¿Qué son las TIC?

TIC

• Tecnología de la información y la comunicación.

• Son elementos y técnicas usados para la trasmisión de las informaciones , principalmente de informática , internet, y telecomunicaciones.

Definición.

• Técnicas usadas para conseguir, recibir, adquirir, procesar, guardar y diseminar información numérica, textual, pictórica, audible, visible (multimedia) a través de accesorios o dispositivos basados en combinación de la microelectrónica, la computación y las telecomunicaciones

Las tecnologías.

• Se puede reagrupar las TIC según:• Las redes.• Los terminales.• Los servicios.

Las redes

• Telefonía fija• Banda ancha• telefonía móvil• Redes de televisión• Redes en el hogar

Las terminales

• Los terminales actúan como punto de acceso de los ciudadanos a la Sociedad de la Información y por eso son de suma importancia y son uno de los elementos que más han evolucionado y evolucionan: es continúa la aparición de terminales que permiten aprovechar la digitalización de la información y la creciente disponibilidad de infraestructuras por intercambio de esta información digital

Terminales

• Ordenador personal.• Navegador de internet• Teléfono móvil• Televisor(LED-LCD)• Reproductores portátiles de audio y video• Consolas de juego

Servicios de las TIC

• Correo electrónico• Búsqueda de información• Audio y música• TV y cine• Comercio electrónico• Administración y gobierno• Educación

TIC en el aula

• Dimensiones de la competencia digital:• Aprendizaje• Informacional• Comunicativa• Cultura digital (practicas sociales).• Tecnológica (alfabetización tecnológica)

Según Manuel Area:

• Competencia digital no es solo manejar aparatos digitales, sino formar ciudadanos cultos de la sociedad digital. Y esto debe ser responsabilidad de la escuela.

• Las actividades deberían ser variadas: de búsqueda y análisis de la información, de creación de expresión a través de entornos digitales, de elaborar wikis de forma colaborativa.

Según Manuel Area

• El éxito de las herramientas digitales, creo que no depende del nivel o etapa educativa donde se usen, sino de la metodología o planteamiento de enseñanza que se desarrolla. Pueden ser exitosas tanto en Primaria como Secundaria como Universidad.

• Para mi incorporar las TIC a las escuelas no debe ser lo importante. Lo relevante es cambiar la educación en las escuelas (que entre otras cosas, consiste en innovar la enseñanza y el aprendizaje utilizando las TIC).

TIC en la labor educativa.

• Desarrollo de actividades de aprendizaje integrando la tecnología considerando diversos grupos de alumnos.

• Selección de recursos tecnológicos en su área o nivel educativo.

• Uso del multimedia y telecomunicaciones para favorecer la enseñanza.

TIC EN LA LABOR EDUCATIVA

• Empleo de herramientas informáticas (procesador de texto, base de datos, hoja de cálculo, programas gráficos…) para su uso personal y profesional.

• Conocimiento de los problemas éticos, legales y sociales relacionados con el uso de las TIC.

TIC EN LA LABOR EDUCATIVA.

• Identificación de recursos para estar al día en aplicaciones tecnológicas afines al campo educativo.

• Utilización de las TIC para acceder a la información e incrementar su productividad personal y profesional.

• Aplicación de las TIC para favorecer las funciones del educando y el educador.

Referencias infográficas.

• web.usal.es/~anagv/arti1.htm• Valcárcel, Ana. Educación y tecnología.

Universidad de Salamanca.2009.• www.aulatic.com• Universidad Internacional Menéndez Pelayo.