que aprendi con las actividades del curso

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Page 1: Que aprendi con las actividades del curso
Page 2: Que aprendi con las actividades del curso
Page 3: Que aprendi con las actividades del curso

¿QUE APRENDI EN MIS VISITAS A LA ESCUELA ?

NUEVOS CONOCIMIENTOS OBTENIDOS EN LA ESCUELA SECUINDARIA

DESAFIO PARA MI FORMACION DOCENTE

CARACTERISTICAS DE LAS ESCUELAS VISITADAS

Todas las escuelas poseen característicaspeculiares que las distinguen de las demás en cuanto a su organización , horarios, espacios escolares etc.

Las características de cada una de las escuelas así como el contexto escolar en el que se ubican influye de manera directa en el aprendizaje de los alumnos

Adaptarme a las condiciones de cada una de las escuelas porque para que los alumnos aprendan de manera efectiva es necesario impartir conocimiento en base a sus experiencias extraescolares que son determinadas por el contexto .

Page 4: Que aprendi con las actividades del curso

¿QUE APRENDI EN MIS VISITAS A LA ESCUELA ?

NUEVOS CONOCIMIENTOS OBTENIDOS EN LA ESCUELA SECUINDARIA

DESAFIO PARA MI FORMACION DOCENTE

FUNCIONES DE LOS ACTORES DE LA ESCUELA Y SUSRELACIONES

Los actoresescolares tienen diversas funciones.En la escuela secundaria estos se encargan de establecer el orden para un correcto funcionamiento.

Los prefectos maestro y directivos en general las autoridades educativas tiene un papel muy valioso los maestros son la pieza fundamental en el correcto aprendizaje de los adolecentes .

Mi mayor reto es poder adaptar la estrategias y técnicas de enseñanza a los contenidos para que el aprendizaje de mis alumnos sea provechoso

Page 5: Que aprendi con las actividades del curso

¿QUE APRENDI EN MIS VISITAS A LA ESCUELA ?

NUEVOS CONOCIMIENTOS OBTENIDOS EN LA ESCUELA SECUINDARIA

DESAFIO PARA MI FORMACION DOCENTE

Intereses y expectativas de los alumnos

La mayoría de los adolescentes quiere continuar con sus estudios para ser “alguien en la vida “

Aun hay chicos que tienen ganas de aprender que se interesan por las actividades escolares y se entusiasman muchos de ellos son chicos muy entregados al aprendizaje

Fomentar o mantener el deseo por el estudio las ganas que a un adolescente siempre caracterizan para poder infundir en ellos el conocimiento y la pasión por las matemáticas.

Tareas y habilidades del docente de secundaria

El maestro debe ser muy hábil para ejercer autoridad en su grupo para poder efectuar una clase significativa que trascienda mas allá de las aulas .

Un docente efectivoes aquel que tiene el respeto de sus alumnos que despierta el interés y la curiosidad así como el amor a su materia

Muchos desafíos son los que tengo para llegar a ser una muestra el mas grande es despertar el interés y curiosidad porque los chicos aprendan matemáticas.