En el presente reglamento nos comentan algunos derechos fundamentales como lo son recibir el carné de aprendiz , recibir una buena información y educación por personal profesional para tener mayor oportunidad en el campo laboral haciendo uso apropiado de los ambientes de aprendizaje recibiendo estímulos , distinciones e incentivos por su espíritu investigativo, habilidades académicas y deportivas, actuaciones culturales y sociales y de servicio a la comunidad cumpliendo con unos requisitos o deberes descritos por la institución en este caso el sena, algunos de estos deberes son nombrados en el capitulo tres Art. 4 en donde expresan que están los de carácter académico que consiste en cumplir con los trabajos requeridos por la institución además de participar activamente mostrando entusiasmo e interés hacia el tema a aprender además de respetar los derechos de autor ya que esto es considerado como delito y es una falta a la moral de cada ser.

Además de los deberes de carácter académico ya nombrados también esta el de ser responsable de gestionar los recursos haciendo uso apropiado de las herramientas dadas por la institución, etc.

Los deberes de carácter disciplinario son las de Conocer y asumir las políticas y directrices institucionales establecidas ya que esto es necesario para un trabajo mas armonioso y menos problemático también esta el de Conservar y mantener en buen estado, orden y aseo, las instalaciones físicas, el material didáctico, equipos y herramientas de la entidad o que estén a cargo de ésta, de lo contrario el aprendiz tendrá que responder debidamente por lo dañado mostrando Actuar con unos grandes y fuertes principios y valores para la buena y agradable convivencia de los aprendices y del mismo personal capacitado.

Entre las prohibiciones encontramos a nivel académico el plagio, el incumplimiento de actividades de aprendizaje y cualquier fraude; a nivel disciplinario se encuentra Aportar documentación o información que difiera con la real, Ingresar, comercializar, promocionar, ingerir o suministrar bebidas alcohólicas o sustancias psicoactivas, dentro de las instalaciones del SENA, o ingresar a la entidad en estado que indique alteraciones ocasionadas por el consumo de éstos, Ingresar o portar armas, objetos corto-punzantes, explosivos u otros artefactos que representen riesgo o puedan ser empleados para atentar contra la vida o la integridad física de las personas, o cualquier cosa que atente con la integridad de la comunidad y los derechos y principios de cada ser.

En el capitulo cinco Etapa práctica de los programas de formación comentan el proceso de Apropiación y desarrollo del conocimiento, Alternativas de Permanencia en los programas de formación durante la etapa práctica, Registro de la Etapa práctica, Seguimiento de la Etapa práctica en donde explican la oportunidad que nos da el sena de progresar y la responsabilidad que debemos requerir para crecer como personas emprendedoras esto lo vemos reflejado en las alternativas de permanencia en los programas de formación donde el campo de acción es bueno y depende de la calidad de persona que somos esto también tendrá su debido seguimiento

quincenalmente de forma virtual, garantizando una interacción continua entre el aprendiz y el instructor.

En el capitulo 6 Trámites realizados o solicitados por los aprendices del SENA se observa todos los tramites para obtener un registro académico o documentos originales o duplicados, tales como: certificados, títulos, actas de grado o constancias académicas, o para gestionar solicitudes de traslado, aplazamiento, reingreso y retiro voluntario, El registro académico es el proceso que consiste en la actualización de la ficha académica durante el proceso de formación, la certificación y Expedición de certificados y de constancias académicas, Expedición de duplicados, Legalización de documentos académicos SENA para apostille, consiste en la verificación de la validez del mismo, a través de una firma autorizada ante el Ministerio de Relaciones Exteriores, que ratifica la autenticidad del documento.

En el siguiente capitulo se habla de Proceso de formación, incumplimiento, deserción .en el ARTICULO 17. Participación y Cumplimiento se da a conocer la participación activa y oportuna en las diferentes actividades de aprendizaje, De acuerdo con lo concertado entre el Instructor – Tutor y el Aprendiz, se evaluará el cumplimiento o no de las actividades de aprendizaje de la ruta de aprendizaje, así:

1. Incumplimiento justificado2. Incumplimiento Injustificado3. Revisión de los Resultados de Evaluación4. Deserción5. El capitulo ocho consiste principalmente en las faltas académicas y

disciplinarias, clasificación de faltas y criterios para calificar todos estos hablan del incumplimiento del aprendiz hacia el reglamento lo que debe ser reprendido dependiendo de la gravedad del asunto, para saber la gravedad del asunto se tiene en cuenta varios aspectos como lo son:Daño(s) causado(s) y sus efectos

6. Grado de participación del Aprendiz 7. Antecedentes del Aprendiz 8. Rendimiento del aprendiz en su proceso de formación 9. Confesión de la(s) falta(s) 10.Haber procurado, por iniciativa propia, resarcir el daño causado o

compensar el perjuicio causado 11.Haber devuelto, restituido o reparado, el bien afectado con la conducta 12.Los parámetros de calificación señalados en este reglamento

El capitulo nueve habla mas de todo de medidas formativas hay se ve cuales Son las medidas formativas:

1. Llamado de atención verbal2. 2. Plan de Mejoramiento académico3. Plan de mejoramiento disciplinario

Las sanciones que pueden imponerse por faltas académicas o disciplinarias son:

a. Llamado de atención escritob. Condicionamiento de la matrículac. Cancelación de la matricula

El capitulo diez es la continuación del capitulo nueve este sigue hablando del las sanciones y su procedimiento el cual es justo y equitativo, en este se habla de la Sesión del Comité de Evaluación y Seguimiento que es el encargado de decidir que medidas se van a tomar dependiendo de la gravedad e incidencia además de tener en cuenta algunos parámetros que son descritos en reuniones donde se debe hacer actos para demostrar lo que se ha cometido y lo dicho.

El siguiente capitulo se trata de la representación de los aprendices en este se es elegido un representante de los aprendices, este debe ser una persona ética, responsable ,líder y emprendedor además de cumplir con ciertos requisitos académicos y disciplinarios, esto también debe ser democráticamente y el representante debe cumplir con lo propuesto y debe incentivar y promover una actitud positiva en todo sentido además de informar a los demás estudiantes de cualquier comunicado dicho por las instituciones. En el caso de que el representante no cumpla con lo asignado este sera destituido.