psicología general i - memoria sensorial

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Psicología General I - Memoria Sensorial Memoria Visual Memoria Olfativa Memoria Táctil Memoria Auditiva Memoria Gustativa Donald Broadbent. Estimulo proximal, tiempo breve. Ulric Neisser. Iconica y Ecoica. William Atkinson y Richard Shiffrin. Registro sensorial por sentido. Sperling

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¿Qué es la memoria sensorial?• Capacidad de registrar información a través de los

sentidos. Aquí se almacenan todos los recuerdos quefueron captados por alguno de nuestros sentidos demanera muy breve, ya que no los podemos recordar pormucho tiempo.

• Los principales sentidos que trabajan en la memoriasensorial son los de la visión y el oído.

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Memoria Visual (Icónica)

• La memoria que procede de lo que vemos (visión) esllamada memoria icónica. Registra con facilidad las cosas quese pueden ver.

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Memoria Auditiva (Ecoica)

• Memoria que nos permite recordar aquello queescuchamos, es considerada la más importante ya que aella se le debe el habla.

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Memoria Táctil

• Permite reconocer objetos al tener contacto con ellos ydescubrir sus características.

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Memoria Olfativa

• Permite memorizar olores mediante el sentido del olfato.Logramos recordar con mayor facilidad los olores quemás se distinguen entre los demás.

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Memoria Gustativa

• Este tipo de memoria se relaciona con los sabores y gustos.

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Donald Broadbent. Estimulo proximal, tiempo breve.

• Gracias a Donald E. Broadbent se rompió con barrerapara poder estudiar el proceso e información de laatención al igual que la memoria, el decía que la atencióncontenía un canal sensorial y un almacén a corto plazo ypor ultimo de un filtro selectivo, la atención tambiéncontiene una capacidad limitada, él manejo la ingenieríahumana logrando así obtener la perspectiva de unateoría de la detección de señales. Dentro de sus estudiostambién integro la memoria a largo plazo que ésta esilimitada y su almacenamiento son de hechos antiguos loque hace obtener información sobre estos y determinalos rendimientos del recuerdo.

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Ulric Neisser. Iconica y Ecoica.

• La memoria ecoico término fue acuñado en 1967 por Ulric Neisserpara describir este breve representación de la información acústica.Se estudió inicialmente utilizando paradigmas parciales informesimilar a los utilizados por Sperling, sin embargo, las técnicasneuropsicológicas modernas han permitido el desarrollo de lasestimaciones de la capacidad, la duración, y la ubicación delalmacén de memoria ecoico.

• En los años 1900, el papel de la persistencia visual en la memoriaadquirió una importancia considerable, gracias a su hipotético papelcomo representación pre-categórica de la información visual en laMVCP. En 1960, George Sperling comenzó sus experimentos clásicosde informe parcial para confirmar la existencia de la memoriasensorial visual y determinar algunas de sus características, como sucapacidad y duración.1 No sería hasta el año 1967 cuando UlricNeisser acuñara el término memoria icónica para este almacénmemorístico de breve duración.

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William Atkinson y Richard Shiffrin. Registro sensorial

por sentido. • Richard Atkinson y Richard Shiffrin desarrollaron la teoría multialmacén de la memoria,

• y reconocieron tres sistemas de memoria que se comunican e interactúan entre sí:

• • Memoria sensorial (MS): registra las sensaciones y permite reconocer las características

• físicas de los estímulos.

• • Memoria a corto plazo (MCP): guarda la información que necesitamos en el momento

• presente.

• • Memoria a largo plazo (MLP): conserva nuestros conocimientos del mundo para

• utilizarlos posteriormente. Es nuestra base de datos permanente.

• Estas estructuras no son fijas, sino etapas sucesivas del procesamiento de la información,

• la cual, después de llegar a la memoria a largo plazo, se puede recuperar y utilizar.

• Aunque existe un flujo permanente de información entre las tres etapas, todavía desconocemos

• si implican áreas diferentes del cerebro.

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Sperling

• Los experimentos de Sperling se basaban principalmente en medir la información proporcionada por los estímulos.

• Sperling (1960), en sus trabajos se dedicó a estudiar esta memoria icónica. Lo estudió con matrices de letras de tres filas y cuatro columnas.

• También utilizó pruebas de informe parcial en las que después de presentar la matriz los sujetos oían un tono que podía ser medio, agudo o grave que indicaba de que fila debía informar el sujeto.