¿Quiénes ¿Quiénes son?son?

¿A dónde ¿A dónde van?van?

¿Por qué van ¿Por qué van en fila?en fila?

¿Por qué ¿Por qué llevan armas?llevan armas?

¿Dónde ¿Dónde están?están?

¿...?¿...?

Inmigrantes peregrinos y

nativos americanos

¿Cómo interactuaron los colonos de Nueva Inglaterra con los nativos americanos?

Escudo de la Escudo de la Colonia de la Colonia de la

Bahía de Bahía de MassachussetsMassachussets

(1628-1692)(1628-1692)

Al principio... ...todo fue bien

•... ayudaron en el éxito de los asentamientos ingleses de Nueva Inglaterra.

•... fueron amistosos con los colonizadores.

•... permitieron construir asentamientos.

•... compartieron su conocimiento acerca de la agricultura, las plantas y los animales nativos.

Los nativos americanos...

Los colonos...

•... aumentaron en número.

•... llegaron en grandes cantidades a Nueva Inglaterra desde Inglaterra.

•... hicieron que el comercio con los nativos prosperara (fue beneficioso para ambas partes).

El paso del tiempo...

“El ser humano europeo siempre

quiere más”Josef Ajraam

•Las relaciones se volvieron tensas.

•Los ingleses fueron tomando más tierras.

•Los nativos fueron perdiendo sus tierras, su hogar.

•Los nativos forzaron a retroceder a los ingleses...

Consecuencia

•Las luchas se convirtieron en algo común/habitual.

•Las luchas cada vez eran más grandes.

•Las relaciones se deterioraron totalmente.

Dos guerras

•La Guerra Pequot.

•La Guerra del Rey Felipe.

Conceptualización / definiciónConceptualización / definición

¿Qué es una ¿Qué es una guerraguerra??

EnfrentamientoEnfrentamiento

ViolenciaViolencia

Dos o más partesDos o más partes

MuertesMuertesHeridosHeridos

ArmasArmas

ConflictoConflicto

DerechosDerechos

VencedoresVencedores VencidosVencidos

Pregunta para el debatePregunta para el debate

¿Sirve para algo una ¿Sirve para algo una guerra?guerra?

¿SÍ?¿SÍ? ¿NO?¿NO?

Estas dos guerras cambiaron para

siempre las relaciones

La Guerra Pequot

Fechas

1634-1638

Participantes

PequotPequot

Colonos inglesesColonos ingleses

NarragansettNarragansett

MoheganMohegan

Origen

Conflicto/Conflicto/problemas por el problemas por el

control del control del tráfico de pielestráfico de pieles

“The spark”(la chispa)

Los miembros de la tribu Los miembros de la tribu Pequot mataron al colono Pequot mataron al colono

inglés, John Stone, en inglés, John Stone, en 1634.1634.

Los ingleses reclamaron Los ingleses reclamaron justiciajusticia

NO llegaron a un acuerdo NO llegaron a un acuerdo en las condiciones de pazen las condiciones de paz

Comienza la guerra

•En 1637, los colonos ingleses John Mason y John Underhill lideraron un ataque contra un fuerte pequot en Mystic, Connecticut.

•Quizá los colonos querían la tierra de los pequots.

•Quizá querían vengar la muerte de John Stone.

•Quizá fueron engañados por los enemigos de los pequot.

Motivos, no claros

El suceso

•Los colonos quemaron y destruyeron toda la aldea.

•Mataron a todos sus habitantes.

•Incluidas mujeres y niños/as.

Venganza pequot

•Atacaron los asentamientos ingleses a lo largo del río Connecticut.

•Pero los pequot estaban muy debilitados (viruela).

•Tenían otras guerras con los holandeses en Nueva York.

•Estos sucesos aniquilaron a la tribu pequot.

Conclusión

Los pequot ya no eran Los pequot ya no eran una amenaza para los una amenaza para los

colonos ingleses.colonos ingleses.

Guerra del Rey Felipe

(First Indian War)

Antecedentes•El comercio entre nativos y

colonos había crecido.

•La dependencia de los nativos hacia los bienes colonos era mayor.

•Los colonos forzaron y engañaron a los nativos para conseguir más tierras.

“The spark”

•En 1675, un wampanoag fue asesinado por haber traicionado a su tribu al ayudar a los ingleses.

•Luego, los ingleses capturaron y mataron a tres wampanoags.

MetacomMetacom

““King Philip” o Rey FelipeKing Philip” o Rey Felipe

Vamos a leer del texto...

(Guerra del Rey Felipe)

Conclusión

•Cada colonia siguió el ejemplo de Nueva Inglaterra.

•Las prácticas de Nueva Inglaterra servirán como modelos para los futuros gobiernos estatales (estados) y nacionales (federal).