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¿Qué son las TIC?
TIC
• Tecnología de la información y la comunicación.
• Son elementos y técnicas usados para la trasmisión de las informaciones , principalmente de informática , internet, y telecomunicaciones.
Definición.
• Técnicas usadas para conseguir, recibir, adquirir, procesar, guardar y diseminar información numérica, textual, pictórica, audible, visible (multimedia) a través de accesorios o dispositivos basados en combinación de la microelectrónica, la computación y las telecomunicaciones
Las tecnologías.
• Se puede reagrupar las TIC según:• Las redes.• Los terminales.• Los servicios.
Las redes
• Telefonía fija• Banda ancha• telefonía móvil• Redes de televisión• Redes en el hogar
Las terminales
• Los terminales actúan como punto de acceso de los ciudadanos a la Sociedad de la Información y por eso son de suma importancia y son uno de los elementos que más han evolucionado y evolucionan: es continúa la aparición de terminales que permiten aprovechar la digitalización de la información y la creciente disponibilidad de infraestructuras por intercambio de esta información digital
Terminales
• Ordenador personal.• Navegador de internet• Teléfono móvil• Televisor(LED-LCD)• Reproductores portátiles de audio y video• Consolas de juego
Servicios de las TIC
• Correo electrónico• Búsqueda de información• Audio y música• TV y cine• Comercio electrónico• Administración y gobierno• Educación
TIC en el aula
• Dimensiones de la competencia digital:• Aprendizaje• Informacional• Comunicativa• Cultura digital (practicas sociales).• Tecnológica (alfabetización tecnológica)
Según Manuel Area:
• Competencia digital no es solo manejar aparatos digitales, sino formar ciudadanos cultos de la sociedad digital. Y esto debe ser responsabilidad de la escuela.
• Las actividades deberían ser variadas: de búsqueda y análisis de la información, de creación de expresión a través de entornos digitales, de elaborar wikis de forma colaborativa.
Según Manuel Area
• El éxito de las herramientas digitales, creo que no depende del nivel o etapa educativa donde se usen, sino de la metodología o planteamiento de enseñanza que se desarrolla. Pueden ser exitosas tanto en Primaria como Secundaria como Universidad.
• Para mi incorporar las TIC a las escuelas no debe ser lo importante. Lo relevante es cambiar la educación en las escuelas (que entre otras cosas, consiste en innovar la enseñanza y el aprendizaje utilizando las TIC).
TIC en la labor educativa.
• Desarrollo de actividades de aprendizaje integrando la tecnología considerando diversos grupos de alumnos.
• Selección de recursos tecnológicos en su área o nivel educativo.
• Uso del multimedia y telecomunicaciones para favorecer la enseñanza.
TIC EN LA LABOR EDUCATIVA
• Empleo de herramientas informáticas (procesador de texto, base de datos, hoja de cálculo, programas gráficos…) para su uso personal y profesional.
• Conocimiento de los problemas éticos, legales y sociales relacionados con el uso de las TIC.
TIC EN LA LABOR EDUCATIVA.
• Identificación de recursos para estar al día en aplicaciones tecnológicas afines al campo educativo.
• Utilización de las TIC para acceder a la información e incrementar su productividad personal y profesional.
• Aplicación de las TIC para favorecer las funciones del educando y el educador.
Referencias infográficas.
• web.usal.es/~anagv/arti1.htm• Valcárcel, Ana. Educación y tecnología.
Universidad de Salamanca.2009.• www.aulatic.com• Universidad Internacional Menéndez Pelayo.