¿Qué tenemos que hacer para el

miércoles 30.III?

Véase el programa

examen 2 – horario HOY

DRÁCULA y los niñosExperiencias pág. 126-129

escribir pág. 128 interpretar 2: 1-5

¡Control 5! ¿Voc? ¿Estructuras?

¡UNC torneo NIT mañana

ESTE SEMESTRE

¿Qué tal va?

Claúsulas adjetivas: (¿S ó I?)No tengo ninguna clase/ningún profe que... Tengo una clase/un profe que... ¿Tienes una clase que...? Quisiera tener una clase que..

Claúsulas adverbiales: (¿S ó I?)en caso de que, aunque, sin que, para que, a menos que, en cuanto, cuando, después de que,

Grupo de tresTerapia

Tú y dos compañeros/assois el/la psicólogo/a y dos pacientes suyos:

marido y mujer celoso/a óhermanos/as que se llevan mal

Claúsulas adjetivas: (¿S ó I?)

No hay nada que... Él/ella es una persona que... (yo) Quisiera tener un hermano/marido que ...

Claúsulas adverbiales: (¿S ó I?)

en caso de que, aunque, sin que, para que, a menos que, en cuanto, cuando, después de que,

Una pelea

situación

Dos amigos/novios van a una fiesta pero poco antes de salir empiezan a discutir

(¿S ó I?)

No iré contigo a menos que....

Tú me invitas para que....

Te vi cuando....

Te llamaré cuando...

Aquí estaremos hasta que...

Yo te dije que aunque...

Proyectos cortometraje para examen final**la cámera vídeo del profe**

Claúsulas adverbiales ¿S ó I?

El subjuntivo en cláusulas averbiales

Requieren subjuntivo Subjuntivo o indicativo

A T

H

S E

P

A C

C D

E

Claúsulas adverbiales ¿S ó I?

El subjuntivo en cláusulas averbiales

Requieren subjuntivo Subjuntivo o indicativo

Antes de que Tan pronto como

Hasta que

Sin que En cuanto

Para que

A menos que Cuando

Con tal que Después de que

En caso de que

Los exámenes orales en DE 128 – Y NO HAY clase aquí ni el lunes ni el miércoles de la semana que viene pero sí tenemos clase aquí el miércoles

¿Qué tenemos que hacer para el

miércoles 30.III?

Véase el programa

DRÁCULA y los niñosExperiencias pág. 126-129

escribir pág. 128 interpretar 2: 1-5

¡Control 5! ¿Voc? ¿Estructuras?

¡UNC torneo NIT mañana

¿repasemos?

ESTE SEMESTREEstamos en medio semestre, ¿cómo serán las últimas semanas que nos quedan?¿Qué tal van tus otras clases, tu trabajo,...?

es urgente, espero, es bueno, es cierto, es malo, es mejor, es imposible, siento, no estoy seguro, creo, recomiendo, no dudo, me molesta, está claro, no creo, exijo, es necesario, es evidente, no parece, ???

ESTE SEMESTREEstamos en medio semestre, ¿cómo serán las últimas semanas que nos quedan?¿Qué tal van tus otras clases, tu trabajo,...?

es urgente, espero, es bueno, es cierto, es malo, es mejor, es imposible, siento, no estoy seguro, creo, recomiendo, no dudo, me molesta, está claro, no creo, exijo, es necesario, es evidente, no parece, ???

1. Maggie/no querer/ir/al cine__________________________________________________ 2. ser evidente/Clara/no saber/nada/de biología__________________________________________________  3. los profesores/preferir/nosotros/ir/a estudiar/a la biblioteca__________________________________________________ 4. el director/desear <pasado>/los actores/leer <pasado>/el guión/inmediatamente__________________________________________________ 5. el jefe /necesitar /su hija/venir/hoy/a la oficina__________________________________________________ 6. no estar claro/sus motivos/ser/altruistas__________________________________________________

Subjuntivo – Indicativo - Infinitivo

7. ¿ser cierto/el abogado/haber encontrado/otro testigo?__________________________________________________ 8. (yo)/rogar <pasado>/a ustedes/no decir <pasado>/a ellos __________________________________________________  9. ser imposible/todo lo que/decir/los políticos/ser/verdad__________________________________________________ 10. (yo)/pedir/a ti/ayudar/a nosotros__________________________________________________ 11. Tomás/querer <pasado>/su nieta/comer <pasado>/pescado__________________________________________________  12. Carmen/esperar <pasado>/su novio/invitar <pasado>/a ella/a cenar __________________________________________________

Subjuntivo – Indicativo - Infinitivo