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  • PSICOLOGA DE LA SALUDFlores Horna KarenHinostroza Gamboa Erick

  • 1. ANTECEDENTESExistieron 3 antecedentes fundamentales por la que la psicologa tuvo inters en realizar una aproximacin mas comprensiva de la salud (tanto terica como clnica) que el tradicional modelo medico:

    El cambio en la prevalencia de enfermedades infecciosas a enfermedades crnicasEl costo elevado de los cuidados de saludUn mayor nfasis en la calidad de vida

  • 1. ANTECEDENTES

    Se hipottiso la importancia de considerar los factores psicolgicos, sociales y culturales junto a los biolgicos como determinantes de la enfermedad y su tratamiento .Oblitas (2007).

    Debido a esto, en 1978, las diversas disciplinas de la psicologa formaron la divisin de psicologa de la salud en el APA, naciendo as formal, institucional y profesionalmente.

  • 2. Qu es la psicologa de la salud?Campo de la psicologa dedicado a entender como las influencias psicolgicas permiten que las personas se mantengan saludables, por que se enferman y como es que estas responden cuando se enferman.Se centra en la promocin y mantenimiento de la salud, prevencin y tratamiento de enfermedades, etiologa y sus correlatos con la salud, enfermedad y disfuncionalidad en el mejoramiento de los sistemas de salud y el establecimiento de leyes de poltica de salud

  • 2. Qu es la psicologa de la salud?Definicin por autoresLa Psicologa de la Salud podra ser definida como la disciplina o el campo de especializacin de la Psicologa que aplica los principios, las tcnicas y los conocimientos cientficos desarrollados por sta a la evaluacin, el diagnstico, la prevencin, la explicacin, el tratamiento y/o la modificacin de trastornos fsicos y/o mentales o cualquier otro comportamiento relevante para los procesos de la salud y enfermedad, en los distintos y variados contextos en que stos puedan tener lugar Oblitas, 2006.

  • 2. Qu es la psicologa de la salud?Definicin por autoresLa psicologa de la salud en su conjunto representa las contribuciones a la educacin, ciencia y al trabajo profesional de la psicologa en general para la promocin y el mantenimiento de la salud; la prevencin y el tratamiento de enfermedades, la identificacin de las causas y sus correlaciones con la salud, enfermedad y las disfuncionalidad relacionada a estas; el mejoramiento de los sistemas de salud y la formulacin de polticas al respecto.Matarazzo, 1980

  • 2. Qu es la psicologa de la salud?Contrastacin de algunas disciplinas afines

    DISCIPLINASOBJETOMODELOSENFASIS EN:SUJETOSPSICOLOGACLNICATrastornos psquicosConductual, emocional y psicomtricoDiagnstico y tratamientoIndividuosMEDICINA CONDUCTUALTrastornos fsicosCognitivo-conductualTratamientoIndividuosPSICOLOGA DE LA SALUDSalud y problemas diversos (mediatizadores del proceso salud-enfermedad)Motivacional, emocional, cognitivo-conductual, psicomtrico, integrando el epidemiolgico y sociopsicolgicoPromocin y prevencinIndividuos, grupos y comunidades

  • 3. ES IMPORTANTE LA PSICOLOGA DE LA SALUD?El Psiclogo de la salud, es el profesional capaz de lograr:

    La identificacin precoz de personas en situacin de riesgo, definido en trminos psicolgicos, comportamentales y socioculturales.

    El desarrollo de programas efectivos de promocin de conductas saludables, considerando particularmente las cuestiones ambientales a las cuales normalmente se somete al individuo.

  • 3. ES IMPORTANTE LA PSICOLOGA DE LA SALUD?La investigacin, el entendimiento y la intervencin en cuanto a los factores que permita una buena calidad de vida ara personas portadoras de enfermedades crnicas.La inclusin imprescindible de la perspectiva de realizar estudios e intervenciones en el campo comunitario y de salud publica son los esfuerzos de la psicologa de la saludLa necesidad urgente de enfocar los problemas de salud desde una perspectiva global (APA)

  • 4. RELACIN MENTE - CUERPOEn tiempos antiguos la mente y le cuerpo eran considerados una unidad.Dichas culturas atribuan a las enfermedades con esperitas malignos que entraban al cuerpo.

    En la edad de piedra se realizaba la trepanacin craneana, que era realizada por los chamanes

    Los griegos desarrollaron un teora humoral, por la cual la enfermedad se daba por el desequilibrio de los fluidos circulantes del cuerpo:Sangre, Bilis Negra, Bilis Amarilla y Flemas

  • 4. RELACIN MENTE - CUERPOEn el Medioevo, el misticismo y la demonologa dominaban los conceptos de padecimiento y enfermedades, a los cuales se les consideraba como castigo de Dios.

    Las curas generalmente consistan en sacar al demonio del cuerpo atreves de torturas del mismo.

    Despus, esta terapia fue sustituida por penitencia a travs de la oracin y buenas obras.

  • 4. RELACIN MENTE - CUERPOEn el renacimiento continuando hasta la actualidad, grandes avances se han logrado en las bases tecnolgicas de la prctica mdica.

    Anton van Leeuwenhoek (1932-1723) con el microscopio

    Giovanni Morgagni (1982-1771) con las autopsias

  • 4. RELACIN MENTE - CUERPOLa concepcin dualista de la mente y el cuerpo fue fuertemente reforzada hasta lograr que el medico fuese el guardin del cuerpo y los filsofos y los telogos fuesen guardines de la mente.

    Debido esto en los 300 aos siguientes los mdicos se enfocaban principalmente en los cambios orgnicos y celulares, y en la patologa, como base para sus inferencias medicas.

  • 5. LA PERSPECTIVA BIOPSICOSOCIAL DE LA SALUDLa idea de que la mente y el cuerpo forman un determinante para la salud y la enfermedad, el modelo para el estudio de estos es el llamado Biopsicosocial.

    Modelo que asume que la enfermedad y la salud son consecuencia de la interaccin de factores biolgicos, psicolgicos y sociales.G. L. Engel, 1977, 1980; G. E. Schwartz, 1982

  • 5. LA PERSPECTIVA BIOPSICOSOCIAL DE LA SALUDPara un mejor entendimiento del modelo biopsicosocial lo contrastaremos con el modelo biomdico.Este modelo gobern el pensamiento de los mdicos a lo largo de 300 aos.Es Reduccionista, ya que para este modelo la enfermedad es solo un proceso de bajo nivel, tal como serian clulas desorganizadas o desbalances qumicos y a su vez explica la enfermedad como un mal funcionamiento biolgico.Mente y cuerpo como entidades separadasEnfatiza la enfermedad sobre la salud

  • 5. LA PERSPECTIVA BIOPSICOSOCIAL DE LA SALUDEste modelo sostiene que la mente y el cuerpo no pueden ser distinguidos en asuntos de salud y enfermedad por que ambos son claras influencias sobre el estado de salud individual.

    Este modelo enfatiza mas en la salud y ve a la enfermedad como una desviacin de la salud

    Teora de los Sistemas: Los niveles de una organizacin en cualquier entidad estn unidos entre s de forma jerrquica y que el cambio en uno de los noveles facilitara el cambio en los dems.

  • 6. FUNCIONESReunir informacin sobre:- Repertorios - Funcionamiento - Estado conductuales cognitivo emocional6.1 EvaluacinDiagnostico, intervencin y tratamiento, orientacin vocacional, seleccin para un puesto de trabajo, elaboracin de un perfil, establecer lnea-base de comparacin postratameinto, etc.

  • 6. FUNCIONESIdentificacin y rotulacin del problema. Es el resultado de la evaluacin psicolgica. Es donde se decide:

    Un problema dentro de su competencia o noGrado de severidad o gravedadEspecificar el problema en trminos operativosIdentificar el tratamiento

    6.2 Diagnostico

  • 6. FUNCIONESObjetivo: entender, aliviar y resolver

    6.3 Tratamiento e intervencinLas forman de ayuda de denominan segn la orientacin y preferencia del clnico.*Prestacin*Duracin*Objetivo contenidos con el cliente

  • 6. FUNCIONES

    Intervencin: conjunto de acciones destinadas a resolver un problema (identificado analizado) de forma indirecta.

    Organizar sistmicamente el estudio y conduccin de los factores individuales, ambientales y relacionales, que puedan favorecer y/o perturbar la calidad del proceso de adaptacin a la enfermedad. 6.3 Tratamiento e intervencin

  • 6. FUNCIONESFunciones preventivas y promotoras de la salud:Capacitacin a los mediadores de las redes sociosanitariasAnalizar la problemtica, elaborar estrategias y valorar la adecuacin del tratamientoIncrementar el conocimiento sobre las situaciones de riesgoFomentar y promover hbitos de saludPromover mayor accesibilidad a instrumentos preventivosDar a recursos humanos y materiales de prevencin y promocin

    6.4 Prevencin y promocin de la salud

  • 6. FUNCIONES

    reas de investigacin:

    Construccin y validacin de testEstudio del proceso y resultado del tratamientoDeterminar el valor pronstico de determinada variableComprobar la viabilidad de profesionales como terapeutasAnalizar contextos infantilesExperimentacin neuropsicolgica, etc.

    6.5 Investigacin

  • 6. FUNCIONES

    Razones fundamentales de importancia:

    Evaluar crticamente las investigaciones para discriminar nuevos aportes y determinar la evaluacin e intervenciones mas adecuadas para los clientes.Evaluacin efectiva de su forma de trabajo para evitar la inercia y se promueva una mejor actuacin profesional.Constituye una capacidad facultativa con la que contribuye al trabajo en equipo donde ya se espera la destreza por parte del psiclogo.

    6.5 Investigacin

  • 6. FUNCIONES

    Objetivos: mejorar el desarrollo de los servicios a travs de los profesionales y el sistema mismo.

    Funciones:Coordinacin: ordenacin de la tarea global del sistema sanitarioComo experto en asesoramiento de asuntos que afectan las relaciones laboralesComo auditor, evaluando y valorando el desempeoComo diseador de programas para relacionar los recursos humanos disponibles6.6 Direccin, administracin y gestin

  • 7. INSTRUMENTOSTestsEscalasCuestionariosInventariosEncuestasGuas y protocolos de entrevistasInstrumentos de autoregistroSistemas de registro en observacin directaAparatos de Biofeedback o retroalimentacinAparatos para registro de seales psicofisiolgicasSistemas de presentacin de estmulosSistemas informticos para la evaluacin y la intervencin psicolgica

  • 8. OBJETIVOSPromocionar la salud: actuaciones dirigidas a promover el estilo de vida saludable.Prevenir enfermedades: modificacin de hbitos no saludables asociados a mltiples patologas, bien crnicas o agudas.Evaluar y tratar enfermedades especficas: basados en las tcnicas de modificacin de conducta.Evaluar y mejorar del sistema sanitario: propuestas dirigidas a mejorar la atencin sanitaria, la prctica profesional, a la educacin sanitaria de los usuarios y a la relacin entre los colectivos implicados, adems de la formulacin de una poltica de salud.