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Departamento de Viento-madera
CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA
LAS PALMAS DE GRAN CANARIA
C/ Maninidra, nº 1 - 35002 Las Palmas Tlf. 928/361244 Fax 928/361532
P R U E B A S D E A C C E S O
Conservatorio Profesional de Música de Las Palmas de G C
FLAUTA TRAVESERA
1er CURSO ENSEÑANZAS PROFESIONALES
CURSO ACADÉMICO 2015-2016
Pruebas de acceso
de Flauta
2 Pruebas de acceso de flauta 1º EP
Departamento de Viento-madera
Estructura de la prueba de Acceso
Todos los candidatos a acceder a los cursos 1º, 2º, 3º, 4º, 5º ó 6º de Enseñanzas
Profesionales deberán realizar una prueba que consta de las siguientes partes:
Prueba A: Instrumental o vocal (información en este documento)
Prueba B: Formación musical complementaria
http://www.conservatoriodelaspalmas.es/pruebas-de-acceso-2016/prueba-b-departamentos-de-complementarias
Prueba C: Lectura instrumental o vocal a primera vista (información
en este documento)
Para la realización de la prueba se constituirá un tribunal que evaluará todos
los ejercicios propuestos. El tribunal estará compuesto por tres miembros de
los que al menos uno pertenecerá a la especialidad convocada, o en su caso
especialidad afín, y otro pertenecerá a la especialidad de Lenguaje Musical u
otra especialidad teórico-práctica.
MARCO NORMATIVO
LEY ORGÁNICA 2/2006, de 3 de mayo, de Educación
REAL DECRETO 1577/2006, de 22 de diciembre, por el que se fijan los aspectos
básicos del currículo de las enseñanzas profesionales de música reguladas por la Ley
Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
DECRETO 364/2007 DE 2 DE Octubre por el que se establece la ordenación y el
currículo de las enseñanzas profesionales de música en la Comunidad Autónoma de
Canarias
ORDEN de 5 de mayo de 2009, por la que se regula el acceso y la admisión a las
enseñanzas profesionales de música en la Comunidad Autónoma de Canarias.
Este documento fue aprobado por el Departamento de Viento Madera el 20
de octubre de 2015 ESTRUCTURA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO
3 Pruebas de acceso de flauta 1º EP
Departamento de Viento-madera
a) Prueba instrumental, listado orientativo y criterios de calificación.
Estructura.- La prueba se realizará ante un tribunal conformado por tres miembros
de los que al menos uno será profesor de la especialidad o de especialidad afín. El
candidato interpretará tres obras, de las cuales una será de memoria y una de
ellas será para instrumento solo.
El aspirante deberá interpretar tres piezas: 1 estudio, una obra de la lista A y
una de las lista B.
Con el fin de aclarar lo anteriormente expuesto el Departamento de Viento
Madera aprobó que constara en esta programación lo siguiente:
1º) Las exigencias de la obra para instrumento solo y la de memoria
podrán coincidir en una misma obra.
2º) Los estudios presentes en esta programación de pruebas tienen
la consideración de “obra”.
3º) Al menos dos de las obras se interpretarán con acompañamiento de piano.
En las obras el acompañamiento de piano o instrumento polifónico será
obligatorio y aportado por el alumno, excepto en las compuestas para el
instrumento sólo.
El candidato entregará un listado de las obras y estudios que presente en el mismo orden en que serán interpretados. El tribunal podrá detener la prueba o
interpretación cuando considere que cuenta con elementos de juicio suficientes para calificar. Las pruebas son públicas si bien el tribunal decidirá sobre el
aforo del aula en que se lleven a cabo, de manera que no se perjudique al candidato.
b) Listado orientativo de obras y estudios
De acuerdo con lo expuesto en el art.11 de la ORDEN de 5 de mayo de 2009, por
la que se regula el acceso y la admisión a las enseñanzas profesionales de música
en la Comunidad Autónoma de Canarias. Con el fin orientar y facilitar a los
candidatos la preparación de la prueba de acceso, se publica el siguiente listado
orientativo.
ESTUDIOS
ESTUDIOS DE BANTAI KOVÁCS. VOL.II (a partir del estudio nº 36 en adelante)
GARIBOLDI 30 Estudios Melódicos y Progresivos
ALTÉS vol. II.
ETUDES MIGNONES Op.131-GARIBOLDI
FLAUTISSIM vol.1
OBRAS
4 Pruebas de acceso de flauta 1º EP
Departamento de Viento-madera
Una obra a elegir entre el siguiente listado A:
Bach, Siciliana Mib M 2º mov.
Blavet M, Allegro *
Blavet M, El “Marco Antonio” *
Caix D’Hervelois L., La marcha del Zar *
Caix D’Hervelois L., Papillons (Mariposas) *
Granom, Allegro *
Haendel, Giga
Loeillet J.B, Gigue *
Mancini, sonata
Mozart W.A, Andante *
P.Wastall, cualquier otra obra del libro “mi primer repertorio”
Telemann G.Ph, Cantabile y Allegro *
Telemann G. Ph, Vivace *
Wañhal J, Minueto con variaciones (variaciones 1 y 2) *
Wañhal J, Presto *
Una obra a elegir entre el siguiente listado B:
Boisdeffre. R., Oriental (1)
Debussy C, El pequeño negrito (1)
Donjon J, Pan (1)
Dvorak. A, Humoresca (1)
Fauré G, Berceuse op.16
Fauré G, Siciliana (1)
Fauré G, Pavana
Glück, Minueto y .Danza de los espíritus de “Orfeo” (1)
Haendel, Sonata
Hüe G, Serenada (1)
Jonciêres. V, Serenada Húngara (1)
Marcello, Allegro
Massenet J, Meditación de Thaïs
Pessard E., Andaluza (1)
Ph.Gaubert, Madrigal
* = Libro: “La flûte classique” Volumen 4 de M. Moyse Edición Leduc
(1) = Libro: “24 short pieces” de R. Cavally Edición Southern Music Company
Las personas aspirantes deberán ejecutar obras pertenecientes al listado orientativo que
establece el departamento en este documento. Las personas aspirantes que deseen presentar
obras que no se encuentren incluidas en el listado orientativo, podrán presentar por escrito,
en la Secretaría del Centro, solicitud dirigida al departamento, quien responderá en el plazo
no superior a diez días. Se aconseja presentar la solicitud antes del día 1 de mayo.
- Criterios de Calificación.
5 Pruebas de acceso de flauta 1º EP
Departamento de Viento-madera
La puntuación de la prueba instrumental se ajustará a la calificación n numérica de
0 a 10, hasta un máximo de un decimal obtenido de la media aritmética de los
cuatro criterios reseñados más abajo, siendo preciso obtener una calificación
mínima de 5 puntos para poder optar a la calificación final de la prueba de acceso.
La calificación ponderada de esta prueba supondrá el 60% de la calificación final.
Criterio 1.- Memorizar e interpretar obras musicales empleando la medida,
afinación, articulación y fraseo adecuados a su contenido y estilo correspondientes.
Este criterio de evaluación pretende comprobar, a través de la memoria, la correcta
aplicación de los conocimientos teórico-prácticos del lenguaje
musical……………….25%
Criterio 2.- Interpretar las obras de acuerdo con los criterios del estilo
correspondiente.
Este criterio pretende comprobar la capacidad para utilizar el tempo, la
articulación y la dinámica como elementos básicos de la interpretación ………………..……………………25%
Criterio 3.- Dominar el Sonido, embocadura y respiración. Con este criterio se
pretende calibrar el dominio de todos los parámetros que tienen que ver con la
calidad sonora y homogeneidad del sonido.
Control correcto de la embocadura. Respiración y control del diafragma.
Columna de aire. Emisión controlada en los diferentes registros. El picado y
articulación. Flexibilidad. Tensión y relajación muscular………………25%
Criterio 4.- .Colocar correctamente el cuerpo y las manos frente al
instrumento. Con este criterio se valorarán los aspectos relacionados con la posición
corporal del aspirante frente al instrumento y su adaptación al instrumento
Colocación de cuerpo. Colocación de las manos sobre el instrumento.
Coordinación motriz. Resolución de problemas técnicos con el adecuado
mecanismo. …………………………………………….………..25%
b) Prueba B: Formación musical complementaria.
Consiste en la realización de una serie de ejercicios:
Ejercicios prácticos para evaluar la capacidad auditiva, rítmica y vocal del alumnado
aspirante.
Ejercicios prácticos de compresión auditiva y analítica de los procesos armónicos y
formales.
Ejercicios prácticos para evaluar el grado de dominio de recursos básicos compositivos.
Para más información de la parte B de la prueba consultar el siguiente enlace:
http://www.conservatoriodelaspalmas.es/pruebas-de-acceso-2016/prueba-b-departamentos-de-complementarias
c) Lectura instrumental a primera vista
- Estructura.- La prueba se realizará ante el mismo tribunal que las dos anteriores.
El candidato dispondrá de 5 minutos para preparar una pieza inédita preparada para
6 Pruebas de acceso de flauta 1º EP
Departamento de Viento-madera
la ocasión, que le será entregada por el tribunal y que estará dentro de las características abajo indicadas. Durante este tiempo el candidato podrá contar con
su instrumento si bien en ningún caso podrá hacerlo sonar. Las pruebas son públicas si bien el tribunal decidirá sobre el aforo del aula en que se lleven a cabo, de manera que no se perjudique al candidato. El público que acceda al aula no
podrá abandonarla hasta que todos los candidatos hayan realizado la prueba de primera vista.
- Contenidos.-
Compases de 4/4 con tonalidades de hasta 2 alteraciones.
Medidas que contengan las figuras redonda, blanca, negra y corchea con sus
silencios y las diferentes combinaciones.
Notas a contratiempo y síncopas breves, tresillo y puntillo.
Máximo de 16 compases, 16 alteraciones accidentales.
Articulaciones y acentos.
Tempo: Andante, Adagio y largo
Agógica y modificadores del tempo: ritardando y calderón Matices, 6 términos máximo.
- Criterios de Calificación.
La puntuación de la prueba de lectura a primera vista se ajustará a la calificación
numérica de 0 a 10, hasta un máximo de un decimal obtenido de la media aritmética de los cuatro criterios reseñados más abajo, siendo preciso obtener una calificación mínima de 5 puntos para poder optar a la calificación final de la prueba de acceso. La calificación ponderada de esta prueba supondrá el 15% de la
calificación final.
Criterio 1.- Leer los textos musicales propuestos a primera vista con naturalidad,
fluidez, comprensión e implicación expresiva.
Este criterio de evaluación pretende constatar la capacidad para desenvolverse
con cierto grado de autonomía, y expresividad siendo fiel la lectura del texto, de
acuerdo con los contenidos propuestos. Se medirá la limpieza en la lectura y
ejecución con adecuación a los contenidos planteados
Fluidez y continuidad en la lectura sin errores en la identificación de las notas.
Fluidez y continuidad en la lectura sin errores en la ident ificación de las
diferentes medidas. Limpieza en la ejecución......25%
Criterio 2.- Dominar el mecanismo, la articulación y los acentos. Se valorará la
solución adecuada de los problemas mecánicos así como el reconocimiento y
buena ejecución de la articulación y de los diferentes acentos que presente la
pieza.
Resolución de los problemas mecánicos presentados. Uso de las posiciones
correctas. Limpieza en el acceso a las diferentes llaves. Reconocimiento de las
articulaciones presentes y limpieza en su ejecución. Reconocimiento de acentos y
limpieza en su ejecución……………..…………25%
Criterio 3.-Adecuar la interpretación al carácter de la pieza. Se valorará un
adecuado acercamiento al tempo, la agógica y dinámica de la pieza.
Adecuación a la indicación de tempo principal de la obra. Correcta
7 Pruebas de acceso de flauta 1º EP
Departamento de Viento-madera
interpretación de los modificadores del tempo. Uso correcto de los matices.
Uso correcto de los reguladores. ……..………………….25%
Criterio 4.-Mostrar control en la Interpretación, la tonalidad y las
alteraciones. Se valorará que se dé una interpretación con un fraseo correcto y
que se produzca una ejecución con limpieza en el reconocimiento de las
alteraciones propias y accidentales.
Correcto uso de la respiración, Uso adecuado de las pausas y anacrusa.
Ejecución sin errores de la tonalidad. Ejecución sin errores de las alteraciones
accidentales. …………………………….25%
....25%
Pruebas de acceso de Flauta 2º EP Departamento de Viento-madera
CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA
LAS PALMAS DE GRAN CANARIA
C/ Maninidra, nº 1 - 35002 Las Palmas Tlf. 928/361244 Fax 928/361532
PRUEBAS DE ACCESO
Conservatorio Profesional de Música de Las Palmas de G C
FLAUTA
2º CURSO ENSEÑANZAS PROFESIONALES
CURSO ACADÉMICO 2015-2016
2 Programación didáctica de flauta 2º
EP Departamento de Viento-
madera
Estructura de la prueba de Acceso
Todos los candidatos a acceder a los cursos 1º, 2º, 3º, 4º, 5º ó 6º de enseñanzas
profesionales deberán realizar una prueba que consta de las siguientes partes:
Prueba A: Instrumental o vocal (información en este documento)
Prueba B: Formación musical complementaria
http://www.conservatoriodelaspalmas.es/pruebas-de-acceso-2016/prueba-b-departamentos-de-complementarias
Prueba C: Lectura instrumental o vocal a primera vista (información
en este documento)
Para la realización de la prueba se constituirá un tribunal que evaluará todos los ejercicios
propuestos. El tribunal estará compuesto por tres miembros de los que al menos uno
pertenecerá a la especialidad convocada, o en su caso especialidad afín, y otro pertenecerá
a la especialidad de Lenguaje Musical u otra especialidad teórico-práctica.
MARCO NORMATIVO
LEY ORGÁNICA 2/2006, de 3 de mayo, de Educación
REAL DECRETO 1577/2006, de 22 de diciembre, por el que se fijan los
aspectos básicos del currículo de las enseñanzas profesionales de música
reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
DECRETO 364/2007 DE 2 DE Octubre por el que se establece la ordenación
y el currículo de las enseñanzas profesionales de música en la Comunidad
Autónoma de Canarias
ORDEN de 5 de mayo de 2009, por la que se regula el acceso y la admisión
a las enseñanzas profesionales de música en la Comunidad Autónoma de
Canarias.
Este documento fue aprobado por el Departamento de Viento Madera el 20
de octubre de 2015 ESTRUCTURA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO
3 Programación didáctica de flauta 2º
EP Departamento de Viento-
madera
a) Prueba instrumental, listado orientativo y criterios de calificación
Estructura.- La prueba se realizará ante un tribunal conformado por tres miembros
de los que al menos uno será profesor de la especialidad o de especialidad afín. El
candidato interpretará tres obras, de las cuales una será de memoria y una de
ellas será para instrumento solo. Con el fin de aclarar lo anteriormente expuesto el Departamento de Viento
Madera aprobó que constara en esta programación lo siguiente:
1º) Las exigencias de la obra para instrumento solo y la de memoria
podrán coincidir en una misma obra.
2º) Los estudios presentes en esta programación de pruebas tienen
la consideración de “obra”.
3º) Al menos dos de las obras se interpretarán con acompañamiento de piano.
.En las obras el acompañamiento de piano o instrumento polifónico será
obligatorio y aportado por el alumno, excepto en las compuestas para el
instrumento sólo.
El candidato entregará un listado de las obras y estudios que presente en el
mismo orden en que serán interpretados. El tribunal podrá detener la prueba o interpretación cuando considere que cuenta con elementos de juicio suficientes para calificar. Las pruebas son públicas si bien el tribunal decidirá sobre el
aforo del aula en que se lleven a cabo, de manera que no se perjudique al candidato.
- Listado orientativo de obras y estudios
De acuerdo con lo expuesto en el art.11 de la ORDEN de 5 de mayo de 2009, por
la que se regula el acceso y la admisión a las enseñanzas profesionales de música
en la Comunidad Autónoma de Canarias. Con el fin orientar y facilitar a los
candidatos la preparación de la prueba de acceso, se publica el siguiente listado
orientativo.
ESTUDIOS
KÓHLER op.33, nº1. 15 ejercicios fáciles
ALTES 2ª parte ( estudios de la 16 a la 23 )
KÓHLER op.66, 25 estudios románticos (del 1 al 12)
FLAUTISSIM vol.2
OBRAS
Bach J.S., sonata
Beethoven, Sonata en Bb M
Bernier René, Romanza para flauta y piano
Blavet, sonata.
Duvernoy, Intermezzo
4 Programación didáctica de flauta 2º
EP Departamento de Viento-
madera
Fauré G, Morceau de concours
Gaubert, Romance
Godard B, Alegretto, Idylle y Vals (1º y 2º o 2º y 3º movimiento)
Guillot R, Rhapsodie
Haendel G, Sonata Nº 3 en Sol Mayor
Haendel G, Sonata Nº 5 en Fa Mayor
Hasse J.A, Concierto en re mayor
Hahn R, Variaciones sobre un tema de Mozart
Hofmann L, Allegro moderato (1º movimiento del Concierto en re mayor)
Loeillet J.B, Sonata en fa mayor
Loeillet J.B, Sonata en do mayor
Mozart, Andante en CM
Mozart, Rondó
Mozart, 6 sonatas vól 1 (ue)
Pepusch J C., Sonata en fa mayor
Platti G, Sonata en mi menor
Platti G, Sonata en sol mayor
Schubert-Boehm, Stänchen
Taffanel P, Allegro
Telemann, sonata
Vivaldi , sonata o concierto
Weber, Romanza Siciliana
Las personas aspirantes deberán ejecutar obras pertenecientes al listado orientativo que
establece el departamento en este documento. Las personas aspirantes que deseen presentar obras que no se encuentren incluidas en el listado orientativo, podrán presentar por escrito, en la
Secretaría del Centro, solicitud dirigida al departamento, quien responderá en el plazo no superior
a diez días. Se aconseja presentar la solicitud antes del día 1 de mayo
- Criterios de Calificación.
La puntuación de la prueba instrumental se ajustará a la calificación numérica de
0 a 10, hasta un máximo de un decimal obtenido de la media aritmética de los
cuatro criterios reseñados más abajo, siendo preciso obtener una calificación
mínima de 5 puntos para poder optar a la calificación final de la prueba de
acceso. La calificación ponderada de esta prueba supondrá el 60% de la
calificación final.
1.-Técnica de la sonoridad.- Con este criterio se pretende calibrar el dominio de
todos los parámetros que tienen que ver con la calidad sonora y homogeneidad del
sonido.
Control correcto de la embocadura. Respiración y control del diafragma.
Columna de aire. Emisión controlada en los diferentes registros. El picado y
5 Programación didáctica de flauta 2º
EP Departamento de Viento-
madera
articulación. Flexibilidad. Tensión y relajación
muscular………………………………………………………………...25%
2.-Técnica de la digitación.- Con este criterio se valorarán los aspectos
relacionados con la posición corporal del aspirante frente al instrumento y su
adaptación al instrumento
Colocación de cuerpo. Colocación de las manos sobre el instrumento.
Coordinación motriz. Resolución de problemas técnicos relacionados con la
interpretación………………………………………25%
3.-Técnica de la interpretación.- Con este criterio se valorará el dominio y
conocimientos que el aspirante tenga respecto de los aspectos relacionados con la
interpretación, articulación, fraseo y ritmo
Adecuación a la época y estilo de la obra. Adecuación al metrónomo de la
obra. Agógica. Uso de matices y reguladores. Uso de los modificadores del
tempo, ritardando, acelerando, etc. Elección del repertorio. Limpieza en la
ejecución……………………………………30%
4.-Técnica de la afinación.- Con este criterio se medirán las capacidades y
conocimientos del aspirante respecto de los recursos para mejorar la afinación
Reconocimiento de afinación con instrumento polifónico. Recursos de afinación
general por alargamiento o acortamiento del tubo. Correcciones de afinación
durante la interpretación. Adecuada corrección de la afinación por la
embocadura y la columna de aire……………...20%
a) Prueba B: de contenidos teórico-prácticos de cada curso (lenguaje musical,
armonía, análisis, piano complementario) (información en la carpeta de
PRUEBA B de enseñanzas profesionales) http://www.conservatoriodelaspalmas.es/pruebas-de-acceso-2016/prueba-b-departamentos-de-complementarias
b) Lectura instrumental a primera vista y criterios de calificación
- Estructura.- La prueba se realizará ante el mismo tribunal que las dos
anteriores. El candidato dispondrá de 5 minutos para preparar una pieza que le
será entregada por el tribunal y que estará dentro de las características abajo
indicadas. Durante este tiempo el candidato podrá contar con su instrumento si
bien en ningún caso podrá hacerlo sonar. Las pruebas son públicas si bien el
tribunal decidirá sobre el aforo del aula en que se lleven a cabo, de manera que
no se perjudique al candidato. El público que acceda al aula no podrá
abandonarla hasta que todos los candidatos hayan realizado la prueba de primera
vista.
-
- Contenidos.-
Compases de 4/ 4, 3/4 y 2/4
Tonalidades de hasta 3 alteraciones.
Medidas que contengan las figuras redonda, blanca, negra, corchea y
6 Programación didáctica de flauta 2º
EP Departamento de Viento-
madera
semicorchea con sus silencios y las diferentes combinaciones.
Síncopas y notas a contratiempo muy breves, tresillo y seisillo, puntillo.
Máximo de 16 compases, 24 alteraciones accidentales.
Articulaciones y acentos.
Tempo: Andante, Adagio, Largo y Allegreto.
Matices, 10 términos máximo.
Agógica y modificadores del tempo: ritardando acelerando y calderón
- Criterios de Calificación.
La puntuación de la prueba de lectura a primera vista se ajustará a la calificación numérica de 0 a 10, hasta un máximo de un decimal obtenido de la media
aritmética de los cuatro criterios reseñados más abajo, siendo preciso obtener una
calificación mínima de 5 puntos para poder optar a la calificación final de la prueba
de acceso. La calificación ponderada de esta prueba supondrá el 15% de la
calificación final.
1.-Lectura y Ejecución. Se medirá la limpieza en la lectura y ejecución con
adecuación a los contenidos planteados
Fluidez y continuidad en la lectura de las notas y de las diferentes medidas.
Limpieza en la ejecución.……………………….…...25%
2.- Mecanismo, articulación y acentos. Se valorará la solución adecuada de los
problemas mecánicos así como el reconocimiento y buena ejecución de la
articulación y de los diferentes acentos que presente la pieza. Resolución de los problemas mecánicos presentados en la pieza, articulaciones
y acentos..........................................................…25%
3.-Carácter de la pieza.Se valorará un adecuado acercamiento a la Agógica y
Dinámica de la pieza.
Adecuación a la indicación de tempo. Agógica. Uso de los modificadores del
tempo. Uso de matices y reguladores…………………25%
4.-Interpretación, Tonalidad y alteraciones. Se valorará que se de una
interpretación con un fraseo correcto y que se produzca una ejecución con
limpieza en el reconocimiento de las alteraciones propias y accidentales.
Fraseo, tonalidad y alteraciones accidentales…..25%
Pruebas de acceso de Flauta a 3º EP Departamento de Viento-madera
CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA
LAS PALMAS DE GRAN CANARIA
C/ Maninidra, nº 1 - 35002 Las Palmas Tlf. 928/361244 Fax 928/361532
P R U E B A S D E A C C E S O
Conservatorio Profesional de Música de Las Palmas de G C
FLAUTA
3er CURSO ENSEÑANZAS PROFESIONALES
CURSO ACADÉMICO 2015-2016
2
Pruebas de acceso de flauta 3º EP
Departamento de Viento-madera
Estructura de la prueba de Acceso
Todos los candidatos a acceder a los cursos 1º, 2º, 3º, 4º, 5º ó 6º de enseñanzas
profesionales deberán realizar una prueba que consta de las siguientes partes:
Prueba A: Instrumental ó vocal (información en este documento)
Prueba B: Formación musical complementaria
http://www.conservatoriodelaspalmas.es/pruebas-de-acceso-2016/prueba-b-departamentos-de-complementarias
Prueba C: Lectura instrumental ó vocal a primera vista (información
en este documento)
Para la realización de la prueba se constituirá un tribunal que evaluará todos los ejercicios
propuestos. El tribunal estará compuesto por tres miembros de los que al menos uno
pertenecerá a la especialidad convocada, o en su caso especialidad afín, y otro pertenecerá
a la especialidad de Lenguaje Musical u otra especialidad teórico-práctica.
MARCO NORMATIVO
LEY ORGÁNICA 2/2006, de 3 de mayo, de Educación
REAL DECRETO 1577/2006, de 22 de diciembre, por el que se fijan los
aspectos básicos del currículo de las enseñanzas profesionales de música
reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
DECRETO 364/2007 DE 2 DE Octubre por el que se establece la ordenación
y el currículo de las enseñanzas profesionales de música en la Comunidad
Autónoma de Canarias
ORDEN de 5 de mayo de 2009, por la que se regula el acceso y la admisión
a las enseñanzas profesionales de música en la Comunidad Autónoma de
Canarias.
Este documento fue aprobado por el Departamento de Viento Madera el 20
de octubre de 2015 ESTRUCTURA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO
3
Pruebas de acceso de flauta 3º EP
Departamento de Viento-madera
a) Prueba instrumental, listado orientativo y criterios de calificación
Estructura.- La prueba se realizará ante un tribunal conformado por tres miembros
de los que al menos uno será profesor de la especialidad o de especialidad afín. El
candidato interpretará tres obras, de las cuales una será de memoria y una de
ellas será para instrumento solo. Con el fin de aclarar lo anteriormente expuesto el Departamento de Viento
Madera aprobó que constara en esta programación lo siguiente:
1º) Las exigencias de la obra para instrumento solo y la de memoria
podrán coincidir en una misma obra.
2º) Los estudios presentes en esta programación de pruebas tienen
la consideración de “obra”.
3º) Al menos dos de las obras se interpretarán con acompañamiento de piano.
.En las obras el acompañamiento de piano o instrumento polifónico será
obligatorio y aportado por el alumno, excepto en las compuestas para el
instrumento sólo.
El candidato entregará un listado de las obras y estudios que presente en el
mismo orden en que serán interpretados. El tribunal podrá detener la prueba o interpretación cuando considere que cuenta con elementos de juicio suficientes para calificar. Las pruebas son públicas si bien el tribunal decidirá sobre el
aforo del aula en que se lleven a cabo, de manera que no se perjudique al candidato.
- Listado orientativo de obras y estudios
De acuerdo con lo expuesto en el art.11 de la ORDEN de 5 de mayo de 2009,
por la que se regula el acceso y la admisión a las enseñanzas profesionales de
música en la Comunidad Autónoma de Canarias. Con el fin orientar y facilitar
a los candidatos la preparación de la prueba de acceso, se publica el siguiente
listado orientativo.
ESTUDIOS
FLAUTISSIM vol.3
ALTES, 2ª parte (estudios de la 24 al final )
GARIBOLDI op.88, 20 estudios cantantes
KOHLER op.66, 25 estudios románticos ( del 13 al 25)
OBRAS
Bach J.S., sonata
Blavet M, Concierto en La menor
Boccherini L, Concierto en re mayor
Boulanger N, Mañana de primavera
Caplet A, Rêverie et petite valse
Gretry , Concierto en CM
4
Pruebas de acceso de flauta 3º EP
Departamento de Viento-madera
Haydn, Sonata en CM
Haydn, Concierto en Re M
J.Rodrigo, Aria Antigua
Kuhlau F, Introducción y rondo sobre “El colportador de Onslow” op.98
Mozart, 6 sonatas vól 2
Pergolesi, Concierto en GM
Stamitz, Concierto en GM op.29
Telemann, Sonata en Bm
Telemann G, Sonata en sol menor
Vivaldi, sonata “Il Pastor Fido”o p . 1 3 .
Vivaldi, Sonata en FM F.15 nº4
Las personas aspirantes deberán ejecutar obras pertenecientes al listado orientativo que establece el departamento en este documento. Las personas aspirantes que deseen presentar obras
que no se encuentren incluidas en el listado orientativo, podrán presentar por escrito, en la
Secretaría del Centro, solicitud dirigida al departamento, quien responderá en el plazo no superior
a diez días. Se aconseja presentar la solicitud antes del día 1 de mayo.
- Criterios de Calificación.
La puntuación de la prueba instrumental se ajustará a la calificación numérica de
0 a 10, hasta un máximo de un decimal obtenido de la media aritmética de los
cuatro criterios reseñados más abajo, siendo preciso obtener una calificación
mínima de 5 puntos para poder optar a la calificación final de la prueba de
acceso. La calificación ponderada de esta prueba supondrá el 60% de la
calificación final.
1.-Técnica de la sonoridad.- Con este criterio se pretende calibrar el dominio de
todos los parámetros que tienen que ver con la calidad sonora y homogeneidad del
sonido. Control correcto de la embocadura. Respiración y control del diafragma.
Columna de aire. Emisión controlada en los diferentes registros. El picado y
articulación. Flexibilidad. Tensión y relajación
muscular……………………………………………………………………...25%
2.-Técnica de la digitación. Con este criterio se valorarán los aspectos relacionados
con la posición corporal del aspirante frente al instrumento y su adaptación al
instrumento
Colocación de cuerpo. Colocación de las manos sobre el instrumento.
Coordinación motriz. Resolución de problemas técnicos relacionados con la
interpretación……………………………..……………25%
3.-Técnica de la interpretación. Con este criterio se valorará el dominio y
conocimientos que el aspirante tenga respecto de los aspectos relacionados con la
interpretación, articulación, fraseo y ritmo
5
Pruebas de acceso de flauta 3º EP
Departamento de Viento-madera
Adecuación a la época y estilo de la obra. Adecuación al metrónomo de la
obra. Agógica. Uso de matices y reguladores. Uso de los modificadores del
tempo, ritardando, acelerando, etc. Elección del repertorio. Limpieza en la
ejecución…………………………………………30%
4.-Técnica de la afinación. Con este criterio se medirán las capacidades y
conocimientos del aspirante respecto de los recursos para mejorar la afinación
Reconocimiento de afinación con instrumento polifónico. Recursos de
afinación general por alargamiento o acortamiento del tubo. Correcciones de
afinación durante la interpretación. Adecuada corrección de la afinación por la
embocadura y la columna de aire………………....20%
a) Prueba B: de contenidos teórico-prácticos de cada curso (lenguaje musical,
armonía, análisis, piano complementario) (información en la carpeta de
PRUEBA B de enseñanzas profesionales)
c) http://www.conservatoriodelaspalmas.es/pruebas-de-acceso-2016/prueba-b-departamentos-de-complementarias
d) Lectura instrumental a primera vista y criterios de calificación
- Estructura.- La prueba se realizará ante el mismo tribunal que las dos
anteriores. El candidato dispondrá de 5 minutos para preparar una pieza inédita
preparada para la ocasión, que le será entregada por el tribunal y que estará
dentro de las características abajo indicadas. Durante este tiempo el candidato
podrá contar con su instrumento si bien en ningún caso podrá hacerlo sonar. Las
pruebas son públicas si bien el tribunal decidirá sobre el aforo del aula en que se
lleven a cabo, de manera que no se perjudique al candidato. El público que
acceda al aula no podrá abandonarla hasta que todos los candidatos hayan
realizado la prueba de primera vista.
- Contenidos.-
Compases de 4/ 4, 3/4, 2/4 y 6/8
Tonalidades de hasta 4 alteraciones.
Medidas que contengan las figuras redonda, blanca, negra, corchea, semicorchea
y fusa con sus silencios y las diferentes combinaciones. Síncopas y notas a contratiempo muy breves, grupos de valoración especial.
Máximo de 24 compases, 24 alteraciones accidentales.
Articulaciones y acentos.
Tempo: Largo, Adagio, Andante, Andantino, Allegro y Allegreto.
Matices, 10 términos máximo
Agógica y modificadores del tempo: ritardando, acelerando, tenuto y calderón
- Criterios de Calificación.
6
Pruebas de acceso de flauta 3º EP
Departamento de Viento-madera
La puntuación de la prueba de lectura a primera vista se ajustará a la calificación
numérica de 0 a 10, hasta un máximo de un decimal obtenido de la media
aritmética de los cuatro criterios reseñados más abajo, siendo preciso obtener una calificación mínima de 5 puntos para poder optar a la calificación final de la
prueba de acceso. La calificación ponderada de esta prueba supondrá el 15% de
la calificación final.
1.- Lectura y Ejecución. Se medirá la limpieza en la lectura y ejecución con
adecuación a los contenidos planteados
Fluidez y continuidad en la lectura de las notas y de las diferentes medidas
Limpieza en la ejecución.……………….……. …...25%
2.- Mecanismo, articulación y acentos. Se valorará la solución adecuada de los
problemas mecánicos así como el reconocimiento y buena ejecución de la
articulación y de los diferentes acentos que presente la pieza. Resolución de los problemas mecánicos presentados en la pieza, articulaciones
y acentos…25%
3.- Carácter de la pieza..Se valorará un adecuado acercamiento a la Agógica y
Dinámica de la pieza.
Adecuación a la indicación de tempo. Agógica. Uso de los modificadores del
tempo. Uso de matices y reguladores..…………..……25%
4.- Interpretación, Tonalidad y alteraciones. Se valoraráque se dé una
interpretación con un fraseo correcto y que se produzca una ejecución con
limpieza en el reconocimiento de las alteraciones propias y accidentales.
Parámetros: Fraseo, tonalidad y a1.-Lectura y Ejecución. Se medirá la limpieza
en la lectura y ejecución con adecuación a los contenidos planteados
Fluidez y continuidad en la lectura sin errores en la identificación de las notas.
Fluidez y continuidad en la lectura sin errores en la identificación de las
diferentes medidas. Limpieza en la ejecución......25%
2.- Mecanismo, articulación y acentos. Se valorará la solución adecuada de los
problemas mecánicos así como el reconocimiento y buena ejecución de la
articulación y de los diferentes acentos que presente la pieza.
Resolución de los problemas mecánicos presentados. Uso de las posiciones
correctas. Limpieza en el acceso a las diferentes llaves. Reconocimiento de las
articulaciones presentes y limpieza en su ejecución. Reconocimiento de acentos y
limpieza en su ejecución………..……….……25%
3.-Carácter de la pieza. Se valorará un adecuado acercamiento a la Agógica y
Dinámica de la pieza.
Adecuación a la indicación de tempo principal de la obra. Correcta
interpretación de los modificadores del tempo. Uso correcto de los matices.
Uso correcto de los reguladores. ……..………………….25%
7
Pruebas de acceso de flauta 3º EP
Departamento de Viento-madera
4.-Interpretación, Tonalidad y alteraciones. Se valorará que se de una
interpretación con un fraseo correcto y que se produzca una ejecución con
limpieza en el reconocimiento de las alteraciones propias y accidentales.
Correcto uso de la respiración, Uso adecuado de las pausas y anacrusa.
Ejecución sin errores de la tonalidad. Ejecución sin errores de las alteraciones
accidentales…………………………………....25%
Pruebas de acceso de Flauta 4º EP
Departamento de Viento-madera
CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA
LAS PALMAS DE GRAN CANARIA
C/ Maninidra, nº 1 - 35002 Las Palmas Tlf. 928/361244 Fax 928/361532
P R U E B A S D E A C C E S O
Conservatorio Profesional de Música de Las Palmas de G C
FLAUTA
4º CURSO ENSEÑANZAS PROFESIONALES
CURSO ACADÉMICO 2016-2017
2 Programación didáctica de flauta 4º
Departamento de Viento-madera
Estructura de la prueba de Acceso
Todos los candidatos a acceder a los cursos 1º, 2º, 3º, 4º, 5º ó 6º de enseñanzas
profesionales deberán realizar una prueba que consta de las siguientes partes:
Prueba A: Instrumental o vocal (información en este documento)
Prueba B: Formación musical complementaria
http://www.conservatoriodelaspalmas.es/pruebas-de-acceso-2016/prueba-b-departamentos-de-complementarias
Prueba C: Lectura instrumental o vocal a primera vista (información
en este documento)
Para la realización de la prueba se constituirá un tribunal que evaluará todos los ejercicios
propuestos. El tribunal estará compuesto por tres miembros de los que al menos uno
pertenecerá a la especialidad convocada, o en su caso especialidad afín, y otro pertenecerá
a la especialidad de Lenguaje Musical u otra especialidad teórico-práctica.
MARCO NORMATIVO
LEY ORGÁNICA 2/2006, de 3 de mayo, de Educación
REAL DECRETO 1577/2006, de 22 de diciembre, por el que se fijan los
aspectos básicos del currículo de las enseñanzas profesionales de música
reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
DECRETO 364/2007 DE 2 DE Octubre por el que se establece la ordenación
y el currículo de las enseñanzas profesionales de música en la Comunidad
Autónoma de Canarias
ORDEN de 5 de mayo de 2009, por la que se regula el acceso y la admisión
a las enseñanzas profesionales de música en la Comunidad Autónoma de
Canarias.
Este documento fue aprobado por el Departamento de Viento Madera el 20
de octubre de 2015 ESTRUCTURA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO
3 Programación didáctica de flauta 4º
Departamento de Viento-madera
a) Prueba instrumental, listado orientativo y criterios de calificación
Estructura.- La prueba se realizará ante un tribunal conformado por tres miembros
de los que al menos uno será profesor de la especialidad o de especialidad afín. El
candidato interpretará tres obras, de las cuales una será de memoria y una de
ellas será para instrumento solo. Con el fin de aclarar lo anteriormente expuesto el Departamento de Viento
Madera aprobó que constara en esta programación lo siguiente:
1º) Las exigencias de la obra para instrumento solo y la de memoria
podrán coincidir en una misma obra.
2º) Los estudios presentes en esta programación de pruebas tienen
la consideración de “obra”.
3º) Al menos dos de las obras se interpretarán con acompañamiento de piano.
.En las obras el acompañamiento de piano o instrumento polifónico será
obligatorio y aportado por el alumno, excepto en las compuestas para el
instrumento sólo.
El candidato entregará un listado de las obras y estudios que presente en el
mismo orden en que serán interpretados. El tribunal podrá detener la prueba o interpretación cuando considere que cuenta con elementos de juicio suficientes para calificar. Las pruebas son públicas si bien el tribunal decidirá sobre el
aforo del aula en que se lleven a cabo, de manera que no se perjudique al candidato.
- Listado orientativo de obras y estudios
De acuerdo con lo expuesto en el art.11 de la ORDEN de 5 de mayo de 2009,
por la que se regula el acceso y la admisión a las enseñanzas profesionales de
música en la Comunidad Autónoma de Canarias. Con el fin orientar y facilitar
a los candidatos la preparación de la prueba de acceso, se publica el siguiente
listado orientativo.
ESTUDIOS
KOHLER nº2 op.33, 12 estudios de mediana dificultad
ALTES, 3ª parte ( estudios 1al 13)
BOEHM 24 Estudios melódicos (del 1 al 12)
FLAUTISSIM vol.4
OBRAS
Bach J.S, Sonata en do mayor BWV 1033 Dukas P, Alla gitana
Gretry A, Concierto en do mayor Kuhlau F, Divertimiento Nº 2
Kuhlau F, Solo Nº 3 Mouquet J, La flauta de Pan
Perilhou A, Ballade
Ravel M, Pieza en forma de habanera
4 Programación didáctica de flauta 4º
Departamento de Viento-madera
Tartini G, Concierto en sol mayor
Fauré G, Fantaisie Ganne L, Andante y scherzo
J.S.Bach, sonata
Vivaldi, conciertos
Schumann, Romances
Blavet, Concierto en AM
Haydn, Concierto en EbM
Telemann, Fantasias
Galuppi, Concierto en EbM para dos flautas y piano
Shubert, 3 sonatinas op.137
Weber, 6 sonatas op.10 vól 1 (Richter)
Roussel, Andante y Scherzo
Kuhlau, grandes solos
Marais, Las Folias de España
Las personas aspirantes deberán ejecutar obras pertenecientes al listado orientativo que
establece el departamento en este documento. Las personas aspirantes que deseen presentar obras que no se encuentren incluidas en el listado orientativo, podrán presentar por escrito, en la
Secretaría del Centro, solicitud dirigida al departamento, quien responderá en el plazo no superior
a diez días. Se aconseja presentar la solicitud antes del día 1 de mayo
- Criterios de Calificación.
La puntuación de la prueba instrumental se ajustará a la calificación numérica de 0 a 10, hasta un máximo de un decimal obtenido de la media aritmética de los cuatro
criterios reseñados más abajo, siendo preciso obtener una calificación mínima de 5 puntos para poder optar a la calificación final de la prueba de acceso. La calificación ponderada de esta prueba supondrá el 60% de la calificación final.
1.-Técnica de la sonoridad.- Con este criterio se pretende calibrar el dominio de
todos los parámetros que tienen que ver con la calidad sonora y homogeneidad del
sonido. Control correcto de la embocadura. Respiración y control del diafragma.
Columna de aire. Emisión controlada en los diferentes registros. El picado y
articulación. Flexibilidad. Tensión y relajación muscular………………...25%
2.-Técnica de la digitación.- Con este criterio se valorarán los aspectos relacionados
con la posición corporal del aspirante frente al instrumento y su adaptación al
instrumento
Colocación de cuerpo. Colocación de las manos sobre el instrumento.
Coordinación motriz. Resolución de problemas técnicos relacionados con la
interpretación………………………………………25%
3.-Técnica de la interpretación.- Con este criterio se valorará el dominio y
conocimientos que el aspirante tenga respecto de los aspectos relacionados con la
interpretación, articulación, fraseo y ritmo
5 Programación didáctica de flauta 4º
Departamento de Viento-madera
Adecuación a la época y estilo de la obra. Adecuación al metrónomo de la
obra. Agógica. Uso de matices y reguladores. Uso de los modificadores del
tempo, ritardando, acelerando, etc. Elección del repertorio. Limpieza en la
ejecución……………………………………30%
4.-Técnica de la afinación.- Con este criterio se medirán las capacidades y
conocimientos del aspirante respecto de los recursos para mejorar la afinación.
Reconocimiento de afinación con instrumento polifónico. Recursos de afinación
general por alargamiento o acortamiento del tubo. Correcciones de afinación
durante la interpretación. Adecuada corrección de la afinación por la embocadura
y la columna de aire…………………………………………………………..20%
a) Prueba B: de contenidos teórico-prácticos de cada curso (lenguaje musical,
armonía, análisis, piano complementario) (información en la carpeta de
PRUEBA B de enseñanzas profesionales)
c) http://www.conservatoriodelaspalmas.es/pruebas-de-acceso-2016/prueba-b-departamentos-de-complementarias
d) Lectura instrumental a primera vista y criterios de calificación
- Estructura.- La prueba se realizará ante el mismo tribunal que las dos
anteriores. El candidato dispondrá de 5 minutos para preparar una pieza inédita
preparada para la ocasión, que le será entregada por el tribunal y que estará
dentro de las características abajo indicadas. Durante este tiempo el candidato
podrá contar con su instrumento si bien en ningún caso podrá hacerlo sonar. Las
pruebas son públicas si bien el tribunal decidirá sobre el aforo del aula en que se
lleven a cabo, de manera que no se perjudique al candidato. El público que
acceda al aula no podrá abandonarla hasta que todos los candidatos hayan
realizado la prueba de primera vista.
- Contenidos.-
Compases de 4/ 4, 3/4, 2/4, 6/8 y 9/8
Tonalidades de hasta 4 alteraciones, con una lectura que abarque todo el registro
del instrumento.
Medidas que contengan las figuras redonda, blanca, negra, corchea, semicorchea
y fusa con sus silencios y las diferentes combinaciones.
Síncopas y notas a contratiempo muy breves, grupos de valoración especial.
Máximo de 24 compases, 28 alteraciones accidentales.
Articulaciones y acentos. Tempo: Largo, Adagio, Andante, Andantino, Allegro y Allegreto.
Matices, 16 términos máximo.
Agógica y modificadores del tempo: ritardando, accelerando, menos, a tempo,
tenuto y calderón
- Criterios de Calificación.
6 Programación didáctica de flauta 4º
Departamento de Viento-madera
La puntuación de la prueba de lectura a primera vista se ajustará a la calificación numérica de 0 a 10, hasta un máximo de un decimal obtenido de la media
aritmética de los cuatro criterios reseñados más abajo, siendo preciso obtener una calificación mínima de 5 puntos para poder optar a la calificación final de la prueba de acceso. La calificación ponderada de esta prueba supondrá el 15% de la
calificación final.
1.-Lectura y Ejecución. Se medirá la limpieza en la lectura y ejecución con
adecuación a los contenidos planteados
Fluidez y continuidad en la lectura de las notas y de las diferentes medidas.
Limpieza en la ejecución.…………………………..25%
2.- Mecanismo, articulación y acentos. Se valorará la solución adecuada de los
problemas mecánicos así como el reconocimiento y buena ejecución de la
articulación y de los diferentes acentos que presente la pieza. Resolución de los problemas mecánicos presentados en la pieza, articulaciones y
acentos………………………………………….…25%
3.-Carácter de la pieza.Se valorará un adecuado acercamiento a la Agógica y
Dinámica de la pieza.
Adecuación a la indicación de tempo. Agógica. Uso de los modificadores del
tempo. Uso de matices y reguladores..………..………25%
4.-Interpretación, Tonalidad y alteraciones. Se valorará que se dé una
interpretación con un fraseo correcto y que se produzca una ejecución con
limpieza en el reconocimiento de las alteraciones propias y accidentales.
Fraseo, tonalidad y alteraciones accidentales……..25%
Pruebas de acceso de Flauta 5º EP Departamento de ¨Viento Madera
CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA
LAS PALMAS DE GRAN CANARIA
C/ Maninidra, nº 1 - 35002 Las Palmas
Tlf. 928/361244 Fax 928/361532
P R U E B A S D E A C C E S O
Conservatorio Profesional de Música de Las Palmas de G C
FLAUTA
5º CURSO ENSEÑANZAS PROFESIONALES
CURSO ACADÉMICO 2016-2017
Pruebas de acceso de Flauta 5º EP Departamento de ¨Viento Madera
Estructura de la prueba de Acceso
Todos los candidatos a acceder a los cursos 1º, 2º, 3º, 4º, 5º ó 6º de enseñanzas
profesionales deberán realizar una prueba que consta de las siguientes partes:
Prueba A: Instrumental o vocal (información en este documento)
Prueba B: Formación musical complementaria
http://www.conservatoriodelaspalmas.es/pruebas-de-acceso-2016/prueba-b-departamentos-de-complementarias
Prueba C: Lectura instrumental o vocal a primera vista (información
en este documento)
Para la realización de la prueba se constituirá un tribunal que evaluará todos los ejercicios
propuestos. El tribunal estará compuesto por tres miembros de los que al menos uno
pertenecerá a la especialidad convocada, o en su caso especialidad afín, y otro pertenecerá
a la especialidad de Lenguaje Musical u otra especialidad teórico-práctica.
MARCO NORMATIVO
LEY ORGÁNICA 2/2006, de 3 de mayo, de Educación
REAL DECRETO 1577/2006, de 22 de diciembre, por el que se fijan los
aspectos básicos del currículo de las enseñanzas profesionales de música
reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
DECRETO 364/2007 DE 2 DE Octubre por el que se establece la ordenación
y el currículo de las enseñanzas profesionales de música en la Comunidad
Autónoma de Canarias
ORDEN de 5 de mayo de 2009, por la que se regula el acceso y la admisión
a las enseñanzas profesionales de música en la Comunidad Autónoma de
Canarias.
Este documento fue aprobado por el Departamento de Viento Madera el 20
de octubre de 2015
Pruebas de acceso de Flauta 5º EP Departamento de ¨Viento Madera
ESTRUCTURA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO
a) Prueba instrumental, listado orientativo y criterios de calificación
Estructura.- La prueba se realizará ante un tribunal conformado por tres miembros
de los que al menos uno será profesor de la especialidad o de especialidad afín. El
candidato interpretará tres obras, de las cuales una será de memoria y una de
ellas será para instrumento solo. Con el fin de aclarar lo anteriormente expuesto el Departamento de Viento
Madera aprobó que constara en esta programación lo siguiente:
1º) Las exigencias de la obra para instrumento solo y la de memoria
podrán coincidir en una misma obra.
2º) Los estudios presentes en esta programación de pruebas tienen
la consideración de “obra”.
3º) Al menos dos de las obras se interpretarán con acompañamiento de piano.
.En las obras el acompañamiento de piano o instrumento polifónico será
obligatorio y aportado por el alumno, excepto en las compuestas para el
instrumento sólo.
El candidato entregará un listado de las obras y estudios que presente en el mismo orden en que serán interpretados. El tribunal podrá detener la prueba o
interpretación cuando considere que cuenta con elementos de juicio suficientes para calificar. Las pruebas son públicas si bien el tribunal decidirá sobre el
aforo del aula en que se lleven a cabo, de manera que no se perjudique al candidato.
- Listado orientativo de obras y estudios
De acuerdo con lo expuesto en el art.11 de la ORDEN de 5 de mayo de 2009,
por la que se regula el acceso y la admisión a las enseñanzas profesionales de
música en la Comunidad Autónoma de Canarias. Con el fin orientar y facilitar
a los candidatos la preparación de la prueba de acceso, se publica el siguiente
listado orientativo.
ESTUDIOS
Bach J.S, Estudios (transcripciones) para flauta sola
ALTES, 3ª parte (estudios de la 14 a la 26)
BOEHM 24 Estudios melódicos (del 13 al 24)
J.ANDERSEN op.41 18 pequeños estudios
FLAUTISSIM vol.5
OBRAS
Quantz J, Concierto en re Mayor
Quantz J, Concierto en sol Mayor
Stamitz K, Concierto en sol mayor op.29
Pruebas de acceso de Flauta 5º EP Departamento de ¨Viento Madera
Enesco G, Cantabile y presto
Gaubert Ph, Nocturno y allegro scherzando
Kuhlau F, Grand solo Nº 2
Tulou J L, Gran solo Nº 5
J.S.Bach, sonata
Telemann, Suite en Am Sonata en Bm
Shubert, 3 sonatinas
R.Rodney, Summer Music
J. Martinon, Sonatina para flauta y piano
Willians V. Suite de ballet
Devienne, Sonata 1
Haendel, sonata
Las personas aspirantes deberán ejecutar obras pertenecientes al listado orientativo que
establece el departamento en este documento. Las personas aspirantes que deseen presentar obras
que no se encuentren incluidas en el listado orientativo, podrán presentar por escrito, en la Secretaría del Centro, solicitud dirigida al departamento, quien responderá en el plazo no superior
a diez días. Se aconseja presentar la solicitud antes del día 1 de mayo
- Criterios de Calificación.
La puntuación de la prueba instrumental se ajustará a la calificación numérica de
0 a 10, hasta un máximo de un decimal obtenido de la media aritmética de los cuatro criterios reseñados más abajo, siendo preciso obtener una calificación
mínima de 5 puntos para poder optar a la calificación final de la prueba de
acceso. La calificación ponderada de esta prueba supondrá el 60% de la
calificación final.
1.-Técnica de la sonoridad.- Con este criterio se pretende calibrar el dominio de
todos los parámetros que tienen que ver con la calidad sonora y homogeneidad del
sonido.
Control correcto de la embocadura. Respiración y control del diafragma.
Columna de aire. Emisión controlada en los diferentes registros. El picado y
articulación. Flexibilidad. Tensión y relajación muscular………………...25%
2.-Técnica de la digitación.- Con este criterio se valorarán los aspectos relacionados
con la posición corporal del aspirante frente al instrumento y su adaptación al
instrumento
Colocación de cuerpo. Colocación de las manos sobre el instrumento.
Coordinación motriz. Resolución de problemas técnicos relacionados con la
interpretación………………………………………25%
3.-Técnica de la interpretación.- Con este criterio se valorará el dominio y
conocimientos que el aspirante tenga respecto de los aspectos relacionados con la interpretación, articulación, fraseo y ritmo
Adecuación a la época y estilo de la obra. Adecuación al metrónomo de la
obra. Agógica. Uso de matices y reguladores. Uso de los modificadores del
Pruebas de acceso de Flauta 5º EP Departamento de ¨Viento Madera
tempo, ritardando, acelerando, etc. Elección del repertorio. Limpieza en la
ejecución……………………………………30%
4.-Técnica de la afinación.- Con este criterio se medirán las capacidades y
conocimientos del aspirante respecto de los recursos para mejorar la afinación.
Reconocimiento de afinación con instrumento polifónico. Recursos de
afinación general por alargamiento o acortamiento del
tubo. Correcciones de afinación durante la interpretación. Adecuada corrección
de la afinación por la embocadura y la columna de aire…………..20%
a) Prueba B: de contenidos teórico-prácticos de cada curso (lenguaje musical,
armonía, análisis, piano complementario) (información en la carpeta de
PRUEBA B de enseñanzas profesionales)
c) http://www.conservatoriodelaspalmas.es/pruebas-de-acceso-2016/prueba-b-departamentos-de-complementarias
a) Lectura instrumental a primera vista y criterios de calificación
- Estructura.- La prueba se realizará ante el mismo tribunal que las dos
anteriores. El candidato dispondrá de 5 minutos para preparar una pieza inédita
preparada para la ocasión, que le será entregada por el tribunal y que estará
dentro de las características abajo indicadas. Durante este tiempo el candidato
podrá contar con su instrumento si bien en ningún caso podrá hacerlo sonar. Las
pruebas son públicas si bien el tribunal decidirá sobre el aforo del aula en que se
lleven a cabo, de manera que no se perjudique al candidato. El público que
acceda al aula no podrá abandonarla hasta que todos los candidatos hayan
realizado la prueba de primera vista.
- Contenidos.-
Compases de 4/ 4, 3/4, 2/4, 6/8 y 9/8 Tonalidades de hasta 5 alteraciones, con una lectura que abarque todo el
registro del instrumento.
Medidas que contengan las figuras redonda, blanca, negra, corchea,
semicorchea, fusa y semifusa con sus silencios y las diferentes combinaciones.
Síncopas y notas a contratiempo muy breves, grupos de valoración especial y
grupos irregulares de medidas.
Máximo de 24 compases, 32 alteraciones accidentales.
Articulaciones y acentos.
Tempo: Largo, Adagio, Andante, Andantino, Allegro y Allegreto.
Matices, 16 términos máximo.
Agógica y modificadores del tempo.
- Criterios de Calificación.
Pruebas de acceso de Flauta 5º EP Departamento de ¨Viento Madera
La puntuación de la prueba de lectura a primera vista se ajustará a la calificación
numérica de 0 a 10, hasta un máximo de un decimal obtenido de la media
aritmética de los cuatro criterios reseñados más abajo, siendo preciso obtener una calificación mínima de 5 puntos para poder optar a la calificación final de la
prueba de acceso. La calificación ponderada de esta prueba supondrá el 15% de
la calificación final.
1.- Lectura y Ejecución. Se medirá la limpieza en la lectura y ejecución con adecuación
a los contenidos planteados.
Fluidez y continuidad en la lectura de las notas y de las diferentes medidas. Limpieza
en la ejecución.……………………………….……...25%
2.- Mecanismo, articulación y acentos. Se valorará la solución adecuada de los
problemas mecánicos así como el reconocimiento y buena ejecución de la articulación
y de los diferentes acentos que presente la pieza.
Resolución de los problemas mecánicos presentados en la pieza, articulaciones y
acentos………………………………………….…………25%
3.- Carácter de la pieza..Se valorará un adecuado acercamiento a la Agógica y
Dinámica de la pieza.
Adecuación a la indicación de tempo. Agógica. Uso de los modificadores del tempo.
Uso de matices y reguladores..…………..………….……25%
4.- Interpretación, Tonalidad y alteraciones. Se valorará que se dé una interpretación
con un fraseo correcto y que se produzca una ejecución con limpieza en el
reconocimiento de las alteraciones propias y accidentales.
Fraseo, tonalidad y alteraciones accidentales. ……….….25%
Pruebas de acceso de Flauta 6º EP Departamento de Viento-madera
CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA
LAS PALMAS DE GRAN CANARIA
C/ Maninidra, nº 1 - 35002 Las Palmas Tlf. 928/361244 Fax 928/361532
P R U E B A S D E A C C E S O
Conservatorio Profesional de Música de Las Palmas de G C
FLAUTA
6º CURSO ENSEÑANZAS PROFESIONALES
CURSO ACADÉMICO 2016-2017
2 Programación didáctica de flauta 6º
Departamento de Viento-madera
Estructura de la prueba de Acceso
Todos los candidatos a acceder a los cursos 1º, 2º, 3º, 4º, 5º ó 6º de enseñanzas
profesionales deberán realizar una prueba que consta de las siguientes partes:
Prueba A: Instrumental o vocal (información en este documento)
Prueba B: Formación musical complementaria
http://www.conservatoriodelaspalmas.es/pruebas-de-acceso-2016/prueba-b-departamentos-de-complementarias
Prueba C: Lectura instrumental o vocal a primera vista (información
en este documento)
Para la realización de la prueba se constituirá un tribunal que evaluará todos los ejercicios
propuestos. El tribunal estará compuesto por tres miembros de los que al menos uno
pertenecerá a la especialidad convocada, o en su caso especialidad afín, y otro
pertenecerá a la especialidad de Lenguaje Musical u otra especialidad teórico-práctica.
MARCO NORMATIVO
LEY ORGÁNICA 2/2006, de 3 de mayo, de
Educación
REAL DECRETO 1577/2006, de 22 de diciembre, por el que se fijan los
aspectos básicos del currículo de las enseñanzas profesionales de música
reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
DECRETO 364/2007 DE 2 DE Octubre por el que se establece la ordenación
y el currículo de las enseñanzas profesionales de música en la Comunidad
Autónoma de Canarias
ORDEN de 5 de mayo de 2009, por la que se regula el acceso y la admisión
a las enseñanzas profesionales de música en la Comunidad Autónoma de
Canarias.
Este documento fue aprobado por el Departamento de Viento Madera el 20
de octubre de 2015 ESTRUCTURA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO
a) Prueba instrumental, listado orientativo y criterios de calificación
Estructura.- La prueba se realizará ante un tribunal conformado por tres miembros
3 Programación didáctica de flauta 6º
Departamento de Viento-madera
de los que al menos uno será profesor de la especialidad o de especialidad afín. El
candidato interpretará tres obras, de las cuales una será de memoria y una de
ellas será para instrumento solo. Con el fin de aclarar lo anteriormente expuesto el Departamento de Viento
Madera aprobó que constara en esta programación lo siguiente:
1º) Las exigencias de la obra para instrumento solo y la de memoria
podrán coincidir en una misma obra.
2º) Los estudios presentes en esta programación de pruebas tienen
la consideración de “obra”.
3º) Al menos dos de las obras se interpretarán con acompañamiento de piano.
.En las obras el acompañamiento de piano o instrumento polifónico será
obligatorio y aportado por el alumno, excepto en las compuestas para el
instrumento sólo.
El candidato entregará un listado de las obras y estudios que presente en el
mismo orden en que serán interpretados. El tribunal podrá detener la prueba o interpretación cuando considere que cuenta con elementos de juicio suficientes
para calificar. Las pruebas son públicas si bien el tribunal decidirá sobre el aforo del aula en que se lleven a cabo, de manera que no se perjudique al candidato.
- Listado orientativo de obras y estudios
De acuerdo con lo expuesto en el art.11 de la ORDEN de 5 de mayo de 2009, por
la que se regula el acceso y la admisión a las enseñanzas profesionales de música
en la Comunidad Autónoma de Canarias. Con el fin orientar y facilitar a los
candidatos la preparación de la prueba de acceso, se publica el siguiente listado
orientativo.
ESTUDIOS
GARIBOLDI, Grandes Estudios de Estilo
DAMASE op.134, 25 Estudios Técnicos Contemporáneos
MOYSE, 18 ejercicios o estudios para la flauta de Berbiguier
FLAUTISSIM vol.6
OBRAS
J.S.Bach, Suite en Bm
Bartok B, Suite paysanne hongroise
Pleyel I, Concierto en do mayor
Gaubert Ph, Fantaisie
Poulenc F, Sonata
Schubert F, Sonata en la menor “Arpeggione”
Karg-Elert S, Sonata “Appassionata” op. 140
Fürstenau A.B., Introducción y variaciones op.72
4 Programación didáctica de flauta 6º
Departamento de Viento-madera
Doppler, Fantasía Pastoral Húngara
Piazzola A,Tango - Etudes
P.Hindemith, Sonata para flauta y clave en Cm
M.Oltra, Sonata para flauta y piano
Kuhlau, Gran Solo nº3 en GM
J.Hook, Sonata en GM
Mozart, 6 sonatas vól 2 (UE)
Ravel, Pieza en forma de habanera
Las personas aspirantes deberán ejecutar obras pertenecientes al listado orientativo que establece el departamento en este documento. Las personas aspirantes que deseen presentar obras
que no se encuentren incluidas en el listado orientativo, podrán presentar por escrito, en la
Secretaría del Centro, solicitud dirigida al departamento, quien responderá en el plazo no superior
a diez días. Se aconseja presentar la solicitud antes del día 1 de mayo
- Criterios de Calificación.
La puntuación de la prueba instrumental se ajustará a la calificación numérica de
0 a 10, hasta un máximo de un decimal obtenido de la media aritmética de los
cuatro criterios reseñados más abajo, siendo preciso obtener una calificación
mínima de 5 puntos para poder optar a la calificación final de la prueba de
acceso. La calificación ponderada de esta prueba supondrá el 60% de la
calificación final.
1.- Técnica de la sonoridad.-Con este criterio se pretende calibrar el dominio de
todos los parámetros que tienen que ver con la calidad sonora y homogeneidad del
sonido.
Control correcto de la embocadura. Respiración y control del diafragma.
Columna de aire. Emisión controlada en los diferentes registros. El picado y
articulación. Flexibilidad. Tensión y relajación muscular………………...25%
2.- Técnica de la digitación.-Con este criterio se valorarán los aspectos relacionados
con la posición corporal del aspirante frente al instrumento y su adaptación al
instrumento
Colocación de cuerpo. Colocación de las manos sobre el instrumento.
Coordinación motriz. Resolución de problemas técnicos relacionados con la
interpretación………………………………………25%
3.- Técnica de la interpretación.-Con este criterio se valorará el dominio y conocimientos que el aspirante tenga respecto de los aspectos relacionados con la
interpretación, articulación, fraseo y ritmo
Adecuación a la época y estilo de la obra. Adecuación al metrónomo de la
obra. Agógica. Uso de matices y reguladores. Uso de los modificadores del
tempo, ritardando, acelerando, etc. Elección del repertorio. Limpieza en la
ejecución……………………………………30%
4.- Técnica de la afinación.- Con este criterio se medirán las capacidades y
conocimientos del aspirante respecto de los recursos para mejorar la afinación
Reconocimiento de afinación con instrumento polifónico. Recursos de afinación
general por alargamiento o acortamiento del tubo. Correcciones de afinación
5 Programación didáctica de flauta 6º
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durante la interpretación. Adecuada corrección de la afinación por la
embocadura y la columna de aire……………..20%
a) Prueba B: de contenidos teórico-prácticos de cada curso (lenguaje musical,
armonía, análisis, piano complementario) (información en la carpeta de PRUEBA
B de enseñanzas profesionales)
b) http://www.conservatoriodelaspalmas.es/pruebas-de-acceso-2016/prueba-b-departamentos-de-complementarias
c) Lectura instrumental a primera vista y criterios de calificación
- Estructura.- La prueba se realizará ante el mismo tribunal que las dos
anteriores. El candidato dispondrá de 5 minutos para preparar una pieza inédita
preparada para la ocasión, que le será entregada por el tribunal y que estará
dentro de las características abajo indicadas. Durante este tiempo el candidato
podrá contar con su instrumento si bien en ningún caso podrá hacerlo sonar. Las
pruebas son públicas si bien el tribunal decidirá sobre el aforo del aula en que se
lleven a cabo, de manera que no se perjudique al candidato. El público que
acceda al aula no podrá abandonarla hasta que todos los candidatos hayan
realizado la prueba de primera vista.
- Contenidos.-
Compases de 4/ 4, 3/4, 2/4, 6/8 y 9/8
Tonalidades de hasta 5 alteraciones, con una lectura que abarque todo el registro
del instrumento.
Medidas que contengan las figuras redonda, blanca, negra, corchea,
semicorchea, fusa y semifusa con sus silencios y las diferentes combinaciones.
Síncopas y notas a contratiempo muy breves, grupos de valoración especial y
grupos irregulares de medidas.
Máximo de 24 compases, 32 alteraciones accidentales.
Articulaciones y acentos.
Tempo: Largo, Adagio, Andante, Andantino, Allegro y Allegreto.
Matices, 16 términos máximo.
Agógica y modificadores del tempo.
- Criterios de Calificación.
La puntuación de la prueba de lectura a primera vista se ajustará a la calificación
numérica de 0 a 10, hasta un máximo de un decimal obtenido de la media
aritmética de los cuatro criterios reseñados más abajo, siendo preciso obtener una
calificación mínima de 5 puntos para poder optar a la calificación final de la prueba
de acceso. La calificación ponderada de esta prueba supondrá el 15% de la calificación final.
1.-Lectura y Ejecución. Se medirá la limpieza en la lectura y ejecución con
adecuación a los contenidos planteados
6 Programación didáctica de flauta 6º
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Fluidez y continuidad en la lectura de las notas y de las diferentes medidas.
Limpieza en la ejecución.…………………………...25%
2.- Mecanismo, articulación y acentos. Se valorará la solución adecuada de los
problemas mecánicos así como el reconocimiento y buena ejecución de la
articulación y de los diferentes acentos que presente la pieza. Resolución de los problemas mecánicos presentados en la pieza,
articulaciones y acento……………………………………….…25%
3.-Carácter de la pieza. Se valorará un adecuado acercamiento a la Agógica y
Dinámica de la pieza.
Adecuación a la indicación de tempo. Agógica. Uso de los modificadores del
tempo. Uso de matices y reguladores…………………25%
4.-Interpretación, Tonalidad y alteraciones. Se valorará que se dé una interpretación
con un fraseo correcto y que se produzca una ejecución con limpieza en el reconocimiento
de las alteraciones propias y accidentales.
Fraseo, tonalidad y alteraciones accidentales…….25%