prueba segundo trimestre mate iit 2015

8/15/2019 Prueba Segundo Trimestre Mate IIt 2015

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Prueba de Nivel Segundo Trimestre

Matemática

Primero Básico

Observa la siguiente serie de números y contesta las interrogantes 1 y2. (1 punto cada una)

1. ¿Qué patrón numérico presenta lasiguiente secuencia?

a) De 1 en 1

b) De 5 en 5.

c) De 10 en 10.

2. ¿Qué par de números faltan en lasecuencia de números?

a) 40 y 43

b) 60 y 63

c) 53 y 55

. Al observar la siguiente secuencia

numérica, identifica el orden quepresenta.

73 – 72 – 71 – 70 – 69 – 68 – 67 – 66.

a) menor a mayor.

b) mayor a menor.

!) no presenta ningún orden.

". ¿Cuál de los siguientes números es

menor que !?a) 6

b) 67

c) 7#

5. Al leer "#$#%$A & "'#$# ¿a quénúmero nos referimos?

6. ¿Cómo se escribe el número ( deforma correcta?


2/7

a) 67

b) 87

c) 77

a) setenta y cinco

b) $esenta y cinco

c) !uarenta y cinco

7. Al observar la siguiente secuenciade números podemos decir que)

20 30 40 50 60

a) %sta odenada de mayor amenor.

b) $u secuencia es de 1# en 1#.

c) &o tiene ningún orden.

8. ¿Cuál de las siguientes alternativasrepresenta una figura geométrica?

a)

b)

c)

9. Al observar el siguiente e*ercicio,¿cuál es el antecesor + sucesor de (?

85

a) 8" y 87

b) 6" y 66

c) 8" y 86

10. ¿Cuál de las siguientessustracciones corresponde a una

operación inversa de la adiciónpresentada?40+30=70

a) # ' 2# 1#

b) 7# ' "# #

c) 7# ' 5# 2#

11. "i observas las siguientesalternativas ¿Cuál de ellas corresponde

12. ¿Cuál de las siguientes adicionesda como resultado ( ?


3/7

a la operación inversa de la siguientesustracción?

64 – 30= 34

a) 5 "# 75

b) 2 2 6"

c) # " 6"

a) "# 27

b) 22 "

c) 2 "

13. "i quisieras ordenar los siguientesnúmeros de forma ascendente comoquedar-a?

a) "5 ' " ' 26 ' 15.

b) " ' "5 ' 15 ' 26.

c) 15 ' 26 ' " ' ".

14. ¿ Cómo quedar-an los siguientesnúmeros si los ordenarás de formadescente?

a) 1 ' "2 ' 51 ' 67.

b) 67 ' 52 ' "2 ' 1.

c) 1 ' 67 ' "2 ' 52.

15. ¿ Cuál de los siguientesnúmeros es un número !"#

a) 46

b) 55

16. Al observar las siguientesalternativas, ¿cuál es un número' /A0?

a) 62

b) 32

1526""5 6752 1"2


4/7

c) 37c) 43

17. "i anali1o el siguiente con*unto,¿Cuántas decenas puedo formar?

a) 1

b) 2

c)

18. ¿ Qué lugar de posición ocupa eld-gito destacado?

42

a) unidad

b) *ecena

c) !entena

19. ¿ Qué valor tiene el númerodestacado?

5$a) 5

b) 50

c) 55

20. ¿ Cuál es el do%le del número&resent'do#

22

a) 11

b) "#

c) ""

21. #n el primero 2 los alumnos deben entregar varios traba*os durante estasemana. "i el martes se entrega el de 3engua*e, el miércoles el de 4istoria + ald-a siguiente el de matemática. ¿Qué d-a de la semana corresponde entregar elde matemática?

a) +unes b) ,ueves c) -iernes

22. Con cuál par de figuras geométricas puedo formar un triangulo?


5/7

a) b) c)

2 . "i quisieras e*emplificar la forma de una ca*a de lec5e usando un cuerpogeométrico ¿cuál podr-as usar?

a) b) c)2". Compara los siguientes números.

¿Cuál de los números e6puestos es el menor?

/) 72 b) 65 c)"9

25. Al anali1ar los siguientes números ¿Cuál es ma+or?

a) "

b) 51

c) 6726. ¿Cuál de las alternativas presentadas, tiene una ma+or longitud?

a)

"97265

5167"


6/7

b)

c)27. Camila ordeno la cantidad de sus *uguetes en la siguiente tabla

Cuál de los *uguetes tiene ma+or cantidad Camila?a) +egos

b) 0u ecas

c) Osos.

28. anuel tiene 78 bolitas, si su t-a le regala 9 bolitas más. ¿Cuántasbolitas tiene en total?

a) "6

b) 59

c) 79

29. ar-a tiene !( caramelos, si se comió 8: caramelos ¿Cuántoscaramelos le quedan?

;


7/7

a) 5

b) "

c) 5

#. @aniela llevó (( al colegio. #n el recreo se le perdieron :(. ¿Cuántodinero le quedó + que operación tuvo que reali1ar?

a) # pesos y reali o una suma.

3) 8# pesos y reali o una resta.

c) # pesos y reali o una resta.

d u

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