razonamiento verbal para el examen de grado - cnm

8/7/2019 RAZONAMIENTO VERBAL PARA EL EXAMEN DE GRADO - CNM

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PresentacinPresentacinEl libro que tiene en sus manos se gest en EGACAL pensando en la permanentenecesidad de nuestros abogados, jueces y fiscales que postulan a la Magistratura.Todos ellos con el comn deseo de poder absolver de manera correcta y satisfactoriadiferentes evaluaciones basadas en el razonamiento de las palabras es decir APTITUDACADMICA VERBAL.

La Escuela de Altos Estudios JurdicosEGACAL

desde hace ocho aos de maneraininterrumpida viene realizando la preparacin para el examen del CONSEJO NACIONAL

DE LA MAGISTRATURA. Dentro de este esfuerzo se reconoce al Razonamiento Verbalcomo una de las disciplinas capaz de marcar la diferencia entre los distintos postulantes.Si bien todos los abogados tenemos un capital importante de conocimientos en Derecho,no es as en la materia que encierra estas pginas. Esta realidad convierte a AptitudAcadmica Verbal en un punto de inflexin para la aprobacin del examen.

Este libro aborda la temtica de su contenido en 9 espacios:

Sinonimia

Antonimia

Exclusin Semntica Analogas

Oraciones Incompletas

Conectores

Plan de Redaccin

Supresin de Oraciones

Comprensin Lectora.

Todos estos espacios estn armados y orientados a potenciar las nativas fortalezas quetodos poseemos con el uso del lenguaje.

La pluma conocedora y vigilante de nuestro docente exclusivo el Lic. Hugo Neira Calvoha compilado la presente obra que, conjuntamente con nuestro fondo editorial, esperaalcanzar el nivel que vuestras expectativas le otorguen, y esperamos, finalmente,merecerles la grandiosa e invaluable cuota de opinin y sana crtica que ustedes convenganen hacrnosla llegar.

Ana Caldern Sumarriva Guido Aguila Grados

PRESENTACIN


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La sinonimia es la coincidencia de significados entre dos oms palabras de diferente escritura. La sinonimia analiza

la palabra, explica su empleo, precisa y enriquece lalengua. Da sentido, fijeza y caudal al empleo de las palabras.

En el espaol hay muchos trminos que pueden ser sinnimos, empleados frecuentementeen la lengua coloquial y literaria; por ejemplo: constante, perseverante, tenaz, firme,continuo, empeoso, durable, inquebrantable y resistente son palabras que puedenaparecer en un mismo texto, estableciendo relaciones similares y en algunos casosiguales.

El nmero de sinnimos que posee una realidad o concepto est en relacin con el intersque est despierta en la comunidad lingstica.

CLASES DE SINONIMIA

SINONIMIA CONCEPTUAL

Tambin llamada sinonimia completa, total, absoluta o directa. Hace referencia a palabrasque evocan conceptos con un idntico valor semntico, debido a la equivalencia entrelos semas que conforman sus conceptos y son permutables en todos los contextos. Estasinonimia puede ser entendida como denotativa, ya que lo que se emplea es el significadobase o significado que brinda el diccionario, la comparacin de trminos se hace fuera detodo contexto.

Ejemplos:

* CARPFAGO FRUGVORO * MININO GATO

* EBRIEDAD EMBRIAGUEZ * CUBO HEXAEDRO

SINONIMIA CONTEXTUAL

Se da entre aquellas palabras que, sin ser sinnimos en todos los contextos, lo pueden seren alguno de ellos. Se le conoce como incompleta, parcial, relativa o indirecta.

I La SinonimiaLa Sinonimia

LASINONIMIA


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EGACAL

AZONAMIENTO VERBALpara el Examen del CNM

R

Ejemplos:

* Voy hacia el Cusco similar a Vuelo hacia el Cusco.

* l expres su opinin essimilar a l expres su creencia.

LOS SIGNIFICADOS Y SU EMPLEO

Nociones sobre denotacin y connotacin

Toda comunidad lingstica en su devenir comunicativo se expresa de manera denotativay connotativa. El DRAE de manera explcita seala que estos son conceptos opuestos;sin embargo, su complementariedad es evidente, ya que es imposible connotar sin anteshaber denotado, existe una dependencia por parte de la connotacin.

La denotacin se da en el plano de la estabilidad de una lengua, mientras la connotacintiene que ver con ese sinnmero de situaciones concretas en que un hablante haceuso individual de su lengua para expresar sentimientos que estn condicionados porfactores culturales, ideolgicos y afectivos, por mencionar solo los de mayor incidenciacomunicativa. De ah que podamos afirmar que la primera indica un significado objetivo yla segunda, un significado subjetivo.

Muchos entendidos sealan que la denotacin es el signifi

cado base o el que nos presenta eldiccionario en su relativa sincrona, mientras la connotacin, que est ligada a las funcionesemotiva y conativa, se vincula con la evolucin delas palabras en una determinada culturapor efecto del empleo de estas por parte de los hablantes.

As por ejemplo, en expresiones como: Se cort todo el papel y La seleccin cumpliun mal papel, existe una clara diferencia con respecto al significado de la palabra papel.La primera expresin mantiene el sentido que nos puede proporcionar un diccionario,mientras la otra conlleva la idea de una mala actuacin.

La denotacin es propia del mbito cientfico, donde las expresiones requieren serobjetivas y precisas, ya que la funcin representativa o referencial es la predominante; por

el contrario, en la literatura, en especial en la poesa, las asociaciones emotivas se puedenmanifestar de una manera ms idnea con expresiones connotativas.

As, la palabra mar a un oceangrafo lo llevara a pensar en una masa de agua saladamenor que el ocano donde habita una infinita biodiversidad; para un poeta, en cambio,puede ser fuente de inspiracin de los ms diversos sentimientos.

NEIRA CALVO, HUGO


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CRITERIOS DE RESOLUCIN DE PREGUNTAS

1 La categora gramatical y la sinonimia

Las categoras que ms se emplean, son cuatro: adjetivos, sustantivos, verbos yadverbios. El criterio seala que debe existir correspondencia entre la categoragramatical de la pregunta y la respuesta. Por ejemplo, el sinnimo de erial es rido y noaridez; de menguar es mermar y no merma.

1. HIGIENE 2. DEVASTAR

a) limpio a) desbastar

b) aseo b) asolar

c) blancura c) anegard) adorno d) destruccin

e) transparencia e) desolacin

En estas dos preguntas podemos apreciar el empleo de este criterio: el sinnimo dehigiene es aseo, siendo los dos sustantivos y no limpio que es un adjetivo; devastares equivalente a asolar, los dos son infinitivos, y no destruccin ni desolacin que sonsustantivos.

2 La especifi

cacin y generalizacin de la denotacinSe ha dicho que la denotacin es el significado base que hallamos en el diccionario,este significado tiene un alcance o campo de aplicacin diferente, dependiendo eltrmino que se emplee. Por ejemplo, la palabra obertura no tiene la misma aplicacinque inicio, mientras la primera se refiere a una pera, la segunda tiene una aplicacinbastante amplia, que puede referir un libro, una relacin, un combate, una misa, etc.

3. AHTO

a) saciado

b) llenoc) satisfecho

d) repleto

e) ocupado

4. NULO

a) censurado

b) abolido

c) prohibido

d) invlido

e) refutado

En la primera pregunta podemos apreciar que el adjetivo ahto se refiere a la personaque ha comido hasta saciarse, de ah que su equivalente ms apropiado sea saciado;sin embargo, podemos apreciar que las palabras lleno, repleto y satisfecho, tambinpueden ser consideradas como posibles respuestas; pero debido a su amplitud sonsolo trminos equivalentes en forma parcial. LA

SINONIMIA


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EGACAL


R

En el caso de nulo, se trata de una palabra general, la cual se refiere a diferentescircunstancias, lo que la hace equivalente a invlido; no obstante, el trmino abolidopudo haberse pensado como respuesta, pero debido a su particularidad (leyes, normas,

costumbres) debe quedar de lado.

3Los semas y la precisin lxica

Las palabras que forman parte de los significados se consideran semas; por ejemplola palabra introito tiene como semas a: inicio de la misa. Cuantas ms coincidenciasexistan, mayor precisin y por lo tanto mejor sinonimia.

Es importante aclarar, que si las palabras estn en un contexto, los semas puedenmostrarse flexibles a la circunstancia y sufrir alguna variacin.

5. Durand dilapid toda su fortuna.

a) gast

b) ahorr

c) derroch

d) invirti

e) perdi

6. Se deben patrocinar lasactividades culturales.

a) proteger

b) publicar

c) ensear

d) auspiciar

e) facilitar

La palabra dilapidar hace referencia a gastar con exceso lo que la iguala al trminoderrochar, pero no dejando de aproximrsele el trmino gastar.

En el caso de patrocinar, la idea est vinculada al sema apoyar, lo que nos lleva a pensaren proteger y auspiciar, siendo esta ltima palabra la ms apropiada, ya que el apoyoes con fines publicitarios y financieros.


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APLICACIONES PRCTICAS

TEST 1

Escribe qu sentido: denotacin (D) o connotacin (C), corresponde a cada palabraresaltada en negrita.

1- El agente le solicit que le mostrarasus papeles.

.............................................................

2- Le pidi que no sea sapo, ya que no leincumba.

.............................................................

3- Losbuitresde la carretera desvalijarona los heridos.

.............................................................

4- El da de ayer en la noche llovi amares.

.............................................................

5- Dio una respuesta inteligente quecaus carcajadas.

.............................................................

6- La suma de dos radios es igual a undimetro.

.............................................................

7- Sufra de taquicardia, su corazn seagitaba con frecuencia ante la msmnima tensin.

.............................................................

8- Ella debe tomar la decisin conformese lo dicte su corazn.

.............................................................

9- Apostaba con frecuencia, a pesar quesiempre se quemaba.

.............................................................

10- Aquella chica presenta unos hermososojos acaramelados.

.............................................................

11- La fra tarde le provoc un fuerteresfriado.

.............................................................

12- El camino que conduce al pueblo es

de difcil trnsito..............................................................

13. El embetunado zaguero era unamuralla infranqueable.

.............................................................

14. Existen aves que vuelan a una granaltura.

.............................................................

15- Se comport a gran altura y recibimuchos elogios.

.............................................................

16- Iba al gimnasio con la esperanza derecobrar la lnea.

............................................................. LASINONIMIA


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EGACAL


R

1- PROPENSO

a) inclinado

b) inafecto

c) descompuesto

d) ampuloso

e) refinado

2- ESCULIDO

a) esbeltob) escueto

c) explorar

d) esmirriado

e) escrutador

3- PAVOROSO

a) espantoso

b) quimrico

c) laborioso

d) dificultoso

e) medroso

4- PENDN

a) enseanza

b) estndar

c) bandera

d) signo

e) smbolo

17- Aquel actor no tena ningunadificultad con su papel.

.............................................................

18- Lleg muerto de cansancio a su casa,pero el ver a sus hijos le reanim.

.............................................................

19- La fiera defendi con uas y dientes asus cachorros.

.............................................................

20- Se defendi como un puma ante losataques de sus enemigos.

.............................................................

TEST 2

5- OSADO

a) malcriado

b) arrogante

c) valiente

d) mentiroso

e) insolente

6- SURGIMIENTO

a) renacimientob) aparicin

c) manifestacin

d) ocultamiento

e) descubrimiento

7- REALZAR

a) disminuir

b) enaltecer

c) confortar

d) humillar

e) tapar

8- FUGAR

a) evasin

b) escapar

c) huida

d) salir

e) abandonar


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9- RAPTO

a) secuestro

b) romance

c) rehn

d) plagiar

e) accin

10- ADEMN

a) gesto

b) auxilio

c) mohno

d) cortesa

e) afecto

11- IMITAR

a) teatro

b) actuar

c) iniciar

d) plagiar

e) emular

12- EXHAUSTO

a) exhalado

b) exorbitante

c) consumido

d) agotado

e) deshecho

13- ADORNO

a) joya

b) cinturn

c) ornamentod) bisutera

e) fantasa

14- VITUPERIO

a) dao

b) error

c) ignorancia

d) ofensa

e) elogio

15- VERNACULAR

a) vicioso

b) repetitivo

c) comn

d) autctono

e) folclrico

16- VAHO

a) ilusin

b) mentira

c) niebla

d) noche

e) oscuridad

17- TREPIDAR

a) trepar

b) escalar

c) soar

d) querer

e) temblar

18- TRASIEGO

a) trnsito

b) soplo

c) mudanza

d) muerte

e) encierro

19- VEHEMENCIA

a) mpetu

b) prisa

c) miedod) herida

e) empeo

20- SUSPICACIA

a) guerra

b) sospecha

c) serenidad

d) nmina

e) seriedad LASINONIMIA


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EGACAL


R

1. Su intolerancia era una actitudcensurable por todos sus conocidos.

a) intransigencia

b) suspicacia

c) denuedo

d) vanagloria

e) medrana

2. Todos se encontraban joviales por lanoticia del triunfo del equipo local.

a) apenados

b) iracundos

c) ofuscados

d) alegres

e) vidos

3. La lontananza se haca cada vezmayor entre ellos, pero no perdan lacostumbre de cartearse.

a) discrepancia

b) rivalidad

c) lejana

d) cercana

e) comunicacin

4. Coma y beba con suma mesura,siguiendo las indicaciones de sumdico.

a) parquedad

b) cautela

c) anorexia

d) pasividad

e) fruicin

5. Fue el ms nefasto hecho de losltimos tiempos vividos por aquellacomunidad.

a) nefando

b) risible

c) eventual

d) aciago

e) belicoso

6. Acept su ostracismo como un retoms en su vida.

a) asilo

b) dependencia

c) encierro

d) exilio

e) aprensin

7. En los bosques pululan gran cantidadde insectos de variados tamaos ycolores.

a) viven

b) existen

c) abundan

d) cran

e) extinguen

8. Todos queran llegar al quid delasunto par dilucidar sus dudas.

a) final

b) prlogo

c) eplogo

d) motivo

e) efecto

TEST 3


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9. El resplandor los enceguecimomentneamente.

a) calor

b) fulgor

c) fuego

d) astro

e) sol

10. Muchos salieron salvos del accidenteproducido ayer.

a) ilesos

b) lesos

c) ilusos

d) saludables

e) enteros

11. Tras nueve meses bajo el denso doselforestal del bosque tropical, Kevin,sentado en la cima de una montaade granito, pudo, por fin, observar elmar de rboles.

a) tapizb) escenario

c) estrado

d) suelo

e) sendero

12. Ese gol, muchachos, tiene la rubricade los grandes goleadores, hroesmodernos que, como sus homlogosen Grecia, hacen proezas dignas de

ser recordadas y compartidas.a) la autenticidad

b) el smbolo

c) la marca

d) la lgica

e) la consistencia

13. El profesor ante la incredulidad de unauditorio acostumbrado a verdadesabsolutas, explic que las respuestas

de la ciencia eran relativas, esdecir, dependan del estado de lasinvestigaciones en un momento

determinado.a) relacionadas

b) respectivas

c) provisionales

d) irregulares

e) subordinadas

14. Las heridas que sufri en elaccidente automovilstico el ltimo

sbado fueron leves; por ello,podr reincorporarse a sus laboreshabituales desde el mismo lunes.

a) tenues

b) livianas

c) ligeras

d) superficiales

e) suaves

15. Lo que dijo el candidato oficialista,respecto a la oposicin, estaba llenode insidias, como qued demostradocuando, ms adelante, se descubrila total falsedad de sus acusacionesy qued en evidencia su mala fe conque las hizo pblicas.

a) engaos

b) calumnias

c) inexactitudes

d) perjurios

e) groseras

16. Esa msica lastima mis odos: meparece chirriante.

a) estridente

b) aburrida

c) inapropiada

d) triste

e) desentonada LASINONIMIA


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EGACAL


R

17. El cuidado y arreglo personales sonaspectos fundamentales en la imagende toda persona.

a) elementalesb) esenciales

c) prescindibles

d) perennes

e) primarios

18. El hambre es un problema endmicoen muchos de los pases del fricasubsahariana. La agricultura no escapaz de producir los alimentos

necesarios para mantener a toda lapoblacin.

a) generalizado

b) incmodo

c) difcil

d) imperativo

e) exclusivo

19. El rendimiento de la seleccin alemanade ftbol en las pasadas eliminatoriasmundialistas fue totalmente errtico:

perdi partidos ante rivales discretosy, en ocasiones, aplast a los equiposmejor preparados.

a) equivocado

b) impredecible

c) pobre

d) engaoso

e) risible

20. El invierno pasado fue ms crudo y

los pobladores se refugiaron en suscasas.

a) cruel

b) invernal

c) frigidez

d) duro

e) estril

TEST 11 D2 C3 C4 C5 C6 D7 D8 C9 C

10 C11 D12 D13 C14 D15 C16 C17 D18 C19 D20 C

TEST 21 A2 D3 A4 C5 C6 B7 B8 B9 A

10 A11 E12 D13 C14 D15 D16 C17 E18 C19 A20 B

TEST 31 A2 D3 C4 A5 D6 D7 C8 D9 B

10 A11 A12 C13 C14 D15 B16 A17 B18 A19 B20 D

TAB

LA DER

ESPUEST

AS


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Si analizamos con detenimiento los diversos compo-nentes de la realidad, nos daremos cuenta que stos

llevan implcita o explcitamente formas o contenidosopuestos. Por ejemplo, un imn tiene un polo positivo y uno

negativo. La estructura elemental de un tomo posee elec-trones de carga negativa que giran en torno a un ncleo in-tegrado por neutrones y protones, estos ltimos de cargapositiva. Si estudiamos una reaccin qumica concluiremosque sta no es otra que una unida de asociacin y disocia-cin de tomos.

En los organismos vivos se presentan, asimismo, tendencias contrapuestas comola

asimilacin y desasimilacin, que constituye el metabolismo inherente a un ser

vivo. Adems, los organismos vivos poseen propiedades adquiridas hereditarias, yla adaptabilidad es la capacidad para obtener nuevas propiedades adecuadas a lascondiciones modificadas.

ASCENDER DESCENDER

La actividad psquica del hombre se caracteriza por experimentar procesos psicolgicosopuestos, as tenemos la excitacin por un lado y inhibicin por el otro. As tambin,los seres humanos tienen comportamientos, caractersticas fsicas e intelectualescontradictorias: obesidad-delgadez, perspicacia- torpeza, vigor- languidez, concentracin-distraccin, etc.

IIII La AntonimiaLa Antonimia

LAANTONIMIA


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EGACAL


R

En la esfera del quehacer cientfico el ser humano aplica mtodos de investigacin tandismiles y a la vez complementarios, la induccin y la deduccin, el anlisis y la sntesis,etc.

En el mbito de la vida social, los grupos humanos estn integrados por estratosfundamentales, que evidencian perspectivas polticas, econmicas e ideolgicascontrapuestas. As hablamos de aristocracia opuesta a plebe o del socialismo contrario alcapitalismo.

Finalmente podemos afirmar que esta diversa y contradictoria realidad se ve reflejada yexpresada a travs de signos lingsticos o palabras, que por su significado opuesto danorigen a lo que podemos llamar ANTONIMIA.

CL

ASES DE ANTO

NIMI

A

ANTONIMIA PARCIAL

Tambin llamada antonimia parcial o relativa, se presenta cuando los trminoscontrapuestos, expresan ideas que no se excluyen en su totalidad o sus campos semnticosno guardan la misma extensin.

Ejemplos:

* TIBIO- GLIDO * PRLOGO- FINAL* NACER- AGONIZAR * AHTO- LLENO

ANTONIMIA ABSOLUTA

Se presenta cuando las palabras contrapuestas tienen un significado totalmente opuesto,o son palabras de un mismo campo semntico, aunque contrarias en sus semas. De talmanera que son excluyentes.

Ejemplos:

* NACER- FENECER * PRLOGO- EPLOGO

* OBESO- HTICO * AHTO- HAMBRIENTO


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CRITERIOS PARA LA RESOLUCIN DE PREGUNTAS

1 Debe considerarse la categora gramatical de la pregunta y la palabra escogida comorespuesta.

Ejemplos:

1. ARDOR

a) Helado

b) Gelidez

c) Enfriar

d) Apagare) Hmedo

2. APRISA

a) Lento

b) Pausa

c) Prisa

d) Despacioe) Demora

En estas dos preguntas tenemos un sustantivo y un adverbio, respectivamente.La primera adems de ser opuesta a GELIDEZ, se encuentra en la misma categoragramatical.

En el segundo caso, la palabra base significa rpidamente (adv.) y su contrario es lapalabra DESPACIO.

2 Debe considerarse lo especfico o general del significado de la pregunta y la palabraescogida como respuesta.

Ejemplos:

3. AMPUTAR

a) Unir

b) Pegar

c) Suturar

d) Agregar

e) Injertar

4. NULO

a) Actual

b) Verdadero

c) Promulgado

d) Acertado

e) Vlido

Expliquemos cada caso por separado, la palabra AMPUTAR seala el DRAE, que serefiere a cortar una parte del cuerpo. Lo que nos lleva a delimitar su campo semnticodentro de la medicina, lo que permite descartar las palabras unir, pegar y agregar porser demasiado generales. Por lo tanto, INJERTAR sera el antnimo en este caso por serla palabra contraria y del mismo campo semntico.

En el caso de NULO, se trata de un trmino genrico cuyo campo semntico es amplioy nos lleva a afirmar que su antnimo es la palabra VLIDO. LA

ANTONIMIA


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EGACAL


R

3 A mayor oposicin mejor antonimia.

Ejemplos:

5. SALUBRE 6. PEQUEO

a) Nocivo a) Grande

b) Maligno b) Regular

c) Letal c) Enorme

d) Soso d) Extenso

e) Enfermo e) Alto

Para el caso de estas dos preguntas, se puede observar que cada palabra presenta msde un posible antnimo, lo que nos lleva a escoger a aquel trmino que presente mayoroposicin, es decir, se excluyan totalmente.

La palabra SALUBRE se opone a nocivo y LETAL, siendo este ltimo el que se opone yse aleja ms.

En el caso de PEQUEO, se trata de un trmino general que tiene como opuestos aGRANDE y ENORME, siendo este ltimo el de mayor oposicin, por tanto, es excluyentetotalmente.


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1- DEFERENCIA

a) semejanza

b) irreverencia

c) diferencia

d) deficiencia

e) irreflexin

2- ASENSO

a) subida

b) descenso

c) consenso

d) negativa

e) anuencia

3- INDULGENTE

a) fatuob) severo

c) intransigente

d) obtuso

e) perspicaz

4- MUSTIO

a) escueto

b) extenso

c) lozanod) melanclico

e) completo

5- DINTEL

a) cspide

b) abajo

c) umbral

d) deceso

e) sima

6- FELONA

a) apata

b) encono

c) celo

d) feracidad

e) fidelidad

7- LASO

a) oneroso

b) divorcio

c) fervoroso

d) vigoroso

e) eficaz

8- UFANA

a) honestidadb) decencia

c) modestia

d) pudor

e) reserva

9- FICTICIO

a) evidente

b) creble

c) factibled) real

e) valioso

10- UBRRIMO

a) estril

b) pobre

c) insuficiente

d) mnimo

e) pequeo


TEST 1

LAANTONIMIA


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EGACAL


R

11- INHERENTE

a) putativo

b) ajeno

c) coherente

d) anexado

e) contiguo

12- INCONCUSO

a) insoluble

b) litigioso

c) polmico

d) cabal

e) venal

13- VESANIA

a) prudencia

b) normalidad

c) moderacin

d) sobriedad

e) lucidez

14- PERNICIOSOa) simple

b) escaso

c) inocuo

d) pobre

e) inicuo

15- INMINENTE

a) mediocre

b) increble

c) eludible

d) remoto

e) vulgar

16- VACILANTE

a) inteligente

b) perspicaz

c) resuelto

d) dcil

e) petulante

17- CONFIRMAR

a) olvidar

b) recusar

c) abandonar

d) reafirmar

e) ceder

18- OBSOLETO

a) pasado

b) actualidad

c) futuro

d) moderno

e) presente

19- CORDURAa) necedad

b) sensatez

c) indecisin

d) inconstancia

e) devaneo

20- CONTINENCIA

a) participacin

b) desenfreno

c) inconsecuencia

d) satisfaccin

e) desbordante


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EGACAL


R

12. ENARBOLAR

a) apear

b) descender

c) bajar

d) subir

e) arriar

13. INOPINADO

a) reflexionado

b) previsto

c) acordado

d) contrastado

e) convenido

14. ASTROSO

a) antihiginico

b) limpieza

c) desaseado

d) desasosegado

e) aseado

15. IGNOMINIAa) galardn

b) nombre

c) honra

d) privilegio

e) distincin

16. HESITACIN

a) firmeza

b) certeza

c) sensibilidad

d) sobriedad

e) superacin

17. HIALINO

a) latente

b) incomprensible

c) desconocido

d) oculto

e) opaco

18. FURTIVAMENTE

a) generalmenteb) eventualmente

c) ocasionalmente

d) concienzudamente

e) manifiestamente

19. REDIMIR

a) acusar

b) esclavizar

c) exculpard) fomentar

e) recalcar

20. SUMISIN

a) arrogancia

b) rebelda

c) motn

d) indisciplina

e) sublevar


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1. ESCISINa) involucin

b) integrar

c) reunin

d) ilacin

e) unificacin

2. PUNIR

a) perdonar

b) honrar

c) castigar

d) respetar

e) envilecer

3. LOCALIZADO

a) extraviado

b) ubicado

c) dejado

d) olvidado

e) oculto

4. CIAR

a) correr

b) avanzar

c) acelerar

d) navegar

e) continuar

5. DISUASIVOa) impulsivo

b) alentador

c) persuasin

d) soliviantar

e) emocionante

6. BASTO

a) instruido

b) sapiente

c) educadod) ducho

e) terico

7. LASITUD

a) persistencia

b) brillo

c) energa

d) vigor

e) resistencia

8. ABATIR

a) apresurar

b) aliviar

c) consolar

d) alentar

e) agilizar

9. SIEMPRE

a) negativob) inconstancia

c) jams

d) infrecuencia

e) irregularidad

10. LEVEDAD

a) solidez

b) pesadez

c) profundidadd) dureza

e) perseverancia

11. DEROGAR

a) inaugurar

b) promulgar

c) discutir

d) interpelar

e) incoar

TEST 3

LAANTONIMIA


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24

EGACAL


R

12. PERIFERIA

a) ncleo

b) ciudad

c) rural

d) urbano

e) unidad

13. ENALTECIDO

a) preciado

b) modesto

c) bajo

d) ofendido

e) sereno

14. MOVIMIENTO

a) tranquilidad

b) inerme

c) morosidad

d) reposo

e) pasividad

15. LAPSUSa) yerro

b) pifia

c) descuido

d) acierto

e) breve

16. RESUELTO

a) ominoso

b) liviano

c) indefenso

d) vacilante

e) terco

17. TACITURNO

a) locuaz

b) hostil

c) emotivo

d) social

e) afable

18. SOSO

a) sabrosob) gracioso

c) salubre

d) salino

e) rico

19. INEPCIA

a) aptitud

b) dolencia

c) actitudd) sevicia

e) bondad

20. IRREFLEXIVO

a) intuitivo

b) acutico

c) pensado

d) imaginacin

e) liberado


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25

TEST 11 B2 D3 B4 C5 C6 E7 D8 C9 D10 A11 B12 C13 E14 C15 D16 C17 B18 D19 E20 B

TEST 21 B2 D3 B4 C5 B6 B7 B8 B9 E10 A11 E12 E13 B14 E15 C16 B17 E18 E19 B20 B

TEST 31 E2 A3 A4 B5 B6 C7 D8 D9 C10 B11 B12 A13 D14 D15 D16 D17 A18 D19 A20 C

TABLA DE RESPUESTAS

LAANTONIMIA


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IIIIII La ExclusinLa ExclusinSemnticaSemnticaE

ste tipo de evaluacin es conocida con el nombre deTRMINO EXCLUIDO, consiste en determinar quepalabra no pertenece a la familia y/o campo semntico

que se presenta.

CAMPO SEMNTICO Y/0 FAMILIA SEMNTICA

La semntica como ciencia, rama de la lingstica, debe su origen al lingista francsMichael Bral, l cual acua el trmino semntica despus de publicada su obra Ensayo deSemntica, Ciencia de los Significados, en la que nos dice: investigar por qu las palabras,una vez creadas y dotadas de cierto significado, lo amplan o lo contraen, lo trasladan de ungrupo de ideas a otro, elevan o rebajan su valor, en una palabra: producen cambios. Estasegunda parte es la que constituye la semntica, es decir, la ciencia del significado (Bral,1904).

Una pregunta interesante que surge es, y qu debo entender por significado; el DRAEdefine esta palabra de la siguiente manera: significado, da. (Del part. de significar). 1.adj. Conocido, importante, reputado. 2. m. Significacin o sentido de una palabra o deuna frase. 3. m. Cosa que se significa de algn modo. 4. m. Ling. Contenido semnticode cualquier tipo de signo, condicionado por el sistema y por el contexto. A estas ideas

agreguemos la idea de concepto- siguiendo la misma fuente- concepto, ta. (Del lat.conceptus).1. adj. ant. conceptuoso.2. m. Idea que concibe o forma el entendimiento. 3.m. Pensamiento expresado con palabras. 4. m. Sentencia, agudeza, dicho ingenioso. 5. m.Opinin, juicio. 6. m. Crdito en que se tiene a alguien o algo.7. m. Aspecto, calidad, ttulo.En concepto de gasto.La desigualdad por todos conceptos resulta excesiva. 8. m. ant. feto.formar concepto.1. loc. verb. Determinar algo en la mente despus de examinadas lascircunstancias.

Para Saussure, el significado y el significante forman el signo lingstico o palabra. Elsignificado est vinculado a la imagen mental, es decir, el concepto que nos formamosa nivel mental y el significante es la representacin grfica y fnica de este concepto. Deah la necesidad de partir del significado de significado y para un mejor entendimiento, LA

EXCLUSINSEMNTICA


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28

EGACAL


R

complementarlo con el de concepto, el cual segn (NovaK-1988) se debe entender comouna regularidad en los acontecimientos o en los objetos que se designa mediante algntrmino.

Podemos entonces entender que las palabras y sus significados son entidades queno se mantienen inmutables, son similares a los seres vivos que nacen (neologismos),se reproducen por medio de sus mecanismos de formacin (derivacin, yuxtaposicin,parasntesis, etc.) y mueren (arcasmos).Las palabras tambin se agrupan y establecenrelaciones entre s, de ah que segn la teora de los campos semnticos (Jost Trier), uncampo semntico sera conjunto estructurado, sistemtico de significados de lexemasrelacionados recprocamente por parentesco semntico estrictamente significativo.Aclarando, vendra a ser el conjunto de palabras que se vinculan por uno o mssignificados y establecen relaciones de inclusin (hiperonimia, hiponimia y cohiponimia)yde denotacin.

Las familias de palabras son agrupaciones de palabras, que segn el criterio adoptadode clasificacin tiene diferentes nombres, as podemos hablar de una familia sinonmica,lxica e incluso fontica. As por ejemplo, las palabras: jovial, ledo, risueo, festivo formanuna familia sinonmica, donde todas tienen en comn que son sinnimos y compartenel sema alegra en su semema o definicin. Las palabras: manual, manuscrito, manubrioy manipularforman una familia lxica que comparten el lexema o raz man, que significamano lo que permite agruparlas sin ser necesariamente palabras equivalentes o sinnimas.Por ltimo, las palabras: ilacin, devocin, porcin y locacin, no tienen ninguna relacinpor su significado; sin embargo, considerando su desinencia y el efecto fontico que segenera podran ser agrupadas formando una familia.

NEIRA CALVO, HUGO

Ampliando la lectura anterior y teniendo en cuenta que toda palabra o signo lingsticoest conformada por dos elementos: el significante y el significado, podemos realizar lassiguientes clasificaciones:

FAMILIA SEMNTICA

a) Familias semnticas por el significante.

Son agrupaciones de palabras formadas a partir de la coincidencia fontica que puedantener algunos trminos.

Por ejemplo:

Oleaje, drenaje, ropaje, salvaje.


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29

b) Familias semnticas por el significado.

Son agrupaciones de palabras formadas por la coincidencia conceptual que ellaspuedan tener en algunos de sus semas que forman su significado.

As por ejemplo se puede agrupar a:

Prlogo, obertura, exordio, introito.

c) Familias semnticas por el significante y significado.

Son agrupaciones que van a compartir un mismo lexema o raz, adems de haber ciertacoincidencia de orden fontico.

Por ejemplo:

Manubrio, manuscrito, manualidades, manazo.

CAMPO SEMNTICO

a) Campos semnticos por hiperonimia.

Son agrupaciones de palabras especficas (hipnimos) que pueden ser incluidas por untrmino genrico, llamado hipernimo.

As por ejemplo:

Anchoveta, jurel, bonito, lenguado son PECES.

b) Campos semnticos por implicancia lxica

Son agrupaciones de palabras (semas) que conforman la definicin de otra palabraque las implica.

A partir de ello, por ejemplo:

Aniversario, nacimiento y persona estn implicados en CUMPLEAOS.

LAEXCLUSINSEMNTICA


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30

EGACAL


R

1- ABAD

a) Superior

b) Eclesistico

c) Monje

d) Prior

e) Creyente

2- BABLICOa) Inteligible

b) Confuso

c) Catico

d) Enredado

e) Ambiguo

3- CBALA

a) Supersticin

b) Conjetura

c) Aseveracind) Suposicin

e) Supuesto

4- DAMISELA

a) Moza

b) Fmina

c) Doncella

d) Domstica

e) Muchacha

5- HUESO

a) Fmur

b) Hmero

c) Taln

d) Tibia

e) Peron

6- TRINGULOa) Rectngulo

b) Acutngulo

c) Equiltero

d) Escaleno

e) Vrtice

7- ECLOSIONAR

a) Brotar

b) Romper

c) Aflorard) Incubar

e) Abrir

8- FABULAR

a) Imaginar

b) Inventar

c) Embozar

d) Idear

e) Tramar

c) Campos semnticos por coincidencia contextual.

Son agrupaciones de palabras que no, necesariamente, conforman una definicin, peroque en algn momento pueden compartir una circunstancia verosmil ligsticamentehablando.

As por ejemplo:

Sangre, golpe, acumulacin, moretn, pueden estar en el contexto deHEMATOMA, sin que todos los trminos estn implicados en la definicin.

TEST 1


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31

9- GABN

a) Saco

b) Sobre todo

c) Abrigo

d) carric

e) Levita

10- HBER

a) Sabio

b) Doctor

c) Docto

d) Sapiente

e) Caudal

11- SEGUIDOR

a) Proclive

b) Adepto

c) Correligionario

d) Partidario

e) mulo

12- BELLIDO

a) Lindo

b) Bello

c) Venusto

d) Agradable

e) Hermoso

13- ACUCLILLARSE

a) Agacharse

b) Encogerse

c) Acurrucarsed) Agazaparse

e) Esconderse

14- TCITO

a) Sobreentendido

b) Implcito

c) Supuesto

d) Expreso

e) Hipottico

15- FEROZ

a) Fiero

b) Bravo

c) Fecundo

d) Bravo

e) Salvaje

16- DEFERENTE

a) Corts

b) Comedido

c) Urbano

d) Aplicado

e) Considerado

17- INCMODO

a) Desagradable

b) Molesto

c) Ruidoso

d) Enojoso

e) Fastidioso

18- CELO

a) Esmero

b) Atencin

c) Dedicacin

d) Apareamiento

e) Empeo

19- CORTO

a) Breve

b) Bajo

c) Resumidod) Conciso

e) Lacnico

20- TAPAR

a) Cubrir

b) Envolver

c) Empaar

d) Vestir

e) AbrigarLAEXCLUSINSEMNTICA


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EGACAL


R

1- Qu palabra no pertenece al grupo?a) Acuoso

b) Fructuoso

c) Tedioso

d) Suntuoso

e) Oso

2- Qu palabra no est directamentevinculada a las otras?

a) Instrumentob) Teclado

c) Aire

d) Sonido

e) Partitura

3- Qu palabra no se relaciona con lasotras?

a) Grafa

b) Grafema

c) Grafologa

d) Gramnea

e) Grfico

4- Qu palabra es diferente totalmentepor su significado?

a) Erial

b) Ero

c) Eriazo

d) Sinuosoe) Baldo

5- Qu trmino se puede eliminar delgrupo?

a) Tablilla

b) Collarn

c) Torniquete

d) Peluca

e) Cabestrillo

6- Qu palabra no pertenece al grupo?a) Mioma

b) Miositis

c) Miologa

d) Miopa

e) Miodinia

7- Qu palabra no est directamentevinculada a las otras?

a) Conciertob) Pblico

c) Msica

d) Micrfono

e) Colas

8- Qu palabra no se relaciona con lasotras?

a) Cardiopata

b) Cardilogo

c) Cardiografa

d) Cardinal

e) Cardiaco

9- Qu palabra es diferente totalmentepor su significado?

a) Vanidad

b) nfula

c) Arrogancia

d) Soberbiae) Altura

10- Qu trmino se puede eliminar delgrupo?

a) Verbo

b) Sustantivo

c) Adverbio

d) Sujeto

e) Adjetivo

TEST 2


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33

11- Cul es el trmino que se aparta delos dems?

a) Ducho

b) Eruditoc) Sapiente

d) Letrado

e) Esciente

12- Qu palabra se aparta de lasdems?

a) Arrogancia

b) Jactancia

c) Pedanterad) Presuncin

e) Nombrada

13- Qu palabra no pertenece algrupo desde el punto de vista de susignificado?

a) Conspicuo

b) Insigne

c) Ilustre

d) Omniscientee) Eximio

14- Seale la palabra que no pertenece algrupo desde el punto de vista de susignificado.

a) Embuste

b) Patraa

c) Donosura

d) Mentira

e) Engao


a) Baqueano

b) Baquiano

c) Experto

d) Magnnimo

e) Experimentado

16- Cul es la palabra que no perteneceal grupo desde el punto de vista de susignificado?

a) Tristeb) Nostlgico

c) Decado

d) Apenado

e) Melanclico


a) Vacilar

b) Titubear

c) Meditar

d) Cespitar

e) Hesitar

18- Seale el trmino que no perteneceal grupo:

a) Ojeriza

b) Tedio

c) Inquinad) Rencor

e) Animadversin

19- Seale el concepto que se aparta delos dems:

a) Magro

b) Macilento

c) Enfermo

d) Hticoe) Flaco

20- Seale el concepto que se aparta delos dems:

a) Irritar

b) Exasperar

c) Enojar

d) Enfadar

e) Amedrentar LAEXCLUSINSEMNTICA


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EGACAL


R

1. DIENTE

a) marfil

b) esmalte

c) pulpa

d) raz

e) enca

2. ARCNIDO

a) garrapatab) escorpin

c) araa

d) hormiga

e) tarntula

3. HLITO

a) brisa

b) aura

c) aguacero

d) cfiro

e) viento

4. MINA

a) corredor

b) socavn

c) venero

d) subterrneoe) oleoducto

5. PLURALIDAD

a) serie

b) grupo

c) materia

d) agrupacin

e) conjunto

6. AUGURAR

a) presagiar

b) anunciar

c) profetizar

d) evangelizar

e) vaticinar

7. PENURIA

a) laceriab) inopia

c) fatiga

d) privacin

e) estrechez

8. ANULAR

a) abolir

b) tasar

c) rescindir

d) nulificar

e) invalidar

9. DEGOLLINA

a) matanza

b) mortandad

c) decadencia

d) hecatombee) holocausto

10. HERRUMBRE

a) moho

b) holln

c) mcula

d) xido

e) roa

TEST 3


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35

11. Seale el concepto que no perteneceal grupo desde el punto de vista de susignificado.

a) bizarrab) camorra

c) marimorena

d) reyerta

e) ria

12. Qu palabra no pertenece al grupo?

a) bobo

b) cretino

c) estlido

d) epnimo

e) necio

13. Cul es la palabra que no perteneceal grupo desde el punto de vista de susignificado?

a) calamidad

b) catstrofe

c) desgraciad) infortunio

e) pena


a) amontonar

b) hacinar

c) acercar

d) apilar

e) apiar

15. Qu palabra no guarda relacin conlas dems?

a) bullicio

b) algazara

c) vocero

d) estruendo

e) bulla

16. Seale el concepto que no perteneceal grupo desde el punto de vista de susignificado.

a) vejarb) injuriar

c) agraviar

d) estropear

e) humillar


a) bola

b) susurro

c) rumord) habladura

e) chisme

18. Seale la palabra cuyo significado nose relacione con los restantes.

a) rada

b) baha

c) peasco

d) ensenadae) golfo

19. Cul es la palabra que no perteneceal grupo desde el punto de vista de susignificado?

a) mxima

b) comentario

c) adagio

d) aforismo

e) sentencia

20. Qu palabra no guarda relacin conlas dems?

a) dureza

b) pujanza

c) ahnco

d) empeo

e) esmero LAEXCLUSINSEMNTICA


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EGACAL


R

TEST 11 E2 A3 C4 D5 C6 E7 D8 C9 B10 E

11 E12 D13 E14 D15 C16 D17 C18 D19 B20 C

TEST 21 E2 C3 D4 D5 D6 D7 E8 D9 E10 D

11 A12 E13 D14 C15 D16 C17 C18 B19 C20 E

TEST 31 E2 D3 C4 E5 C6 D7 C8 B9 C10 C

11 A12 D13 E14 C15 D16 D17 B18 C19 B20 A

TABLA DE RESPUESTAS


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IVIV AnalogasAnalogasE

timolgicamente, la palabra analoga est conformadapor el prefijo ANA: conforme a y LOGOS, que quieredecir razn. Es decir, una analoga se entendera como

aquellas relaciones conforme a la razn.

ESTRUCTURA DE UNA ANALOGA

* ADVERTENCIA : ULTIMATUM :: (par bsico)a) pesar : penab) murmuracin : gritoc) deseo : gana

d) pedido : exigencia (par anlogo)e) ruego : splica

FORMAS DE PRESENTAR UNA ANALOGA

Forma horizontal

Es la forma fundamental de plantear la RELACIN, se establece en base a la RELACIN

de significados de derecha a izquierda o viceversa, teniendo en cuenta que el PARANLOGO debe estar en el mismo orden de planteamiento. Ejemplos:

1. CHAMPN : LICOR ::a) oxgeno : atmsferab) leche : alimentoc) golosina : dulced) veneno : letale) aceite : denso

2. SPID : COBRA ::a) reptil : anfibiob) araa : alacrnc) cebra : equinod) sapo : batracioe) fruto : flor

ANALOGAS


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EGACAL


R

En estas dos analogas podemos apreciar que las relaciones pueden ser planteadas deizquierda a derecha (horizontalmente) sin problema alguno; por lo tanto, podemosdecir que el champn es un licorcomo la leche es un alimento; al igual que, el spid y la

cobra son del mismo grupo (serpientes) como la araa y el alacrn son arcnidos.

Forma de alternancia simple

Es una forma complementaria a la horizontal, se caracteriza porque la RELACIN sepresenta alternada o en cadena y se pide nicamente un trmino como respuesta, quees el que completa una RELACIN equivalente al PAR BASE.

3. MUERTE: RQUIEM:: AMOR:: ...

a) afecto b) pltica c) pareja d) poema e) pasin

4. GLADIADOR: ARENA:: PGIL:: ...

a) cuadriltero b) boxeo c) pelea d) circo e) reto

Para estas dos analogas podemos apreciar que la relacin se presenta en formaalternada, lo que nos lleva a afirmar que, si la MUERTE es el motivo que puede generarla produccin de un RQUIEM; el AMOR tambin puede ser el motivo de la creacin deun POEMA.

En el segundo caso, la idea empleada, se refiera a que si al gladiador lo ubico en laarena; el pgil (boxeador) tambin est en el cuadriltero.

Forma vertical

Es la forma auxiliar, que slo se utiliza en los casos que no se pueda plantear unaRELACIN HORIZONTAL.

5. CORNEJA : CORNETA::a) pjaro : bandab) coneja : instrumentoc) ave : trompetad) cuervo : clarne) nido : orquesta

6. DEPRESIN : ABISMO ::a) felicidad : valleb) tristeza : marc) soledad : acantiladod) euforia : cimae) alegra : manantial

Para el caso de las analogas 5 y 6, se puede notar que el par de palabras base,o no guardan relacin horizontal o no tienen su equivalente horizontal entre lasalternativas.


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En la pregunta 5, la CORNEJA (ave parecida al cuervo) se puede vincular con CUERVO yCORNETA con TROMPETA; en el caso de DEPRESIN y ABISMO, se podra afirmar que,el abismo es un tipo de depresin, mas no hay ninguna alternativa igual, lo que nos

obliga a plantear la relacin de la siguiente manera: DEPRESIN se opone a EUFORIAcomo ABISMO a CIMA.

CRITERIOS GENERALES DE RESOLUCIN

a. Criterio del orden.

Este criterio seala que el orden de la RELACIN propuesta en el PAR BSICO, ha deser idntico al orden de la RELACIN EQUIVALENTE. Es decir, tiene que mantener el

mismo sentido. Ejemplos:

7. ECLIPSE : PENUMBRA::a) evaporacin : calorb) suerte : logroc) luz : claridadd) reflector : iluminare) humedad : agua

8. CLAVE : INSTRUMENTO ::a) bistur : instrumentalb) cosa : herramientac) fsil :armad) revista : libroe) vasija : vaso

En el caso de la analoga 7, podemos afirmar que el ECLIPSE produce la PENUMBRA comola LUZ la CLARIDAD, no sucede lo mismo con las alternativas a y e, que se encuentrancon un sentido inverso.

En el caso de CLAVE e INSTRUMENTO, se puede afirmar que la (el) CLAVE es un (a)INSTRUMENTO como el FUSIL es un ARMA.

b. Criterio de la necesidad lgica.

En virtud de este criterio se debe suponer y aceptar la necesidad de la relacin o su

factibilidad en la realidad, teniendo en cuenta de que sta es vlida y permisible en lamedida que guarde coherencia y se plantee de acuerdo a lo que debe ser correcto y nolo que puede ser habitual o simplemente comn, pero no correcto. Ejemplos:

9- POLICA : HONESTIDAD ::a) padre : responsabilidadb) sujeto : rapidezc) fidelidad : noviad) ciudadano : nacionalismoe) jugador : experiencia

10. PIRAA : RO ::a) ave : punab) camlido : desiertoc) ballena : ocanod) pez : lagoe) animal : fauna

ANALOGAS


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EGACAL


R

Para algunos la analoga 9 puede haber despertado alguna duda, pero si nos ceimosa lo que nos plantea la lgica, un POLICA debe tener HONESTIDAD como un PADRE,RESPONSABILIDAD.

LaPIRAA, un pez de RO, es ubicado en este lugar como una BALLENA en el OCANO

c. Criterio del significado condicionado

Se aplica en el supuesto que uno de los trminos del PAR BSICO posea ms de unsignificado (polisemia); caso en el que deber de asignarse a dicho trmino el significadoms conveniente en funcin al otro trmino de la RELACIN BASE. Ejemplos:

11. RADIO :HUESO ::

a) geometra : seo

b) televisin : revista

c) consonante : letra

d) dinero : billete

e) disciplina : ciencia

12. COMETA : ESPACIO ::

a) juguete : rea

b) pelota : juego

c) nio : campo

d) isla : mar

e) montaa : cordillera

La palabra RADIO nos puede llevar a pensar en un artefacto, en una lnea, en un mediode comunicacin; sin embargo ninguno de estos conceptos, nos es til para plantear la

relacin con el trmino HUESO, lo cual obliga a condicionar que el significado de RADIOeste referido a HUESO y su equivalente sea CONSONANTE y LETRA.

La analoga COMETA y ESPACIO, permite afirmar que as como el COMETA se ubica en elESPACIO lo mismo sucede con ISLA y MAR.

MTODOS DE RESOLUCIN

Se debe determinar con precisin la relacin existente entre los trminos que conformanla analoga. La relacin debe establecerse en funcin a los significados de las palabras delpar bsico, priorizando el criterio lgico y el planteamiento horizontal.

Podemos establecer la RELACIN BASE empleando dos tcnicas:

El mtodo de la oracin

Este procedimiento consiste en construir con los trminos del par bsico, una oracin,la misma que debe ser breve y afirmativa, para luego ser aplicada a cada una de lasalternativas con la finalidad de hallar el par anlogo.


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El mtodo de los tipos analgicos

Este procedimiento consiste en reconocer el nexo lgico que vincula a los trminosdel par bsico, como es obvio requiere el conocimiento de los principales tiposanalgicos.

PRINCIPALES TIPOS ANALGICOS

1. PARTE A TODO

Es la relacin en la que una de las palabras indica a un componente (parte) y la otrahace referencia a una estructura mayor (todo).Ejemplos:

* FUSELAJE : AVIN * NCLEO : TOMO

* TAMBOR : REVLVER * SODIO : SAL

2. ELEMENTO A CONJUNTO

La relacin presenta a un sustantivo individual (elemento) y un sustantivo colectivo(conjunto), lo caracterstico de este tipo es la uniformidad. Ejemplos:

* HUESO : OSAMENTA * JUGADOR : EQUIPO

* PELO : PELAMBRE * SABUESO : JAURA

3. ESPECIE A GNERO

Se trata de incluir a un trmino especfico (hipnimo) dentro de un trmino general(hipernimo). La analoga se puede ayudar de la expresin es un (a). Ejemplos:

* CUENTO : NARRACIN * PORTUGUS : IDIOMA

* TIBURN : PEZ * BONDAD : VIRTUD

4. CONGNERES

En este caso la inclusin es doble, dos cohipnimos, palabras que representan ados seres de un mismo gnero. Para esta relacin, la pregunta qu son? facilita laresolucin. Ejemplos:

* ANTARA : CHARANGO * COCANA : HERONA

* LOBO : ZORRO * CARACAS : QUITOANALOGAS


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EGACAL


R

5. CAUSA A EFECTO

Se trata de una relacin de causalidad, se presenta la razn o el motivo que genera oproduce la consecuencia. La causa siempre precede al efecto. Ejemplos:

* OFERTA : DEMANDA * TERREMOTO : DEVASTACIN

* INFECCIN : FIEBRE * AGUA : HUMEDAD

6. INTENSIDAD

La relacin presenta una gradacin o jerarqua entre los trminos que conforman laanaloga. Se puede presentar de menos a ms o viceversa. Ejemplos:

* CALENTURA : FIEBRE * TENIENTE : CORONEL

* TEMBLOR : TERREMOTO * DIFCIL : ARDUO

7. ASOCIADOS POR EL USO

Se presentan dos cosas, las cuales se emplean en una misma accin. A esta relacintambin se le conoce como complementacin. Ejemplos:

* PINCEL : LIENZO * ANZUELO : CARNADA

* BATE : BISBOL * HONDA : PIEDRA

8. ASOCIADOS POR EL LUGAR

Se trata de una relacin de circunstancia, se dan dos seres, uno de ellos se encuentraubicado en el otro. As por ejemplo, Un canario se ubica en una jaula; el rbitro en lacancha o la accin de actuar se realiza en el escenario. Ejemplos adicionales:

* NAUTA : EMBARCACIN * CORBATA : CUELLO

* CAUDAL : CAUCE * FLOR : FLORERO

9. CARACTERSTICA

En el caso de esta relacin, la idea que se debe tener en cuenta, es que se da un ser yuna cualidad de dicho ser. Por ejemplo, Un hroe tiene como cualidad su valenta; alvalle lo caracteriza la fertilidad o un len es feroz. Ejemplos adicionales:

* ORADOR : ELOCUENCIA * IMN : MAGNTICO

* PASTO : VERDOR * ESPONJA : POROSA


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10. FUNCIN

Para este tipo analgico, las relaciones presentadas estn vinculadas con objetosy el empleo que se les da, o se presentan sujetos y las acciones que ellos realizan.Ejemplo:

* FOCO : ILUMINAR * DOCENTE : ENSEA

* ALARMA : AVISA * ABOGADO : DEFENDER

11. MATERIA PRIMA A PRODUCTO ELABORADO

Se presentan dos seres, uno es la conversin del otro por un proceso de elaboracin.

As podemos decir, que del algodn se hacen polos; el cuero permite elaborar zapatoso la madera puede ser convertida en una silla. Ejemplos adicionales:

* CERA : VELA * CAUCHO : NEUMTICO

* VIDRIO : VASO * MARFIL : ALHAJAS

12. SUJETO A OBJETO

Este tipo analgico, nos presenta a una persona y la herramienta o utensilio quehabitualmente utiliza en su actividad laboral. Ejemplos:

* CIRUJANO : ERINAS * CARNICERO : CUCHILLO

* PINTOR : PALETA * ASTRNOMO : TELESCOPIO

ANALOGAS


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EGACAL


R

1- MERECIMIENTO : PREMIACIN

a) bsqueda : hallazgo

b) meta : carrera

c) hbito : vicio

d) bondad : generosidad

e) castigo : falta

2- ADVIENTO : NAVIDAD ::

a) saludo : despedida

b) ensayo : actuacin

c) fanatismo : creencia

d) inauguracin : clausura

e) prlogo : eplogo

3- PERSONA : ALMA ::

a) producto : marcab) palabra : significado

c) automvil : placa

d) cuaderno : forro

e) moneda : intercambio

4- UNGIR : UNCIN ::

a) mancipar : emancipacin

b) exonerar : excepcin

c) bautizar : bautismod) apreder : aprehensin

e) subyugar : sojuzgar

5- FLAUTA : INSTRUMENTO ::

a) pistola : revlver

b) cuchara : utensilio

c) silbato : pito

d) bolgrafo : tinta

e) cubierto : utensilio

6- EXHIBICIN : GALERA ::

a) trnsito : pista

b) clase : enseanza

c) auditorio : locucin

d) modelaje : pasarela

e) muestra : laboratorio

7- MARINERA : HUAYNO ::

a) economa : ahorro

b) sierra : costa

c) festejo : huaylas

d) baile : danza

e) meloda : msica

8- SCAR : CINE ::

a) diploma : ttulob) Nbel : ciencia

c) Libreta : nota

d) Poema : poesa

e) Cervantes : novela

9- OCASO : ORTO ::

a) antes : despus

b) cartula : lomo

c) prlogo : prefaciod) inicio : fin

e) senectud : infancia

10- ANIVERSARIO : CONMEMORACIN ::

a) misa : rito

b) nacimiento : cumpleaos

c) evento : suceso

d) fiesta : festividad

e) actuacin : acto


TEST 1


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11- AMNISTA : POLTICO ::

a) indulto : reclusin

b) condonacin : deuda

c) absolucin : sacerdote

d) perdn : culpa

e) pena : malhechor

12- ROJO : CARMN ::

a) difcil : arduo

b) nocivo : letal

c) gris : negro

d) belicoso : guerrero

e) duro : slido

13- ATEMORIZAR : ESPELUZNAR ::

a) suplicar : pedir

b) dormir : reposar

c) advertir : amenazar

d) sonrer : gesticular

e) temor : terror

14- CAPARAZN : TORTUGA ::a) cornamenta : alce

b) melena : len

c) soldado : armadura

d) casco : militar

e) loseta : piso

15- SOCIEDAD : COEXISTENCIA ::

a) empresa : constitucin

b) equipo : ideal

c) familia : vnculo

d) persona : raciocinio

e) gremio : camaradera

16- LINCE : GATO ::

a) burro : quido

b) lobo : perro

c) mosquito : mosca

d) distrito : flido

e) rugir : maullar

17- ABRA : GOLFO ::

a) ro : corriente

b) lago : laguna

c) mesa : ropero

d) cierra : sedentario

e) verbo : accidente

18- ACTOR : FARNDULA ::

a) cantante : coro

b) soldado : soldadesca

c) atleta : gimnasio

d) comensal : restaurante

e) asaltante : delito

19- AUTISMO : PSICOLOGA ::a) niez : pediatra

b) nosologa : patologa

c) cncer : medicina

d) derecho : ley

e) hepatitis : gastroenterlogo

20- PASTOR : REBAO ::

a) sacerdote : grey

b) oficial : oficialidad

c) madre : familia

d) productor : pelcula

e) seguidor : partido

ANALOGAS


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12. FBULA : MORALEJA ::

a) enigma : prediccin

b) adagio : sentencia

c) razonamiento : conclusin

d) religin : salvacin

e) prohibicin : tab

13. CUPN : SORTEO ::

a) entrada : cine

b) finalista : concurso

c) voto : eleccin

d) boleto : rifa

e) carn : universidad

14. GACELA : VELOZ ::

a) toro : fuerte

b) papagayo : multicolor

c) perro : bravo

d) paloma : paz

e) caballo : rpido

15. FLAUTA : SAXOFN ::a) viola : cuerda

b) trombn : charango

c) violn : piano

d) guitarra : mandolina

e) cajn : festejo

16. ZUECO : CALZADO ::

a) balde : recipiente

b) mesa : decoracin

c) dije : adorno

d) motor : accesorio

e) aerosol : bronceador

17. ENVENENAMIENTO : ANTDOTO ::

a) infeccin : antibitico

b) golpe : masaje

c) contagio : vacuna

d) ataque : profilaxis

e) enfermedad : terapia

18. IMPREVISTO : ANTICIPADO ::

a) real : virtualb) inesperado : previsto

c) momentneo : perecedero

d) casual : premeditado

e) acordado : deliberado

19. RBITRO : NEUTRALIDAD ::

a) alumno : inteligencia

b) presidente : gobernabilidad

c) directivo : legitimidadd) parlamentario : legalidad

e) juez : imparcialidad

20. SONIDO : MSICA ::

a) meloda : nota

b) ruido : bulla

c) instrumento : sinfona

d) letra : cancin

e) palabra : discurso

ANALOGAS


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EGACAL


R

1- PLANIFICAR : PREVENIR ::

a) arrogar : proteger

b) augurar : conocer

c) aprobar : censurar

d) contravenir : regresar

e) esquematizar : abreviar

2- SACERDOTE : MISA ::

a) juez : gestin

b) paramdico : calmac) psiclogo : terapia

d) bombero : rapidez

e) polica : trnsito

3- TIBURN : MARINO ::

a) cocodrilo : africano

b) anaconda : selvtico

c) tiranosaurio : jursico

a) cndor : andino

b) len : terrestre

4- DIVERGENTE : DEBATE ::

a) enredado : razonamiento

b) discrepante : polmica

c) raro : extraeza

d) concordante : discordia

e) ominoso : liberacin

5- ENTUSIASTA : APATA ::a) notable : humildad

b) sereno : atolondramiento

c) hbil : ignorancia

d) parco : comicidad

e) estricto : seriedad

6- NECROLOGA : MUERTE ::

a) hemistiquio : lugar

b) pirotecnia : tcnica

c) anglfilo : ingls

d) micrfono : palabra

e) hidrofobia : rabia

7- IMPUNE : CASTIGAR ::

a) inhumado : morir

b) intangible : tocar

c) mudez : hablar

d) investidura : dignidad

e) astenia : carcter

8- CARTA : RESPUESTA ::

a) ansiedad : agitacin

b) halago : palabra

c) multa : pago

d) poltico : liderazgo

e) impuesto : arbitrio

9- CORRER : AGITAR ::

a) olvidar : retrasar

b) comer : engordar

c) dormir : descansar

d) causar : afectar

e) echar : relajar

10- ENGRAPADORA : UNIR

a) ltex : amortiguar

b) tijera : rasgar

c) perforador : agujerard) borrador : corregir

e) metro : medir

11- FBULA : MORALEJA ::

a) parbola : enseanza

b) tradicin : refrn

c) poesa : rima

d) chiste : risa

e) cuanto : historia

TEST 3


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12- VIGILIA : NOCHE ::

a) recepcin : amanecer

b) misa : medioda

c) matin : tarde

d) bautizo : maana

e) fiesta : madrugada

13- AGREGAR : ADICIONADO ::

a) disminuir : restado

b) aumentar : excesivo

c) restar : recortado

d) incrementar : aadido

e) sumar : demasiado

14- CONSECUENTE : COHERENCIA ::

a) responsable : serenidad

b) previsor : veracidad

c) sociable : laboriosidad

d) detallista : minuciosidad

e) cuidadoso : afecto

15- DIENTES : MASTICAR ::a) abanico : airear

b) motor : encender

c) moledora : triturar

d) viento : enfriar

e) foco : alumbrar

16- INSULTADO : AGRAVIADO ::

a) vendido : intercambiado

b) adoptado : acogido

c) herido : lesionado

d) rescatado : salvado

e) prisionero : rehn

17- CUADERNO : ANOTACIONES ::

a) libreta : registros

b) lbum : postales

c) catlogo : prescripciones

d) folleto : indicaciones

e) manual : rdenes

18- DESCARADO : DESVERGENZA ::

a) desconocido : ignoranciab) pomposo : gallarda

c) apocado : timidez

d) homenajeado : conmemoracin

e) irritado : nerviosismo

19- VOLCN : LAVA :

a) luna : crter

b) huayco : barro

c) marea : olad) giser : vapor

e) terremoto : grieta

20- TECHO : GOTERA ::

a) piel : transpiracin

b) ojo : lgrima

c) herida : sangre

d) caera : fuga

e) ubre : leche

ANALOGAS


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EGACAL


R

TABLA DE RESPUESTAS

TEST 11 A2 B3 B4 C5 B6 D7 C8 B9 E10 B11 C12 C13 C14 A15 E16 B17 B18 A19 C20 A

TEST 21 D2 C3 A4 A5 E6 A7 D8 B9 E10 E11 D12 C13 D14 A15 D16 C17 A18 B19 E20 E

TEST 31 E2 C3 B4 B5 B6 C7 B8 C9 B10 C11 A12 C13 D14 D15 C16 C17 A18 C19 D20 D


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V OracionesOracionesIncompletasncompletasL

as oraciones incompletas son textos breves, a los cuales

se les ha suprimido de manera deliberada uno o ms desus elementos, consistiendo el ejercicio en restablecer

el sentido de la expresin original, escogiendo el trmino otrminos ms adecuados de una relacin de (5) opciones.Restablecer el sentido de la expresin, significa hacer que laoracin recobre su coherencia original, expresando una ideacon sentido completo.

EJEMPLO

El prolfico narrador y poeta fue. con el ttulo de doctor honoris causa.

P1 F1 P2 F2

El prolfico narrador y poeta fue galardonado con el ttulo de honoris causa.

En el ejemplo podemos apreciar que una oracin incompleta est formada por dosproposiciones o frases (P o F), las cuales al ser completadas adquieren coherencia tanto

sintctica como semntica.

ESTRUCTURA DE UNA ORACIN INCOMPLETA

ELEMENTOS:

a) CONTEXTO

Son las proposiciones o frases que quedan de la oracin inicial, se le llama tambin,referente o enunciado. O

RACIONESINCOMPLETAS


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EGACAL

AZONAMIENTOVERBALpara el Examen del CNM

R

Ejemplo:

El famoso cantante deleit al pblico asistente con sus mejores temas

El famoso cantante. al pblico asistente con sus mejores..

P1 F1 P2 F2

CONTEXTO

b) RASTROS VERBALES

Es la palabra o palabras que permiten suponer lo que debera ir en los espaciospunteados o parte no conocida.

Emma.., sus mejillas palidecieron, se le alarg el rostro.

En esta oracin incompleta, si tomamos como referencia las palabras en negrita,podemos suponer que cuando una persona palidece, las probabilidades que nos vienena la mente son: se puede haber asustado, est enferma o alguna otra circunstancia quele haga perder su coloracin natural.

En el caso del verbo alargar con relacin al rostro, se puede pensar en una persona quemuestra delgadez o enflaquecimiento.

A partir de estas suposiciones que nos permiten hacer los rastros verbales, la oracinpodra ser completada, de la siguiente manera:

Emma enferm, sus mejillas palidecieron, se le alarg el rostro.

c) ESPACIOS PUNTEADOS

Es la parte no conocida, la incgnita, del ejercicio por resolver.

En Japn no se celebra la Navidad. No hay una.tradicional, ni siquieraexiste la palabra. en japons.

Esta oracin podra ser completada de la siguiente forma:

En Japn no se celebra la Navidad. No hay una cena tradicional, ni siquieraexiste la palabra Navidad en japons.


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d) LAS ALTERNATIVAS

Son las posibles soluciones que el autor del ejercicio propone -recuerda solo una debepermitir, recobrar su sentido inicial-, las que no son respuestas se conocen comodistractores.

A veces la investigacin.choca de frente con las creencias polticas yreligiosas. En otras ocasiones, simplemente,..lo que es aceptado.

a) policial- respeta b) artstica- ignora

c)cientfica- cuestiona d) natural- recusa

e) histrica- asiente

En este caso la oracin original sera:

A veces la investigacin cientfica choca con las creencias polticas yreligiosas. En otras ocasiones, simplemente, cuestiona lo que es aceptado.

CRITERIOS GENERALES DE RESOLUCIN

1 Compatibilidad semntica

Las palabras que conforman el contexto, tienen la posibilidad de relacionarse entreellas, debido a que sus significados aceptan estas relaciones sin caer en situacionesilgicas. De ah por ejemplo, la expresin: Los gritos de las piedras me ensordecan,solo es aceptable en el campo de las figuras literarias, pero no el de una construccingramatical de carcter semntico.

Algo similar se presenta en la oracin: La silla pelea con el sof; el trmino pelear nopuede establecer relacin con las otras palabras, ni siquiera figurativamente, debido aque pelear se aplica a seres vivos y no cosas.

Por lo tanto, se debe buscar palabras que se puedan relacionar semnticamente en elcontexto.

2 Propiedad lxica

Toda palabra o palabras que se integren al contexto tienen que tener la posibilidad derelacionarse entre ellas por su significado y pertenecer a un determinado contexto.De tal manera que expresiones como: El huaquero exhum los ceramios preincas;es inaceptable, ya que la palabra exhumar, preferentemente, connota la idea dedesenterrar restos de seres vivos, y un huaquero lo que busca es cosas de valor histricoy pecuniario. O

RACIONESINCOMPLETAS


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EGACAL


R

3 Correccin sintctica

Al conformar las oraciones se debe de tener en cuenta el respeto de las reglassintcticas para as evitar se presente la agramaticalidad, la cual es ms grave, cuantams reglas omitimos. As por ejemplo: Kevin le trajo a sus padres varios regalos; El cuadrobien ganaron y Ameriz. hidroavin el. Ninguna es correcta, existiendo una escala deagramaticalidad de la primera a la tercera frase, proposicin u oracin, creciente.

La primera debera expresarse: Kevin les trajo a sus padres varios regalos ; la segunda:El cuadro gan bien y la tercera: El hidroavin ameriz.

CLASES DE ORACIONES INCOMPLETAS:

I. DE CARCTER SEMNTICO

De manera particular la resolucin de este tipo de oraciones se har teniendo encuenta primordialmente los significados de las palabras que conforman el contexto,la correccin y propiedad depender de la coincidencia semntica que haya entre lostrminos del contexto. En este grupo hay dos clases: unas explcitas y otras implcitas.Las primeras solo consisten en la corroboracin de un concepto o definicin contenidaen el contexto. Las implcitas tienen una estructura ms compleja, debido a querequieren de una inferencia lgica que permita precisar las coincidencias semnticasque facilitan la resolucin.

EJEMPLOS:

A) Explcitas:

En esta clase de oraciones, se presenta una definicin o concepto, la cual es reconstruidacon ayuda del contexto.

1. La............ es una virtud, cuando se necesitan.......... meditadas.

a) astucia leyes

b) prisa definiciones

c) osada reglamentaciones

d) prontitud normas

e) paciencia decisiones

En este ejercicio, en particular, los rastros verbales podran ser: el verbo ser,el sustantivo virtud y el adjetivo meditados, lo que nos lleva a afirmar, que larespuesta sera:

La paciencia es una virtud, cuando se necesitan decisiones meditadas.


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B) Implcitas:

Las oraciones de este tipo presentan conceptos o definiciones de manerasobreentendida, de tal manera que la resolucin requiera de una suposicin que parte

del propio contexto oracional.

2. La............. cultural del pas se manifiesta en la coexistencia de..............en elterritorio.

a) homogeneidad costumbres complementarias

b) unidad ciudades similares

c) uniformidad los mismos idiomas

d) pluralidad diversas tradiciones

e) similitud varios grupos tnicos

Esta oracin en particular, se resuelve considerando las palabras cultural ycoexistencia, las que nos remiten a formular la oracin como sigue:

La pluralidad cultural del pas se manifiesta en la coexistencia de diversastradiciones en el territorio.

II. DE CARCTER SINTCTICO

En este tipo de oraciones se debe cumplir con mayor rigor la concordancia gramatical(gnero, nmero y tiempo), esto se debe a que la resolucin se realizar considerando,fundamentalmente, la concatenacin de los vocablos que conforman el contexto. Esimportante reiterar que se tiene que buscar el sentido inicial de la frase y no crearle unonuevo. Generalmente, en este tipo de oraciones se presentan situaciones de analoga,de causalidad, de contradiccin y tambin de uso de ilativos.

A) Por analoga:

En estos ejercicios se realizan comparaciones de manera explcita, de tal manera quelos trminos asemejados puedan ser identificados por ideas vinculadas a sus propiasnaturalezas.

3. Los meteoritos...................... como estrellas fugaces por el............. con laatmsfera.

a) fulguran rozamiento

b) explotan rebotan

c) deslumbran contraste

d) oscilan encuentro

e) viajan aire

Para este ejercicio las palabras fulguran y rozamiento son las que mejorsentido le dan a la oracin.

ORACIONESINCOMPLETAS


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EGACAL


R

B) Por causalidad:

Se presentan situaciones de causa y efecto, en las cuales se puede pedir como resolucinpara completar la oracin, el nexo (conector) que establece la relacin, la causa o elefecto. Tambin puede darse la situacin que se requiera la causa y el efecto.

4. Mientras corra, no se dio cuenta del........... intenso, que ya le habainsensibilizado la nariz y le............... las orejas.

a) aguacero mojaba

b) calor quemaba

c) viento azotaba

d) fro congelaba

e) granizo hera

En este ejercicio, en particular, los rastros verbales, intenso e insensibilizadonos lleva a pensar como causa el fro y como efecto el congelamiento. De ahque la resolucin de esta oracin sea:

Mientras corra, no se dio cuenta del fro intenso, que ya le habainsensibilizado la nariz y le congelaba las orejas.

C) Por contradiccin:

En este tipo de oraciones, se presenta ideas con un sentido opuesto, ya sea porqueexisten palabras antnimas en el contexto o las proposiciones que forman la oracinse oponen de una manera sutil.

5. La reconocida rectitud de su................ permiti descartar toda posibilidadde.............

a) discurso sospecha

b) biografa desprendimiento

c) conducta culpa

d) figura egosmo

e) propsito sacrificio

Para esta oracin, el rastro verbal que ayuda en la solucin es el trminorectitud, el cual nos hace pensar en una persona de un actuar correcto quese opone a la idea de culpabilidad. Por lo tanto, las palabras apropiadas parala resolucin son: conducta y culpa.

D) Por uso de ilativos:

Este tipo de oraciones, actualmente, se ve de manera independiente, ya que se trata deoraciones donde sus resoluciones dependen de la clase de conector lgico y la funcinque tiene en la oracin.


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6. El progreso de la ciencia en nuestro siglo es respetado por todos,..............por el hombre comn que............... percibe las aplicaciones tcnicas de la

ciencia.a) menos tambin

b) incluso solo

c) y a veces

d) o no

e) sobre todo nunca

Esta oracin, en su segunda y tercera frase o proposicin nos lleva a pensaren la idea de inclusin. Por este motivo, los trminos que le dan sentido a laoracin son: incluso- solo.

III. DE CARCTER FIGURADO

En este tipo de oraciones se parte del hecho de que la construccin de la oracin, sebasa en la incompatibilidad semntica o el predominio del sentido connotativo delos trminos que la forman. Para el dominio de este tipo de oraciones incompletas serecomienda la interpretacin de refranes, mximas, sentencias, paremias, etc.

7. No es posible............. un hbito o costumbre tirndolo por la ventana. Espreciso hacerlo.............. por la escalera, peldao a peldao.

a) dejar subirb) eliminar empujar

c) ocultar bajar

d) abandonar descender

e) adquirir ascender

En esta oracin, entendiendo el traslado semntico que hay en algunos delos trminos que conforman el contexto. Podemos afirmar que un hbitoo costumbre lleva implcita la idea de mucho arraigo, lo que nos llevara apensar que en una escalera-ya que se habla de peldaos- estara arriba ypara dejarlo tendramos que bajar poco a poco (peldao a peldao).

En consecuencia, la respuesta sera, abandonar y descender.

ORACIONESINCOMPLETAS


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EGACAL


R

1- La turba... arremeti contra lapolica.

a) enardecida

b) encendida

c) sensibilizada

d) aterida

e) bulliciosa

2- La... provoca gran ndice demortandad en frica.

a) miseria

b) inanicin

c) aridez

d) sequa

e) guerra

3- Las grandes... mundiales manejan laeconoma de muchos pases.

a) fbricas

b) empresas

c) corporaciones

d) industrias

e) tecnologas

4- El guerrero jur vengar la... que susenemigos hicieron contra su casta.

a) discordia

b) irona

c) mofa

d) afrenta

e) loa

5- La dcada de los sesenta fue sin duda...pues estuvo llena de innovacionessociopolticas, culturales yeconmicas casi milagrosas.

a) prodigiosa

b) abundante


TEST 1

c) frtil

d) ruda

e) febril

6 Segn el... quienes deben ocupar lacabecera en todos los banquetes sonlos reyes.

a) programa

b) protocoloc) sentido comn

d) hbito

e) gastrnomo

7- La... moral de los jueces estaba fuerade discusin.

a) dimensin

b) expectativa

c) constancia

d) lgica

e) exigua

8- La historia sirve a la humanidad paraver en... los procesos humanos yaprender de ellos.

a) perspectiva

b) concreto

c) dialctica

d) retrospectiva

e) continuo

9- Cada trabajador acuda rpidamenteal llamado del capataz, ... ste lespagar sus respectivos salarios.

a) no obstante

b) a fin de que

c) por fin

d) y adems

e) al menos que


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10- Quin podra pensar que de aquel...de... y... saldra aquella suculentabebida amaznica.

a) preparado - coco - saborizantesb) fruto - cuidado - paciencia

c) amasijo - yuca - saliva

d) tnico - linaza - cebada

e) jugo - fruta - agua

11- La muchedumbre... quera unaexplicacin..., mientras marchaba enfrente del local tomado.

a) soliviantada - en el actob) amainada - razonable

c) confusas - in situ

d) alterada - concienzuda

e) conturbada - general

12- Las frases o dichos clebres slo se...a cabalidad cuando son... por unomismo.

a) entienden - dichos

b) comprenden - experimentadosc) aprecian - razonado

d) conocen - practicados

e) saben - ejercitados

13- es aquel que te hace ver loserrores cometidos; y no, aquel quelos... y los....

a) Amigo - ve - calla

b) Hermano - observa - desprecia

c) Leal - descubre - guardad) Sincero - conoce - repite

e) Bueno - difunde - publica

14- Las prisiones como centros de...cumplen funciones... al objetivo desu creacin.

a) reclusin - incompatibles

b) cautiverio - diferentes

c) rehabilitacin - opuestas

d) readaptacin - divergentes

e) correccin - incongruentes

15- El nio nace en su familia dotado deciertos potenciales... y en lo sucesivoel ambiente creado por sus padresen el hogar determinar el desarrollode....

a) innatos - su personalidad

b) inherentes - sus cualidades

c) nsitos - su vocacin

d) especficos - sus intereses

e) constitucionales - sus errores

16- Si bien actualmente las diversascorrientes psicopedaggicas sepronuncian en contra de unaenseanza esencialmente..., no dejande reconocer que sta juega un papelimportante en....

a) repetitiva - en el plano cultural

b) memorstica - el aprendizaje

c) uniforme - el proceso de asimilacin

d) homognea - la instruccine) abstracta - la prctica

17- Las palabras son como... cuanto msabundan, raramente se encuentrandebajo de ellas... o sentido.

a) msica - sonido

b) arena - agua

c) hojas - frutos

d) trampas - presas

e) alfombras - piso

18- No todo el... de las cosas seencuentra en..., muchas veces es denaturaleza....

a) dominio - la mente - prctica

b) saber - la naturaleza - artificial

c) prodigio - la magia - enigmtica

d) potencial - la ciencia - simple

e) conocimiento - los libros - emprica ORACIONESINCOMPLETAS


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EGACAL


R

1- La nacin aimara, etnia del altiplanoboliviano, se ha convertidoen.de un levantamientoindgena que, en menos de 20 meses,ha forzado a dos presidentes.En demanda de la nacionalizacin delos hidrocarburos y de una asambleaconstituyente que reconozcasus.histricas, haprotagonizado protestas callejerasy bloqueos de carreteras que

perjudican a La Paz.a) el principio - desertar - luchas

b) la cabeza - abandonar - demandas

c) la lder - renunciar - tradiciones

d) el germen - dimitir- reivindicaciones

e) el pretexto - retirarse - protestas

2- En ocasiones, el vnculo quela poblacin llega a tener conun determinado artista puedeconfundirse con..De ahque no debe sorprender que alfallecer alguno existan quienes pidansu.., como si se tratase de unsanto.

a) la admiracin - beatificacin

b) la cautela - sacralizacin

c) el amor- pontificacin

d) la devocin- canonizacin

e) la veneracin inhumacin

3- Manuel Andreu unqueposee la habilidad de reproducirlienzos de distintos estilos y autores,sostiene: Siempre he sido.y,cuando he necesitado aprender,lo he hecho siguiendo modelos, esdecir,....

a) artista - estudioso - estudiando

b) pintor - autodidacta - copiando

c) escultor - prctico - mirando

d) acuarelista - prctico - mirandoe) fotgrafo- observador- practicando

4- Recuerdo con mucho agradoVenecia porque es un lugar deensueo.................no vivira all,debido a que los italianos son muylocuaces, te..en la calle,incluso si no te conocen, y yo soy muyreservada.

a) ;sin embargo- ayudan

b) ,a pesar de ello- orientan

c) ,aunque- conversan

d) pero- rodean

e) aun cuando - saludan

5- Los abogados de Romina Tejerina,condenada a catorce aos de crcelpor vender a su bebita, anunciaronque pedirn .de lapena,. en su defensa que la

19- El crecimiento... est dado por lastasas de... y mortalidad.

a) delictivo - robos

b) infantil - nacimientosc) econmico - subsistencias

d) demogrfico - natalidad

e) poltico - natalidad

20- La literatura se ocupa de un suceder...,aunque integrado, claro est, por loselementos de la....

a) fantstico - vidab) potico - palabra

c) imaginario - realidad

d) amoroso - pasin

e) histrico - ficcin

TEST 2


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EGACAL


R

13- La ley vigente- laley anterior, que declaraba nula latransferencia de los bienes de dominio

comn- admite expresamente latransferencia de bienes de propiedadcomn, la misma que debe aprobarsepor los dos tercios de los votos de laJunta de Propietarios.

a) siguiendo a

b) admitiendo

c) completando

d) contraviniendo a

e) resumiendo

14- Mucho de los gustos musicales est porprejuicios ............................ en elPer. As, aunque mucha gente no haescuchado un lbum completo o unaantologa de tecnocumbia, afirma queesa msica es y desagradable,debido a su vinculacin con loandino.

a) influenciado - intelectuales -

aburridab) sesgado - sociales - corriente

c) controlado - de clase - inaceptable

d) subordinado - econmicos-huachafa

e) parcializado - raciales - retrgrada

15- Era un profesor que nos obligabaa. los conceptosantes de darle una respuesta paradesarrollar en nosotros una actitudcrtica.

a) dirigir

b) pensar

c) meditar

d) masticar

e) dominar

16- Las infecciones producidas porbacterias enteropatgenas ocurrencon mayor frecuencia y severidad

en nios que no reciben lactanciamaterna. suceden enlactantes alimentados con leche

materna,. serleves

a) Siempre que - no pueden

b) A pesar que solo- tienden a

c) Cuando- suelen

d) Solo y siempre que - parecen

e) Toda vez que - no tienden a

17- El Jurado Nacional de Eleccioneses el organismo que fiscaliza la

legalidad del ejercicio del sufragio,de los procesos electorales, delreferndum y de otras consultanpopulares, con el fin de garantizarel respeto a la.ciudadana. Adems, luego de loscomicios, losresultados electorales y otorga lascredenciales correspondientes a lasautoridades elegidas.

a) voluntad - certifica

b) discrepancia - convalidac) libertad - anuncia

d) conciencia - comprueba

e) decisin - dictamina

18- A pesar de que los pronsticos de losespecialistas consultados fueron,el exitoso empresario, confiandoen su.., decidi invertir enel negocio de la importacin de

alcaparras.a) negativos - instinto

b) determinantes - personal

c) concluyentes - capacidad

d) pesimistas - intuicin

e) evidentes - anlisis

19- Y lo mismo que el nufragoque, al ganar la orilla despus dehaber luchado contra el profundo


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63

pilago, vulvase para mirar elelemento.. del queconsigui liberarse, as mi espritu,

todava inquieto, contemplo el parajean con

a) aciago- alivio

b) atemorizante- entereza

c) tormentoso- cansancio

d) peligroso- sobrecogimiento

e) tempestuoso- sosiego

20- Ha empezado a..,es de noche, tengo la radioencendida; luego de dos horas,

la.. seconvirti en.

a) oscurecer- noche- da

b) atardecer- brisa- viento

c) nevar- primavera- otoo

d) enfriar- claridad- neblina

e) llover- lluvia- tormenta

TEST 3

1- El... si es desconocido, es an ms...

a) destino - intrigante

b) fin - orientador

c) drama - interesante

d) final - tedioso

e) malvado - peligroso

2- Se dio cuenta de que... lo que deca

era una....a) ntegramente - alegra

b) incluso - expresin

c) enteramente - admiracin

d) absolutamente - anomala

e) todo - patraa

3- Las experiencias ms excitantes sonlas que... ms all de tu....

a) van - imaginacin

b) l

razonamiento verbal para el examen de grado - cnm

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