COLEGIO TRINITY SCHOOL PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIANOMBRECURSOFECHAPROFESOR

5 BSICO 31-03-2014MISS DENISSE ALEGRE

PROMEDIO CURSORENDIMIENTOPUNTAJENOTAFIRMA APODERADO

123456766 pts.

I. COMPLETACIN (3 Puntos)Nombre del libro:Autor/a:Nacionalidad:

II. ALTERNATIVAS: Marca con una cruz, la alternativa correcta(2 puntos c/u)1.-La idea central de la historia de Frida, es:

a. El profesor pide escribir una composicin.

b. Santiago est triste.c. Santiago no desea contar, en la composicin, su amor por Frida.

d. El profesor se ha enamorado.2.-Sergio Hernndez hizo una broma muy pesada al profesor de ingls. Esto corresponde al tema central de:a. Saber perder.b. El da en que no hubo clase.

c. Un amor demasiado grande.

d. El terror de sexto B.

3.- Plantaron una bola de chicles, corresponde a la idea principal de:a. Frida.b. Martes a la quinta hora.c. Un rbol terminantemente prohibido.

d. Circular para los lectores.

4.-La idea central de Un amor demasiado grande, es:a. Mauricio ama en secreto y no sabe como decirlo.

b. Mauricio es un nio diferente, amado por todos sus compaeros.

c. Juanita se enamora de Mauricio.

d. Juanita nunca se entera de que Mauricio la ama.

5.- Algunos personajes de Saber perder son:a. Federico y Natalia

b. Federico y el entrenador

c. Slo Federico

d. Alternativas a y b6.-En las historias ledas, el narrador:a. Est en primera persona.

b. Est en primera y tercera persona.

c. No hay narrador.

d. Est en tercera persona.

7.Todas las historias ledas, transcurren:a. En el colegio y son aburridsimas.

b. En el colegio y algunas son divertidas.

c. En la casa de alumnos y son aburridas.

d. En la casa de alumnos y algunas son divertidas

8.Qu opinin se acerca ms a lo que piensas, respecto al actuar de Juan, en El da que no hubo clases.

a. Las tareas hay que hacerlas el da en que te las dan.

b. Yo nunca asustara un profesor.

d. Si me enamoro, yo lo digo.

e. Yo hara las tareas a ltima hora.

9.-Si pierdo una competencia, yo volvera a intentarlo, corresponde a una posible opinin del texto: a. Frida.

b. Martes a la quinta hora, o clase de gimnasia.

c. Saber perder.

d. El terror de sexto B 10.-En: Ella tom la iniciativa y me bes, la palabra iniciativa, significa:a. Ser creativo

b. Tener valenta

c. Hacerlo primero

d. Tomarse tiempo.

11.-La palabra subrayada en la siguiente frase, significa:

Y si a uno lo pillan saboreando un insignificante chicle, arman un escndalo.

a. Grandioso

b. Suave

c. Sabroso

d. Pequeo 12. En el siguiente texto, la palabra previsto, significa:-Explqueme el chiste, que no le veo la gracia- dijo Porki, siguiendo tambin lo previsto.

a. Lo que se saba que sucedera

b. Lo que nunca sucede

c. Lo que es divertido

d. Ninguna de las anteriores

III. ORDEN CRONOLGICO: Ordena los ttulos de las historias, segn aparecen en el libro, escribiendo los nmeros del 1 al 7. (7 puntos)------El terror de sexto B

------Frida

------El da que no hubo clases

------Un rbol terminantemente prohibido

------Saber perder

------Martes a la quinta hora------Un amor demasiado grandeIV. TRMINOS PAREADOS: Escribe en la columna B, las letras de la columna A, segn corresponda

1. Identifica cul es el inicio, quiebre, desarrollo y cierre.(8 puntos)COLUMNA A COLUMNA B

A) Inicio ------En la clase de gimnasia ella

se niega a trabajar y el profesor se

enoja mucho y la manda a la direccin. B) Quiebre ------Sergio es sacado de la clase de ingls por molestar.C) Desarrollo ------Mauricio es un nio muy grande y que un da se enamor de Juanita.

D) Cierre ------Entr a la sala y no haba nadie en en ella, no haba clase2. Identifica a cada Personajes con su historia.(4 puntos) COLUMNA A COLUMNA B

A. Profesor Quiroga ------FridaB. Juliana ------El terror de sexto B

C. Santiago ------Martes a la quinta hora o clase de gimnasia

D. Juan Guillermo ------Un rbol terminantemente prohibido

------El da que no hubo clase.

3. Conecta causa con su efecto.(6 puntos)

COLUMNA A COLUMNA B

A. CAUSA -----Se subi a un rbol para mostrar

el cartel que hizo, a su amada.B. EFECTO -----Se acomod nuevamente entre las frazadas. -----Lo sorprendieron los policas y lo ayudaron. -----Sali atrasado y la mam lo tuvo que ir a dejar al colegio. V. DESARROLLO1.-De las historias que aparecen en el libro, escoge una y luego escribe un resumen de ella. Recuerda que debes cuidar de:(8 puntos)-Respetar el orden en que ocurrieron los acontecimientos.

-Basa tu relato en el inicio, quiebre, desarrollo y cierre

-Utiliza letra clara y cuida la ortografa.

Nombre de la historia escogida:

2.-Qu opinin te merece la forma de actuar de Juan Guillermo al no hacer las tareas a tiempo? Al emitir tu opinin, no olvides fundamentar.(qu piensas, cmo actas frente a lo mismo, qu haras)(4 puntos)_1427528554.unknown