatividad y la competencia sana.

El autor del texto quiere poner subtítulos a los dos últimos párrafos, ¿cuáles serían los más adecuados?

a) Competencia entre Batman y Superman. Quien dibuje mejor a su superhéroe, gana.

b) Competencia entre Batman y Robin. Quien dibuje mejor a su superhéroe, gana.

c) Competencia entre Batman y Batichica. Quien dibuje mejor a su superhéroe, gana.

d) Competencia de dibujo entre Niño del Bosque y Ana. Quien se dibuje mejor a simismo, gana.

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Lee el siguiente fragmento del texto y contesta a las tres preguntas correspondientes:

De las siguientes oraciones elige la que presente una conclusión de este texto:

a) Y entonces jugaron vencidas.

b) Y entonces cada quien dijo un trabalenguas.

c) Y entonces, mostraron su dibujo a los demás y comenzó la votación.

d) Y comenzaron a discutir.

Cada uno defendía su dibujo y no admitía que el del otro era el mejor. Se cruzaron de brazos sin saber qué hacer para resolver quién había ganado. Niño del Bosque tuvo la idea de que echaran unas vencidas y quien ganara iba a ser el mejor dibujante. Ana no es-tuvo de acuerdo pues Niño del Bosque era mucho más fuerte que ella. La niña pensó en un trabalenguas. Cada quien diría uno y el otro debía repetirlo sin equivocarse. El niño no aceptó pues solía morderse la lengua cuando decía palabras difíciles.

Un poco desesperados por no encontrar la solución para saber quién tenía el mejor dibujo, decidieron que dos personas votaran por su dibujo favorito y quien tu-viera más votos sería el autor del mejor, y por lo tanto, el mejor superhéroe.

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Lee el siguiente fragmento del texto y contesta a las preguntas correspondientes:

Con base en el texto elige la opción que exprese el signi� cado de la palabra “ganado” en la siguiente oración:

“Los niños ya no querían saber quién había ganado, ni cuál superhéroe era el mejor.”

a) Empatado.

b) Triunfado.

c) Perdido.

d) Participado.

En el texto se dice: “Luego sacó una cinta adhesiva de su bolsa y pegó juntos los dos dibujos.”, ¿cuál de las siguientes palabras signi� ca lo contrario de “pegó”?

a) Juntar.

b) Despegó.

c) Unir.

d) Empatar.

Los niños lo miraban con molestia por su indecisión. Finalmente el vendedor respiró profundo y se cruzó de brazos tranquilamente sobre su banca. Los niños ya no querían saber quién había ganado, ni cuál superhéroe era el mejor. Niño del Bosque tomó los dos dibujos y los apoyó contra la pared. Luego sacó una cinta adhesiva de su bolsa y pegó juntos los dos dibujos. Ana quedó satisfecha con la decisión.

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ELee el siguiente fragmento del texto y contesta a las tres preguntas correspondientes:

Observa la siguiente entrada de diccionario:

Pensativo. 1. Adj. Que piensa. 2. S. m. facultad de pensar. 3. V. tr. e intr., (lat. pensare, pensar). Formar, ordenar y relacionar en la mente ideas y conceptos. 4. Adj. Que estáabsorto en sus pensamientos.

De acuerdo con el texto que leíste, ¿cuál es el signifi cado correcto de la palabra “Pensa-tivo”?

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Se sentaron en un parabús y empezaron a pensar en un nombre para el perro.

—¡Hansel! –sugirió Ana con entusiasmo.

—¿Qué es eso? –dijo Niño del Bosque, contrariado.

—Es un personaje de un cuento –contestó Ana.

—No, no, no, no… Se llamará Batman –dijo Niño del Bosque con decisión. Ana lo miró con los ojos muy abiertos.

—No voy a dejar que le pongas ese nombre –replicó Ana.

—Muy bien, entonces qué otro nombre tonto sugie-res –dijo el niño con ironía.

—Se llamará Canek. Es otro personaje de otro cuen-to –dijo Ana con emoción. Niño del Bosque se quedó pensativo.

—Ése me gusta más –aceptó el Niño del Bosque. ¿No es un luchador? –preguntó confundido.

—Sí, pero antes ya era el personaje de un cuento –agregó Ana.

—Me gusta. Que se llame… ¡Canek, el luchador!

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8 En el texto se dice: “… No, no, no, no… Se llamará Batman –dijo Niño del Bosque con decisión. Ana lo miró con los ojos muy abiertos.”, si quieres saber el signi� cado de la palabra “miró”, ¿qué palabra debes buscar en el diccionario?

a) Admirar.

b) Reconocer

c) Desconocer.

d) Mirar.

En el texto se dice: “¿No es un luchador? –preguntó confundido.”, si quieres saber el signi� cado de la palabra “preguntó”, ¿qué palabra debes buscar en el diccionario?

a) Preguntar.

b) Dudar.

c) Responder.

d) Interrogar.

En el texto se dice: “No, no, no, no… Se llamará Batman –dijo Niño del Bosque con decisión.”, ¿qué acepción del diccionario es la adecuada para buscar el signi� cado de la palabra resaltada en negritas?

a) Adj. Que decide o resuelve.

b) S. f. Resolución adoptada en un caso de duda: Tomar una decisión.

c) Adj. Relativo a la decisión.

d) V. intr. Y tr. (lat. declamare). Hablar o recitar en voz alta.

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HOJA DE RESPUESTAS

ANA Y EL NIÑO DEL BOSQUE • Juan Sebastián Muñoz Sánchez

b) El concurso para hacer el mejor dibujo de un superhéroe.

d) Ejercitar la creatividad y la competencia sana.

a) Competencia entre Batman y Superman. Quien dibuje mejor a su superhéroe, gana.

c) Y entonces, mostraron su dibujo a los demás y comenzó la votación.

b) Triunfado.

b) Despegó.

4. Adj. Que está absorto en sus pensamientos.

d) Mirar.

a) Preguntar.

b) S. f. Resolución adoptada en un caso de duda: Tomar una decisión.