quiz 1_proyecto pedagogico unad

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Quiz 1 primera unidad del módulo Hola dedicados estudiantes: Vamos a realizar un quiz que recorre la primera unidad del módulo, es cierto que esta unidad es extensa, sin embargo, las preguntas están construidas por competencias que cada vez ustedes perfeccionan. Tipo de preguntas: Escogencia múltiple Número de puntos a obtener: 37 puntos Número de preguntas: 5 preguntas Tiempo estimado: 30 minutos. Los mejores éxitos! Capitulo 1 el individuo 1.1 significado del individuo 1.2 unicidad 1.3 espiritualidad humana 1.4 teorías de motivación Capitulo dos LA COMUNIDAD 2.1 significado y sentido de comunidad 2.2 significado y sentido de la sociedad 2.3 la autogestión comunitaria 2.4 el trabajo humano 2.5 desarrollo humano y dinámica cultural 2.5.1 cultura aprendizaje e interacción 2.5.2 hacia un desarrollo alternativo 2.5.3 Reflexión acerca del desarrollo 2.6 la globalización 2.6.1 la globalización como una teoría de desarrollo 2.6.2 la globalización y otras teorías de desarrollo 2.6.3 la globalización y la cultura

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Page 1: Quiz 1_proyecto Pedagogico UNAD

Quiz 1 primera unidad del módulo

Hola dedicados estudiantes:

Vamos a realizar un quiz que recorre la primera unidad del módulo, es cierto que esta unidad es extensa, sin embargo, las preguntas están construidas por competencias que cada vez ustedes perfeccionan.

Tipo de preguntas: Escogencia múltiple

Número de puntos a obtener: 37 puntos

Número de preguntas: 5 preguntas

Tiempo estimado: 30 minutos.

Los mejores éxitos!

Capitulo 1 el individuo

1.1significado del individuo1.2unicidad1.3espiritualidad humana1.4teorías de motivación

Capitulo dos LA COMUNIDAD2.1 significado y sentido de comunidad2.2 significado y sentido de la sociedad2.3 la autogestión comunitaria2.4 el trabajo humano2.5 desarrollo humano y dinámica cultural2.5.1 cultura aprendizaje e interacción2.5.2 hacia un desarrollo alternativo2.5.3 Reflexión acerca del desarrollo2.6 la globalización2.6.1 la globalización como una teoría de desarrollo2.6.2 la globalización y otras teorías de desarrollo2.6.3 la globalización y la cultura

CAPITULO 3 LA EDUCACION3.1 SOCIEDAD Y EDUCACION3.2 La sociedad del conocimiento3.2.1 la cibereconomia3.2.2 fuerza laboral en línea

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3.2.3 la corporación libro abierto3.2.3 los productos son mercancías que generan comodidad3.2.4 el cliente es un dato3.2.5 comunidades de experiencia3.2.6 el aprendizaje permanente3.3 el desarrollo de una profesión3.3.1 factores de éxito3.3.2 características de la persona proactiva3.3.3 el proceso de aprendizaje dentro de la sociedad del conocimiento3.3.4 aprendizaje en pequeño grupo3.4 el proceso de aprendizaje en el adulto3.4.1 el desarrollo intelectual del hombre3.4.2 el aprendizaje en los adultos3.4.3 educación permanente3.4.4 educación durante toda la vida3.5 El papel de la informática y las telecomunicaciones en el desarrollo de la educación. 3.6 Significado del ser universitario. 3.7 El éxito del estudiante universitario.

Capitulo 4 El proyecto vital4.1 que se entiende pro proyecto4.2 que es el proyecto vital4.2.1 la proyección no es algo accidental en la vida4.2.2 un proyectó humano integrado4.2.3 proyecto profesional y proyecto vital4.2.4 la riqueza un objetivo4.2.5 como construir un proyecto profesional4.2.6 el proyecto existencial4.3 criterios para la construcción de un proyecto vital

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Autogestión es un proceso mediante el cual se desarrolla la capacidad individual o de un grupo para identificar los intereses o necesidades básicas que le son propios y que a través de la organización permita defenderlos, expresándolos con efectividad en la práctica cotidiana, basándose en una conducción autónoma y en una coordinación con los intereses y acciones de otros grupos. Este concepto lleva implícito la planificación, la democracia participativa y el

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desarrollo sustentable. Una de las fortalezas de la autogestiòn comunitaria es:

Seleccione una respuesta.

a. Esperar que se den las condiciones favorables para el desarrollo.

b. Prevalecer el bien individual al bien comùn

c. Transformar la espiral descendente de la pobreza en espirales ascendentes de desarrollo.

d. Solicitar al estado el sostenimiento de la comunidad

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 El zoólogo Desmond Morris ha escrito: "a pesar de su gran erudición, el Homo sapiens sigue siendo un mono desnudo; el adquirir nuevos y elevados móviles, no perdió ninguno de los más vivos y prosaicos. Esto es, frecuentemente, motivo de disgusto para él; pero sus viejos impulsos le han acompañado durante millones de años, mientras que los nuevos le acompañan desde hace unos milenios como máximo... y no es fácil sacudirse rápidamente de encima la herencia genética acumulada durante todo su pasado evolutivo. Si quisiera enfrentarse con este hecho, sería un animal mucho más completo y tendría menos preocupaciones" del texto anterior se deduce:

Seleccione una respuesta.

a. Que el Homo sapiens es erudicto

b. Que el Homo sapiens es un ser incompleto

c. Que seguimos haciendo uso del cerebro primitivo

d. Que necesitamos evitar el disgusto

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La Teoría de la Modificación de la Conducta de B.F. Skinner, dice que todos somos producto de los estímulos que recibimos del mundo exterior. Si se especifica lo suficientemente el medio ambiente, se puede predecir con exactitud las acciones de los individuos; segùn esta teoria podemos determinar:

Seleccione una respuesta.

a. Que la motivaciòn es extrìnsica

b. Que somos seres impredecibles

c. que la motivaciòn es intrìnsica

d. estimulo + medio ambiente = respuesta

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Un Grupo Social es la reunión de seres humanos con relaciones recíprocas. Es una colectividad identificable, estructurada y continua de personas que desempeñan funciones recíprocas conforme a determinados intereses, normas y principios sociales para el logro de objetivos comunes. Por lo tanto, una caracterìstica del grupo social es:

Seleccione una respuesta.

a. El dominio de un individuo sobre el grupo

b. La exclusiòn de las personas

c. La no aceptaciòn de las diferencias

d. Ser una unidad identificable para sus miembros y a las personas ajenas a él.

5 De acuerdo con el Modelo Pedagógico adoptado por la UNAD, el proceso de aprendizaje asumido por el aprehendiente, implica para éste (dos respuestas):

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Seleccione una respuesta.

a. Contar con los medios, las mediaciones y los mediadores

b. Utilizar únicamente la fase de transferencia

c. Hacer uso del aprendizaje autónomo.

d. Construir su aprendizaje desde lo provisto por el tutor

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El satisfactor que permite satisfacer una necesidad especifica y a la vez permite el goce de otras como el caso de la lactancia, es llamado por Max Neef.

Seleccione una respuesta.

a. Seudosatisfactor

b. Sinèrgico

c. Inhibidor

d. Singular

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"Es el conjunto de personas que guardando cierta independencia entre sí, se encuentran permanentemente unidas y asentadas en un territorio determinado, persiguiendo la consecución de un fin común, de un bien común. De esta definiciòn el concepto que mejor lo agrupa es:

Seleccione una respuesta.

a. Clan

b. Equipo

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c. Sociedad

d. Grupo

8 Para el estudiante lograr adaptarse a la educaciòn abierta y a distancia y dar cuenta del aprendizaje autónomo requiere entre otras situaciones generar (dos respuestas correctas):

 

Seleccione al menos una respuesta.

a. Un préstamo en el Icetex.

b. Planificaciòn del tiempo

c. Hábitos de estudio.

d. Asistencia tutoríal.

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La teoría de las necesidades humanas de Abraham Maslow, expresa que el resorte interior de una persona esta constituido por una serie de necesidades en orden jerárquico, que va desde la más material a la más espiritual. Se identifican cinco niveles, que son las necesidades fisiològicas, la de seguridad, las sociales, la de autoestima y la de autorrealizaciòn; segùn el autor el primer escalon  por atender es:

Seleccione una respuesta.

a. Seguridad

b. Autorrealizaciòn

c. Estima

d. fisiològico

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El número de promedio de creditos académicos que tiene un ciclo profesional en la UNAD es de:

Seleccione una respuesta.

a. 100

b. 80

c. 120

d. 160