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¿QUÉ ESTOY DESGLOSANDO? • Las Metas establecen la dirección general de aprendizaje de un niño. • Los Objetivos son metas desglosadas en partes más pequeñas para la enseñanza cotidiana.

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Page 1: ¿QUÉ ESTOY DESGLOSANDO? Las Metas establecen la dirección general de aprendizaje de un niño. Los Objetivos son metas desglosadas en partes más pequeñas

¿QUÉ ESTOY DESGLOSANDO?

• Las Metas establecen la dirección general de aprendizaje de un niño.

• Los Objetivos son metas desglosadas en partes más pequeñas para la enseñanza cotidiana.

Page 2: ¿QUÉ ESTOY DESGLOSANDO? Las Metas establecen la dirección general de aprendizaje de un niño. Los Objetivos son metas desglosadas en partes más pequeñas

METAS Y OBJETIVOS

Meta: Coopera con los compañeros.

Meta: Participaa la hora de contar cuentos.

Objetivo: Participa en una actividad con un compañero durante cinco minutos.

Objetivo: Vuelve a contar dos eventos de una historia.

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DESGLOSARLA EN CANTIDADES MÁS PEQUEÑAS

Juega con un juguete durante por lo menos 5 minutos

Juega con un juguete durante 3 minutos

Juega con un juguete durante 2 minutos

Juega con un juguete durante 1 minuto

3

2

1

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DESGLOSARLA EN CANTIDADES MÁS PEQUEÑAS

Juega a lo largo del día con 4 compañeros diferentes

Juega con 3 compañeros

Juega con 2 compañeros

3

2

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DESGLOSARLA EN CANTIDADES MÁS PEQUEÑAS

Sube y baja las escaleras en diferentes lugares de la escuela

Usa las escaleras en el salón de clases y el patio de juegos

Usa las escaleras en el salón de clases

4

3

2

Usa las escaleras en el salón de clases, el patio de juegos y el autobús

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DESGLOSARLA PROPORCIONANDO AYUDA

En primer lugar, ayudaré colocando mi mano sobre su mano

para ayudarle a recortar.

La vez siguiente, le recordaré cómo

sostener las tijeras.

Finalmente, esperaré para ver si puede

sostener las tijeras antes de ayudarle.

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DESGLOSARLA PROPORCIONANDO AYUDA

¡Colgaré una imagen en su casillero y le recordaré que debe colgar su mochila!

Luego, solo dejaré el recordatorio visual

en su casillero.

Después de unos días, ¡quitaré la imagen

para ver si está preparada para colgar

su mochila por su cuenta!

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DESGLOSARLA PASO A PASO

ABRIR LA LLAVE DEL

AGUA

ENJUAGARSE LAS MANOS

TOMAR EL JABÓN

APLICAR EL JABÓN EN LAS

MANOS

Lavarse las manos

CERRAR LA LLAVE DEL

AGUA

TIRAR LA TOALLA DE PAPEL A LA BASURA

TOMAR UNA TOALLA DE

PAPEL

SECARSE LAS MANOS

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DESGLOSARLA PASO A PASO

TOMAR EL ABRIGO

LEVANTARLO POR ENCIMA

DE LA CABEZA

PONERLO EN EL PISO

COLOCAR LOS BRAZOS EN LAS APERTURAS DELAS MANGAS

Ponerse un abrigo

DESLIZAR LOS BRAZOS POR LAS MANGAS

DESLIZAR EL ABRIGO POR LA ESPALDA

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DESGLOSARLA EN ORDEN LÓGICO

5. USA NÚMEROS PARA RESOLVER PROBLEMAS

1. CUENTA 10 OBJETOS

2. COMPARA OBJETOS

3. IDENTIFICA CAUSA Y EFECTO

4. IDENTIFICA PATRONES

Maggie
This logical order is a bit confusing for me because it doesn't show the behaviors that accompany the steps. It's harder to conceptualize what these steps are.
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DESGLOSARLA EN ORDEN LÓGICO

3. Identifica 6 conceptos de tamaño

1. Identifica 8 colores

2. Identifica 5 formas